1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TỘI CỐ Ý GÂY THƯƠNG TÍCH – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH

86 852 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 86
Dung lượng 1,15 MB

Nội dung

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NGUYỄN THANH LOAN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TỘI CỐ Ý GÂY THƯƠNG TÍCH – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH NGÀNH: LUẬT HỌC NIÊN KHĨA: 2014 - 2018 Quảng Bình, năm 2018 ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP TỘI CỐ Ý GÂY THƯƠNG TÍCH – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH Ngành: Luật học Niên khóa: 2014 - 2018 SINH VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THANH LOAN NGƯỜI HƯỚNG DẪN: Th.S NGUYỄN HOÀNG THỦY Quảng Bình, năm 2018 LỜI CAM ĐOAN Tơi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi hướng dẫn Giảng viên hướng dẫn ThS Nguyễn Hoàng Thủy Các nội dung nghiên cứu, kết nghiên cứu trung thực chưa cơng bố hình thức trước Những số liệu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá tác giả thu thập từ nguồn khác có ghi rõ phần tài liệu tham khảo Ngồi ra, khóa luận tốt nghiệp sử dụng số nhận xét, đánh số liệu tác giả khác, quan tổ chức khác có trích dẫn thích nguồn gốc rõ ràng Nếu phát có gian lận tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm nội dung khóa luận tốt nghiệp Quảng Bình, ngày 14 tháng năm 2018 Sinh viên Nguyễn Thanh Loan LỜI CẢM ƠN Lời em xin chân thành cảm ơn dạy dỗ tận tình tất thầy, giáo Trường đại học Quảng Bình- Khoa Lý luận trị, truyền đạt cho em kiến thức vô bổ ích thời gian học tập trường Với vốn kiến thức tiếp thu q trình học khơng tảng cho q trình nghiên cứu khóa luận tốt nghiệp mà hành trang quý báu để em bước vào đời cách vững tự tin Để hồn thành khóa luận tốt nghiệp ngồi nỗ lực thân, em nhận quan tâm, giúp đỡ động viên q thầy giáo, gia đình, tất bạn sinh viên lớp Đại học Luật A-K56 cán TAND tỉnh Quảng Bình Đặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn chân thành tri ân sâu sắc đến ThS Nguyễn Hồng Thủy tận tình hướng dẫn giúp đỡ em suốt thời gian thực khóa luận tốt nghiệp này, để em hồn thành viết Do điều kiện nghiên cứu, khả nghiên cứu kinh nghiệm thực tế nhiều bỡ ngỡ hạn chế, nên dù cố gắng nhiên khóa luận khơng thể tránh khỏi thiếu sót Do em mong nhận quan tâm ý kiến đóng góp q thầy để em bổ sung, hồn thiện nghiên cứu Cuối em xin kính chúc q Thầy, Cô dồi sức khỏe, niềm tin để tiếp tục thực sứ mệnh “trồng người” cao đẹp Em xin chân thành cảm ơn! Quảng Bình, ngày 14 tháng năm 2018 Sinh viên Nguyễn Thanh Loan BẢNG THỐNG KÊ TRÍCH DẪN TÀI LIỆU THAM KHẢO STT Tác giả tài liệu trích dẫn Trang khóa Tần suất luận trích dẫn 13, 28 02 17, 20 02 GS.TS Nguyễn Ngọc Hòa (chủ biên) (2014), Giáo trình Luật Hình Việt Nam (Tập 1), NXB Cơng an nhân dân, Hà Nội TS Phạm Văn Beo, (2011), Luật hình Việt Nam (Quyển 2), phần tội phạm, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Từ điển Tiếng Việt 11 01 Từ điển Luật học 11 01 Luật Quang Phong 16 01 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT BLHS : Bộ luật hình BLTTHS : Bộ luật Tố tụng hình TAND : Tồ án nhân dân CTTP : Cấu thành tội phạm TNHS : Trách nhiệm hình LHS: Luật Hình MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Tình hình nghiên cứu đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu Cơ cấu Khóa luận Chương 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ TỘI CỐ Ý GÂY THƯƠNG TÍCH 10 1.1 Khái quát chung tội phạm 10 1.2 Khái niệm tội cố ý gây thương tích 14 1.3 Các yếu tố cấu thành tội cố ý gây thương tích 16 1.3.1 Khách thể tội cố ý gây thương tích 17 1.3.2 