Sự trung thành hoàn toàn xa lạ với sự hoang mang dao động và sự phản bội. Trên con đường dài hoạt động, đã có những người phản bội lại Đảng phản bội tổ quốc, mặc dù trước đó họ có bề dầy chiến công cách mạng. Vì thế sự thủy chung son sắt với Đảng, với cách mạng được coi là những điểm chốt cơ bản khi nhìn nhận đánh giá cán bộ; Người cán bộ phải có năng lực lãnh đạo tổ chức thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, có trí tuệ, có trình độ chuyên môn và nghiệp vụ giỏi. Phải Bằng hành động của mình yêu mến kính trọng nhân dân, làm cho dân tin, dân phục, dân tôn trọng và đảm bảo quyền làm chủ của nhân dân; khiêm tốn học hỏi nhân dân, Chí công vô tư, có tinh thần lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ.
Học để làm người, làm việc, để làm cán Công tác to lớn, vĩ đại ấy, ngày trở nên cấp thiết” Hồ Chí Minh với mục tiêu đời giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội giải phóng người, độc lập dân tộc dân chủ chủ nghĩa xã hội Để biến mục tiêu, lý tưởng cách mạng thành thực, vấn đề Hồ Chí Minh quan tâm hàng đầu vấn đề tổ chức, sớm lập Đảng cộng sản, nhân tố định phát triển định thắng lợi cách mạng Việt Nam Bởi lẽ, quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh, để cứu dân, cứu nước trước hết phải có Đảng cách mạng, có đội ngũ cán ngang tầm đòi hỏi cách mạng thời kỳ lịch sử Ngay từ tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (năm 1925), sau tố cáo tội ác chế độ thực dân thuộc địa nói chung, Việt Nam Đơng dương nói riêng, Người cho đường để đánh đổ chế độ thực dân phải cách mạng vô sản Cách mạng muốn thắng lợi, phải có lãnh đạo tổ chức cách mạng có người tổ chức lãnh đạo Người viết: “ở Đơng dương có đủ tất mà dân tộc mong muốn Nhưng thiếu tổ chức thiếu người tổ chức” Đảng đời, tồn phát triển xuất phát từ yêu cầu nghiệp cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh coi “cán gốc công việc”, “công việc thành công thất bại cán tốt hay kém”, “vấn đề cán vấn đề trọng yếu cần kíp” Suốt năm chuẩn bị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam, với chuẩn bị cho đời Đảng trị, tư tưởng tổ chức, Người đặc biệt quan tâm chuẩn bị đội ngũ cán Đảng Trong tác phẩm Đường cách mệnh (năm 1927) tập hợp giảng cho lớp cán cách mạng vấn đề học Người nói đến “Tư cách người cách mạng” Tác phẩm Sửa đổi lối làm việc (năm 1947) thể quan tâm Người cán công tác cán bộ, điều kiện Đảng cầm quyền, Chủ tịch Hồ Chí Minh dành hẳn chương IV viết vấn đề cán điều kiện Đảng cầm quyền Cuối Người để lại Di chúc (năm 1969) rằng: “Cán phải thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo người đầy tớ thật trung thành nhân dân.” Cán Đảng gì? Hồ Chí Minh đánh giá cao vị trí vai trò chức nhiệm vụ cán Người cho rằng: “Cán người đem sách Đảng, phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho phủ hiểu rõ, để đặt sách cho đúng”, cán sách hay thực Trong phong trào cách mạng, khâu liên hoàn để làm nên thắng lợi là: Đường lối, chủ trương, sách tổ chức cách mạng; Quần chúng nhân dân giác ngộ, tích cực hưởng ứng tham gia; Cán lãnh đạo giỏi Ba điểm liên quan mật thiết với Riêng khâu cán có tác động lớn, trực tiếp cho phong trào Bởi vì, cán tốt sẽ: góp phần tạo đường lối, chủ trương, sách cho Đảng; giáo dục, động viên, tập hợp quần chúng nhân dân tham gia tích cực vào phong trào cách mạng Hồ Chí Minh yêu cầu: Người cán phải đủ đức lẫn tài, đức làm gốc Đức đạo đức cách mạng, yêu cầu cầu cần phải có cán Bởi đạo đức cách mạng sở, Người cán Đảng mà