Hoat dong NGLL lớp 3 ( NGA ST)

Hoat động tập thể Trò chơi Chuyền bóng I Mục tiêu : Giúp hs - Thoải mái sau học căng thẳng - HS nắm đợc luật chơi , cách chơi trò chơi Chuyền bóng - HS chơi đợc trò chơi cách thành thạo II Đồ dùng : - bóng 1quả xanh qủa đỏ III Lên lớp: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.GV phổ biến Giờ hoạt động hôm cô cho - HS lắng nội dung tiết em chơi trò chơi :Chuyền bóng nghe học Để xem ngời nhanh nhĐn vµ tËp trung chun bãng - HS xÕp hµng GV phỉ - Yêu cầu hs xếp thành hàng biến nội dung - GV phổ biến cách chơi luật - HS lắng trò chơi : chơi nghe * Cách chơi : - Cho đội chơi xếp thành hàng ngời đầu hàng cầm bóng chuyền cho ngời thø , ngêi thø chuyÒn cho ngêi thø cø nh vËy cho ®Õn hÕt sè ngêi hàng ngời cuối cầm bóng lên đứng đầu hàng lại chuyền tiếp lần HS phải chuyền bóng lần + Lần qua đầu, lần qua trái , lần qua phải HS chơi trò Nếu đội nhanh thả đợc chơi bóng vào rổ thắng - HS tỉ Cho hs ch¬i thư ch¬i thư HS ch¬i thật thi đua tổ lần chọn đội vô địch - HS chơi thi Củng cố GV quan sát sửa sai đua dặn dò Nhận xét học tổ Tuyên dơng nhóm thắng Hoạt động Tập thể văn nghệ chào mừng 20-11 (ngày nhà giáo Việt Nam) I.Mục tiêu: - Hiểu ý nghĩa ngày 20 11,có hoạt động chào mừng thầy cô - Các em hát đọc thơ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Thi trình diễn hay có sáng tạo II Đồ dùng : III Hoạt động Nội dung Các hoạt động dạy Hoạt động học học 1.Giới thiệu : GV nêu mục tiêu tiết dạy Gv giới thiệu ghi bảng Ngày 20 11 ngày 2.Tiến hành gì? * Tìm hiểu -Ngày 20 11 đợc chọn ngày 20 11: ngày nhà giáo Việt Gv nêu số câu Nam từ năm nào? hỏi,hs trả lời, lớp nhận (1982) xét,bổ sung -Để chào mừng ngày 20 11 bạn lớp có việc Điểm 9,10 làm nào? -Ngày 20 11 * Thi hát,múa tặng cô quà gì? Các tổ thi trình diễn chào mừng 20 Chọn hs làm ban 11 *Các tổ lựa chọn giám khảo Công bố tổ hát phù hợp chủ đề trình diễn hay - Lựa chọn hình thøc thĨ hiƯn cho phong phó 3.Cđng cè: *GV nhận xét chung, khen em hát hay,múa đẹp Hoạt động tập thể Kể chuyện gơng nữ sinh tiêu biểu I.Mục tiêu: -HS biết su tầm kể chuyện gơng nữ sinh tiêu biểu lớp,trong trờng địa phơng nớc -Giáo dục HS ý thức tôn trọng ,học tập làm theo gơng II.quy mô hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện -Gơng nữ sinh tiêu biểu mặt:học giỏi,vợt khó khăn học tập,chăm lao động,giúp đỡ bạn bè -Băng hình minh họa(nếu có điều kiện) -Phần thởng cho HS/ nhóm su tầm đợc câu chuyện hay,kể chuyện hay IV.Các bớc tiến hành: Bớc 1:Chuẩn bị -Trớc tuần GV phổ biến cho HS nắm đợc: +Yêu cầu HS su tầm gơng nữ sinh tiêu biểu mặt:học giỏi,vợt khó khăn học tập,chăm lao động,giúp đỡ bạn bè +Các địa em tìm kiếm,thu thập thông tin:sách,báo chí,đài phát thanh,truyền hình,mạng internet +Yêu cầu kể chuyện: kể lời kết hợp với ảnh/băng hình minh họa;có thể kể chuyện cá nhân theo nhóm-mỗi ngời kể đoạn nối tiếp nhau.Mỗi câu chuyện đợc kể thời gian từ 5-7 phút -HS tiến hành su tầm cá nhân theo nhóm chuẩn bị kể(GV cung cấp cho HS số câu chuyện em su tầm đợc không su tầm đợc) Bớc 2: Thi kể chuyện -Mở đầu GV ngời dẫn chơng trình nêu vấn đề:Phụ nữ nửa nhân loại.Phụ nữ có vai trò quan trọng gia đình,nhà trờng,và xã hội -HS lần lợt xung phong lên kể chuyện.Các bạn khác lớp ngồi nghe nêu ý kiến bình luận đặt câu hỏi -Sau lần kể,GV hớng dẫn HS thảo luận:Em nghĩ bạn nữ sinh qua câu chuyện vừa nghe kể?Em học tập đợc bạn điều gì? Bớc 3: Tổng kết-Đánh giá -GV ngời dẫn chơng trình hớng dẫn lớp bình chän: +C©u chun hay nhÊt +Ngêi kĨ hay nhÊt -GV NX chung khen HS /nhóm su tầm đợc câu chuyện hay, HS kể hay.