Mặt khách quan tội cố ý gây thương tích 18 1.3.3 Chủ thể tội cố ý gây thương tích 27 1.3.4 Mặt chủ quan tội cố ý gây thương tích 28 1.4 Trách nhiệm hình tội cố ý gây thương tích 30 1.5 Điểm tội cố ý gây thương tích theo quy định BLHS năm 2015 so với BLHS năm 1999 sửa đổi, bổ sung năm 2009 (BLHS năm 1999) 33 1.6 Tiểu kết chương 36 Chương 2: THỰC TRẠNG TỘI PHẠM CỐ Ý GÂY THƯƠNG TÍCH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH 37 2.1 Đặc thù điều kiện kinh tế - xã hội tỉnh Quảng Bình 37 2.1.1 Điều kiện kinh tế tỉnh Quảng Bình 37 2.1.2 Điều kiện xã hội tỉnh Quảng Bình 39 2.2 Thực trạng tội phạm cố ý gây thương tích địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2013-2016 41 2.2.1 Tình hình tội phạm cố ý gây thương tích địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2013-2016 qua số vụ án tiêu biểu 41 2.2.2 Cơ cấu tội phạm cố ý gây thương tích địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2013-2016 50 2.3 Nguyên nhân tội cố ý gây thương tích địa bàn tỉnh Quảng Bình 55 2.3.1 Nguyên nhân khách quan 55 2.3.2 Nguyên nhân chủ quan 63 2.4 Tiểu kết chương 63 Chương 3: GIẢI PHÁP ĐẤU TRANH PHỊNG CHỐNG TỘI CỐ Ý GÂY THƯƠNG TÍCH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH 65 3.1 Giải pháp đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật 65 3.2 Giải pháp kinh tế - xã hội 68 3.3 Giải pháp hoàn thiện pháp luật tội cố ý gây thương tích 70 3.4 Giải pháp nâng cao hiệu hoạt động điều tra, truy tố, xét xử, thi hành án 71 3.5 Giải pháp quản lý xã hội 74 3.6 Giải pháp phòng ngừa để khơng trở thành người phạm tội nạn nhân tội cố ý gây thương tích 75 3.7 Tiểu kết chương 76 KẾT LUẬN 77 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 79 DANH MỤC BẢNG BIỂU DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1: Số lượng vụ án cố ý gây thương tích địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2013-2016 42 Biểu đồ 2.2: Số lượng người phạm tội cố ý gây thương tích bị xét xử sơ thẩm địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2013-2016 43 Biểu đồ 2.3: So sánh số vụ án tội cố ý gây thương tích với số vụ án hình chung địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2013-2016 50 Biểu đồ 2.4: Cơ cấu theo giới tính người phạm tội cố ý gây thương tích địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2013-2016 51 Biểu đồ 2.5: Cơ cấu theo dân tộc người phạm tội cố ý gây thương tích địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2013-2016 53 Biểu đồ 2.6: Cơ cấu tội cố ý gây thương tích theo mức hình phạt áp dụng địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2013-2016 54 DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Cơ cấu theo độ tuổi người phạm tội cố ý gây thương tích địa bàn tỉnh Quảng Bình năm 2013-2016 52 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Con người - Nhân tố quan trọng cho phát triển bền vững trì tồn xã hội Đặc biệt, bối cảnh kinh tế thị trường, thời đại khoa học công nghệ bùng nổ, nguồn lực trở nên vô nghĩa khơng có người với trí tuệ sức lao động Vì lẽ đó, bảo vệ người quyền người chiến lược trọng hàng đầu mà quốc gia giới hướng đến Nhận thức vai trò to lớn người phát triển, Việt Nam từ ngày đầu thống đất nước toàn vẹn lãnh thổ, nay, 40 năm qua giữ nguyên chất nhà nước dân, dân, dân, lấy dân làm gốc Mỗi bước lên, bước thắng lợi đất nước ln có bóng hình toàn thể nhân dân Nhiệm vụ phát huy nhân tố người, bảo vệ nhân dân cốt lõi chủ trương, sách Đảng nhà nước, cụ thể hóa hệ thống pháp luật quốc gia mà trước hết đạo luật có giá trị pháp lý cao nhất: Hiến pháp Nội dung quyền người ví sợi đỏ xuyên suốt nội dung tất Hiến pháp, kế thừa tiếp nối từ Hiến