khơng có đạo đức làm gốc, làm có tài giỏi đến chẳng có ích gì; Người cán phải tuyệt đối trung thành với Đảng, với tổ quốc, với nghiệp cách mạng nhân dân Cách mạng nghiệp lâu dài, gian khổ, trải qua thử thách bước ngoặt Sự trung thành với Đảng yêu cầu cao người cán Sự trung thành hoàn toàn xa lạ với hoang mang dao động phản bội Trên đường dài hoạt động, có người phản bội lại Đảng phản bội tổ quốc, trước họ có bề dầy chiến cơng cách mạng Vì thủy chung son sắt với Đảng, với cách mạng coi điểm chốt nhìn nhận đánh giá cán bộ; Người cán phải có lực lãnh đạo tổ chức thực đường lối, chủ trương Đảng, có trí tuệ, có trình độ chun môn nghiệp vụ giỏi Phải Bằng hành động u mến kính trọng nhân dân, làm cho dân tin, dân phục, dân tôn trọng đảm bảo quyền làm chủ nhân dân; khiêm tốn học hỏi nhân dân, Chí cơng vơ tư, có tinh thần lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ Yêu cầu đặc biệt quan trọng Đảng cầm quyền, không đáp ứng u cầu rõ ràng tồn nghiệp cách mạng Đảng bị thất bại; Người cán phải học lý luận Mác - Lênin, dùng lập trường quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin mà vận dụng vào thực tiễn, tổng kết kinh nghiêm Đảng ta Đồng thời cán phải học tập nâng cao trình độ chun mơn Bởi vì, người cán có nhiệt tình khơng thơi chưa đủ, phải có tri thức; Người cán phải có phong cách cơng tác tốt , khơng mắc bệnh chủ quan, tác phong quan liêu, đại khái, ham chuộng hình thức, phơ trương, làm việc theo kiểu bàn giấy, tay năm ngón Đồng thời với tiêu chuẩn người cán bộ, Hồ Chí Minh đề cập vấn đề công tác cán Đảng, vấn đề người coi ln ln cần kíp trọng yếu Thế công tác cán Đảng? Một là, phải làm tốt công tác đào tạo cán bộ: Trong tác phẩm sửa đổi lối làm việc (tháng 10/1947), Chủ tịch Hồ Chí Minh khảng định: “cán gốc cơng việc Vì vậy, huấn luyện công việc gốc Đảng”, tác phẩm Người đưa nội dung phong phú sâu sắc mặt cơng tác này, từ mục đích, động học tập đến nội dung, phương pháp huấn luyện, đào tạo, từ việc mở lớp đến việc dậy học Theo Người, đào tạo cán Là: cần phải huấn luyện nghề nghiệp, huấn luyện trị, huấn luyện văn hóa, huấn luyện lí luận cho cán Vì, cán gốc cơng việc, nòng cốt tổ chức, lực lượng xây dựng tổ chức thực đường lối, công việc thành công hay thất bại, cán tốt hay Người coi cách mạng nghề, nghề phải học, phải đào tạo bồi dưỡng, mà người có chức tuyên truyền, vận động giáo dục, tổ chức quần chúng làm cách mạng, phát huy vai trò quần chúng cán “những người đem sách Đảng phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho phủ hiểu rõ, để đặt sách cho đúng” Vì thế, huấn luyện cán gốc Đảng Đây đường để có đội ngũ cán Đảng nhà nước đủ đức lẫn đủ tài Ngay sau này, Người tiếp tục khảng định: “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần người xã hội chủ nghĩa”, “vì lợi ích mười năm phải trồng cây, lợi ích trăm năm phải trồng người”, Càng thể tư tưởng chiến lược qn Người Hồ Chí Minh rõ khuyết điểm công tác huấn luyện cán lúc Đảng chưa tìm đủ cách để nâng cao trình độ cho cán bộ, cán cao cấp, Hồ Chí Minh coi điều Đảng nên sửa chữa đề cách sửa chữa Hồ Chí Minh rõ mục đích huấn luyện đào tạo là: “học để sửa chữa tư tưởng, học để tu dưỡng đạo đức cách mạng, học để tin tưởng” diễn văn khai mạc lớp học lí luận trường Nguyễn Quốc (nay học viện tri Hồ Chí Minh) ngày 07/09/1957, Bác rõ: “Trường Đảng trường học để đào tạo chiến sĩ tiên tiến phấn đấu cho nghiệp giai cấp vô sản” Trả lời câu hỏi học để làm gì? Hồ Chí Minh rõ: học để làm người, làm việc, để làm