Giáo án Lịch sử 12 bài 13: Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1925 đến năm 1930

Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 12 Tiết: 18,19 Bài 13: Phong trào dân tộc DC Việt Nam từ 1925 đến 1930 I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Nắm phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam tác động tổ chức cách mạng có khuynh hướng dân tộc dân chủ - Hiểu đời Đảng Cộng sản Việt Nam kết lựa chọn, lịch sử Kỹ - Rèn luyện kĩ phân tích tính chất, vai trò lịch sử tổ chức Đảng, phái trị, đặc biệt Đảng Cộng sản Việt Nam Hồ Chí Minh sáng lập Thái độ - Bồi dưỡng tinh thần dân tộc theo tư tưởng cách mạng vô sản - Xác định đường cứu nước giải phóng dân tộc mà Hồ Chí Minh lựa chọn đắn, khoa học, phù hợp với xu thời đại yêu cầu phát triển dân tộc II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: - Tài liệu lịch sử Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên Đảng Cộng sản Việt Nam… Chuẩn bị học sinh: Đọc trước SGK, sưu tầm tài liệu có liên quan III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp: (1p) Kiểm tra sĩ số, tác phong học tập học sinh Kiểm tra cũ:5P Câu 1: Hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ 1919 đến 1925? Ý nghĩa hoạt động ấy? Câu 2: LL tham gia, hình thức đấu tranh, mục tiêu phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam 1919 – 1925? Giới thiệu mới: Từ sau Chiến tranh giới thứ nhất, ảnh hưởng tình hình giới tác động khai thác thuộc địa lần hai thực dân Pháp, phong trào cách mạng Việt Nam có bước phát triển, diễn sôi nổi, thu hút đông đảo quần chúng nhân dân tham gia với nhiều hình thức đấu tranh phong phú Từ 1925 trở đi, phong trào dân tộc dân chủ liên tục phát triển với biến đổi mới, để thấy từ 1925 đến 1930, phong trào dân tộc, dân chủ tiếp tục phát triển tìm hiểu 13 TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY TG 15’ 7’ Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ nhóm: Đọc SGK tìm hiểu thành lập, hoạt động vai trò Hội Việt NamCÁch Mạng niên - GV đặt vấn đề để tạo ý HS: Biến đổi trước hết từ 1925 có tổ chức yêu nước cách mạng xuất hiện: tổ chức tiểu tư sản, tổ chức tư sản, tổ chức người Việt Nam yêu nước nước hoạt động theo khuynh hướng vơ sản - GV trình bày hồn cảnh đời Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên: + Sự kiên tiếng bom Sa Diện Phạm Hồng Thái thu hút nhiều niên yêu nước sang Quảng Châu (Trung Quốc) hoạt động + Từ 1919 -1 925, phong trào cách mạng nước ta có bước phát triển mới, song chưa có tổ chức lãnh đạo, chưa có đường lối đấu tranh * Nhóm1: Sự thành lập + Nguyễn Ái Quốc QuảngChâu(TQ): mở lớp đào tạo niên thành cán bộcách mạng, nước truyền bá lí luận GPDT + Nguyễn Ái Quốc: 2/1925 t/lập “CS đoàn” đến 6/1925 t/lập Hội Việt Nam cách mạng niên Nội dung I Sự đời hoạt động ba tổ chứccách mạng 1/ Hội Việt Namcách mạng niên a Hoàn cảnh đời: - Tháng 11/1924, Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu, Trung Quốc, liên lạc với người Việt Nam yêu nước tổ chức Tâm Tâm xã - Tháng 2/1925, chọn số niên Tâm Tâm xã lập Cộng sản đoàn - Tháng 6/1925, Nguyễn Ái Quốc lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên nhằm lãnh đạo quần chúng đấu tranh đánh đổ đế quốc tay sai b Nhiệm vụ, cấu tổ chức * Nhóm 2: Nhiệm vụ, cấu - Nhiệm vụ: Tổ chức, lãnh đạo - Tổ chức lãnh đạo q/chúng đ/tr q/chúng đ/tr đánh đổ đế quốc tay đánh đổ đế quốc tay sai sai để tự cứu - Cơ quan lãnh đạo : Tổng - Cơ quan lãnh đạo : Tổng - Cơ quan ngôn luận: Báo - Cơ quan ngôn luận: Báo Thanh Thanh niên niên Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 12 10’ + Sau thời gian lại Liên Xô học tập đồng thời theo dõi sát tình hình cách mạng Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc thấy rõ yêu cầu cấp bách cách mạng Việt Nam cần có tổ chức để truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin, thức tỉnh, tổ chức quần chúng đấu tranh Vì vậy, tháng 1/1924 Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu (Trung Quốc) liên lạc với người Việt Nam yêu nước Tâm tâm xa lập Cộng sản đoàn Dựa hạt nhân Cộng sản đoàn tháng 6/1925 Nguyễn Ái Quốc lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên - Gồm Nguyễn Ái Quốc, HTMậu, LHSơn - Trụ sở: Quảng Châu - Do Nguyễn Ái Quốc sáng lập, số bao 21/6/1925 - Tổ chức Hội mở rộng, từ Tổng → Kì → sở nước - GV mở rộng: + Nội dung huấn luyện cán Nguyễn Ái Quốc huấn luyện làm cách mạng, hoạt động bí mật, truyền bá lí luận giải phong dân tộc nội dung in Đường kách mệnh Tác phẩm xuất nhằm mục đích nói cho đồng bào ta hiểu rõ “vì muốn sống phải làm cách mệnh? Vì 8' cách mệnh việc dân chúng hai người? Đem lịch sử cách mạng nước cho soi Đem phong trào giới nói cho đồng bào ta rõ Ai bạn ta? Ai thù ta? Cách mệnh phải làm nào?” + Quan điểm Đường kách mệnh: • Cách mạng Việt Nam phải theo đường cách mạng vô sản • Cách mạng nghiệp quần chúng • Cách mạng phải có Đảng Cộng sản lãnh đạo • Cách mạng nước phân cách mạng * Nhóm 3: Hoạt động Hội - Tuyên truyền lí luậncách mạng GPDT cho tầng lớp nhân dân - xây dựng sở Hội - “VS hóa” giác ngộ g/c cơng nhân Đọc chữ nhỏ trg 84 “Hội xây dựng…” 1927 có kì (T.Lan) - 1928 gần 300 hội viên - 1929 1700 hội viên c Hoạt động - Mở lớp huấn luyện trị đào tạo chiến sĩ cách mạng, đưa nước hoạt động - Ngày 21/6/1925, tuần báo Thanh niên làm quan ngôn luận Hội - Năm 1927, giảng Nguyễn Ái Quốc tập hợp thành Đường kách mệnh - Báo Thanh niên tác phẩm Đường kách mệnh rõ đường lối, phương hướng cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam → vũ trang lí luận cho cán Hội để tuyên truyền vào nước - Xây dựng tổ chức sở nước: Năm 1929, Hội xây dựng sở khắp nước Hội viên có 1.700 người - 9/7/1925, Nguyễn Ái Quốc với số nhà yêu nước Innôđêxia, TTiên thành lập Hội Liên hiệp dân tộc bị áp Á Đơng - 1928 thực PT“VS hóa” nhằm tuyên truyền vận độngcách mạng, nâng cao ý thức CT cho g/c cơng nhân * Nhóm 4: Vai trò Hội c Vai trò: - Thúc đẩy PTCN, PT yêu nước - Truyền bá lí luận cách mạng giải tầng lớp nhân dân phóng dân tộc theo khuynh hướng vô sản vào Việt Nam - Giác ngộ, nâng cao ý thức trị cho giai cấp cơng nhân Thúc đẩy phong trào công nhân phát triển mạnh sang giai đoạn tự giác - Biểu hiện: + 1927 – 1929, phong trào công nhân phát triển mạnh trung Đọc chữ nhỏ trang 84: “Đó tâm kinh tế, trị… bãi cơng…” + Các bãi cơng cơng nhân có liên kết ngành, nghề, địa phương thành phong trào chung Giáo án điện tử mơn Lịch sử lớp 12 • giới Cách mạng nghiệp to lớn, lâu dài Mọi người phải đồng tâm, phải hiệp lực, có tổ chức phương pháp → Đuờng kách mệnh văn kiện lí luận cách mạng đặt sở cho việc hình thành đường lối cách mạng Việt Nam sau + Tuần báo Thanh niên số đầu ngày 21/9/1925 đến tháng 4/1927 88 số, góp phần tuyên truyền chủ nghĩa Mác-Lênin vào Việt Nam Ngày 21/6 lấy ngày Báo chí Việt Nam Báo Thanh niên Đường kách mệnh có ý nghĩa kim nam cho người cách mạng Việt Nam, góp phần đào tạo hệ cộng sản Giải thích “VS hóa” - Bãi cơng cơng nhân, biểu tình nơng dân, tiểu TS, HS 20’ HĐ lớp: Thảo luận quan hệ Hội với ĐCS Việt Nam - Chuẩn bị trị, đội ngũ cán - Chuẩn bị tổ chức cho việc cho đời Đảng t/lập ĐCSVN, tiền - Chuẩn bị tổ chức cho việc thân ĐCSVN thành lập ĐCSVN 2/ Tân Việtcách mạng đảng HĐCN: Đọc SGK tìm hiểu đời, thành phần, mục tiêu Tân Việt - Do tù CT: Lê v Hn, Nguyễn Đình Kiên… & nhóm SV Cao đẳng SP Hà Nội thành lập - 14/7/1928 Hưng Nam đại hội đổi tên Tân Việt - Thông qua lãnh đạo q/chúng nước liên lạc với dân tộc bị áp trênthế giới K: Đánh giá vai trò Tân Việt? - Hội Phục Việt ( 7/1925) → Hưng Nam → Tân Việt (7/1928) - Thành phần: Trí thức, Thanh niên tiểu TS yêu nước - Địa bàn: Trung kì - Mục tiêu: Đánh đổ CNĐQ, xây dựng XH bình đẳng, bác - Hoạt động: Dưới tác động Hội Việt Nam cách mạng niên phân hóa theo Hội chuẩn bị lập Đảngcách mạng tiên tiến - Cùng với Việt Nam CMTN, giác ngộ công nhân M-LN vào tầng lớp nhân dânVN - Chuẩn bị tổ chức thành lập đảng vô sảnVN a Sự đời - 7/1925 Hội Phục Việt đời → đổi tên Hưng Nam → 7/1928 đổi thành Tân Việtcách mạng đảng (Đảng Tân Việt) - Thành phần: Trí thức, Tniên tiểu TS yêu nước - Mục tiêu: Đánh đổ CNĐQ, thiết lập XH bình đẳng, bác b Hoạt động - Chủ yếu Trung kì - Dưới tác động hoạt động Hội Việt Nam cách mạng niên, Tân Việt sớm chịu ảnh hưởng tư tưởngcách mạngVS: + Một số đảng viên gia nhập Hội Việt Nam cách mạng niên + Số đảng viên lại tích cực chuẩn bị thành lập đảngcách mạng theo tư tưởng Nguyễn Ái Quốc học thuyết Mác Lênin Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 12 3/ Việt Nam Quốc dân đảng 22’ HĐ lớp: Thảo luận đời, mục đích, chủ trương hoạt động Việt NamQD đảng Kết hợp phân tích ghi - Lúc t/lập chưa có cương rõ ràng, nêu chung chung: Trước làm dân tộc cách mạng, sau làmthế giới cách mạng - Trên tảng nguyên tắc tư tưởng “ Tự – Bình đẳng – Bác ái” cơng bố năm 1929 thơng qua Chương trình hành động - Cơ sở đảng q/chúng - Gần 1000 người bị bắt - Nhiều sở bị phá vỡ, các cấp sa vào tay giặc Chân dung Nguyễn Thái Học - Từ Yên Bái → Phú Thọ, Tây Sơn → HDương, TBình → HNội có ném bom - Là đảng yêu nước K: Đánh giá Việt NamQD đảng g/c TSDT, theo khuynh hướng -Cổ vũ lòng yêu nước T đ/tr DCTS nhân dân ta a.Sự thành lập - 25/12/1927, hạt nhân Nam Đồng thư xã, đứng đầu Nguyễn Thái Học, Phó Đức Chính - Mục tiêu: Đánh đuổi giặc Pháp, đánh đổ vua, thiết lập dân quyền => Là đảngcách mạng theo khuynh hướng dân chủ tư sản TSDT Việt Nam b Chủ trương, thành phần - Chủ trương tiến hành bạo lựccách mạng - Lực lượng chủ yếu binh lính người Việt giác ngộ quân đội Pháp - Địa bàn hoạt động chủ yếu Bắc kì c Hoạt động: - 2/1929 tổ chức ám sát trùm mộ phu Badanh → TDP tiến hành khủng bố dã man => Việt NamQD đảng bị đẩy vào - Dốc tồn L2 lại bạo động tình bị động TB: Trong tình hình trên, Việt “Khơng …nhân” NamQD đảng có q/định gì? - Thể lòng yêu nước - 9/2/1930 lãnh đạo chủ chốt TSVN nói riêng nhân tổ chức dốc hết L2 lại HĐ lớp: Thảo luận ý nghĩa KN dânVN nói chung tiến hành KN Yên Bái Yên Bái đánh giá tổ chức Việt - Đánh dấu chấm dứt vai thất bại NamQD đảng tròcách mạng Việt Nam QD đảng trongcách mạng * Đánh giá: - Thể lòng yêu nước, bất khuất - Bộc lộ bất lực lãnh TSVN nói riêng nhân đạocách mạngGPDT TSDT dânVN nói chung Việt Nam: “Cuộc KN Ybái t/bại - Đánh dấu chấm dứt vai tròcách bộc lộ cách đầy đủ nhất, hồn mạng Việt Nam QD đảng toàn nhất, triệt để bất lực PTDT TSDT vai trò l/đạo GPDT…Nó đèn trước gió trước tắt ngấm lên tia lửa cuối cùng” Củng cố:2’ - Từ 1925 -1929 PTCÁCH MạNG phát triển cao so với 1919 – 1925, với đời tổ chức CM - Ba tổ chứccách mạng theo khuynh hướng + G PDT + công nhânXH + GPDT + công nhânTB (DCTS) =>- Việt Nam QD đảng chấm dứt vai tròcách mạng sau KN Yên Bái Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 12 - Hội Việt Nam cách mạng niên Tân Việt tiếp tục đưa CVM lên, sau phân hóa thành tổ chức cộng sản hợp thành Đảng cộng sản Việt Nam, đưacách mạng Việt Nam theo khuynh hướng ĐLDT + công nhânXH * Bài tập: Trả lời câu hỏi SGK * Dặn dò: Chuẩn bị “ Đảng cộng sản Việt Nam đời” ( tiếp theo) IV RÚT KINH NGHIỆM Tiết 20 Bài 13 PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM (1925 - 1930) (tiếp theo) I Mục tiêu: Kiến thức - Hiểu đời củaĐảng Cộng sản Việt Namlà kết lựa chọn, sàng lọc lịch sử - Ý nghĩa lịch sử đời củaĐảng Cộng sảnVN cách mạng Việt Nam giai cấp công nhân Việt Nam Kỹ - Kĩ phân tích, đánh giá vai trò lịch sử tổ chức cách mạng, đặc biệtĐảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn Ái Quốc sáng lập phong trào cách mạng Việt Nam Thái độ - Bồi dưỡng tinh thần yêu nước, tinh thần dân tộc theo tư tưởng cách mạngVS II Chuẩn bị: Chuẩn bị giáo viên: - Chân dung lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc - Các tài liệu liên quan Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước SGK III Hoạt động dạy học: Ổn định tình hình lớp:1’ Kiểm tra sĩ số, tác phong HS Kiểm tra cũ 5’: So sánh khác chủ trương, hoạt động Hội Việt NamCM niên Việt NamQD đảng TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung * Hoạt động 1: Cá nhân II.Đảng Cộng sản Việt Nam - GV nêu câu hỏi: Trong ba tổ - HS suy nghĩ trả lời đời 13’ chức yêu nước theo em tổ chức +Hội Việt Nam Cách mạng Thanh Sự xuất tổ chức mạnh nhất? Hoạt động niên mạnh cộng sản năm 1929 có tác dụng gì? + Những hoạt động tổ chức - GV tiểu kết phần I dẫn dắt giúp cho cách mạng Việt vào phần II: Từ 1925 – 1929, có Nam có chuyển mạnh mẽ ba tổ chức yêu nước đời hoạt sang khuynh hướng động, tổ chức theo khuynh hướng vơ sản, tạo điều khuynh hướng riêng… Trong kiện cho đảng vơ sản đời a Hồn cảnh