Buổi 1 Ôn lại truyện truyền kì mạn lục Ngời con gái Nam Xơng A.Mục tiêu cần đạt: _ Hiểu rõ và nhớ định nghĩa về truyện truyền kì. _ Nắm đợc hệ thống và đặc điểm của các nhân vật chính. _ Cảm thụ một số chi tiết quan trọng. B.Thiết kế bài dạy: a) Tóm tắt lại truyện trên bằng một đoạn văn khoảng 15 câu? b) Trong truyện ấy, nhân vật nào là nhân vật chính? c) Hệ thống Bài tập. I.Trắc nghiệm: 1.Truyền kì mạn lục có nghĩa là gì? A. Ghi chép tản mạn những điều kì lạ vẫn đợc lu truyền. B. Ghi chép tản mạn những điều có thật xảy ra trong xã hội phong kiến. C. Ghi chép tản mạn những câu chuyện lịch sử nớc ta từ xa đến nay. D. Ghi chép tản mạn cuộc đời những nhân vật kì lạ từ trớc đến nay. 2.Nhận định nào sau đây đúng về truyện truyền kì? A. Là những chuyện kể về những nhân vật hoàn toàn có thật. B. Là những truyện kể có sự đan xen giữa những yếu tố có thật và những yếu tố hoang đờng. C. Là những truyện kể về các sự việc hoàn toàn do tác giả tự tởng tợng ra. D. Là những truyện kể về các nhân vật lịch sử. 3.Câu văn nào khái quát đ ợc vẻ đẹp toàn diện của Vũ N ơng? A. Vũ thị Thiết, ngời con gái quê ở Nam xơng, tính tình thuỳ mị nết na, lại thêm t dung tốt đẹp. B. Nàng hết sức thuốc thang lễ bái thần phạt và lấy lời ngọt ngào khôn khéo khuyên lơn. C. Nàng hết sức xót thơng, phàm việc ma chay tế lễ, lo liệu nh đối với cha đẻ mình. D. Thiếp vốn con kẻ khó, đợc nơng tựa nhà giàu. 4.Câu văn nào nói lên cáh c xử của Vũ N ơng tr ớc tính hay ghen của chồng? A. Đâu có mất nết h thân nh lời chàng nói. B. Cách biệt ba năm, giữ gìn một tiết. C. Tô son điểm phấn từng đã nguôi lòng, ngõ liễu tờng hoa cha hề bén gót. D. Nàng cũng giữ gìn khuôn phép, không từng để lúc nào vợ chồng phải đến bất hoà. 5. Nhận định nào sau đây nói đúng và đầy đủ ý nghĩa của chi tiết Vũ n ơng gieo mình xuống sông tự vẫn? A. Phản ánh chân thực cuộc sống đầy oan khuất và khổ đau của ngời phụ nữ trong xã hội phong kiến. B. Bày tỏ niềm thơng cảm cuat tác giả trớc số phận mỏng manh và bi thảm của ngời phụ nữ trong xã hội phong kiến. C. Tố cáo xã hội phụ quyền phong kiến đã chà đạp lên quyền sống của con ngời, nhất là ngời phụ nữ. D. Cả A, b, C đều đúng. 6.Nhận định nào nói đúng và đầy đủ tác dụng của chi tiết: trớc đây, th- ờng có một ngời đàn ông , đêm nào cũng đến, mẹ Đản đi cũng đi, mẹ Đản ngồi cũng ngồi, nhng chẳng bao giờ bế Đản cả A. Thể hiện nhận thức ngây thơ, trong sáng của một đứa trẻ. B. Làm tăng tính hay nghi ngờ và ghen tuông của Trơng Sinh. C. Làm cho cốt truyện trở nên gay cấn. D. Cả A và B đều đúng. 7. ý nào nói đúng nhất giá trị nghệ thuật của những chi tiết thần kì ở cuối tác phẩm? A. Làm hoàn chỉnh thêm vẻ đẹp của Vũ nơng. B. Tạo nên kết thúc có hậu cho tác phẩm. C. Thể hiện tính bi kịch của tác phẩm. D. Cả A,B,C đều đúng. 8. Nhận định nào nói đúng nhất thành công về mặt nghệ thuật của chuyện ng ời con gái Nam X ơng A. Xây dựng cốt truyện li kì, hấp dẫn. B. Khắc hoạ tâm lí nhân vật sâu sắc. C. Kết hợp tự sự với trữ tình. D. Cả A,B,C đều đúng. II.Tự luận Đề 1. Hãy nêu suy