Đồng thời nhắc nhở lớp học tập theo gơng nữ sinh tiêu biểu võa nghe kĨ Bíc :Cđng cè nhËn xÐt giê học -GV NX học Hoạt động tập thể Trò chơi giúp mẹ việc gì? I.Mục tiêu: -Thông qua trò chơi, giáo dục HS tình cảm yêu quý mẹ mong muốn giúp đỡ mẹ việc làm phù hợp với khả II.quy mô hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện -Khoảng không gia đủ rộng để tiến hành trò chơi IV.Các bớc tiến hành: -GV phổ biến cách chơi luật chơi +Cả lớp đứng thành vòng tròn,quản trò đứng vòng tròn.Bắt đầu chơi lớp vừa nắm tay nhau,vừa hát tập thể hát mẹ +Quản trò hô:Giúp mẹ! Giúp mẹ! + Cả lớp đồng thanh:Việc gì? Việc gì? +Quản trò hô việc phù hợp với khả HS chẳng hạn:Quét nhà! Quét nhà!(hay rửa chén,tới cây,vo gạo,rửa rau) + Cả lớp làm động tác nh quét nhà (hay rửa chén,tới cây,vo gạo,rửa rau)Bạn làm chậm làm sai động tác, bạn bị phạt GV phải quy định rõ động tác việc nhà cho HS nắm đợc trớc chơi.Nên chọn số việc nhà phù hợp với khả HS dễ thể động tác,cử chỉ,điệu -Tổ chức cho HS chơi thử 1-2 lần -Tổ chức cho HS chơi thật -Thảo luận sau trò chơi: +Trò chơi muốn nhắc nhở em điều gì? +Hàng ngày em làm đợc ngững việc để giúp đỡ mẹ? +Sau buổi sinh hoạt ngày hôm nay,em muốn đợc giúp mẹ thêm việc làm nữa? Bớc :Củng cố nhận xét học -GV khen HS biết thơng yêu,giúp đỡ mẹ làm việc nhà phù hợp với khả nhắc nhở HS lớp học tập theo bạn -GV NX học Hoạt động tập thể Kể chuyện mẹ, bà chị em gái em I.Mục tiêu: -HS biết bà,mẹ,chị em gái -HS hiểu đợc yêu thơng,quan tâm chăm sóc mà bà,mẹ,chị em gái dành cho em -Giáo dục HS tình cảm yêu thơng,thái độ tôn trọng ngời phụ nữ gia đình em II.quy mô hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện -Băng hình,ảnh bà,mẹ,chị em gái HS (nếu có điều kiện) -Một quà mà HS đợc mẹ,bà,chị em gái tặng IV.Các bớc tiến hành: Bớc 1:Chuẩn bị Trớc tuần GV phỉ biÕn cho HS chn bÞ: +Néi dung: kĨ bà,mẹ,chị em gái Ví dụ:Bà em năm tuổi?Bà làm hay nghỉ hu? Mẹ em tên gì? Mẹ tuổi? Mẹ làm nghề gì?ở đâu? Hàng ngày bà,mẹ yêu thơng chăm sóc em nh nào? Các chị em gái học lớp mấy?Tại trờng nào?Em có yêu bà,mẹ ,các chị em gái không? Em làm để bày tỏ tình cảm yêu thơng đó? +Hình thức : Kể lời kết hợp với giới thiệu ảnh,băng hình,các vật kỉ niệm bà,mẹ,các chị em gái -HS chuẩn bị kể theo yêu cầu GV Bớc 2: Kể chuyện -Mở đầu GV ngời dẫn chơng trình nêu vấn đề:Nhân dịp ngày Qc tÕ phơ n÷ 8-3 chóng ta sÏ cïng kĨ cho nghe ngời phụ nữ thân yêu gia đình là: bà,mẹ,chị em gái.Bây bạn xung phong kể trớc -HS lần lợt xung phong lên kể chuyện, vừa kể vừa giới thiệu ảnh,băng hình,các vật kỉ niệm bà,mẹ,các chị em gái - Sau HS kể ,các bạn khác lớp ngồi nghe nêu ý kiến bình luận đặt câu hỏi - GV kể bà,mẹ,các chị em gái cho HS tham khảo Bớc 3: Th¶o ln chung Sau HS kĨ xong GV tổ chức cho HS lớp thảo luận theo câu hỏi sau: -Em nghĩ kể chuyện nghe bạn kể chuyện bà,mẹ,các chị em gái mình? -Chúng ta cần thể tình cảm yêu thơng bà,mẹ,các chị em gái sống hµng ngµy nh thÕ nµo? Bíc 4: Tỉng kÕt -GV NX đánh giá chung kết buổi kể chuyện khen HS kể hay,thể đợc cảm xúc bà,mẹ,các chị em gái qua câu chuyện -GV nhắc nhở HS yêu quý thể tình cảm bà,mẹ,các chị em gái thái độ quan tâm việc làm thĨ cc sèng Bíc :Cđng cè nhËn xét học -GV