đời: * Hoạt động 2: Cả lớp - Năm 1929, phong trào dân tộc - GV trình bày hồn cảnh đời dân chủ phát triển mạnh tổ chức cộng sản: Từ 1929 khuynh hướng vô sản chiếm ưu phong trào dân tộc dân chủ nước → Yêu cầu thành lập tổ ta chủ yếu phong trào công Kết phân hố này? chức cộng sản nhân, nơng dân, theo khuynh - Một số hội viên tiên tiến Tháng 3/1929 hội viên tiên ướng vô sản phát triển mạnh mẽ Hội BK t/lập chi cộng sản tiến Việt Nam Cách mạng (nhất Bắc Kì) Sự phát triển 5D Hàm Long ( HN) Thanh niên lập chi cộng sản chứng tỏ chủ nghĩa Mác số nhà 5D phố Hàm tuyên truyền sâu rộng kết Long – Hà Nội hợp với phong trào công nhân Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 12 phong trào yêu nước → Yêu cầu phải có tổ chức, lãnh đạo tổ chức Đảng cộng sản: có Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên lại bộc lộ hạn chế lịch sử, không đủ sức dương cao cờ tiên phong → Những điều kiện để thành lập Đảng cộng sản chín muồi Vì vậy, tháng 3/1929 với nhạy cảm trị số hội viên tiên tiến Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên thành lập chi cộng sản số nhà 5D phố Hàm Long – Hà Nội, sau mở rộng vận động thành lập Đảng Cộng sản thay cho Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên → Những hội viên Bắc kì nhận thấy cần thiết phải thành lập tổ chức tổng nước ngồi chưa đặt vấn đề * Hoạt động 3: Cá nhân - GV yêu cầu HS theo dõi SGK trình đời tổ chức cộng sản, tự tóm tắt vào - GV mở rộng: + Đại hội lần thứ Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên hôp Hồng Kông với tham gia đại biểu Tổng ba kì, đại biểu Xiêm, lại vào lúc vắng mặt Nguyễn Ái Quốc (lúc Người hoạt động Xiêm) số hạt nhân trung kiên Hồ Tùng Mậu (bị bắt)… Đoàn đại biểu Bắc Kì với vai trò bật Ngơ Gia Tự đề nghị thành lập Đảng Cộng sản khơng giành trí Tổng Lúc này, Tổng nhận định: “ điều kiện để thành lập Đảng Bơnsêvích khơng thuận lợi” chủ trương trước mắt cần lo cải tổ Hội đặt vấn đề thành lập Đảng cộng sản * Hoạt động 4: Cá nhân - GV phát vấn: Trong vòng tháng, ba tổ chức cộng sản đời hoạt động, kiện phản ánh điều gì? - GV nhận xét, phân tích kết K: Đánh giá kiện này? - Sự phân hoá rõ nét quan điểm Hội Việt NamCMTN phong trào cách mạng Việt Nam - Tất yếu dẫn đến phân hoá tổ chức Hội HĐCN: Dựa vào SGK nêu tổ chức cộng sản xuất - HS theo dõi SGK theo yêu cầu GV nắm đời b Quá trình đời hoạt động ba tổ chức cộng sản ba tổ chức cộng sản: - Đông Dương Cộng sản đảng: + Tháng 5/1929, Đại hội toàn quốc lần thứ Việt Nam Cách mạng Thanh niên, đồn đại biểu Bắc Kì đề nghị thành lập đảng cộng sản Song không chấp nhận, nên bỏ nước + Ngày 17/6/1929, thành lập Đông Dương Cộng sản đảng 312 Khâm Thiên – Hà Nội, uy tín tổ chức Đảng phát triển nhanh - An Nam Cộng sản đảng: + Tháng 8/1929, hội viên Việt Nam Cách mạng Thanh niên Tổng Nam Kì thành lập An Nam Cộng sản đảng - Đơng Dương Cộng sản liên đồn: + Tháng 9/1929 đảng viên tiên tiến Tân Việt thành lập Đông Dương cộng sản đảng Trung Kì K: Đánh giá kiện này? * Đánh giá - Kết tất yếu cách mạng - tổ chức cộng sản đời GPDT xu khách quan vận - Các tổ chức cộng sản hoạt động động giải phóng dân tộc riêng lẻ ảnh