nghĩ của em về hình ảnh chiếc bóng? *Gợi ý: 1) Xác định yêu cầu của đề bài: + Nêu suy nghĩ ( cảm nghĩ, đánh giá có kèm phân tích, bình luận ) + của em => xác định ngôi. 2) Phạm vi đề: giới hạn trong truyện, xoay quanh hình ảnh chiếc bóng. 3) Lập dàn ý: a) Mở bài: _ Bám sát yêu cầu của đề, thể hiện đợc yêu cầu đó. VD: ám ảnh nhất và khiến tôi suy nghĩ nhiều nhất sau khi đọc xong tác phẩm truyền kì mạn lục Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ chính là hình ảnh chiếc bóng. Nó cứ trở đi trở lại trong tâm trí tôi khi bài học đã kết thúc, trang sách văn học đã khép lại từ bao giờ. b) Thân bài. *Nêu những suy nghĩ khái quát về chiếc bóng trong tác phẩm: + Cái bóng xuất hiện đầu tiên hết sức bình thờng. Nó chỉ là hình ảnh phản chiếu của con ngời khi có ánh sáng trong đêm tối. Với suy nghĩ nh vậy, Vũ n- ơng đã trỏ bóng mình và bảo đó là cha của bé Đản. Việc làm của nàng không có gì kì quặc, khác thờng, nó rất bình thờng vì nàng là một ngời mẹ hết mực thơng con, muốn bù đắp phần nào sự thiếu vắng bóng dáng ngời cha cho con trẻ. Tuy nhiên, khi làm vậy, nàng đã vô tình quên đi rằng TS là một ngời chồng rất đa nghi, hay ghen. Bi kịch cuộc đời nàng bắt đầu từ đó. * Suy nghĩ về chiếc bóng trong hoàn cảnh cụ thể: + Khi Trơng sinh trở về, nghe lời ngây thơ của con trẻ, chàng nghi ngờ ngời vợ đảm đang, đức hạnh của mình ăn ở hai lòng, đùng đùng mắng mỏ thậm tệ rồi đuổi đi mà không chịu nghe một lời giải thích. Cái bóng lúc ấy là cái bóng oai nghiệt, trái ngang. Nó thổi bùng lên sự ghen tuông mù quáng và vô lí của Tr- ơng Sinh, làm cốt truyện trở nên gay cấn. Cái bóng oan nghiệt biết bao! Đời ngời con gái đức hạnh và thuỷ chung tan nát từ đấy. Tan nát đến mức thánh thần trời phật cũng chỉ có thể an ủi, bù đắp chút ít chứ không thể cứu lại đợc nữa. Ai đã phá nát hạnh phúc cuộc đời nàng? Bé Đản chăng? Không, còn quá non nớt, trong trắng , ngây thơ, nếu có bị hại thì nó phải là ngời đầu tiên chứ chẳng thể làm hại ngời mẹ đã rứt ruột đẻ ra nó. Nó hoàn toàn vô tội. Nhng thực tế khách quan nó lại là nguyên nhân trực tiếp gây ra sự khổ đau tột cùng trong cuộc đời mẹ nó. Thật đáng sợ thay cái cuộc sống ma quái của con ngời trên cõi trần này. Trong Truyện kiều, nàng K bị nát tan hp, chịu hết nạn này đến nạn kia bởi có thằng bán tơ vu oan, bởi có viên quan quen nghề ăn hối lộ, có MGS, TB, SK chuyên nghề kiếm ăn ở miền nguyệt hoa, có Hoạn Bà, Hoạn Th ỷ thế danh gia nanh nọc, có HTH nổi tài lật lọng, có chế độ đa thê .tóm lại là có nguyên nhân xã hội cụ thể, có kẻ gian ác cụ thể sờ sờ trớc mắt. Ngời ta dù cha đủ sức chống trả thì cũng biết tìm cách né tránh và xa lánh nó. Đằng này, VN làm sao né tránh đợc những tác nhân phá hoại đời mình khi nó lại nằm trong cái bóng của chính mình, nằm ngay trong cảnh mình vui đùa với con, nằm ngay trong khi mình còn muốn gắn bó keo sơn với ngời chồng đang phải xa cách, nằm ngay trong câu nói hồn nhiên, vô t của đứa con ngây thơ, trong trắng của mình. +Tuy nhiên, có một điều mà ai cũng phải thữa nhận đấy là mâu