NX học Hoạt động tập thể Chúc mừng cô giáo bạn gái I.Mục tiêu: -HS biết đợc ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 8-3 -HS biết thể kính trọng,biết ơn cô giáo tôn trọng,quý mến bạn gái lớp,trong trờng II.quy mô hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện -Khăn bàn,lọ hoa,phấn màu -Giấy mời cô giáo bạn gái -Hoa, bu thiếp, quà tặng cô giáo bạn gái lớp.Lời chúc mừng -Các thơ ,bài hát, phụ nữ,về ngày 8-3 IV.Các bớc tiến hành: Bớc 1:Chuẩn bị -Trớc tuần ,các HS nam lớp bàn kế hoạchvà phân công chuẩn bị cho các nhân,nhóm HS nam -Trang trí lớp học +Trên bảng viết hàng chữ phấn màu Chúc mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8-3 +Bàn GV trải khăn,bày lọ hoa,bàn ghế kê ngắn -Gửi giấy mời có lời mời cô giáo bạn gái đến dự Bớc 2: Chúc mừng cô giáo bạn gái -Trớc buổi lễ bắt đầu,các HS nam đón cô giáo bạn gái.Mời cô giáo bạn gái ngồi vào hàng ghế danh dự -Mở đầu đại diện HS nam lên nói câu chúc mừng ngắn tặng quà cho cô giáo bạn gái (theo phân công em nam tặng quà cho bạn nữ) -Cô giáo bạn nữ nói lời cảm ơn HS nam -Tiếp theo phần liên hoan văn nghệ.Các HS nam lên hát,đọc thơ ,trình bày tiểu phẩm chủ đề ngày 8-3.Các HS nữ cô giáo tham gia tiết mục vời HS nam -Kết thúc lớp hát Lớp đoàn kết Bớc :Củng cố nhận xÐt giê häc -GV NX giê häc V.T liÖu tham khảo: -Bài hát Lớp đoàn kết -Bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu Hoạt động tập thể Kể chuyện , bà , mẹ , cô giáo bạn gái I.Mục tiêu: -HS biết đợc ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 8-3 -HS biết thể kính trọng,biết ơn cô giáo tôn trọng,quý mến bạn gái lớp,trong trờng II.quy mô hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện -Khăn bàn,lọ hoa,phấn màu -Giấy mời cô giáo bạn gái -Hoa, bu thiếp, quà tặng cô giáo bạn gái lớp.Lời chúc mừng -Các thơ ,bài hát, phụ nữ,về ngày 8-3 IV.Các bớc tiến hành: Bớc 1:Chuẩn bị -Trớc tuần ,các HS nam lớp bàn kế hoạchvà phân công chuẩn bị cho các nhân,nhóm HS nam -Trang trí lớp học +Trên bảng viết hàng chữ phấn màu Chúc mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8-3 +Bàn GV trải khăn,bày lọ hoa,bàn ghế kê ngắn -Gửi giấy mời có lời mời cô giáo bạn gái đến dự Bớc 2: Chúc mừng cô giáo bạn gái -Trớc buổi lễ bắt đầu,các HS nam đón cô giáo bạn gái.Mời cô giáo bạn gái ngồi vào hàng ghế danh dự -Mở đầu đại diện HS nam lên nói câu chúc mừng ngắn tặng quà cho cô giáo bạn gái (theo phân công em nam tặng quà cho bạn nữ) -Cô giáo bạn nữ nói lời cảm ơn HS nam -Tiếp theo phần liên hoan văn nghệ.Các HS nam lên hát,đọc thơ ,trình bày tiểu phẩm chủ đề ngày 8-3.Các HS nữ cô giáo tham gia c¸c tiÕt mơc vêi c¸c HS nam -KÕt thúc lớp hát Lớp đoàn kết Bíc :Cđng cè nhËn xÐt giê häc -GV NX học -Bài hát Lớp đoàn kết -Bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu vòng thứ hai,luật chơi tơng tự nh vòng trớc.HS trụ lại đến câu hỏi cuối ngời thắng Lu ý : +Tất HS lớp lớp tham gia trò chơi Rung chuông vàng +Những HS bị loại trả lời sai cổ vũ cho bạn chơi -GV CN GV khác chuẩn bị nội dung câu hỏi,bài tập đáp án phù hợp với môn học.Nội dung Hội vui học tập giới hạn môn nhiều môn -Yêu cầu câu hỏi ,bài tập cần nhẹ nhàng,đa dạng (có câu hỏi đóng,câu hỏi mở,câu hỏi kiến thức,câu đố vui)phù hợp với yêu cầu chuẩn kiến thức,kĩ môn học.