1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án tự nhiên và xã hộ 2 cả năm

72 381 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 72
Dung lượng 650,5 KB

Nội dung

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 1 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 1 : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I. MỤC TIÊU : -Biết được xương cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. -Hiểu được nhờ có hoạt động của cơ xương mà cơ thể cử động được. -Năng vận động sẽ giúp cho xương cơ phát triển tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ cơ quan vận động. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Nhận xét. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Cơ quan vận động” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph 10 ph * Hoạt động 1: HS biết 1 số cử động. Mục tiêu : Hs biết được bộ phận nào của cơ thể phải cử động khi thực hiện 1 số động tác như giơ tay, quay cổ, nghiêng người… -Gv đính tranh SGK. - Yêu cầu hs thể hiện động tác giống SGK. *Các động tác vừa làm, bộ phận nào của cơ thể đã cử động. Kết luận : Để thưc hiện được những động tác trên thì : Đầu,… *Hoạt động 2 : Quan sát nhận biết cơ quan vận động. Mục tiêu: Biết xương,cơ là các cơ quan vận động của cơ thể .Nêu được vai trò của xương cơ. -GV hướng dẫn học sinh thực hành hỏi -Hs quan sát. -Hs làm theo cặp. -1 số cặp trình bày trước lớp. -Cả lớp cùng làm. -Hs phát biểu. 5 ph từ tranh. Kết luận : Xương cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. *Hoạt động 3: Trò chơi “ vật tay”. Mục tiêu : Hs hiểu được hoạt động vui chơi giúp cho cơ quan vận động phát triển tốt . -GV hướng dẫn cách chơi. *Kết luận: Muốn cơ quan vận động khoẻ ta phải tập thể dục chăm chỉ năng vận động. -HS thực hành trả lời câu hỏi. -Cả lớp cùng chơi. -Hs nhắc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Muốn cơ quan vận động khoẻ ta cần làm gì ?. -GD : Hs chăm tập thể dục. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 200 TUẦN 2 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 2 : BỘ XƯƠNG I. MỤC TIÊU : -Nói được tên một số xương khớp của cơ thểå. -Hiểu được cần đi, đứng, ngồi đúng thế không mang xách vật nặng để cột sống không bò cong vẹo. -Hs biết tự chăm sóc sức khoẻ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ bộ xương. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Kiểm tra VBT. Muốn cơ xương phát triển tốt ta cần làm gì ? - Nhận xét, đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Bộ xương” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph * Hoạt động 1: Quan sát tranh. Mục tiêu : Hs nhận biết nói được tên một số xương của cơ thể… -Gv đính tranh SGK. - Yêu cầu hs nêu tên một số xương. *Cho hs lên chỉ nêu tên xương. Kết luận : Bộ xương của cơ thể gồm rất nhiều xương,… *Hoạt động 2 : Thảo luận về cách giữ gìn bảo vệ bộ xương. Mục tiêu: Hiểu cần đi, đứng, ngồi đúng thế, không mang vác vật nặng để cột sống không bò cong vẹo cột sống. -GV hướng dẫn học sinh thực hành hỏi từ tranh. (đính tranh) Kết luận : Muốn xương phát triển tốtchúng ta cần có thói quen ngồi học ngay ngắn, không mang vác vật nặng, đi học đeo cặp -Hs quan sát. -Hs phát biểu. -HS quan sát trả lời câu hỏi. trên vai. -Hs nhắc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Muốn xương phát triển tốt ta cần làm gì ?. -GD : Hs tự chăm sóc sức khoẻ. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 200 TUẦN 3 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 3 : HỆ CƠ I. MỤC TIÊU : -Chỉ nói tên một số cơ của cơ thể. -Hiểu được có thể co duỗi, nhờ đó mà các bộ phận của cơ có thể cử động được. -Năng vận động thường xuyên để cơ săn chắc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ hệ cơ. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Muốn xương phát triển tốt ta cần làm gì ?. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Hệ cơ” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph 10 ph 5 ph * Hoạt động 1: Quan sát hệ cơ. Mục tiêu : Hs nhận biết gọi tên một số cơ của cơ thể. -Gv đính tranh SGK. - Yêu cầu trả lời câu hỏi theo nội dung tranh. Kết luận : Trên cơ thể chúng ta có rất nhiều cơ,… *Hoạt động 2 : Thực hành co duỗi tay. Mục tiêu: Biết được cơ có thể co duỗi, nhờ đó mà các bộ phận của cơ the cử động được. -GV cho hs quan nsát tranh thực hành. Kết luận : Khi cơ co, cơ sẽ ngắn hơn chắc hơn, khi cơ duỗi, cơ sẽ dài hơn mềm hơn,… *Hoạt động 3: Thảo luận : Làm gì để cơ -Hs quan sát. -Hs trả lời nhân trước lớp. -HS thực hành trả lời câu hỏi. -Trình bày trước lớp. -Hs nhắc lại. săn chắc. Mục tiêu : Hs biết được tập thể dục thường xuyên sẽ giúp cho cơ được săn chắc . -GV nêu câu hỏi. *Kết luận: Nên ăn uống đâyd đủ, tập thể dục, rèn luyện thân thể hằng ngày để cơ được săn chắc. -Hs trao đối nhónh trả lời -Hs nhắc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Muốn cơ được săn chắc ta cần làm gì ?. -GD : Hs chăm tập thể dục. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 200 TUẦN 4 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 4 : LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG CƠ PHÁT TRIỂN TỐT I. MỤC TIÊU : -Nêu được những việc cần làm để cơ xương phát triển tốt. -Giải thích tại sao không mang vác vật quá nặng. -Có ý thức thực hiện các biện pháp để cơ xương phát triển tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh phóng to bài 4 SGK. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Muốn cơ được săn chắc ta cần làm gì ?. -Kiểm tra VBT - Nhận xét. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Làm gì để cơ xương phát triển tốt” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5 ph 10 ph * Khởi động : Trò chơi “ Xem ai khéo”. Mục tiêu : Hs thấy được cầnphải đi vừ đứng thế để không bò cong vẹo cột sống. -Gv hướng dẫn hs cách chơi. - Gv nhận xét. *Hoạt động 1 : Làm gì để xương cơ phát triển tốt. Mục tiêu: Nêu được những việc làm để xương phát triển tốt. Giải thích tại sao khôgn mang vật quá nặng. -GV cho hs quan sát tranh nêu nội dung từng tranh. -Gv nhận xét đánh giá. *Hoạt động 2 : Trò chơi “ Nhấc một vật”. Mục tiêu : Biết cách nhấc một vật để không bò đau lưng, công vẹo cột sống . -GV hướng dẫn cách chơi. -Gv thực hành mẫu. -Cả lớp cùng chơi. -HS làm việc nhóm đôi. -Đại diện trình bày trước lớp. -Hs quan sát. -Các nhóm thi với nhau. -Nhận xét đánh giá. 4.Củng cố : (4 phút) -Muốn cơ xương phát triển tốt ta cần làm gì ?. -GD : Hs biết cách bảo vệ cơ xương. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 200 TUẦN 5 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 5 : CƠ QUAN TIÊU HOÁ I. MỤC TIÊU : -Chỉ đường đi của thức ăn nói tên các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ -Chỉ nói tên một số tuyến tiêu hoá dòch tiêu hoá. -Hs có ý thức bảo vệ cơ thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ cơ quan tiêu hoá phóng to, phiếu ghi tên các cơ quan tiêu hoá. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Chúng ta cần làm gì để cơ xương phát triển tốt ? - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Cơ quan vận động” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5 ph 8 ph 8 ph * Khởi động: Trò chơi “Chế biến thức ăn”. Mục tiêu : Giúp hs hình dung sơ bộ đường đi của thức ăn từ miệng xuống dạ dày, ruột non. -Gv hướng dẫn cách chơi - Gv cho hs thực hành. *Hoạt động 1 : Quan sát chỉ đường đi của thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá Mục tiêu: Nhận biết đường đi của thức ăn trong ống tiêu hoá -GV đính tranh. -Gv phát phiếu rời có viết tên các cơ quan ống tiêu hoá. Y/C hs lên gắn. Kết luận : Thức ăn vào miệng rồi xuống thực quản, dạ dày,… *Hoạt động 2 : Quan sát nhận biết các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ. Mục tiêu : Nhận biết trên sơ đồ nói -Hs quan