thuẫn của truyện hoàn toàn có thể giải quyết nêu anh chàng có tiền nhng ít học Trơng Sinh chịu để cho nàng giải thích dù chỉ một lời. Nằng chết vì sự tàn nhẫn, vô tình, vì cơn ghen mù quáng của Trơng Sinh. Nàng chết vì nàng sinh ra trong cái xã hội phong kiến nam quyền thối nát và mục ruỗng ấy. Chính chồng nàng là kẻ nam quyền, gia trởng độc đoán, là đại diện cho chế độ xã hội khốn nạn đó. Nàng là phận gái, là con sâu cái kiến, nàg không thể minh oan bằng lời mà chỉ có thể chứng minh bằng cái chết. + Tất cả mọi diễn biến tính cách, số phận của nhân vật xoay quanh cái bóng. Cái bóng không uất hiện ở phần đầu, phần giữa, cũng không đợc miêu tả nhiều lần mà nó chỉ xuất hiện ở cuối truyện, chỉ một lần duy nhất, lại là cái bóng của chính Trơng Sinh. Nêu nh nó là nguyên nhân số phận bi đát của VN thì đồng thời nó cũng tạo nên tình tiết để giải oan cho nàng- tuy đã muộn. Cái bóng thắt buộc và cũng gợi mở thật nhiều tình tiết. c) Kết bài: _ Khẳng định: cái bóng là một dụng ý nghệ thuật của tác giả. + Là nguyên nhân của mọi bất hạnh trong cuộc đời VN. + Có sức tố cáo mạnh mẽ xã hội PK đã bức tử sự sống của ngời phụ nữ. Đề 2: Hãy nêu cảm nhận của em về cuộc đời của những ngời phụ nữ trong XHPK thông qua việc phân tích nhân vật VN. *Gợi ý: a) Mở bài: _ Nếu không đợc đọc, đợc nghe những câu chuyện nói về thân phận ngời phụ nữ trong xã hội PK thì ít ai có thể thấu hiểu nỗi khổ cực và cuộc đời nhiều nớc mắt, ít tiếng cời của họ. Những cuộc đời ấy, những thân phận nhỏ nhoi, khốn khổ ấy đợc phản ánh rất rõ qua thân phận Vũ Nơng- một ngời con gái đẹp ng- ời, đẹp nết nhng lại phải chịu nhiều ngang trái b) Thân bài: *Phân tích nhân vật VN trong các hoàn cảnh khác nhau để thấy đợc những phẩm chất tốt đẹp của nàng. *Phân tích nỗi oan khổ và cái chết thơng tâm của nàng để thấy đợc: + Là những nạn nhân đáng thơng trong chế độ pk thối nát. + Mọi gánh nặng gia đình đều đè lên đôi vai nhỏ bé của họ. Họ nhận lấy những trách nhiệm nặng nề ấy nh một lẽ dơng nhiên mà không hề kêu ca oán thán nửa lời. + Ngời con gái xa không có bất cứ một tiếng nói nào dù là nhỏ bé nhất trong xã hội. + Họ sinh ra chỉ để phục vụ, hi sinh cho chồng và gia đình nhà chồng. Bản thân họ không đợc phép nghĩ cho mình, sống cho mình. + Họ không đợc quền quyết định bất cứ điều gì, ngay cả thân phận và cuộc sống của mình cũng vậy. + Họ luôn bị ràng buộc bởi những luật lệ hà khắc của chế độ pk. + Khi bị oan, họ cũng không đợc phép thanh minh cho mình mà chỉ có thể minh oan bằng cái chết. Số phận của học chính là lời tố cáo mạnh mẽ xã hội pk bất công thối nát. c) Kết bài: Học sinh tự nêu. Buổi 2. Củng cố văn bản truyện kiều I.Trắc nghiệm. II.Tự luận Đề 1: Nêu nhận xét của em về nghệ thuật miêu tả nhân vật của Nguyễn Du sau khi học xong đoạn trích chị em Thuý Kiều *Gợi ý: a) Mở bài: _Là một nhà thơ đầy tài năng, Nguyễn Du đã cống hiến cho đời biết bao tác phẩm có giá trị cả về nội dung lẫn nghệ thuật. Một trong số đó là thiên truyện Kiều bất hủ. Tuy mới chỉ đợc học một đoạn trích ngắn Chị em Thuý