Đáp án câu hỏi tập phải xác phù hợp với nội dung chơng trình môn học -Dự kiến khách mời (Đại diện lãnh đạo nhà trờng,Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong,đại diện GV phụ trách khối lớp,đại diện Ban cha mẹ HS) -Lựa chọn ngời dẫn chơng trình(nên HS nam ,nữ ban cán lớp) Bớc 2:Tiến hành -Trang trí không gian hội thi: Kê bàn ghế hình chữ U( quy mô lớp),hội trờng có sân khấu ( quy mô khối lớp),.Chuẩn bị vị trí cho đội thi, khách mời,dự kiến đại biểu phát biểu, Các vị trí cho cổ động viên lớp -Tổ chức văn nghệ mở đầu chơng trình -Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do,giới thiệu đại biểu,thông báo nội dung chơng trình -Đại diện Ban tổ chức lên phát biểu khai mạc hội thi -Thực phần thi: + Ngời dẫn chơng trình lên điều khiển hội thi:lần lợt mời cá nhân,đội thi lên thực phần thi đội +Nên tổ chức xen kẽ phần thi,các phần chơi hoạt động văn nghệ tạo không khí nhẹ nhàng, vui tơi,hào hứng +Ban giám khảo đánh giá cho điểm sau phần thi kết thúc nhằm tạo không khí thi đua rợt đuổi cá nhân đội thi Bớc 3: tổng kết hội thi -Tổng kết ,đánh giá,xếp loại,trao quà ,phần thởng cho cá nhân đội thi -Các đại biểu phát biểu ý kiến - Các đại biểu trao quà ,phần thởng cho cá nhân đội thi -Hội thi kết thúc tiếng hát lớp Hoạt động tập thể Trò chơI kết thân? I.Mục tiêu: - HS biết giới thiệu tên tính cách bạn lớp, tạo bầu không khí thân thiện,cởi mở lớp học II.quy mô hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện -Khoảng không gia đủ rộng để tiến hành trò chơi(ngoài sân) IV.Các bớc tiến hành: Bớc 1:Chuẩn bị -GV phổ biến cách chơi luật chơi *Cách chơi -Tất đứng thành vòng tròn.Quản trò đứng tâm vòng tròn -Quản trò vào ngời hô : Kết thân! Kết thân! -Cả lớp hỏi: Thân ai? Thân ai? - Quản trò vào ngời hô ,chẳng hạn tên Hoavà hô: Thân Hoa! Thân Hoa! -Cả lớp hô: Vì sao? Vì sao? - Quản trò : Bạn hiền! Bạn hiền! (hoặc bạn tốt,bạn lễ phép,bạn chăm ngoan,bạn vui tính,bạn chăm chỉ,bạn xinh,bạn đáng yêu ) -Ngời vừa đựơc lên bắt tay quản trò đứng vào vòng tròn tiếp tục hô: Kết thân! Kết thân! Cứ nh trò chơi tiếp tục hết thời gian *Luật chơi: Ngời chơi định bạn lên chơi phạm luật,phảI nhảy lò cò vị trí.Quản trò đợc quyền định bạn khác lên chơi -Sau nghe lớp hô Thân ai? Thân ai? ,ngời chơi phải nêu nhanh tên bạn,nếu đếm đến mà cha nói đợc phạm luật ,phải nhảy lò cò vị trí Bớc 2: Tiến hành chơi -Tổ chức cho lớp chơi thử 1-3 lần -HS chơi thật Bớc :Nhận xét ,đánh gía -GV khen HS tham gia trò chơi vui bổ ích Trò chơi giúp em hiểu biết thân thiết hơn.Mong em phát huy mặt tốt,xứng đáng với tình cảm bạn giành cho -GV tuyên bố kết thúc chơi Hoạt động tập thể Kể chuyện gơng bạn tốt I.Mục tiêu: -HS biết su tầm kể chuyện gơng ngời bạn tốt -Giáo dục HS lòng nhân hậu,biết quan tâm đến bạn bè II.quy mô hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện -Các mẩu chuyện su tầm qua sách,báo,mạng Internet gơng ngời bạn tốt -Băng hình minh họa(nếu có điều kiện) IV.Các bớc tiến hành: Bớc 1:Chuẩn bị -Trớc tuần GV phổ biến cho HS nắm đợc: +Qua thực tế lớp,ở trờng qua GV CN hay nguồn thông tin sách,báo,mạng internet em su tầm gơng ngời bạn tốt để thi đọc(kể) trớc lớp -Tiêu chí chấm thi: +Giọng kể rõ ràng,truyền cảm,kết hợp cử chỉ,điệu kể :loại A +Giọng kể cha rõ ràng, cha kết hợp cử chỉ,điệu kể :loại B -Các giải thởng cho cá nhân kể chuyện hay -Trớc 1ngày GV nắm danh sách HS xung phong kể chuyện để xếp chơng trình -Chọn (cử) ngời dẫn chơng trình -Mỗi tổ tập 1-2 tiết mục văn nghệ Bớc 