pháp khai sinh nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa đến Hiến pháp năm 2013, sở để nhà nước bảo vệ quyền bản, thiết yếu cho người, cho công dân, có vấn đề bảo vệ tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm: “Mọi người có quyền bất khả xâm phạm thân thể, pháp luật bảo hộ sức khoẻ, danh dự nhân phẩm; không bị tra tấn, bạo lực, truy bức, nhục hình hay hình thức đối xử khác xâm phạm thân thể, sức khỏe, xúc phạm danh dự, nhân phẩm.” (Khoản 1, Điều 20, Hiến pháp năm 2013) chất đạo đức tốt đẹp, có lực trình độ chun mơn cao, có lòng nhiệt tình, say mê, tận tụy với công việc tuyên truyền, phổ biến pháp luật Bên cạnh đó, phải trọng cơng đoạn đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ, kỹ cần thiết cách thường xuyên cho đội ngũ làm công tác để khơng có kiến thức vững mà có khả xử lý tình huống, đáp ứng yêu cầu trình tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật Nội dung tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật vấn đề cốt lõi, báo cáo viên, tun truyền viên, người làm công tác giáo dục pháp luật phải xây dựng nội dung sở phù hợp với nhóm đối tượng, phạm vi địa bàn, hoàn cảnh, điều kiện… Nội dung tuyên truyền phải dễ hiểu cho người nghe, không hoa mỹ, xa rời nhân dân, đảm bảo tinh thần pháp luật Thứ hai, xây dựng ngày nhiều tủ sách pháp luật theo Quyết định số 06/QĐ-TTg ngày 25/01/2010 Thủ tướng Chính phủ việc xây dựng, quản lý, khai thác Tủ sách pháp luật, bố trí phòng đọc thiết yếu đặc biệt trường học để phục vụ ngày cao nhu cầu đọc, tìm hiểu pháp luật tầng lớp xã hội Đến nay, tồn tỉnh có 2.375 tủ sách pháp luật Trong đó, có 820 tủ sách xã, phường, thị trấn; 1.555 tủ sách pháp luật quan, đơn vị, doanh nghiệp, trường học, bao gồm thư viện Số lượng đầu sách tủ sách từ 30 đến 700 (các thư viện từ 1.000 đến 40.000 cuốn) Tuy nhiên, dừng lại mà cần mở rộng phạm vi địa bàn để người hiểu biết pháp luật Tủ sách cần phải cập nhật văn pháp luật hành như: luật, nghị định, thông tư, nghị quyết, tài liệu pháp lý; sách pháp luật phổ thơng: sách hỏi đáp, bình luận, giải thích pháp luật quyền nghĩa vụ công dân, tờ gấp phổ biến pháp luật,…trên nhiều lĩnh vực: An tồn giao thơng, mơi trường, kinh tế,… đặc biệt vấn đề tội phạm 66 Thứ ba, tiếp tục tổ chức hội thi tìm hiểu pháp luật nói chung pháp luật tội cố ý gây thương tích nói riêng như: Hội thi tìm hiểu pháp luật cho người dân nơng thơn đồng bào dân tộc thiểu số, Hội thi trực tuyến tìm hiểu kiến thức pháp luật dành cho học sinh THPT tỉnh Quảng Bình,… sân khấu hóa vụ án tội cố ý gây thương tích địa bàn, thành lập câu lạc pháp luật để đông đảo người dân tham gia nhận thức sâu sắc ý nghĩa pháp luật đời sống, hậu tội phạm, từ có ý thức tự giác chấp hành pháp luật cách nghiêm chỉnh, không thực hành vi xâm phạm đến quyền lợi ích cơng dân, nhà nước xã hội Bên cạnh tổ chức buổi nói chuyện vụ án phạm tội cố ý gây thương tích quan, địa bàn dân cư trường học, phải đặc biệt ý địa bàn hay xảy nhiều vụ án cố ý gây thương tích huyện Minh Hóa, thành phố Đồng Hới, huyện Lệ Thủy, huyện Bố Trạch để nâng cao tinh thần cảnh giác với tội phạm cố ý gây thương tích Thứ tư, xây dựng website, trang mạng đăng tải thông tin tình hình đấu tranh với tội phạm cố ý gây thương tích địa bàn, thành tích mà quan, tổ chức cá nhân đóng góp cơng phòng chống tội phạm tỉnh Quảng Bình để tạo cho người dân tâm lý sẵn sàng, chủ động tố giác hành vi phạm tội, tích cực hợp tác với quan thực thi pháp luật để xử lý nghiêm minh, loại bỏ hành vi nguy hiểm khỏi xã hội, bảo đảm an ninh trật tự ổn định Thứ năm, đưa môn Giáo dục công dân, môn Pháp luật đại cương trở thành môn học bắt buộc bậc học Đồng thời