Kiều' nhng chúng ta cũng phần nào thấy đợc nghệ thuật miêu tả nhân vật đặc sắc, độc đáo của ông. b) Thân bài _ Đọc đoạn trích trên, chúng ta thấy Nguyễn Du nh một hoạ sĩ đầy tài năng vẽ nên bức chân dung tuyệt vời về hai ngời thiếu nữ bằng chất liệu ngôn từ đầy tính nghệ thuật. _ Gói gọn trong 24 câu thơ giới thiệu và miêu tả nhân vật nhng xét trong tổng thể truyện kiều, đây đợc coi là một kết cấu rất hài hoà, hoàn chỉnh, trong đó có cả cái chung lẫn cái riêng. _ Bốn câu thơ đầu tiên giọng thơ thật thong dong, th thái, đó là một lời giới thiệu gia cảnh hai chị em K. tuy nhiên, bắt đầu từ câu thứ hai, nhịp thơ có sự thay đổi. Nhịp đôi đợc thay bằng nhịp 3/3. Một loạt thanh trắc đi liền nhau: cốt, cách, tuyết tạo nên điểm nhấn, gây đợc sự chú ý của ngời đọc. _ Tác giả đi sâu miêu tả từng nhân vật bằng bút pháp ớc lệ tợng trng. _ Vẻ đẹp của Thuý Vân đợc tác giả khắc hoạ thật rõ nét với: Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang Hoa cời, ngọc thốt đoan trang Mây thua nớc tóc tuyết nhờng màu da. Đó là vẻ đẹp rất tròn trịa, đầy đặn, phúc hậu. Những danh từ mang tính ớc lệ đợc sử dụng thật tài tình. Qua đó, chúng ta không chỉ thấy hình ảnh của một ngời con gái đẹp, tràn đầy sức sống mà chúng ta còn phần nào thấy đợc cuộc đời bình lặng, êm ả của nàng trong tơng lai. _ Biện pháp nhân hoá đợc sử dụng nh một dự báo trớc cho cái tơng lai tròn đầy viên mãn ấy. Tạo hoá chịu thua mái tóc mây, màu da tuyết để nhờng bớc cho nàng đi trên con đờng quang đãng, bằng phẳng của cuộc đời. _ Gói gọn trong 12 câu thôi nhng một bức chân dung hoàn thiện về một ngời con gái tuyệt mĩ đã hiện lên thật rõ nét trớc mắt chúng ta. Nguyễn Du thật tài tình và tinh tế khi đặt K trong sự so sánh, đối chiếu với cô em gái của mình. Không phải ngẫu nhiên mà nhà thơ miêu tả Thuý Vân trớc, Thuý Kiều sau (vẫn biết rằng điều này làm ngợc lại hoàn toàn so với bản gốc). Hình ảnh nàng Vân hiện lên qua ngòi bút của tác giả đẹp tởng chừng không gì sánh nổi, một vẻ đẹp hoàn thiện đến mức thiên nhiên cùng phải nhờng, thua. Vậy mà Vân chỉ là cái nền để bức chân dung K hiện lên rực rỡ hơn, hoàn thiện hoàn mĩ hơn. Kiều càng sắc sảo mặn mà Từ càng đợc sử dụng nh một nốt nhấn để minh chứng cho sự vợt trội đó. Không những thế, nhà thơ còn sử dụng lối so sánh hơn để nói về K: So bề tài sắc lại là phần hơn Đó là hai phẩm chất mà Vân cha có hoặc có cha trọn vẹn: tài và sắc. Sắc sảo là trí, là tài, là sự nhanh nhạy, tháo vát, ứng xử linh hoạt, kịp thời. Còn Mặn mà là tình, là sự nồng nàn, say đắm chứ không nhạt nhẽo, vô tâm. Khác với Thuý Vân, tác giả không miêu tả khuôn mặt đoan trang phúc hậu, ông tập trung vào đôi mắt của Kiều: Làn Thu thuỷ nét xuân sơn Cũng là một đôi mắt và đôi lông mày đợc nói đến bằng bút pháp ớc lệ thờng thấy trong thơ cổ nhng nhà thơ không tả tỉ mỉ đôi mắt mà chỉ gợi để ngời đọc mặc sức tởng tợng. Đó là một đôi mắt đẹp tuyệt vời. Nó trong xanh nh làn nớc tinh khiết của mùa thu, sâu thăm thẳm, biết nói, biết cời và là biểu hiện của một tuổi trẻ tiềm năng đang bừng thức. Nhan sắc ấy không chỉ là nhan sắc, nó đã hoá linh hồn. Bức chân dung ấy là một bức chân dung hiếm thấy trong thiên hạ, nó khiến thiên nhiên hiền lành là thế cũng có thái độ ghen ghét, đố kị: Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh Không chỉ đẹp, kiều còn có tài cầm, kì thi, hoạ. Cả bốn thú vui tao nhã ấy nàng đều giỏi đến mức thành nghề. Có lẽ, tài đàn của nàng là nổi bật hơn cả. Với cung bạc mệnh, nàng khiến ngời nghe phải xúc động mà rơi lệ, lệ của cuộc đời nàng cũng vì tiếng đàn mà đổ xuống trong suốt 15 năm. _ K tài quá, xinh đẹp quá nên có lẽ vì thế mà cuộc đời nàng sóng gió dập dồn chứ không êm ả, bình lặng bởi: chữ tài liền với chữ tai một vần. Nguyễn Du đã ngầm nói đến tơng lai của nàng qua bức chân dung mang tính dự báo ấy. _ Tuy sử dụng bút pháp ớc lệ nhng chân dung hai chị em V-K hiện lên thật đa dạng, mỗi ngời một vẻ, không ai giống ai. _ Bốn câu cuối là một lời nhận xét hoàn chỉnh về cuộc sống gia giáo đức hạnh của cả hai chị em. Nó góp phần làm đẹp thêm hình ảnh của các nhân vật và tạo một kết cấu đóng hoàn chỉnh cho đoạn trích. c) Kết luận: học sinh tự viết I. Trắc nghiệm: 1) Dòng nào sắp xếp đúng trình tự diễn biến của các sự việc trong truyện K? A. Gặp gỡ và đính ớc - Gia biến và lu lạc - Đoàn tụ B. Gặp gỡ và đính ớc - Đoàn tụ - Gia biến và lu lạc C. Gia biến và lu lạc - Đoàn tụ - Gặp gỡ và đính ớc D. Gia biến và lu lạc - Gặp gỡ và đính ớc - Đoàn tụ 2) Nhận định nào nói đầy đủ nhất về giá trị nội dung truyện Kiều? A. Truyện Kiều có giá trị hiênh thực. B. Truyện kiều có giá trị nhân đạo C. Truyện Kiều thể hiện lòng yêu nớc. D. Cả A và B. 3) Trong đoạn chị em thuý Kiều, bốn câu thơ đầu có tác dụng gì? A. Giới thiệu khái quát các nhân vật. B. Gợi tả vẻ đẹp của Thuý Vân C. Gợi tả vẻ đẹp của Thuý Kiều. D. Cả A,B,C đều đúng. 4) Câu thơ mai cốt cách tuyết tinh thần nói lên nội dung gì? A. Miêu tả vẻ đẹp của cây hoa mai và tuyết trắng. B. Gợi tả vẻ đẹp duyên dáng, thanh cao, trong trắng của ngời phụ nữ. C. Nói lên cốt cách và tinh thần trong sáng của nhà thơ D. Giới thiệu vẻ đẹp chung của ngời phụ nữ trong xã hội cũ. 5) Theo em, vì sao tác giả lại miêu tả vẻ đẹp của TV trớc vẻ đẹp của TK? A. Thuý Vân không phải là nhân vật chính. B. Thuý Vân đẹp hơn Thuý Kiều C. Tác giả muốn làm nổi bật vẻ đẹp của Thuý Kiều. D. Tác giả muốn đề cao Thuý Vân 6) Câu thơ Kiều càng sắc sảo mặn mà nói về vẻ đẹp nào của Thuý Kiều? A. Nụ cời và giọng nói. B. Khuôn mặt và hàm răng C. Trí tuệ và tâm hồn. D. Làn da và mái tóc. 7) Theo em, khi miêu tả Thuý Kiều, Nguyễn Du đã dự báo cuộc đời Thuý Kiều diễn ra theo chiều hớng nào? A. Giàu sang, phú quý. B. Hạnh phúc, vinh hiển. C. Bình lặng, suôn sẻ. D. Trắc trở, khổ đau. . tiết quan trọng. B.Thiết kế bài dạy: a) Tóm tắt lại truyện trên bằng một đoạn văn khoảng 15 câu? b) Trong truyện ấy, nhân vật nào là nhân vật chính? c) Hệ. tác giả tự tởng tợng ra. D. Là những truyện kể về các nhân vật lịch sử. 3.Câu văn nào khái quát đ ợc vẻ đẹp toàn diện của Vũ N ơng? A. Vũ thị Thiết, ngời