hưởng khơng tốt đến - Nhưng tổ chức cộng sản hoạt phong trào cách mạng động riêng lẻ, tranh giành ảnh Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 12 18’ luận: + Khi chiến sĩ yêu nước, cách mạng thấm nhuần chủ nghĩa Mác-Lênin, phong trào cách mạng vận động theo khuynh hướng cách mạng vơ sản tất yếu đưa đến đời tổ chức cộng sản → Vì vậy, đời tổ chức cộng sản tất yếu + Sự đời tổ chức cộng sản tất yếu song lúc có ba tổ chức cộng sản đời hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh hưởng với làm cho phong trào cách mạng nước có nguy chia rẽ lớn, yêu cầu phải thống tổ chức cộng sản thành đảng hưởng, có nguy dẫn đến chia TB: Yêu cầu đặt cho cách rẽ lớn phong trào cách mạng mạng Việt Nam? - Thống tổ chức cộng sản - Chuẩn bị trực tiếp cho đời thành đảng, đưa cách mạng đảng vơ sản Việt lên Nam 2/ Hội nghị thành lậpĐảng Cộng sản Việt Nam * Hoàn cảnh triệu tập Hội nghị: - Năm 1929, có ba tổ chức cộng sản đời hoạt động riêng rẽ → phong trào cách mạng có nguy bị chia rẽ → yêu cầu phải thống tổ chức cộng sản thành đảng - Hội nghị tiến hành từ 6/1  8/2/1930, chủ trì Nguyễn Ái Quốc Cửu Long (Hương Cảng – TQ ) * Hoạt động 1: Cả lớp -GV trình bày: Nhận thị Quốc tế cộng sản công tác Đông Dương, Nguyễn Ái Quốc rời nước Đức (tháng 6/1928) đến Xiêm (tháng 7/1928), hoạt động chủ yếu Khi tin Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên bị chia rẽ, tan rã, người cộng sản chia thành nhiều phái, Nguyễn Ái Quốc Trung Quốc tới ngày 3/2/1930 Người triệu tập đại biểu Đông Dương cộng sản đảng An Nam Cộng sản đảng nhằm mục đích tập hợp tổ chức cộng sản thành đảng Hội nghị triệu tập nhà nhỏ bé công nhân Cửu Long Thành, thuộc khu nhà ổ chuột với túp lều tôn cát tôngchen chúc nằm phần đất liền Hồng Kông, Nguyễn Ái Quốc chủ trì Tham dự Hội nghị có 07 đồng chí: Hai đại biểu * Nội dung Hội nghị: Đông Dương Cộng sản đảng, hai đại biểu An Nam Cộng sản - HS theo dõi SGK để nắm bắt + Thống tổ chức cộng đảng, hai đại biểu hải ngoại nội dung Hội Nghị sản thành đảng lấy Đông Dương cộng sản lien đồn tênĐảng Cộng sản Việt Nam khơng kịp gửi đại biểu đến dự, + Thơng qua Chính cương, Sách lúc hai tổ chức có lược vắn tắt Đảng Nguyễn 500 đảng viên Ái Quốc soạn thảo Gọi Cương *Hoạt động 2: Cá nhân lĩnh CT củaĐảng Cộng Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 12 - GV yêu cầu HS theo dõi SGK nội dung Hội nghị thành lập đảng - GV mở rộng: Trong Hội nghị Nguyễn Ái Quốc dùng uy tín lấy tư cách phái viên Quốc tế Cộng sản có đầy đủ quyền định vấn đề liên quan đến phong trào cách mạng Đông Dương, Nguyễn Ái Quốc phân tích tình hình cách mạng nước, giới, phê bình tính thiếu thống tổ chức cộng sản, cho thấy nhu cầu thiết cách mạng Việt Nam phải có Đảng cộng sản để lãnh đạo phong trào cách mạng, đề nghị tổ chức cộng sản thống lại Sau ngày thảo luận, đại biểu cuối trí bỏ thành kiến xung đột cũ, thành thật hợp tác thống tổ chức thành Đảng lấy tên Đảng Cộng sản Việt Nam, cử Ban Chấp hành Trung Ương lâm thời gồm uỷ viên Hội nghị trí tạp chí Đỏ báo Đấu tranh làm quan ngôn luận Đảng ngày 24.2.1930, Đông Dương Cộng sản liên đồn thức gia nhập Đảng Cộng sản