nhà trường thường xuyên tổ chức buổi ngoại khóa pháp luật tham quan Tòa án, Viện kiểm sát địa bàn, tham gia buổi xét xử lưu động, để nâng cao hiệu công tác giáo dục pháp luật 67 Thứ sáu, gia đình, cha mẹ khơng dạy kiến thức, kỹ đời sống mà đồng thời cần dạy thêm ý thức chấp hành pháp luật Cha mẹ, người thân gia đình phải thường xuyên quan tâm đến con, định hướng cho ứng xử phù hợp tình huống, kiềm chế thân, không sử dụng vũ lực để giải mâu thuẫn nhằm tránh hậu đáng tiếc xảy Bên cạnh tạo điều kiện cho vui chơi lành mạnh, không “sa” vào game bạo lực tiếp xúc với phim ảnh có tính bạo lực 3.2 Giải pháp kinh tế - xã hội Gỉai tốt vấn đề kinh tế - xã hội địa bàn tỉnh Quảng Bình giải pháp bền vững nhằm ngăn ngừa hành vi phạm tội phát sinh Do đó, cần thực nhiệm vụ trọng tâm nhóm giải pháp kinh tế - xã hội sau: Thứ nhất, vấn đề giải việc làm Một là, cần tiếp tục đẩy mạnh việc kêu gọi nhà đầu tư, tạo điều kiện thuận lợi cho nhà đầu tư ngồi nước đầu tư vào tỉnh Quảng Bình, ưu tiên chọn nhà đầu tư sử dụng nhiều lao động để tạo công ăn việc làm cho người thất nghiệp Hai là, xây dựng đề án cụ thể đưa người lao động thị trường việc làm nước ngồi, khuyến khích người lao động thiếu việc làm tham gia chương trình xuất lao động sang nước giới như: Nhật Bản, Trung Quốc, Đài Loan, Hàn Quốc… Ngoài ra, cần tạo điều kiện tốt cho người lao động tham gia lao động có thời hạn nước ngồi như: hỗ trợ phần kinh phí cho huyện nghèo, dân tộc thiểu số, người dân bị ảnh hưởng nặng nề từ cố môi trường biển, thiên tai địa bàn tỉnh Quảng Bình học phí, tài liệu học tập, chi phí sinh hoạt, hay đơn giản hóa thủ tục để dễ dàng cho người dân lao động nước ngoài… 68 Ba là, gắn chương trình giải việc làm với nâng cao tay nghề cho người lao động Hiện dân số độ tuổi lao động tỉnh Quảng Bình gia tăng, nguồn nhân lực dồi số lượng lại hạn chế chất lượng Do nhiệm vụ cấp bách không ngừng định hướng, bồi dưỡng, đào tạo đào tạo lại chuyên môn, kỹ cho người lao động để trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng đủ nhu cầu cần thiết nhà tuyển dụng Một số địa tin cậy để đào tạo người lao động địa bàn như: Trung tâm dịch vụ việc làm thành niên tỉnh Quảng Bình, Trường trung cấp Nghề số 9, Trường Cao đẳng kĩ thuật Công – Nông nghiệp Quảng Bình,… Giải việc làm khơng làm giảm gánh nặng thất nghiệp mà tăng nguồn thu cho gia đình tỉnh nhà, góp phần giảm nghèo nhanh bền vững, từ sống nhân dân vào ổn định hạn chế tối đa nảy sinh tội phạm cố ý gây thương tích Thứ hai, xây dựng nếp sống lành mạnh cộng đồng dân cư Xây dựng nếp sống lành mạnh cho cộng đồng hướng đến sống tốt đẹp, văn minh an toàn cho người dân, để từ tội phạm cố ý gây thương tích khơng thể “chen ngang” Thực mục tiêu nhận thức mà phải hành động thiết thực sau: Một là, không tham gia vận động người không tham gia vào tệ nạn xã hội, hủ tục mê tín dị đoan, tích cực phòng chống để trừ tệ nạn, hủ tục lạc hậu khỏi cộng đồng dân cư Bởi nguồn hủy hoại phẩm chất đạo đức người, “ông chủ” dẫn đường cho hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm đến quyền lợi ích cơng dân, gia đình xã hội Hai là, xây dựng tổ trật tự địa bàn dân cư phối hợp chặt chẽ với lực lượng bảo vệ trật tự an toàn xã hội chuyên kiểm tra, rà soát tụ 69 điểm đông người như: quán nhậu, nhà hàng,… dễ xuất hành động q khích cấu thành nên tội cố ý gây thương tích Ba là, trọng cơng tác hòa giải sở, quan tâm sâu sát công tác đào tạo, xây dựng đội ngũ cán hòa giải mâu thuẫn, xích mích, va chạm sống lúc đầu đơn giản, không quan tâm giải kịp thời, người trung gian đứng dung hòa cho bên nhanh chóng trở thành phức tạp, chuyện bé xé to, chí nguyên nhân xuất “điểm nóng” tội