mục đích, yêu cầu - Phân biệt đợc các dạng thông tin cơ bản - Biết khái niệm biểu diễn thông tin và cách biểu diễn thông tin trong máy tính bằng các dãy bit.. nội dung Nội dung – Hoạt độ
Trang 1GV: Trần Cờng– GA Tin học 6
Ngày 23 tháng 8 năm 2010 Tiết: 3,4 Tuần: 2
Chơng I
Làm quen với tin học và máy tính điện tử
Bài 2: thông tin và biểu diễn thông tin
I mục đích, yêu cầu
- Phân biệt đợc các dạng thông tin cơ bản
- Biết khái niệm biểu diễn thông tin và cách biểu diễn thông tin trong máy tính bằng các dãy bit
II phơng pháp, phơng tiện
- Đặt vấn đề để HS trao đổi và đa ra nhận xét
- HS đọc SGK, trao đổi lại và giáo viên tổng kết
III.lu ý s phạm
Tận dụng những kiến thức mà HS có thể đã biết qua đời sống xã hội
IV nội dung
Nội dung – Hoạt động giáo viên Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn bài cũ
GV nhắc lại hoặc đặt câu hỏi đề nghị một HS
phát biểu về 3 dạng lu trữ chính trong máy tính
? Thông tin có thể trình bày dớ dạng thức nào.
Từ đây bàn đến phơng pháp lu trữ bình thờng,
các thiết bị lu trữ
? Làm thế nào để có thể lu trữ một bài hát có
nốt nhạc, một tấm ảnh hoặc một ca khúc MTV
Hoạt động 2: Đặt vấn đề “mã hoá thông tin”.
? Nêu khó khăn khi em muốn lu một bài hát
hoặc một tấm ảnh vào máy tính
Hoạt động 3: Vấn đề bảng mã.
? Giả sử ta lu trong máy tính 24 chữ cái và một
số ký hiệu ví dụ: 0 > 9 và, ? ! :
Các em hãy đề xuất một phơng pháp lu trữ
? Tại sao lại là mã nhị phân.
nếu câu VIET NAM theo ý em sẽ lu nh thế nào?
? Làm sao để biết lợng thông tin này nhiều hơn
lợng thông tin kia
Đặt vấn đề - Ôn lại – Cho HS phát biểu – Mở rộng vấn đề
Đặt ra khó khăn
Cho HS tình nguyện phát biểu
(HS trả lời và nhờ vài HS khác nhận xét)
Cho HS tình nguyện phát biểu (HS trả lời và đề nghị đa ra dẫn chứng
cụ thể)
Từ đây nói đến tại sao cần mã hoá thông tin
Cho một nhóm HS phát biểu phơng
án và các nhóm HS khác phản biện
Từ đây nêu vấn đề cần bảng mã và lu trữ bảng mã dạng nhị phân
GV: Đa ra lập luận về cách lu trữ
trong máy tính (có thể trình bày Web: trancuonggv.coo.vn; Email: trancuonggv@gmail.com
Trang 2GV: Trần Cờng– GA Tin học 6
thêm về bảng mã ASCII)
Đề nghị một HS trả lời và sau đó rút kinh nghiệm nhận xét Đa ra đơn vị
đo thông tin và các bội của nó
V củng cố
Hãy dựa trên kiến thức thu thập đợc buổi hôm nay các em hãy trình bày lại trong
vở – dựa trên các câu hỏi gợi ý của SGK và phần trình bày không quá 1 trang
1 Nêu một vài ví dụ minh hoạ việc có thể biểu diễn thông tin bằng nhiều cách đa dạng khác nhau?
2 Theo em, tại sao thông tin trong máy tính biểu diễn đợc nhờ các chữ số nhị phân 0
và 1?
3 Ngời ta dùng những đơn vị nào để đo thông tin?
Web: trancuonggv.coo.vn; Email: trancuonggv@gmail.com