cán Công việc ngày mới, khó, việc học suốt đời Do nhu cầu công việc mà người học phải đến trường, nên việc huấn luyện đào tạo nhà trường phải nhằm đáp ứng yêu cầu công việc, dậy lý luận chung chung Cho nên việc huấn luyện cán không huấn luyện lý luận, trị chun mơn, nghiệp vụ, đơn ý bồi dưỡng kiến thức mà coi nhẹ nâng cao tư tưởng, trao dồi đạo đức, lối sống chưa đày đủ Theo Hồ Chí Minh nội dung chương trình huấn luyện phải phong phú, toàn diện, bao gồm huấn luyện lý luận, trị nghề nghiệp (chun mơn) huấn luyện văn hóa Huấn luyện cán nghề nghiệp (nghiệp vụ), tức cán môn phải học cho thạo công việc môn Các quan lãnh đạo mơn phải gom góp tài liệu, xếp cách dậy học, kiểm tra kết quả, cho cán đến thạo cơng việc Hồ Chí Minh u cầu cần có nội dung rộng, bao gồm điều tra, nguyên cứu, kinh nghiêm, lịch sử, khoa học Người rõ dù học qn hay kinh tế, trị hay văn hóa phải có hiểu biết cách hệ thống năm nội dung Vì, mục đích cuối huấn luyện để thạo công việc Hồ Chí Minh cho huấn luyện cán trị có hai nội dung huấn luyện thời sách Huấn luyện thời nghe báo cáo thời sự, đọc báo, thảo luận nghe giải thích vấn đề quan trọng Còn huấn luyện sách giúp cán nguyên cứu, thảo luận nghị quyết, đường lối chủ trương , chương trình, kế hoạch Đảng Người cho có văn hóa giỏi, chun mơn giỏi, giàu kinh nghiêm mà khơng có trị có mắt sáng mắt mờ Sự yếu trị đẻ khuynh hướng sai lầm “tả” “hữu” xây dựng Đảng có ba mặt gắn bó với trị, tư tưởng tổ chức Thiếu ba mặt khơng thể có Đảng vững mạnh Trên phạm vi tồn xã hội mà xét, khơng có trị, cách mạng khơng thể thành cơng Huấn luyện văn hóa cho cán bộ, Hồ Chí Minh cho việc quan trọng, đặc biệt cán văn hóa Người cho cán non việc huấn luyện văn hóa quan trọng, khơng nắm kiến thức thơng thường, khó cho việc nguyên cứu lý luận, học tập chuyên môn, nghề nghiệp Do đó, Cán thay phiên học Lớp học văn hóa phải theo trình độ văn hóa cao hay thấp mà đặt lớp, khơng theo cán cao hay thấp Theo Hồ Chí Minh nội dung văn hóa kiến thức lịch sử, địa lí, khoa học tự nhiên xã hội, cách viết báo cáo, nghĩa vụ quyền lợi công dân Nói tóm lại, theo tư tưởng Hồ Chí Minh, hồn cảnh nào, cán cần phải sức phấn đấu làm việc, cố gắng học tập nâng cao trình độ lý luận, trị, văn hóa, chun mơn, nghiệp vụ, để phục vụ nhiều hơn, tốt cho nghiệp cách mạng Huấn luyện lí luận cho cán quan trọng, Người rõ cần thiết việc học tập lí luận cán bộ, theo Người không lựa chọn cán mà phải dạy lí luận cho cán Người cho Đảng ta hy sinh tranh đấu, đoàn kết lãnh đạo nhân dân, giành lại độc lập thống tổ quốc Đây là, kết vẻ vang, bước vào thời kỳ mới, cán mắc nhiều khuyết điểm, mà nguyên nhân quan trọng yếu hạn chế lí luận cán Khơng có lí luận cách mạng khơng có phong trào cách mạng, người cách mạng khơng thể làm tròn nhiệm vụ người chiến sĩ tiên phong Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh, khơng có lý luận khơng có kim nam, khơng có phương hướng cho hành động cán bộ, khơng có nguồn sáng cho đơi mắt họ, nên họ mò mẫm lúng túng nhắm mắt mà đi, người khơng biết lý luận, lý luận xem cho rõ, cân nhắc cho sử lí cho khéo cơng việc, kết thường thất bại Huấn lý luận để nâng cao trình độ lý luận cho cán nhằm đáp ứng đòi hỏi nhiệm vụ cách mạng Để, Đảng hồn thành nghiệp cách mạng mình, phải tránh lí luận sng, phải gắn lí luận với việc nguyên cứu công tác thực tiễn, kinh nhiệm thực tế Để thực mục đích, nội dung chương trình đào tạo, Hồ Chí Minh u cầu người huấn luyện phải gương mẫu mặt Phải nắm vững nguyên lí Chủ nghĩa Mác - Lênin, đường lối cách mạng Đảng, vấn đề cốt yếu, quan điểm có tính nguyên tắc Phải kiên định mục tiêu, lí tưởng cách mạng Đảng Từ truyền cho người học lòng trung thành, niềm tin vào thắng lợi cuối cách mạng Người huấn luyện gương rèn luyện phẩm chất, đạo đức người cách mạng Để dậy tốt Hồ Chí Minh đòi hỏi người huấn luyện phải có tác phong làm việc khoa học, biết xếp thời gian học phù hợp với loại lớp cho khéo, mạnh lặc mà không “xung đột” với Phải chống bệnh chủ quan, hẹp hòi ba hoa Nghiêm túc tài liệu, cách kiểm tra, thi thưởng, phạt người yêu cầu người dạy phải học thêm mãi, học để tiến bộ, tiến cần phải học thêm người cho rằng: “Người huấn luyện tự cho biết đủ rồi, người dốt nhất” Đối với người học, Hồ Chí Minh yêu cầu trước hết phải xác định động đắn: học để làm người, làm việc, đến làm cán Học để phục Đảng phục giai cấp, phục vụ tổ quốc phục vụ nhân dân Học lý luận để cải tạo cải tạo xã hội , cải tạo giới, giải vấn đề cụ thể Người rõ: Học lí luận khơng phải để nói mép, để trang sức; Khơng phải học câu mác lênin để lòe người ta, khơng phải học “lý luận lí luận, tạo cho lí luận để sau đưa mặc với Đảng” Cùng với động học tập đắn phải nêu cao tính khiêm tốn, thật Phải tự nguyện tự giác, tích cực chủ động, chịu khó khơng lùi bước trước khó khăn học tập Phải xem học tập nhiệm vụ bắt buộc mà người cán cách mạng phải hoàn thành cho Cần khắc phục bệnh kiêu ngạo, tự phụ, tự mãn, kẻ thù số học tập Phương pháp dạy học cán Trước hết, cần phải nâng cao hướng dẫn việc tự học Trong tác phẩm Sửa đổi lối làm việc, nói cách học tập Người khảng định phải: “phải lấy tự học làm cốt Do thảo luận bảo mà giúp vào” quan điểm học đại biến trinh đào tạo thành trình tự đào tạo, coi việc tự học tập cán chính, giảng dạy người thầy để hỗ trợ cho việc tự học hiệu hơn, thay cho việc tự học; Thứ hai, phải nêu cao tác phong độc lập suy nghĩ tự tư tưởng, không tin cách mù quáng câu sách Người rõ: “có vấn đề chưa thơng suốt Tóm lại: Huấn luyện cán mà Hồ Chí Minh đề cập cho ta thấy ý nghĩa tầm quan trọng lúc Về nội dung cách huấn luyện phù hợp với hoàn cảnh mà nhân dân ta tiến hành kháng chiến lâu dài gian khổ Ngày nay, trình độ mặt cán phát triển nhiều so với lúc đó, cơng tác bồi dưỡng, đào tạo cán có yêu cầu ngày cao giai đoạn cách mạng nước ta Tuy số cách thức huấn luyện mà Hồ Chí Minh đề huấn luyện nghiệp vụ, huấn luyện trị huấn luyện lí luận ý nghĩa thực tiễn phong phú sâu sắc Hai là, Phải hiểu đánh giá cán bộ: Công tác cán gồm nhiều khâu, nhiều việc từ tìm hiểu, tuyển chọn cán đến đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng điều động, đề bạt cán bộ, chăm sóc sức khỏe đời sống, khen thưởng kỷ luật cán Các khâu cơng việc liên kết với nhau, tác động qua lại lẫn nhằm xây dựng đội ngũ cán có đủ số lượng chất lượng cao Đánh giá cán khâu quan trọng cơng tác cán Đây u cầu có tính chất quan điểm xuất phát để Đảng tiến hành công việc khác công tác cán Muốn hiểu đánh giá cán bộ, phải có chuẩn mực phù hợp với thời kỳ, địa phương, lĩnh vực hồn tồn có thái độ cơng minh, khách quan, tồn diện, cụ thể Đây điều tối cần thiết, người đánh giá người khác mà thân người mắc nhiều khuyết điểm khơng thể làm tốt chức trách Trong tác phẩm Sửa đổi lối làm việc, Người nhấn mạnh trước tiên đến việc: “1 - Phải biết rõ cán - Từ trước đến nay, Đảng ta chưa thực hành cách xem xét cán Đó khuyết điểm to kinh nghiệm cho ta biết: lần xem xét lại nhân tài, mặt tìm thấy nhân tài mới, mặt khác người hủ hóa lòi ra” Hồ Chí Minh cho