phạm cố ý gây thương tích Thực tiễn cho thấy việc trọng cơng tác hòa giải tình hình an ninh, trật tự giữ vững, tạo đà cho phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống người dân Bốn là, tổ chức buổi sinh hoạt, chương trình văn nghệ, phát động phong trào như: “Ngày hội toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc”, “Địa bàn an toàn trật tự, an toàn xã hội”,… huy động toàn thể nhân dân tham gia để thắt chặt tình đồn kết người với người, tránh chia rẽ nội nhân dân, tạo hội cho tội phạm phát sinh 3.3 Giải pháp hoàn thiện pháp luật tội cố ý gây thương tích Hệ thống pháp luật sở pháp lý cho hoạt động đấu tranh phòng, chống tội cố ý gây thương tích diễn hiệu Do cần phải tiến hành rà sốt, tiếp thu ý kiến nhằm sửa đổi, bổ sung hoàn thiện hệ thống pháp luật chống tội phạm theo kịp phát triển kinh tế xã hội Một số kiến nghị pháp luật tội cố ý gây thương tích sau: Thứ nhất, Hội đồng Thẩm phán Tòa án nhân dân tối cao cấp có thẩm quyền cần hướng dẫn cụ thể quy định BLHS năm 2015 đó, cần hướng dẫn rõ tình tiết như: “A- xít nguy hiểm”, “người già yếu, ốm đau”, “người chữa bệnh cho mình”, “tính chất côn đồ”,… nhằm xem xét, đánh giá để áp dụng hay khơng áp dụng tình tiết này, từ xác định hành vi phạm tội cách đắn, tránh tùy tiện xét xử 70 Thứ hai, nên sửa đổi Luật theo hướng bỏ quy định khởi tố vụ án hình tội cố ý gây thương tích có u cầu người bị hại Điều 134 BLHS năm 2015 Điều 155 BLTTHS năm 2015 để xử lý vụ án cách cơng bằng, bình đẳng trước pháp luật, khơng bỏ lọt tội phạm gây ảnh hưởng đến công tác đấu tranh phòng chống tội phạm tình hình trật tự trị an địa bàn tỉnh Quảng Bình 3.4 Giải pháp nâng cao hiệu hoạt động điều tra, truy tố, xét xử, thi hành án Đối với hoạt động điều tra Hoạt động điều tra phải đảm bảo khách quan, toàn diện, áp dụng giải pháp hữu hiệu để tránh bỏ lọt tội phạm oan sai cho người vơ tội Do cần giải pháp sau: Một là, tuyển chọn người giỏi nghiệp vụ đồng thời tăng cường đào tạo, tập huấn nghiệp vụ, xây dựng lực lượng điều tra cách để cán điều tra điều tra viên nhanh chóng điều tra làm rõ vụ án cố ý gây thương tích, kịp thời truy tố người phạm tội trước pháp luật, góp phần thúc đẩy công tác điều tra ngày hiệu Hai là, không ngừng nâng cao chất lượng công tác tiếp nhận, giải tố giác, tin báo tội phạm cố ý gây thương tích, cụ thể quan điều tra phải tổ chức trực ban hình sự, bố trí, phân cơng cán trực để tiếp nhận đầy đủ tố giác, tin báo tội phạm 24/24 Trường hợp phát vụ án cố ý gây thương tích xảy ra, cần ngăn chặn tội phạm, thu thập chứng cứ, ghi lời khai nhân chứng, bảo vệ trường Trong trường hợp phát thủ phạm phải bắt giữ để nhanh chóng thực biện pháp xác minh, làm rõ giải kịp thời theo quy định pháp luật 71 Ba là, quan điều tra phải tiến hành biện pháp điều tra cần thiết để có đủ tài liệu, xác định vụ án hình sự, đối tượng gây án,… nhằm sớm hoàn tất hồ sơ chuyển cho Viện Kiểm sát Đối với hoạt động truy tố Một là, lực lượng Kiểm sát viên phải nhận thức sâu sắc thực đúng, đầy đủ chức năng, nhiệm vụ đấu tranh phòng, chống tội phạm cố ý gây thương tích, thường xuyên bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, đồng thời trao đổi kinh nghiệm việc giải án cố ý gây thương tích Viện kiểm sát nhân dân cấp để Kiểm sát viên vận dụng linh hoạt, phát kịp thời, xử lý nghiêm minh hành vi xâm phạm trực tiếp đến sức khỏe người theo quy định pháp luật Bên cạnh đó, cần thường xuyên sơ kết, tổng kết thực tiễn rút kinh nghiệm hay, việc làm tốt công đấu tranh với tội phạm cố ý gây thương tích nhằm phổ biến, nhân rộng, phát huy hiệu hoạt động truy tố Hai là, xét phê chuẩn định tố tụng Cơ quan điều tra, Viện kiểm sát nhân