Đề số 14 đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn

Đề số 14 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Bình chọn: Đáp án và lời giải chi tiết Đề số 14 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Đề số 15 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Đề số 16 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Đề số 17 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Đề số 18 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Xem thêm: ĐỀ THI VÀO 10 MÔN NGỮ VĂN Đề bài Câu 1: (3.0 điểm) “Hồng Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mợ mày không? Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương yêu ấp ủ từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp. Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng, nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực. Nhưng đời nào tình yêu thương và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạn đến. Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà”. (Trích Trong lòng mẹ Nguyên Hồng, Ngữ Văn 8, NXB Giáo dục 2014, tr 16) 1. Nhận biết Đoạn trích trên nằm trong tác phẩm nào của nhà văn Nguyên Hồng (0,5 điểm) 2. Thông hiểu Tìm 2 quan hệ từ diễn tả ý đối lập trong đoạn văn trên. Hai quan hệ từ đó biểu hiện ý nghĩa gì? (0,5 điểm) 3. Thông hiểu Từ “rất kịch” có nghĩa là gì? Từ này cho thấy nét tính cách nào của nhân vật “cô tôi”? 4. Thông hiểu Thân phận người phụ nữ trong tác phẩm của Nguyên Hồng gợi cho anhchị liên tưởng đến tác phẩm nào mà anh chị đã được học? Vì sao? (0,5 điểm) 5. Vận dụng Viết đoạn văn ngắn (57 dòng) để nói lên cảm nhận của anhchị về tình mẫu tử trong nghịch cảnh (1,0 điểm) Câu 2: (3,0 điểm) Vận dụng cao THUẬT GIẾT RỒNG Chu Bình Man học thuật giết rồng của Chi Li. Bao năm khánh kiệt gia sản, mất có đến nghìn vàng. Thành tài, nhưng không biết dùng làm gì cả. (Bình giải ngụ ngôn Trung Quốc, Trương Chính, Nxb Giáo dục 1999, tr 14) Từ câu chuyện trên, hãy viết một bài văn ngắn (khoảng một trang giấy) cho biết suy nghĩ của anhchị về việc lựa chọn sự học trong bối cảnh hiện nay. Câu 3: (4,0 điểm) Vận dụng cao Có ý kiến cho rằng: “Người ta chỉ có thể tách con người ra khỏi quê hương, chứ không thể tách quê hương ra khỏi con người”. Từ ý kiến trên, hãy phân tích sự gắn bó giữa con người và quê hương trong một vài tác phẩm đã học và đã đọc. Lời giải chi tiết Câu 1. Xem thêm tại: https:loigiaihay.comdeso14dethivaolop10monnguvanc36a48871.htmlixzz5wADWvIcn

Đề số 14 Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Bình chọn: Đáp án lời giải chi tiết Đề số 14 - Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn • Đề số 15 - Đề thi vào lớp 10 mơn Ngữ văn • Đề số 16 - Đề thi vào lớp 10 mơn Ngữ văn • Đề số 17 - Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn • Đề số 18 - Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Xem thêm: ĐỀ THI VÀO 10 MÔN NGỮ VĂN Đề Câu 1: (3.0 điểm) “Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mợ mày không? Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu hiền từ mẹ tôi, nghĩ đến cảnh thiếu thốn tình thương u ấp ủ phen làm tơi rớt nước mắt, tơi toan trả lời có Nhưng, nhận ý nghĩ cay độc giọng nói nét mặt cười kịch cô kia, tơi cúi đầu khơng đáp Vì tơi biết rõ, nhắc đến mẹ tơi, tơi có ý gieo rắc vào đầu óc tơi hồi nghi để tơi khinh miệt ruồng rẫy mẹ tôi, người đàn bà bị tội góa chồng, nợ nần túng quá, phải bỏ tha hương cầu thực Nhưng đời tình u thương lòng kính mến mẹ tơi lại bị rắp tâm bẩn xâm phạn đến Mặc dầu non năm ròng mẹ không gửi cho lấy thư, nhắn người thăm lấy lời gửi cho tơi lấy đồng q” (Trích Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng, Ngữ Văn 8, NXB Giáo dục 2014, tr 16) Nhận biết Đoạn trích nằm tác phẩm nhà văn Nguyên Hồng (0,5 điểm) Thơng hiểu Tìm quan hệ từ diễn tả ý đối lập đoạn văn Hai quan hệ từ biểu ý nghĩa gì? (0,5 điểm) Thơng hiểu Từ “rất kịch” có nghĩa gì? Từ cho thấy nét tính cách nhân vật “cơ tôi”? Thông hiểu Thân phận người phụ nữ tác phẩm Nguyên Hồng gợi cho anh/chị liên tưởng đến tác phẩm mà anh chị học? Vì sao? (0,5 điểm) Vận dụng Viết đoạn văn ngắn (5-7 dòng) để nói lên cảm nhận anh/chị tình mẫu tử nghịch cảnh (1,0 điểm) Câu 2: (3,0 điểm) Vận dụng cao THUẬT GIẾT RỒNG Chu Bình Man học thuật giết rồng Chi Li Bao năm khánh kiệt gia sản, có đến nghìn vàng Thành tài, khơng biết dùng làm (Bình giải ngụ ngơn Trung Quốc, Trương Chính, Nxb Giáo dục 1999, tr 14) Từ câu chuyện trên, viết văn ngắn (khoảng trang giấy) cho biết suy nghĩ anh/chị việc lựa chọn học bối cảnh Câu 3: (4,0 điểm) Vận dụng cao Có ý kiến cho rằng: “Người ta tách người khỏi quê hương, tách quê hương khỏi người” Từ ý kiến trên, phân tích gắn bó người quê hương vài tác phẩm học đọc Lời giải chi tiết Câu Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/de-so-14-de-thi-vao-lop-10-mon-ngu-van-c36a48871.html#ixzz5wADWvIcn ... vài tác phẩm học đọc Lời giải chi tiết Câu Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/de-so -14- de -thi- vao-lop -10- mon-ngu-van-c36a48871.html#ixzz5wADWvIcn ... biết dùng làm (Bình giải ngụ ngơn Trung Quốc, Trương Chính, Nxb Giáo dục 1999, tr 14) Từ câu chuyện trên, viết văn ngắn (khoảng trang giấy) cho biết suy nghĩ anh/chị việc lựa chọn học bối cảnh...Viết đoạn văn ngắn (5-7 dòng) để nói lên cảm nhận anh/chị tình mẫu tử nghịch cảnh (1,0 điểm) Câu 2: (3,0 điểm)