rằng, người ta hay mắc chứng bệnh như: tự cao tự đại; ưa người ta nịnh mình; định kiến người khác; đem khuôn định chật hẹp mà mà lắp vào tất người khác Vì vậy, muốn hiểu đánh giá cán bộ, phải ln ln sửa chữa khuyết điểm Đánh giá cán phải thường xuyên, khách quan, toàn diện, cụ thể lẽ, khứ, tương lai người cán giống nhau, phải xem xét trình họ, khơng nên xem xét ngồi mặt, xem xét lúc, việc mà xem xét kỹ toàn cơng việc cán Người, ví dụ: “có người trước theo cách mạng mà lại phản cách mạng Có người trước khơng cách mạng mà tham gia cách mạng Thậm chí có người theo cách mạng sau phản cách mạng Một số cán trước có sai lầm, khơng phải mà sai lầm mãi Cũng có cán đến chưa bị sai lầm, sau không bị sai lầm Quá khứ, tương lai người giống nhau” đánh giá cán phải tiến hành cách thường xuyên, mặt Đảng tìm thấy cán cho cách mạng, mặt khác “những người hủ hóa lòi ra” Ba là, Phải khéo dùng cán biết kết hợp bố trí cán bộ: Về dùng cán theo Hồ Chí Minh phải biết rõ cán bộ, cất nhắc cán cho đúng, khéo dùng cán bộ, phân phối cán hợp lý, giúp cán cho đúng, giữ gìn cán Đây yêu cầu đặt người việc người đời có chỗ hay chỗ dở Ta phải dùng chỗ hay giúp sửa chữa chỗ dở Dùng người dùng gỗ Người thợ khéo gỗ to, nhỏ, thẳng, cong tùy chỗ mà dùng “Thường tùy tài mà dùng người Thí dụ thợ ren bảo đóng tủ, thợ mộc bảo rèn rao Thành thử hai người lúng túng Nếu biết tùy tài mà dùng người hai người thành cơng” Vì thế, Theo Hồ Chí Minh, Mặt trận dân tộc ngày mở rộng, nảy nở hàng ngàn, hàng vạn người hăng hái tham gia vào Đảng ta Họ hăng hái lí luận thiếu, kinh nghiệm Trong cơng tác, họ thường gặp vấn đề to tát, họ phải tự giải Vì vậy, cần phải đặc biệt săn sóc họ Do vấn đề cán trọng yếu, cần kíp Muốn dùng cán trước hết phải hiểu đánh giá cán Đây u cầu có tính chất quan điểm xuất phát để Đảng tiến hành công việc khác công tác cán Muốn hiểu đánh giá cán bộ, trước hết phải có chuẩn mực phù hợp với thời kỳ, địa phương, lĩnh vực phải tự biết mình, phải biết phải trái biết phải trái người ta Nếu phải trái khơng nhận rõ người cán tốt hay xấu Hồ Chí Minh phê phán chứng bệnh mà người lãnh đạo hay mắc phải là: tự cao, tự đại; ưa người ta nịnh mình; đem lòng u nghét mà người; đem khuôn khổ chật hẹp định mà lắp vào tất người khác Người lãnh đạo phạm vào bốn bệnh mang kính màu, không thấy mặt thật trơng Bốn là, Chống biểu tiêu cực cơng tác cán bộ: Hồ Chí Minh phê phán bệnh thường mắc phải công việc dùng cán như: Ham dùng người bà con, anh em quen biết, bầu bạn, cho họ chắn người ngồi, để từ nảy sinh nhiều quan niệm lệch lạc công tác cán bộ; Ham dùng kẻ khéo nịnh mà chán ghét người trực Kẻ xu nịnh kẻ hội, có kẻ hội trị có kẻ hội quyền lợi tầm thường (một số người hội kiếm chác) Nếu khơng tỉnh táo đề phòng rễ đưa kẻ vào chức vụ Đảng, quyền đồn thể tác hại thật khơn lường; Ham dùng người hợp tính tình với mình, mà tránh người khơng hợp với mình, người lực sao, nên sa vào tượng cánh hẩu, biệt phái chia rẽ, phe nhóm; Tình trạng cục địa phương tàn dư tư tưởng phong kiến, hậu sách chia để trị thực dân Pháp Hồ Chí Minh dạy: “Trong Đảng ta người chưa học được, chưa làm bốn chữ “chí cơng vơ tư”, mắc phải chứng bệnh chủ nghĩa cá nhân Chủ nghĩa cá nhân thứ vi trùng độc, mà sinh thứ bệnh nguy hiểm ” Người nói tiếp: “Kéo bè kéo cánh lại bệnh nguy hiểm Từ bè phái mà dẫn đến chia rẽ Ai hợp với người xấu cho tốt, việc dở cho hay Ai khơng hợp với người tốt cho xấu, việc hay cho dở, tìm cách dèm pha, nói xấu, tìm cách dìm người xuống Bệnh hại cho Đảng