dân phải thận trọng, nghiên cứu kỹ hồ sơ vụ án cố ý gây thương tích, làm rõ thực tế theo quy định pháp luật Tại phiên tòa, Viện kiểm sát nhân dân phân cơng giải vụ án phải phân tích, đánh giá đầy đủ tồn diện để xác định mức hình phạt, loại hình phạt thỏa đáng cho người phạm tội này, bên cạnh phải chủ động dự kiến tình phát sinh q trình tranh tụng phiên tòa Ba là, nâng cao cơng tác kiểm sát việc giải tố giác, tin báo tội phạm, bảo đảm việc tiếp nhận, giải tố giác, tin báo tội phạm Cơ quan điều tra pháp luật, đầy đủ; bảo đảm tội phạm xâm phạm sức khỏe người phát hiện, khởi tố, điều tra xử lý Đối với hoạt động xét xử 72 Một là, thường xuyên tổ chức phiên tòa xét xử lưu động địa bàn khu dân cư, đặc biệt nơi hay xảy tội phạm cố ý gây thương tích để vừa thể nghiêm minh, công khai, khách quan hoạt động TAND vừa răn đe, cảnh tỉnh cho người tham dự phiên tòa, đồng thời nâng cao trách nhiệm người dân phong trào toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc, phòng ngừa tội phạm cố ý gây thương tích Hai là, TAND địa bàn tỉnh Quảng Bình cần phối hợp chặt chẽ với Cơ quan điều tra, Viện kiểm sát cấp để sớm hoàn tất hồ sơ vụ án cố ý gây thương tích đưa xét xử kịp thời, nghiêm minh, làm giảm tình hình tội phạm ngày nghiêm trọng Ba là, không ngừng tuyển chọn, trọng đào tạo bồi dưỡng, tập trung củng cố đội ngũ cán bộ, cơng chức tòa án có để vừa nâng cao trình độ, giỏi chun mơn nghiệp vụ mà vững lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp, tinh thần “Phụng cơng, thủ pháp, chí cơng, vơ tư” q trình giải vụ án cố ý gây thương tích nhằm xét xử cơng bằng, tránh oan sai bỏ lọt người phạm tội, hạn chế sửa án, hủy án Đối với công tác thi hành án Một là, công an địa phương chung tay quyền địa phương tổ chức tốt nhiệm vụ quản lý, giám sát, giáo dục người bị kết án tù ngồi xã hội, người hỗn, tạm đình chỉ, tha tù trước thời hạn có điều kiện, người chấp hành án treo, cải tạo không giam giữ,… để hạn chế trường hợp “tái phạm”, “tái phạm nguy hiểm” Bên cạnh xóa bỏ thái độ kỳ thị người phạm tội, tạo điều kiện giúp đỡ người chấp hành xong án phạt tù trở địa phương tái hòa nhập cộng đồng; biểu dương người phạm tội hồn lương có thành tích cơng góp phần xây dựng, phát triển kinh tế - xã hội cho tỉnh nhà 73 Hai là, dựa tinh thần thực chế độ sách phạm nhân theo quy định, đội ngũ cán quản lý trại giam phải vừa giáo dục đạo đức, lối sống, pháp luật như: Tổ chức mở lớp học cho phạm nhân học tập công dân, pháp luật, đạo đức hay tổ chức buổi nói chuyện cán Tòa án, Cơng an, Kiểm sát viên với phạm nhân,…vừa giáo dục lao động, dạy nghề cho phạm nhân nhằm cảm hóa người lầm lỡ, giúp họ sống có ích để sau hết hạn tù quay trở về, hòa nhập tốt với cộng đồng 3.5 Giải pháp quản lý xã hội Thứ nhất, lắp đặt camera an ninh tuyến đường để lực lượng công an quản lý địa bàn nắm tình hình an ninh trật tự địa bàn dân cư, nhanh chóng phát hành vi cấu thành tội cố ý gây thương tích để sớm có biện pháp xử lý theo quy định pháp luật Thứ hai, đẩy mạnh công tác tuần tra địa bàn, tụ điểm phức tạp an ninh trật tự, kịp thời phát biểu càn quấy, gây rối trật tự công cộng, đánh gây thương tích nhằm có biện pháp xử lý nghiêm minh Bên cạnh đó, cơng tác quản lý nhân cần phải trọng, cần phải thường xuyên rà soát kiểm tra số nhân khẩu, hộ địa bàn, đặc biệt khu vực thành phố Đồng Hới nơi tập trung đông đúc dân cư từ nhiều nơi đến làm ăn sinh sống, học tập,… Thứ ba, tăng cường công tác tuyên truyền Pháp lệnh số 16/2011/ UBTVQH12 quản lý, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ công cụ hỗ trợ, Nghị định Chính phủ ban hành quy định chi tiết thi hành số điều pháp lệnh quản lý vũ khí, vật liệu nổ cơng cụ hỗ trợ Bên cạnh mở đợt kiểm tra, tuần tra chặt chẽ người phương tiện, đặc biệt ý khu vực cửa Quốc tế Cha Lo, sân bay Đồng Hới,…là nơi dễ dàng vận chuyển vũ khí, khí… từ nước bạn Lào nơi khác tuồn vào Quảng Bình 74 Một giải pháp cần thiết tích cực vận động tồn dân tự giác giao nộp vũ khí, vật liệu nổ công cụ hỗ trợ, cam kết không mua bán, tàng trữ vũ khí, vật liệu nổ cơng cụ hỗ trợ để đảm bảo không xảy vụ án cố ý gây thương tích gây vũ khí, vật liệu nổ cơng cụ hỗ trợ cho người dân địa bàn tỉnh Quảng Bình, đặc biệt đồng bào dân tộc thiểu số có thói quen sử dụng vũ khí tự chế Thứ tư, lực lượng Công an phải tăng cường phối hợp với lực lượng Hải quan, Biên phòng, Đội quản lý thị trường kiểm tra chặt chẽ xử lý mạnh tay việc nhập ấn phẩm, loại phim ảnh, băng đĩa có tính chất bạo lực, đồi trụy,… ảnh hưởng xấu đến tư duy, nhận thức, làm cho người trở nên “hung tính” hơn, đặc biệt nhóm đối tượng chưa thành niên giai đoạn phát triển tâm sinh lý, góp phần đảm bảo thực tốt Chỉ thị 46/CT-TW ban Bí thư chống xâm nhập sản phẩm văn hóa độc hại gây hủy hoại đạo đức xã hội 3.6 Giải pháp phòng ngừa để khơng trở thành người phạm tội nạn nhân tội cố ý gây thương tích Bên cạnh giải pháp khách quan thân người phải tự tu dưỡng rèn luyện để không trở thành người phạm tội nạn nhân tội cố ý gây thương tích Cụ thể: Thứ nhất, chấp hành tốt quy định pháp luật, đặc biệt hiểu rõ pháp luật tội cố ý gây thương tích để có xử hành động phù hợp, không trái với điều cấm mà pháp luật quy định Thứ hai, tích cực xây dựng lối sống lành mạnh cho thân mà trước hết không tham gia lôi kéo người khác tham gia vào tệ nạn xã hội như: rược chè, cờ bạc, ma túy…; Không sử dụng tun truyền văn hóa phẩm độc hại mang tính bạo lực, kích động làm lệch lạc lối sống, gây suy đồi nhân cách đạo đức cá nhân 75 Thứ ba, rèn luyện kỹ làm chủ thân, kiềm chế cảm xúc, đặc biệt hạn chế lớn xảy mâu thuẫn hay xích mích sống, từ đơn giản hóa giải vấn đề Nhằm hạn chế tối đa hành vi cố ý gây thương tích cho người khác, ảnh hưởng tiêu cực đến tình hình trật tự an toàn xã hội địa bàn tỉnh Quảng Bình, cần có biện pháp cụ thể, mang tính lâu dài thực phương diện đời sống Đồng thời cơng đấu tranh phòng chống tội cố ý gây thương tích nhiệm vụ khó khăn kèm theo muôn vàn thử thách, vừa kết hợp công tác tư tưởng vừa nghiêm minh, xử lý, kiểm soát chặt chẽ hành vi cố ý gây thương tích cho người khác thực tế Chính lẽ mà khơng trách nhiệm quan quản lý nhà nước, lực lượng bảo vệ trật tự xã hội mà nhiệm vụ tồn dân, tồn xã hội Phát huy sức mạnh cộng đồng tội phạm nói chung tội phạm cố ý gây thương tích nói riêng khó có hội để hình thành gia tăng Quảng Bình 3.7 Tiểu kết chương Qua nội dung trình bày chương 3, rút kết luận sau: Các nhóm giải pháp nhằm đấu tranh phòng chống tội cố ý gây thương tích có hiệu bao gồm: - Giải pháp đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật - Giải pháp kinh tế - xã hội - Giải pháp hoàn thiện pháp luật tội cố ý gây thương tích - Giải pháp nâng cao hiệu hoạt động điều tra, truy tố, xét xử, thi hành án - Giải pháp quản lý xã hội - Giải pháp phòng ngừa để khơng trở thành người phạm tội nạn nhân tội cố ý gây thương tích 76 KẾT LUẬN Tội cố ý gây thương tích tội xâm phạm sức khỏe người khác - Khách thể BLHS năm 2015 bảo vệ, dần trở thành “mối nguy hiểm” đe dọa trực tiếp đến đời sống nhân dân, trở ngại lớn bước đường hội nhập phát triển đất nước, tỉnh Quảng Bình không trọng giải triệt để Do cơng đấu tranh phòng chống tội cố ý gây thương tích nội dung quan trọng ln Đảng, Nhà nước quyền địa phương đặt lên hàng đầu song song với nhiệm vụ tăng trưởng kinh tế để đảm bảo sống ấm no ổn định Sự đời