Việt Nam * Hoạt động 3: Cả lớp - GV: Yêu cầu HS theo dõi SGK Thảo luận rút nội dung Cương lĩnh - GV: Chốt ý tóm tắt nội dung Cương lĩnh - GV kết hợp phân tích nội dung cương lĩnh phát vấn HS để thấy tính khoa học Cương lĩnh + Về chiến lược cách mạng: Nguyễn Ái Quốc xác định cách mạng Việt Nam trải qua hai giai đoạn: Tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng (cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân) để tới xã hội cộng sản Hai giai đoạn cách mạng khơng có tường ngăn cách Thực tế cách mạng Việt Nam sau diễn Cương lĩnh xác sảnVN • Nội dung cương lĩnh: - Đường lối chiến lược cách mạng đảng: cách mạng “TS dân quyền cách mạng thổ địa để tới XH cộng sản” - Nhiệm vụ cách mạng: + Đánh đổ ĐQP, PK, tư sản phản cách mạng  Việt Nam ĐL TD + Chiến lược cách mạng Việt + Lập c/phủ công nông binh, tổ Nam chức q/đội, tịch thu hết sản nghiệp + Nhiệm vụ cách mạng lớn ĐQ, RĐ ĐQ bọn + Lực lượng cách mạng phản cách mạng  chia cho dân + Lãnh đạo cách mạng cày + Vị trí cách mạng Việt Nam + Lực lượng cách mạng: công phong trào cách mạng nhân, Nông dân, tiểu tư sản, trí giới thức, tầng lớp khác,liên lạc với vô sản dân tộc bị áp giới + Lãnh đạo cách mạng: đội tiên phong giai cấp công nhân làĐảng Cộng sản + Vị trí: Cách mạng Việt Nam phải liên minh với dân tộc bị áp vô sản giới => Hội nghị có ý nghĩa ĐH thành lập Đảng Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 12 định, (trong ta tiếp tục làm cách mạng dân tộc dân chủ miền Nam ( 1945 – 1975 ) ngồi Bắc tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa) - GV đặt vấn đề kích thích tư HS: em có nhận xét cách xác định nhiệm vụ cách mạng Nguyễn Ái Quốc? - Nhiệm vụ xác định cụ thể, rõ ràng, bao hàm hai nội dung dân tộc dân chủ, song nhiệm vụ chống đế quốc tay sai đặt lên hàng đầu (Minh hoạ: Nguyễn Ái Quốc đặt nhiệm vụ đánh đế quốc Pháp lên hàng đầu, với phong kiến tư sản nói rõ đánh bọn phong kiến tư sản phản cách mạng Tịch thu sản nghiệp lớn đế quốc, tịch thu ruộng đất đế quốc Việt gian phản động chia cho phận dân cày, dân cày nghèo) - Về lực lượng cách mạng rõ: công nông lực lượng khác tiểu tư sản, tư sản dân tộc, địa chủ vừa nhỏ tranh thủ liên minh với họ, khơng phải trung lập họ… Cách xác định lực lượng thể quan điểm giai cấp rõ rang Nguyễn Ái Quốc, thấy rõ phân hố, ý thức, trị khả cách mạng giai cấp tầng lớp xã hội Việt Nam * Hoạt động 4: cá nhân - GV phát vấn: qua phân tích nội dung bảng cương lĩnh em có nhận xét gì? - GV nhận xét, chốt ý: + Nhìn cách tổng thể, Cương lĩnh trị Đảng Nguyễn Ái Quốc soạn thảo nhằm thực hai nhiệm vụ cách mạng Việt Nam chống đế quốc giành độc lập chống phong kiến, tư sản giành quyền tự do, dân chủ cho nhân dân, song nhiệm vụ đặt lên hàng đầu nhiệm vụ giải phóng dân tộc Vì vậy, Cương lĩnh giải phóng dân tộc→ Nguyễn Ái Quốc thấy rõ K: Đánh giá vềĐảng Cộng sản ngày đầu thành lập? - Thấu suốt đường cách mạng Việt Nam độc lập dân tộc + CNXH, chống đế quốc + phong kiến, tay sai - Thấy rõ vai trò cơng nhân sức mạnh toàn dân cách mạng => Thể đắn, KH sáng tạo Cương lĩnh, nhuần nhuyễn quan điểm giai cấp, thấm đượm tính dân tộc, nhân văn mà tư