Nó làm hại đến thống Nó làm cho Đảng bớt nhân tài khơng thực hành đầy đủ sách Nó gây mối nghi ngờ” Những bệnh tác hại đến công tác xây dựng Đảng nói chung cơng tác cán nói riêng Vì bệnh đó, kết họ làm bậy mà bao dung, che chở, bảo hộ, khiến cho họ ngày hư hỏng Còn người trực bới lơng tìm vết để trả thù Như thế, cố nhiên hỏng công việc Đảng, hỏng danh giá người lãnh đạo Bốn là, có gan cất nhắc cán bộ, đề bạt cán bộ: Lựa chọn cán phải: chọn người trung thành hăng hái công việc, quan hệ mật thiết với dân chúng, phụ trách giải vấn đề hồn cảnh khó khăn, ln giữ kỷ luật Hồ Chí Minh nêu lên bốn tiêu chuẩn để lựa chọn cán bộ: Thứ nhất, người tỏ trung thành, hăng hái công việc đấu tranh; Thứ hai, người liên hệ mật thiết với dân, hiểu biết dân đến lợi ích dân dân tin cậy nhận cán người lãng đạo họ; Thứ ba, người phụ trách giải vấn điều kiện kiện hồn cảnh khó khăn Ai sợ phụ trách, khơng có sáng kiến khơng phải người lãnh đạo Người lãnh đạo cần phải: thất bại không hoang mang, thắng lợi không kiêu ngạo Khi thi hành nghị quyết, gan góc khơng sợ khó khăn; Thứ tư người luôn giữ kỷ luật Người cho công việc thành công hay thất bại cán tốt hay Vì Đảng phải nuôi dậy cán người làm vườn vun trồng cối quý báu Phải trọng dụng nhân tài, trọng dụng cán bộ, trọng người có ích cho công việc trung Đảng ta đoàn thể đấu tranh, tranh đấu thường hao tổn số cán quý báu Vì vậy, phải quý cán bộ, phải bổ xung xán bộ, phải giữ gìn cán cũ đào tạo cán Trên sở tiêu chuẩn mà lựa chọn cán bộ, phải biết cách dùng cán cho Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ người lãnh đạo: phải có độ lượng vĩ đại cán cách chí cơng vơ tư, khơng thành kiến, khiến cho cán khỏi bị rơi; phải có tinh thần rộng rãi, gần gũi người khơng ưa; phải có tính chịu khó dạy bảo, nâng đỡ đồng chí kém, giúp họ tiến bộ; phải sáng suốt, khỏi bị bọn vu vơ bao vây mà xa cách cán tốt; phải có thái độ vui vẻ, thân mật, đồng chí vui lòng gần gũi Muốn cho cán yên tâm làm việc, theo người phải có gan cất nhắc cán Cất nhắc cán phải cơng tác, tài năng, cổ động cho đồng chí khác thêm hăng hái Như công việc định chạy Nếu lòng u nghét, thân thích, nể nang, định không phục, mà gây lên mối lơi thơi Đảng, có tội với Đảng với đồng bào Phải khiến cho cán có gan nói, có gan đề ý kiến phê bình ưu khuyết điểm cán lãnh đạo Như khơng phạm đến uy tín người lãnh đạo mà lại tỏ dân chủ thực Đảng; phải khiến cho cán có gan phụ trách, có gan làm việc Có nhiều việc hay việc dở phần cán có đủ lực hay không, phần cách lãnh đạo có hay khơng Năng lực người khơng phải hồn tồn tự nhiên mà có , mà phần lớn công tác, tập luyện mà thành Lãnh đạo khéo, tài nhỏ hóa tài to Lãnh đạo , tài to hóa tài nhỏ Cũng theo Hồ Chí Minh, trước giao công tác cho cán bộ, phải bàn kỹ với họ Nếu họ gánh không nổi, miễn cưỡng giao việc cho họ Khi trao cho họ cần phải đạo rõ ràng, xếp đầy đủ, vạch rõ điểm khó khăn xẩy Một định thả cho họ làm, khuyên họ gan mà làm phải hoàn toàn tin họ Nếu không tin cán sợ họ làm không được, việc nhúng vào, kết thành chứng bao biện mà công việc không xong Cán vớ vẩn ngày, sinh buồn rầu nản chí năm là, Thương u cán chăm sóc cán bộ, tạo điều kiện cho cán trưởng thành: Hồ Chí Minh phân tích cách sâu sắc, giầu lòng nhân ái, theo Người đào tạo bồi dưỡng để có cán tốt q trình lâu dài, vài ba tháng, vài ba năm đào tạo người cán tốt, mà cần phải trải qua công tác, luyện thực tiễn tranh đấu, huấn luyện lâu năm Trái lại, trình hoạt động thực tiễn, cán khó tránh khỏi sai