BLHS năm 2015 mang lại nhiều kết đấu tranh, trấn áp tội phạm cố ý gây thương tích tỉnh Quảng Bình Tuy nhiên thực tế, qua số liệu thống kê từ 2013-2016 tội phạm có xu hướng gia tăng với tính chất ngày nguy hiểm Bởi lẽ bất cập từ quy định pháp luật, ảnh hưởng kinh tế- xã hội thời đại mới, mơi trường giáo dục từ phía gia đình, nhà trường,…, công tác điều tra, truy tố, xét xử, thi hành án thiếu liên kết, chậm trễ lối sống ngày bng thả, thích thể số phận dân cư,… Trước đòi hỏi, thách thức trật tự an tồn xã hội đấu tranh, phòng chống tội cố ý gây thương tích cần có giải pháp thiết thực, toàn diện, đặc biệt tập hợp, huy động khối đại đoàn kết toàn dân chung tay góp sức, gánh vác trách nhiệm bảo vệ an ninh Tổ quốc Qua đề tài “Tội cố ý gây thương tích - Thực trạng giải pháp địa bàn tỉnh Quảng Bình” lần củng cố góp phần làm phong phú lý luận vấn đề liên quan đến tội cố ý gây thương tích Dựa sở nhận thức để đánh giá đúng, khách quan tình hình, diễn biến tội phạm cố ý gây thương tích trở nên phức tạp địa bàn, tìm nguyên nhân tác động để đề xuất giải pháp thiết thực, góp phần nhỏ bé để cơng tác 77 phòng chống tội phạm đạt hiệu tiến tới xây dựng tỉnh Quảng Bình ổn định phát triển bền vững 78 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO A Văn pháp luật Việt Nam Công văn số 38/ NCPL ngày 06-01-1976 Toà án nhân dân tối cao Kết luận Chánh án Tòa án nhân dân tối cao Hội nghị tổng kết ngành Tòa án năm 1995; Hội đồng Thẩm phán Tòa án nhân dân tối cao, Nghị số 01/2006/NQ-HĐTP ngày 12/5/2006 hướng dẫn áp dụng số quy định Bộ luật hình sự; Quốc hội, Bộ luật hình số 01/VBHN-VPQH; Quốc hội, Bộ luật Tố tụng hình 2015; Uỷ ban thường vụ Quốc hội, Pháp lệnh số 16/2011/UBTVQH12 ngày 30/6/2011 quản lý, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ công cụ hỗ trợ; B Tài liệu tham khảo sách báo GS.TS Nguyễn Ngọc Hòa (chủ biên) (2014), Giáo trình Luật Hình Việt Nam (Tập 1), NXB Công an nhân dân, Hà Nội; TS Phạm Văn Beo, (2011), Luật hình Việt Nam (Quyển 2), phần tội phạm, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội; Từ điển Luật học; Từ điển Tiếng Việt; C Tài liệu khác 10 Hơn nghìn vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ bị tiêu hủy, http://quangbinhtoday.com/hon-nghin-vu-khi-vat-lieu-no-va-cong-cuho-tro-bi-tieu-huy/, truy cập ngày 13/1/2016; 11 Luật Quang Phong, http://luatquangphong.com/toi-co-y-gay-thuongtich-trong-bo-luat-hinh-su-2015.html; 79 12 Ngọc Hải, Khai thác tốt tủ sách pháp luật, http://www.baoquangbinh.vn/phap-luat/201801/khai-thac-tot-cac-tusach-phap-luat-2152854/index.html, truy cập ngày 12/1/2018; 13 Tổng quan Quảng Bình, https://www.quangbinh.gov.vn/3cms/gioithieu-chung-14532.htm, truy cập ngày 28/04/2018; 14 Tình hình thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2016, https://www.quangbinh.gov.vn/3cms/tinh-hinh-thuc-hien-nhiem-vuphat-trien-kinh-te -xa-hoi-nam-2016.htm, truy cập ngày 22/12/2016; 80 ... VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THANH LOAN NGƯỜI HƯỚNG DẪN: Th.S NGUYỄN HỒNG THỦY Quảng Bình, năm 2018 LỜI CAM ĐOAN Tơi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng hướng dẫn Giảng viên hướng dẫn ThS Nguyễn Hoàng... năm 2018 Sinh viên Nguyễn Thanh Loan BẢNG THỐNG KÊ TRÍCH DẪN TÀI LIỆU THAM KHẢO STT Tác giả tài liệu trích dẫn Trang khóa Tần suất luận trích dẫn 13, 28 02 17, 20 02 GS.TS Nguyễn Ngọc Hòa (chủ... chịu trách nhiệm nội dung khóa luận tốt nghiệp Quảng Bình, ngày 14 tháng năm 2018 Sinh viên Nguyễn Thanh Loan LỜI CẢM ƠN Lời em xin chân thành cảm ơn dạy dỗ tận tình tất thầy, giáo Trường đại học

Ngày đăng: 07/08/2019, 01:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w