2: HS kể chuyện -Mở đầu ngời dẫn chơng trình bắt nhịp cho lớp hát trình bày số tiết mục văn nghệ khởi động buổi sinh hoạt -Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí ,thông qua chơng trình -Tiến hành kể chuyện +HS lần lợt lên kể chuyện theo thứ tự chơng trình -Sau lần kể, ngời dẫn chơng trình(GV) điều khiển lớp đánh giá xếp loại cho ngời vừa kể, ngời dẫn chơng trình viết kết lên bảng +GV đặt câu hỏi cho lớp trao đổi nội dung câu chuyện Bớc 3: Nhận xét-Đánh giá -Ngời dẫn chơng trình đọc kết lớp bình chọn mời GV lên phát biểu trao quà (Nếu có) -GV phát biểu khen HS bng giọng kể rõ ràng, truyền cảm,kết hợp cử chỉ,điệu cho lớp đợc nghe câu chuyện xúc động tình bạn -Nhắc nhở HS học tập lòng nhân hậu,giúp đ bạn trờng lớp gặp khó khăn Hoạt động tập thể Nghe Kể chuyện Màu cầu vồng I.Mục tiêu: -Qua câu chuyện Màu cầu vồng ,HS hiểu dù có tài giỏi đến đâu sống đơn lẻ(một mình) tỏa sáng đợc -HS nhận thức đợc sức mạnh đoàn kết,hợp tác với bạn bè btập thể II.quy mô hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện -Câu chuyện Màu cầu vồng -ảnh chụp hoạt động tập thể trờng,của lớp IV.Các bớc tiÕn hµnh: Bíc 1:Nghe kĨ chun GV Trong cc sèng có số ngời thông minh,tài giỏi họ cho giỏi nhất,quan trọng nhất.Các em lắng nghe câu chuyện cô kể trình bày ý kiến đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? -GV kể lần 1(kết hợp giải nghĩa từ) - GV kể lần 2(theo gợi ý viết sẵn bảng phụ) 1.Màu xanh nói với bạn? 2.Vì màu xanh da trời lại phản đối màu xanh cây? Màu vàng nói với hai bạn? Màu da cam ca ngợi ntn? Vì màu tím lại nói ngời có quyền lực? 6.Cầu vồng xuất đẹp ntn? 7.Hãy nêu câu nói ý nghĩa câu chuyện? Bớc 2: HS kể chuyện -7HS khá, giỏi xung phong kể mẫu nối tiếp câu chuyện - KĨ theo nhãm (7 em) -HS thi kĨ tríc líp: +Hai bạn thi kể đoạn HS nêu thích cách kể bạn (lu ý không bình chọn hay ai,chỉ nêu u điểm cách kể hai bạn) +Cả nhóm(7 em) thi kể nối tiếp câu chuyện(hoặc bạn xung phong kể) +1 HS giỏi kể toàn câu chuyện Bớc 3: Nhận xét-Đánh giá -GV Có ngời tự cho giỏi ,quan trọng nhất.Em tán thành hay không tán thành suy nghĩ ?vì sao? HS phát biểu -GV :Cô không tán thành với suy nghĩ ngời đó.Trong tập thể ngời có mặt mạnh,mặt yếu.Không tài giỏi tất mặt Nếu biết học tập nhau,biết kết hợp mặt mạnh,mới tạo nên thành công công việc -GV khen HS nắm đợc nội dung, ý nghĩa câu chuyện ỡng HS giỏi -NX học Hoạt động tập thể Trò chơI đất-biển -trời? I.Mục tiêu: -Hớng dẫn HS tham gia trò chơi tập thể -Trò chơi gióp HS cđng cè ,më réng vèn kiÕn thøc,rÌn lun phản xạ nhanh nhạy II.quy mô hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện -Các dụng cụ phục vụ trò chơi: bảng phụ,bút -Tranh ảnh thiên nhiên ,đất nớc IV.Các bớc tiến hành: Bớc 1:Chuẩn bị -GV phổ biến cho HS nắm đợc sinh hoạt tập thể tới em đợc chơi trò chơi vui khỏe rèn trí thông minh Trò chơi Đất-Biển Trời Trò chơi giúp em cđng cè kiÕn thøc vỊ tù nhiªn x· héi không gian vui vẻ thoải mái cộng với tinh thần đồng đội cao -Đối tợng chơi lớp (chia vào đội đối tợng giỏi,khá,TB,yếu) -Chuẩn bị 3-4 bảng phụ ,bút dạ,Sân chơi rộng kẻ vạch sẵn vị trí,đờng chạy đội,kê bàn để ngời chơi viết -Cử quản trò(có thể GVCN) giám sát viên giúp việc cho quản trò Bớc 2: Tiến hành chơi GV HD cách chơi -Các đội đứng vị trí đợc vạch sẵn -Khi quản trò giơ biển nêu chủ đềVD :Cây ăn mặt đất Các đội có phút thảo luận,nêu tên loại ăn (lu ý