lầm, khuyết điểm, khơng phát hiện, sửa chữa kịp thời dẫn đến thối hóa biến chất, dễ cán Vì Đảng phải thương yêu cán bộ, thương yêu vỗ về, nuông chiều, thả mặc, mà giúp đỡ cán để họ tiến bộ; giúp họ giải vấn đề khó khăn sinh hoạt, họ đau ốm chăm nom để gia đình họ khỏi túng quẫn, vv Thương yêu luôn ý đến cơng tác họ Thấy họ có khuyết điểm giúp họ sửa ngay, để vun trồng thói gan phụ trách, gan làm việc họ Đồng thời nêu rõ ưu điểm, thành công họ, không làm cho họ kiêu căng, mà làm cho họ thêm hăng hái, thêm gắng sức, vun đắp chí khí họ để đến chỗ bại khơng nản, thắng khơng kiêu Vì kiêu ngạo bước đầu thất bại Đối với cán mắc sai lầm, theo quan điểm Hồ Chí Minh ta không sợ sai lầm khuyết điểm, sợ không cố gắng sửa chữa, sợ người lãnh đạo khơng biết tìm cách để giúp cán sửa chữa sai lầm Cách đúng, theo Người người lãnh đạo phải giúp đỡ họ cách chí tình, làm cho họ tự giác thấy ngun nhân sai lầm tác hại nó, để có biện pháp sửa chữa cách tích cực hiệu Không phải sai lầm to lớn mà vội cho họ hội chủ nghĩa, cảnh cáo, tạm khai trừ Những cách đáng không Sửa chữa sai lầm phần trách nhiệm cán mắc sai lầm, phần trách nhiệm người lãnh đạo Sửa chữa sai lầm giải thích, thuyết phục, cảm hóa, dậy bảo điều nên làm, không dùng xử phạt Vấn đề phải phân tích rõ ràng mức độ sai lầm nặng hay nhẹ cách thấu tình, đạt lý mà hình thức sử phạt cho Cuối Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh kết luận: Cách đối sử với cán điểm trọng yếu tổ chức công việc Cách đối sử khéo, có thực nguyên tắc “vấn đề cán định việc” Phê bình sử phạt cho khơng làm thể diện uy tín cán bộ, Đảng, trái lại làm cho lãnh đạo mạnh mẽ hơn, thiết thực hơn, mà uy tín thể ngày tăng thêm Trong sách cán Chủ tịch Hồ Chí Minh thể tư tương “chiêu hiền đãi sĩ”, “cầu người hiền tài” biểu rõ nước nhà giành độc lập với tư cách chủ tịch nước, Chủ tịch Hồ Chí Minh thị cho địa phương phải tìm người hiền tài gánh vác cơng việc cho nước, cho dân, cảm nhận sách chiêu hiền đãi sĩ Người qua lời cảm kích sau đây: “ Nước nhà cần phải kiến thiết Kiến thiết cần phải có người tài Trong số 20 triệu người đồng bào khơng thiếu người có tài có đức E phủ khơng đến, thấy khơng khắp, bậc tài đức khơng thể xuất Khuyết điểm tơi xin thừa nhận Nay muốn sửa đổi điều trọng dụng kẻ hiền năng, địa phương phải điều tra nơi có người tài đức, làm việc ích nước lợi dân, phải báo cáo cho phủ biết Báo cáo phải nói rõ tên tuổi , nghề nghiệp, tài năng, nguyện vọng chỗ người Hạn tháng, quan địa phương phải báo cáo cho đủ” Hồ Chí Minh thể người có tâm pha lê Người tập hợp nhiều nhân tài cho đất nước cờ đại nghĩa Những người theo tiếng gọi người trở nên người trung kiên cho tổ quốc, thành vốn cán quý cho Đảng, cho nhà nước đoàn thể nhân dân Tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh công tác cán luôn gắn với nghiệp cách mạng vĩ đại dân tộc, trở thành cẩm nang, kim nam mặt Trời soi sáng cho công tác cán Đảng Là vấn đề đại sự, nóng hổi, xúc Bởi vì, cán cơng tác cán đứng trước đòi hỏi phải ngang tầm phát triển nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta Riêng quân đội thời kỳ nào, giai đoạn nào, Bác chăm lo xây dựng đội ngũ cán trị, tư tưởng, quan điểm, lề lối tác phong công tác Bởi lẽ, theo quan điểm Bác cán người đem sách Đảng, phủ cho quần chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho phủ hiểu rõ để đặt ách cho Vì vậy, cán gốc cơng việc Do đó, huấn luyện cán gốc công việc gốc Đảng Đội ngũ cán lực lượng nòng cốt xây dựng quân đội, đưa chủ trương đường lối sách nghị Đảng vào quán triệt đạo tổ chức thực hoạt động quân đội: xây dựng, huấn luyện chiến đấu, sẵn sàng chiến đấu, công tác lao động sản xuất, đạt chất lượng hiệu cao, biến đường lối chủ trương sách Đảng nhà nước, thị mệnh cấp thành hiệu thiết thực đời sống chiến đấu, công tác, lao động sản xuất quân đội Cho nên sách gì, cán tốt thành cơng Và người coi huấn luyện bồi dưỡng cán công việc gốc Đảng Bao Bác giành cho đội ngũ cán quân đội quan tâm đặc biệt, tình cảm sâu sắc rộng lớn Người gắn việc bồi dưỡng giáo dục, rèn luyện bồi dưỡng cán bộ, với đường lối trị, đường lối quan sự, nhiệm vu cách mạng Đảng, quân đội thời kỳ, giai đoạn cách mạng, đề yêu cầu cụ thể phẩm chất lực cán tương ứng với đòi hỏi nhiệm vụ trị đặt Trong quan điểm bao trùm là: Bác nhắc nhở cán phải sức học tập, tu dưỡng nắm vững chất cách mạng khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin để củng cố giữ vững lập trường, chất trị, có phương pháp sử lí công việc người Bác thường dặn “cán phải thường thương yêu đội viên Đối với anh em ốm yếu, thương tật, cán phải trơng nom, thăm hỏi Người đội trưởng, người trị viên phải người anh, người chị người bạn đội viên chưa làm chưa hết nhiệm vụ”, “từ tiểu đội trưởng trở lên, từ tổng tư lệnh trở xuống, phải săn sóc đời sống vật chất tinh thần đội viên, phải xem xét đội viên ăn uống nào, phải hiểu nguyện vọng thắc mắc đội viên Bộ đội chưa ăn cơm, cán khơng kêu đói Bộ Đội khơng có áo mặc, cán khơng kêu rét Bộ đội chưa đủ chỗ ở, cán khơng kêu mệt Thế dân chủ, đoàn kết, tất thắng” Đối với nhân dân, Bác thường dặn cán chiến sĩ, phải kính trọng dân , giúp đỡ dân, khiêm tốn học hỏi nhân dân không công thần kiêu ngạo Mình đánh giặc nhân dân, khơng phải “cứu tinh” dân, mà có trách nhiệm phục nhân dân Tất đội phải làm cho dân tin, dân phục dân yêu Phải làm chưa đến dân trơng mong, đến dân giúp dỡ, nơi khác dân luyến tiếc Muốn vậy, cán phải giúp đỡ dân, thương yêu dân Mỗi quân nhân phải cán tuyên truyền việc làm Bởi vậy, từ ngày thành lập đến nay, dù gian khổ chiến đấu hy sinh, giải phóng dân tộc, bảo vệ tổ quốc, hay huấn luyện sẵn sàng chiến Học tập công tác, lao động sáng tạo thời bình, qn đội ta ln ln phấn đấu thực lời dậy Bác Hồ kính yêu “trung với Đảng, hiếu với dân, sẵn sàng chiến đấu hy sinh độc lập tự tổ quốc, chủ nghĩa xã hội, nhiệm vụ hồn thành khó khăn vượt qua kẻ thù đánh thắng” Chính vậy, mà đồng bào ta miền đất nước tặng cho quân đội ta danh hiệu cao quý “Bộ đội cụ Hồ” “Bộ đội cụ Hồ” lòng phục vụ hân dân, dân nhớ dân thương, đội hình mẫu đạo đức lối sống Đối với đồng đội đồng chí q trọng ruột thịt, hết lòng giúp đỡ tiến Cán thương yêu chiến sĩ chia sẻ bùi với cấp dưới, làm cho chiến sĩ tôn trọng cán Mọi người sống có lí tưởng sống có kỷ luật, khiêm tốn giản dị, trung thực thẳng thắn, lễ độ nhân hậu, kính già u trẻ Mình người “Bộ đội cụ Hồ” tình sâu nghĩa nặng ... cán bộ, Hồ Chí Minh đề cập vấn đề công tác cán Đảng, vấn đề người coi ln ln cần kíp trọng yếu Thế công tác cán Đảng? Một là, phải làm tốt công tác đào tạo cán bộ: Trong tác phẩm sửa đổi lối làm... lòi ra” Ba là, Phải khéo dùng cán biết kết hợp bố trí cán bộ: Về dùng cán theo Hồ Chí Minh phải biết rõ cán bộ, cất nhắc cán cho đúng, khéo dùng cán bộ, phân phối cán hợp lý, giúp cán cho đúng,... tham gia vào Đảng ta Họ hăng hái lí luận thiếu, kinh nghiệm Trong công tác, họ thường gặp vấn đề to tát, họ phải tự giải Vì vậy, cần phải đặc biệt săn sóc họ Do vấn đề cán trọng yếu, cần kíp Muốn