1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề số 5 đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn

2 287 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 15,02 KB

Nội dung

Đề số 5 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Bình chọn: Đáp án và lời giải chi tiết Đề số 5 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Đề số 6 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Đề số 7 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Đề số 8 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Đề số 9 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Xem thêm: ĐỀ THI VÀO 10 MÔN NGỮ VĂN Đề bài Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: … “Người đồng mình thương lắm con ơi Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chí lớn Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn Sống trên đá không chê đá gập ghềnh Sống trong thung không chê thung nghèo đói Sống như sông như suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc Người đồng mình thô sơ da thịt Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con”… (Theo Ngữ Văn 9, tập hai, trang 72, NXB Giáo dục, 2007) a. Nhận biết Đoạn thơ trên trích từ tác phẩm nào? Cho biết tên tác giả. b. Thông hiểu Giải nghĩa cụm từ “người đồng mình”. Qua hai câu thơ của đoạn trích: “Sống trên đá không chê đá gập ghềnh Sống trong thung không chê thung nghèo đói”. Em hãy cho biết người đồng mình sống ở vùng nào và đặc điểm của hoàn cảnh sống ở đó ra sao? c. Thông hiểu Tìm và nêu ý nghĩa của biện pháp tu từ so sánh có trong đoạn thơ trên. d. Vận dụng Qua lời tâm tình của đoạn thơ, người cha mong ước ở con cách sống như thế nào? Câu 2: (1.0 điểm) Vận dụng Trong đoạn văn sau có lỗi sau. Em hãy chỉ ra, giải thích lỗi sai và chữa lại cho đúng. Thúy Kiều và Thúy Vân là hai chị em. Tuy nhiên, Thúy Kiều là chị, Thúy Vân là em. Họ đều là những người con gái nết na, thùy mị. Câu 3: (2.0 điểm) Vận dụng cao “Luôn dậy sớm; luôn đúng hẹn, giữ lời hứa; luôn đọc sách … là những thói quen tốt ….” (Theo Băng Sơn – Giao tiếp đời thường) Trong những thói quen tốt được nên trên, em hãy chọn một thói quen em cần được rèn luyện. Viết một đoạn văn nghị luận xã hội (khoảng 10 – 15 dòng) trình bày suy nghĩ của em về việc rèn luyện thói quen tốt ấy. Câu 4: (5.0 điểm) Vận dụng cao Phân tích tình cảm sâu nặng và cao đẹp của nhân vật ông Sáu dành cho con trong đoạn trích “Chiếc lược ngà” của nhà văn Nguyễn Quang Sáng. (Theo Ngữ Văn 9, tập một, trang 195, NXB Giáo dục, 2008) Lời giải chi tiết Câu 1 a. Phương pháp: căn cứ nội dung văn bản Nói với con Cách giải: Tác phẩm: Nói với con Tác giả: Y Phương b. Phương pháp: phân tích, lý giải, tổng hợp Cách giải: Xem thêm tại: https:loigiaihay.comdeso5dethivaolop10monnguvanc36a48862.htmlixzz5wABWQ7ul

Đề số Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Bình chọn: Đáp án lời giải chi tiết Đề số - Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn • Đề số - Đề thi vào lớp 10 mơn Ngữ văn • Đề số - Đề thi vào lớp 10 mơn Ngữ văn • Đề số - Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn • Đề số - Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Xem thêm: ĐỀ THI VÀO 10 MÔN NGỮ VĂN Đề Câu 1: Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: … “Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa ni chí lớn Dẫu cha muốn Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung khơng chê thung nghèo đói Sống sơng suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu con”… (Theo Ngữ Văn 9, tập hai, trang 72, NXB Giáo dục, 2007) a Nhận biết Đoạn thơ trích từ tác phẩm nào? Cho biết tên tác giả b Thông hiểu - Giải nghĩa cụm từ “người đồng mình” - Qua hai câu thơ đoạn trích: “Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung khơng chê thung nghèo đói” Em cho biết người đồng sống vùng đặc điểm hồn cảnh sống sao? c Thơng hiểu Tìm nêu ý nghĩa biện pháp tu từ so sánh có đoạn thơ d Vận dụng Qua lời tâm tình đoạn thơ, người cha mong ước cách sống nào? Câu 2: (1.0 điểm) Vận dụng Trong đoạn văn sau có lỗi sau Em ra, giải thích lỗi sai chữa lại cho Thúy Kiều Thúy Vân hai chị em Tuy nhiên, Thúy Kiều chị, Thúy Vân em Họ người gái nết na, thùy mị Câu 3: (2.0 điểm) Vận dụng cao “Luôn dậy sớm; hẹn, giữ lời hứa; ln đọc sách … thói quen tốt ….” (Theo Băng Sơn – Giao tiếp đời thường) Trong thói quen tốt nên trên, em chọn thói quen em cần rèn luyện Viết đoạn văn nghị luận xã hội (khoảng 10 – 15 dòng) trình bày suy nghĩ em việc rèn luyện thói quen tốt Câu 4: (5.0 điểm) Vận dụng cao Phân tích tình cảm sâu nặng cao đẹp nhân vật ông Sáu dành cho đoạn trích “Chiếc lược ngà” nhà văn Nguyễn Quang Sáng (Theo Ngữ Văn 9, tập một, trang 195, NXB Giáo dục, 2008) Lời giải chi tiết Câu a Phương pháp: nội dung văn Nói với Cách giải: - Tác phẩm: Nói với - Tác giả: Y Phương b Phương pháp: phân tích, lý giải, tổng hợp Cách giải: Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/de-so-5-de-thi-vao-lop-10-mon-ngu-van-c36a48862.html#ixzz5wABWQ7ul ... cho đoạn trích “Chiếc lược ngà” nhà văn Nguyễn Quang Sáng (Theo Ngữ Văn 9, tập một, trang 1 95, NXB Giáo dục, 2008) Lời giải chi tiết Câu a Phương pháp: nội dung văn Nói với Cách giải: - Tác phẩm:... em chọn thói quen em cần rèn luyện Viết đoạn văn nghị luận xã hội (khoảng 10 – 15 dòng) trình bày suy nghĩ em việc rèn luyện thói quen tốt Câu 4: (5. 0 điểm) Vận dụng cao Phân tích tình cảm sâu... lý giải, tổng hợp Cách giải: Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/de-so -5- de -thi- vao-lop -10- mon-ngu-van-c36a48862.html#ixzz5wABWQ7ul

Ngày đăng: 10/08/2019, 09:56

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w