cần nói nhỏ tránh để đội khác nghe đợc) - Khi quản trò phát lệnh ô Viết)) Hoặc thổi còi báo hiệu ngời chơi đội chạy lên bàn đội viết tên loại cây.Viết xong ngời thứ chạy đội bắt tay tiếp sức cho ngời thứ hai để ngời tiếp tục chạy lên viết tên loại khác.Cứ nh vòng chơi tiếp nối thành viên lại đội - Khi quản trò thổi còi báo hết lớp tham gia chấm kết bảng đội theo luật chơi(đợc viết sẵn bảng) nh sau +Từ viết không +Chữ viết sai lỗi tả bị loại +Chữ viết xấu,không đọc đợc,bị loại +Bạn viết, nhắc bạn,bị loại -Giám sát quản trò ghi kết lên bảng -Trò chơi đợc tiếp tục,VD: +Những vật nhìn thấy trời +Các loài cá sống biển +Các loại rau trồng mặt đất Bớc :Nhận xét ,đánh gía -Giám sát viên đọc kết tổng số bàn thắng đội chơi đợc ghi bảng ,mời GV CN lên NX -GV khen ngợi lớp tham gia trò chơi tập thể vui,bổ ích.Trò chơi góp phần cung cấp vốn từ ngữ phong phú tự nhiên xã hội ,giúp em có phản xạ nhanh,sức bật tốt.Hoan nghênh đội ghi đợc nhiều bàn thắng -GV tuyên bố kết thúc chơi Hoạt động tập thể Tiểu phẩm đụng xe I.Mục tiêu hoạt động: -Thông qua tiểu phẩm HS hiểu ngời cần tôn trọng Luật Giao thông để đảm bảo an toàn cho mình,cho ngời tham gia giao thông II.quy mô hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện -Kịch Đụng xe -Tranh ảnh mạng lới giao thông thể rõ đờng vạch dành cho ngời -Những đoạn phim tai nạn giao thông ngời bị tai nạn giao thông (nếu có) IV.Các bớc tiến hành: Bớc 1:Chuẩn bị Trớc tuần GV phỉ biÕn cho HS giê sinh ho¹t tíi líp sÏ tổ chức trình diễn tiểu phẩm Đụng xe GV đọc cho HS nghe nội dung kịch nhắc HS đọc nhớ câu chuyện -Tiểu phẩm có nhân vật,ai thích chọn đóng nhân vật xung phong nhận vai -Chuẩn bị tiết mục văn nghệ -Cử bạn điều khiển chơng trình Bớc 2: HS tập tiểu phẩm -GV hình thành nhóm luyện tập tiểu phẩm theo danh s¸ch xung phong cđa HS -C¸c nhãm cư nhãm trởng để luyện tập -Dựa vào kết luyện tập GV chọn 3-4 nhóm trình diễn trớc lớp - Kê bàn ghế theo hình chữ U, khoảng không gian lớp học làm nơi trình diễn Bớc 3: Trình diễn tiểu phẩm -Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do,giới thiệu thi - Giới thiệu chơng trình gồm phần : +Phần :Các nhóm trình diễn tiểu phẩm +Phần :trao đổi nội dung ý nghĩa tiểu phẩm -Các nhóm trình diễn tiểu phẩm -C¶ líp chän nhãm diƠn hay nhÊt ,vai diƠn hay -Ngời dẫn chơng trình mời GV HD lớp trao đổi nội dung ý nghĩa tiểu phẩm -Văn nghệ xen kẽ Bớc 4:NX đánh giá -Khen ngợi HS thể đợc cử chỉ,điệu nhân vật đóng vai tăng phần hóm hỉnh cho câu chuyện.Cô mong lớp không mắc phải sai lầm nh bạn Thắng câu chuyện tham gia giao thông -Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt T liệu tham khảo : Một số câu hỏi đáp án trả lời 1.Vì Thắng đau đớn rên rỉ ? (Vì Thắng bị đụng xe,chân bị thơng đau ) 2.Theo bạn Thắng có lỗi hay ngời lái xe có lỗi? (Thắng có lỗi,bạn không chờ đèn tín hiệu xanh chạy qua đờng nên bị va vào xe ngời đờng) 3.Ngời cần ý qua đờng? (Quan sát kĩ,chờ có tín hiệu đèn xanh,đi khẩn trơng vạch kẻ trắng dành cho ngời bộ.) Hoạt động tập thể Vui trung thu I.Mục tiêu hoạt động: -HS hiểu Tết Trung thu ngày tết trẻ em Trong ngày tết Trung thu ngời lơnd thờng bày cỗ,treo đèn,kết hoa,múa s tử,múa lântng bừng náo nhiệt.Trẻ em vui sớng rớc đèn,phá cỗ dới trăng -HS biết cách làm đèn xếp đơn giản -Rèn đôi bàn tay khéo léo thói quen tự làm đồ chơi cho mình,cho em bé II.quy mô hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện -Một số loại đèn xếp (nếu có điều kiện) -Các nguyên liệu để làm đền xếp:Giấy màu(giấy gói tặng phẩm),kéo,keo dán,kim,chỉ -ảnh loại đèn xếp,đèn lồng IV.Các bớc tiến hành: Bớc 1:chuẩn bị Trớc tuần GV phổ biến cho HS nắm đợc: §Ĩ gãp vui ngµy TÕt Trung thu chóng ta tự làm loại đèn xếp đơn giản để tham gia rớc đèn đêm Trung thu -Khuyến khích HS có tranh ảnh mô hình đèn xếp mang đến lớp để lớp đợc quan sát -Làm đèn xếp cần có: Giấy màu(giấy gói tặng phẩm),kéo,keo dán,kim,chỉ -GV treo sản phẩm đèn xếp cô làm -HS lựa chọn loại đèn làm Bớc 2: Giáo viên hớng dẫn HS tập làm nháp *Đèn xếp1: -Bớc 1:Cắt giấy hình chữ nhật( kích thớc tùy ý kích cỡ to, nhỏ đèn) Loại đèn nhỏ (20x15cm) - Bớc2: Gập đôi tờ giấy theo chiều dài(gập mặt màu vào trong,nếu giấy màu có kẻ ô sẵn dễ làm).Miết mạnh đờng gấp tạo dáng cho lồng đèn - Bớc3: Kẻ đờng thẳng theo chiều dài giấy,cách mép giấy khoảng ô rỡi(vạch đánh dấu cắt nan lồng đèn,không cắt đờng kẻ này) - Bớc4:Dùng kéo cắt đờng song song từ đờng gập sát vạch vừa kẻ mép giấy(các nan cắt đều,khỏang ô kẻ sẵn giấy màu) - Bớc5:Mở tờ giấy,quây tròn lại,dãn đè nan giấy đầu,tạo đợc lồng đèn - Bớc6:Dùng dây ,chập vài lần cho chắc,buộc vào làm quai xách cho đèn.Có thể xách tay buộc que cầm *Đèn xếp2:( Loại khó khuyến khích HS ,giỏi làm) -Bớc 1:Cắt giấy hình chữ nhật( kích thớc tùy ý kích cỡ to, nhỏ đèn) Loại đèn nhỏ (30x20cm) - Bớc2: Gập đôi tờ giấy theo chiều dài(gập mặt màu vào trong,nếu giấy màu có kẻ ô sẵn dễ làm).Miết mạnh đờng gấp tạo dáng cho lồng đèn - Bớc3: Gấp nếp gấp song song(giống gấp quạt ,lọ hoa) - Bíc4:Dïng tay kÐo nhĐ vỊ hai phÝa ®Ĩ tách hai tờ giâý Lu ý :Kéo từ từ, tay,không kéo thẳng tuột hết mép giấy,tạo đợc nếp gấp hình chữ V dừng tay - Bớc5:Gầp thêm 1-2 chữ V nh Dán mép giấy lại với nhau.Mở quây tròn lại,dùng xâu qua hai đầu,buộc lại ta có lồng đèn(nên dùng nhiều giấy có màu khác ,múi đèn đẹp ,vui mắt) - Bớc6:Dùng dây ,chập vài lần cho chắc,buộc vào que cầm Bớc :Hoàn thành sản phẩm -HS ngồi theo nhóm:nhóm làm đèn1, nhóm làm đèn 2.Dùng giấy màu để làm sản phÈm( nhãm gióp nÕu cã b¹n cha hiĨu cách làm) -GV giúp đỡ HS -Các sản phẩm đợc treo dây quanh lớp học Bớc :Nhận xét-Đánh giá -GVNX kết làm việc HS ,khen ngợi HS ,khuyến khích em làm lồng đèn thứ để tặng em bé.Cả lớp dùng sản phẩm tham gia lễ rớc đèn toàn trờng -GV NX học Hoạt động tập thể Chúng em vẽ về: máI trờng thân yêu I.Mục tiêu: -Qua tranh tự vẽ HS thể tình cảm với trờng ,lớp với thầy cô bạn bè -Giáo dục HS tình cảm yêu quý,gắn bó với môi trờng thân yêu -Phát huy khiếu vẽ khả biểu cảm HS qua tranh vẽ II.quy mô hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện -Các tranh vẽ trờng ,lớp , thầy cô bạn bè HS năm trớc -Phần thëng cho HS vÏ ®Đp (NÕu cã ®iỊu kiƯn) -Bót chì,bút màu,giấy vẽ IV.Các bớc tiến hành: Bớc 1:Chuẩn bị -Trớc 1-2 tuần GV phổ biến yêu cầu vẽ tranh:Trong chơng trình học lớp em tập vẽ vờn cây,sân trờng chơi,phong cảnh Để phát huy khả quan sát,phát triển khiếu vẽ c¸c em,líp ta sÏ tỉ chøc mét cc triĨn l·m tranh với yêu cầu sau: +Nội dung: Vẽ chủ đề Mái trờng Bức tranh thể khung cảnh trờng ,lớp ;hoạt động thầy cô bạn bè trờng +Hình thức trình bày:Vẽ tranh màu khổ giấy A4 khổ giấy to hơn.Góc cuối phía bên phải ghi rõ họ tên ngời vẽ.Có thể đặt tên cho tranh +Cả lớp tham gia vẽ tranh.Mỗi tổ đợc phân khu vực triển lãm -Mỗi tổ chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ -Công bố danh sách Ban tổ chức(gồm GV CN, lớp trởng,lớp phónên mêi GV MÜ thuËt cè vÊn cho triÓn l·m) -Chän ngời dẫn chơng trình Bớc 2:Vẽ tranh -HS lựa chon néi dung tiÕn hµnh vÏ (cã thĨ xin ý kiÕn đóng góp GV Mĩ thuật nguời thân) -Nộp tranh cho tổ trởng trớc 2-3 ngày -Mỗi tổ cử đại diện thuyết minh cho tranh tổ mình.Tác giả tranh giới thiệu cho bạn biết nội dung tranh vẽ để bạn thay mặt tổ thuyết minh triển lãm Bớc 3:trng bày tranh -Bàn ghế kê thành hình chữ U.Trên bảng kẻ hàng chữ :Triển lãm tranh chủ đề Mái trờng thân yêu -Ban tổ chức bố trí khu vực trình bày tranh cho tổ -Các tổ trng bày tranh vƠ cđa tỉ m×nh Bíc :TriĨn l·m tranh -Các tiết mục văn nghệ chào mừng -GV khai mạc giới thiệu ý nghĩa triển lãm -Đại biểu,Ban tổ chức tổ lần lợt tham quan khu vực triển lãm tranh.Đoàn đến tổ thành viên tổ đứng vòng quanh đón đoàn.Bạn thuyết minh giới thiêụ ngắn gọn tranh vẽ tổ -Cả lớp bình chọn tranh đẹp treo lên phía b¶ng.GV ,Ban tỉ chøc cïng GV MÜ tht héi ý nhanh ,chọn trao giả cho số tranh xứng đáng đạt giải thởng(nếu có) Bớc : Nhận xét -Đánh giá -GV phát biểu động viên ,khen ngợi ý thức tham gia tinh thần cố gắng lớp Nhấn mạnh qua tranh vẽ em thể tình cảm với mái trờng,thầy cô bạn bè -Tuyên bố kết thúc triển lãm Hoạt động tập thể Mời bạn đến thăm trờng I.Mục tiêu: - HS biÕt giíi thiƯu vỊ trêng ,líp cđa m×nh - HS biết tự hào mái trờng mình, đồng thời có ý thức giữ gìn bảo vệ trờng lớp II.quy mô hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện -Các t liệu trờng ,lớp , thầy cô HS trờng -ảnh chụp quang cảnh trờng ,lớp ngày lễ hội hay sinh hoạt tập thể -Kịch Mời bạn đến thăm trờng IV.Các bớc tiến hành: Bớc 1:Chuẩn bị -Trớc tuần GV phổ biến để HS nắm đợc kế hoạch hoạt động,cung cấp cho HS số t liệu trờng ,lớp , thầy cô HS trờng ,yêu cầu HS chuẩn bị nội dung giới thiệu mái trờng, thầy cô bạn bè -HS đọc t liệu GV cung cấp ,su tầm,tìm hiểu thêm thông tin có liên quan chuẩn bị thi hùng biện -Đăng kí dự thi với GV,Ban tổ chức -Nhóm kịch lớp chuẩn bị tiểu phẩm Mời bạn đến thăm trờng Bớc 2:Thi giới thiệu Mời bạn đến thăm trờng -HS hát tập thể hát nhà trờng hát truyền thống trờng -GV/ ngời dẫn chơng trình giới thiệu ý nghĩa yêu cầu thi -Giới thiệu Ban giám khảo -Lần lợt giới thiệu thí sinh lên trình bày.Mỗi trình bày không phút.Yêu cầu phải nêu đợc nét đặc trung trờng mình,các thành tíchd bật mặt.tình cảm yêu quý em với trờng lớp -Cuối phần trình bày HS ,Ban giám khảo khán giả đặt câu hỏi cho thÝ sinh tr¶ lêi Bíc 3: Tỉng kÕt trao gi¶i - Ban giám khảo công bố kết -Trao giải cho thÝ sinh cã phÇn giíi thiƯu hay nhÊt -GV NX chung nhắc nhở HS phải biết tự hào mái trờng mình, đồng thời có ý thức giữ gìn bảo vệ trờng lớp ... chủ đề ngày 8 -3 .Các HS nữ cô giáo tham gia tiết mục vời HS nam -Kết thúc lớp hát Lớp đoàn kết Bớc :Củng cố nhận xét giê häc -GV NX giê häc V.T liƯu tham kh¶o: -Bài hát Lớp đoàn kết -Bài hát Biết... tiện -Khăn bàn,lọ hoa,phấn màu -Giấy mời cô giáo bạn gái -Hoa, bu thiếp, quà tặng cô giáo bạn gái lớp. Lời chúc mừng -Các thơ ,bài hát, phụ nữ,về ngày 8 -3 IV.Các bớc tiến hành: Bớc 1:Chuẩn bị -Trớc... hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp khối lớp III.Tài liệu phơng tiện -T liệu chiến thắng 30 /4/1975 (tranh ảnh,băng hình ,nội dung thông tin) -Máy chiếu đa năng,các phơng tiện nghe nhìn khác (nếu có