sát. -Hs làm theo. Cả lớp cùng chơi. -Hs quan sát tranh. -Hs lên gắn các nhân. 4 ph têncác cơ quan tiêu hoá . -GV đính tranh nêu câu hỏi. *Kết luận: Cơ quan tiêu hoá gồm có miệng, thực quản, dạ dày, ruột non,… *Hoạt động 3 : Trò chơi “Ghép chữ vào hình” Mục tiêu : Nhận biết nhớ vò trí các cơ quan tiêu hoá. -Gv phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh vẽ phiếu ghi tên các cơ quan tiêu hoá. -Y/C các nhóm đính tên cơ quan tiêu hoá vào tranh. -Nhận xét tuyên dương. -Hs quan sát tranh trả lời nhân. -HS nhắc lại -Các nhóm thi đính. 4.Củng cố : (4 phút) -Cơ quan tiêu hoá gồm có những bộ phận nào ? -GD : Hs có ý thức bảo vệ cơ thể. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- [...]... vườn, khu vệ sinh, chuồng gia súc -GV đính tranh 28 ,29 nêu câu hỏi SGK -Quan sát thảo luận nhóm đôi -Nhận xét kết luận : Để đảm bảo cho sức -Đại diện trình bày khoẻ phòng tránh được bệnh tật,… *Hoạt động 2 : Đóng vai Mục tiêu : Hs có ý thức giữ vệ sinh vận động gia đình cùng giữ vệ sinh -Y/C hs tự liên hệ môi trường xung quanh nhà mình kể cho cả lớp cùng nghe -Hs kể -Nhận xét khen ngợi 4.Củng... / / / 20 0 / 20 0 TUẦN 12 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 12 : ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU : -Kể tên nêu công dụng của một số đồ dùng Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu -Biết sử dụng bảo quản đồ dùng trong gia đình -Có ý thức gọn gàng ngăn nắp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh SGK 26 ,27 Phiếu bài tập HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2. Kiểm... động 1 : Thực hành thảo luận Mục tiêu: Hs nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoan miệng dạ dày -GV phát bánh mì ngô cho hs nhai -Hs thực hành nhóm đôi nêu câu hỏi -Đại diện trình bày -Nhận xét kết luận : Ở miệng thức ăn được nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn,… *Hoạt động 2 : Làm việc với SGK Mục tiêu : Hs nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở ruột non ruột già -Hs theo dõi trả lời nhân... Ngày soạn : Ngày dạy : / / / 20 0 / 20 0 TUẦN 17 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 17 : PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG I MỤC TIÊU : •-Hs biết kể tên những hoạt động dễ gây ngã nguy hiểm cho bản thân cho người khác khi ở trường • -Có ý thức trong việc chọn chơi nhứng trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường -Hs biết phòng tránh ngã khi ở trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh... / 20 0 / 20 0 TUẦN 10 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 10 : ÔN TẬP CON NGƯỜI SỨC KHOẺ I MỤC TIÊU : -HS nhớ lại khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn uống đã được học -Nhớ lại khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động tiêu hoá -Củng cố lại các hành vi vệ sinh nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Thăm trò chơi HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2. Kiểm... đường ăn uống -GV ghi bảng -Gv nêu câu hỏi về cách phân biệt sử dụng một số thứ để không bò ngộ độc -Nhận xét kết luận : Một số thứ trong nhà có thể gây ngộ độc là,… *Hoạt động 2 : Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc Mục tiêu : Hs có ý thức được những việc bản thân những người trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc -Gv đính tranh 31 nêu câu hỏi HOẠT ĐỘNG HỌC -Hs kể -Thảo luận trả lời câu... Ngày soạn : Ngày dạy : / / / 20 0 / 20 0 TUẦN 16 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 16 : CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU : •-Hs biết các thành viên trong nhà trường : Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, giáo viên, các nhân viên khác học sinh • -Công việc của từng thành viên trong nhà trường vai trò của họ đối với trường học -Yêu quý, kính trọng biết ơn các thành viên trong nhà... dạy : / / / 20 0 / 20 0 TUẦN 11 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 11 : GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU : -Biết được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình -Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình -Yêu quý kính trọng những người thân trong gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh SGK 24 ,25 HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2. Kiểm tra... Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Cho hs nêu lại những thành viên trong nhà trường - Kiểm tra VBT - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “ Phòng tránh khi ở trường” b/ Các hoạt động dạy học : TL 5 ph 10 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Khởi động : Cho hs chơi “Bòt mắt bắt dê” *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK Mục tiêu: Kể tên các hoạt động trò chơi dễ gây ngã nguy hiểm cho bản thân cho... Ngày soạn : Ngày dạy : / / / 20 0 / 20 0 TUẦN 13 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 13 : GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở I MỤC TIÊU : -Kể tên những công việc cần làm để giữ sạch sân, vườn, khu vệ sinh chuồng gia súc - Nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở - Có ý thức giữ vệ sinh chung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh SGK 28 ,29 Phiếu bài tập HS : Vở bài tập III . soạn : / / 20 0 TUẦN 2 Ngày dạy : / / 20 0 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 2 : BỘ XƯƠNG I. MỤC TIÊU : -Nói được tên một số xương và khớp của. 1 : Thực hành và thảo luận . Mục tiêu: Hs nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoan miệng và dạ dày. -GV phát bánh mì và ngô cho hs nhai và nêu câu hỏi.

Ngày đăng: 06/09/2013, 15:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Mục tiêu: Giúp hs hình dung sơ bộ đường đi của thức ăn từ miệng xuống dạ dày, ruột non. - Giáo án tự nhiên và xã hộ 2 cả năm
c tiêu: Giúp hs hình dung sơ bộ đường đi của thức ăn từ miệng xuống dạ dày, ruột non (Trang 9)
-Gv nhận xét ghi vào bảng thống kê. - Giáo án tự nhiên và xã hộ 2 cả năm
v nhận xét ghi vào bảng thống kê (Trang 21)
-GV ghi bảng. - Giáo án tự nhiên và xã hộ 2 cả năm
ghi bảng (Trang 28)
-Gv ghi bảng - Giáo án tự nhiên và xã hộ 2 cả năm
v ghi bảng (Trang 34)
Mục tiêu: Biết mô tả hình ảnh nét đẹp quê hương.. - Giáo án tự nhiên và xã hộ 2 cả năm
c tiêu: Biết mô tả hình ảnh nét đẹp quê hương (Trang 45)
Mục tiêu: Biết mô tả hình ảnh nét đẹp quê hương.. - Giáo án tự nhiên và xã hộ 2 cả năm
c tiêu: Biết mô tả hình ảnh nét đẹp quê hương (Trang 47)
- Hình thành và rèn luyện kỹ năng quan sát, mô tả. - Giáo án tự nhiên và xã hộ 2 cả năm
Hình th ành và rèn luyện kỹ năng quan sát, mô tả (Trang 52)
-Hình thành và phát triển kỹ năng quan sát, nhận xét mô tả. - Giáo án tự nhiên và xã hộ 2 cả năm
Hình th ành và phát triển kỹ năng quan sát, nhận xét mô tả (Trang 54)
-Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét và mô tả. - Giáo án tự nhiên và xã hộ 2 cả năm
Hình th ành kỹ năng quan sát, nhận xét và mô tả (Trang 56)
-Hình thành kỹ năng quan sát nhận xét mô tả. - Giáo án tự nhiên và xã hộ 2 cả năm
Hình th ành kỹ năng quan sát nhận xét mô tả (Trang 60)
Mục tiêu: Hình thành kỹ năng quan sát, mô tả, nhận xét.  - Giáo án tự nhiên và xã hộ 2 cả năm
c tiêu: Hình thành kỹ năng quan sát, mô tả, nhận xét. (Trang 61)
- Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời dối với sự sống trên trái đất. - Giáo án tự nhiên và xã hộ 2 cả năm
h ái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời dối với sự sống trên trái đất (Trang 64)
Sau bài học, Hs biết : Khái quát về hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng và các vì sao - Giáo án tự nhiên và xã hộ 2 cả năm
au bài học, Hs biết : Khái quát về hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng và các vì sao (Trang 68)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w