tưởng cốt lõi độc lập, tự Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 12 7’ mâu thuẫn dân tộc thuộc địa mâu thuẫn dân tộc mâu thuẫn giai cấp + Đây Cương lĩnh giải phóng dân tộc đắn, sang tạo, phù hợp với thực tiễn Việt Nam → Những vấn đề Cương lĩnh nêu phù hợp với thực tiễn cách mạng Việt Nam, đáp ứng nguyện vọng giải phóng dân tộc nhân dân ta, thể am hiểu Nguyễn Ái Quốc thực tiễn Việt Nam Quan điểm giai cấp Cương lĩnh thể rõ ràng: Nguyễn Ái Quốc thấy rõ khả cách mạng giai cấp, tầng lớp xã hội Việt Nam * Hoạt động 5: Cả lớp, cá nhân - GV: dẫn dắt đặt vấn đề: Trải qua trinh vận động lâu dài, kết hợp chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước cuối dẫn đến thành lập đảng Việt Nam (tháng 2/1930) Sự đời Đảng Cộng sản Việt Nam có ý nghĩa gì? - GV kết luận: + Trong thập niên đầu kỉ XX, cách mạng Việt Nam phát triển theo hai khuynh hướng dân chủ tư sản khuynh hướng vô sản Sau trình vận động cách mạng, khuynh hướng dân chủ tư sản suy yếu dần cuối thất bại đánh dấu thất bại khởi nghĩa Yên Bái tan vỡ Việt Nam Quốc dân Đảng Còn khuynh hướng vơ sản ngày phát triển chiếm ưu phong trào cách mạng Việt Nam cuối trở thành độc tôn Đảng Cộng sản Việt Nam đời Như vậy, Đảng cộng sản Việt Nam đời trước hết kết đấu tranh giai cấp dân tộc Việt Nam, kết sang lọc lựa chọn lịch sử + Là sản phẩm tất yếu kết hợp chủ nghĩa với phong trào công nhân phong trào yêu nước Khi chủ nghĩa Mác – Lê nin tuyên truyền sâu rộng, phong trào yêu nước chuyển theo khuynh hướng vơ sản, giai cấp công nhân tiếp thu chủ nghĩa Mác + Từ Đảng Cộng sản Việt nam đời, nhiều hạn chế cách mạng Việt Nam giải tạo bước ngoặc vĩ đại lịch sử Việt Nam 3/ Ý nghĩa thành lập Đảng: -Đảng Cộng sản Việt Nam đời kết đ/tr dân tộc g/c nhân dân Việt Nam sản phẩm kết hợp CN MLN với PTCN PT yêu nước Việt Nam thời đại -Đảng Cộng sản đời bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam: Có đảng đội ngũ cán đảng trung kiên lãnh đạo với đường lối KH sáng tạo - Là chuẩn bị tất yếu có tính q/định cho bước phát triển nhảy vọt lịch sử phát triển dân tộc Việt Nam Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 12 4.Củng cố: Đảng Cộng sản đời ngẫu nhiên mà sản phẩm tất yếu đ/tr g/c đ/tr dân tộc Việt Nam, chấm dứt thời kì khủng hoảng đường lối cách mạng Từ cách mạng Việt Nam có Đảng lãnh đạo theo CN Mác Lênin • Làm tập: Trả lời câu hỏi SGK trang 89 • Dặn dò: Đọc 14 “ phong trào cách mạng 1930 – 1931”, tập trả lời trước câu hỏi IV.Rút kinh nghiệm: ... công nhânXH * Bài tập: Trả lời câu hỏi SGK * Dặn dò: Chuẩn bị “ Đảng cộng sản Việt Nam đời” ( tiếp theo) IV RÚT KINH NGHIỆM Tiết 20 Bài 13 PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM (1925 - 1930) (tiếp... Cộng sản Việt nam đời, nhiều hạn chế cách mạng Việt Nam giải tạo bước ngoặc vĩ đại lịch sử Việt Nam 3/ Ý nghĩa thành lập Đảng: -Đảng Cộng sản Việt Nam đời kết đ/tr dân tộc g/c nhân dân Việt Nam sản... phát triển nhảy vọt lịch sử phát triển dân tộc Việt Nam Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 12 4.Củng cố: Đảng Cộng sản đời ngẫu nhiên mà sản phẩm tất yếu đ/tr g/c đ/tr dân tộc Việt Nam, chấm dứt thời