Lyuện từ và câu - Đại từ

TH B Y, NGÀY 18 THÁNG 10 NĂM 2008Ứ Ả LUY N T VÀ CÂUỆ Ừ BÀI: Đ I TẠ Ừ 1. Ki m bài cũ: ể (MRVT: Thiên nhiên) • Yêu c u 2 h c sinh đ c ầ ọ ọ đo n văn t m t c nh ạ ả ộ ả đ p quê em ho c n i ẹ ở ặ ơ em sinh s ng.ố • Giáo viên nh n xét, ghi ậ đi m.ể 2. Bài m iớ • 2.1/ Giới thiệu GV nêu VD : Con mèo nhà em rất đẹp. Chú khoác trên mình chiếc áo màu tro mượt như nhung. • 2.2/ Nhận xét • Tìm hiểu ví dụ: • Một HS đọc yêu cầu, nội dung bài tập • 1/ Các từ in đậm dưới đây được dùng để làm gì? HS xác định từ in đậm • a) Hùng nói: “ theo tớ, quý nhất là lúa gạo. Các cậu có thấy ai không ăn mà sống được không?” Quý và Nam cho là có lí. • b) Chích bông sà xuống vườn cải, nó tìm bắt sâu bọ Câu h i g i ý:ỏ ợ • Các t ừ t , ớ c uậ dùng làm gì trong đo n văn?ạ • T ừ nó dùng đ ể làm gì? • T ừ t , c uớ ậ dùng đ ể x ng hô. ư Tớ thay th cho Hùng, ế c uậ thay th cho Quý ế và Nam. • T ừ nó dùng đ ể thay th cho chích ế bông câu tr cở ướ K t lu n:ế ậ • Các t ừ t , c u, nóớ ậ là đ i t .ạ ừ • T ừ t , c u, ớ ậ đ c dùng đ x ng ượ ể ư hô, thay th cho các nhân v t ế ậ trong truy n là Hùng, Quý và ệ Nam. • T ừ nó là t x ng hô, đ ng th i ừ ư ồ ờ thay th cho danh t chích bông ế ừ câu tr c đ tránh l p t câu ở ướ ể ặ ừ ở th hai.ứ 2/ HS th o lu n nhóm đôiả ậ • 1HS đ c yêu c u bài t pọ ầ ậ - Cách dùng nh ng t in đ m ữ ừ ậ d i đây có gì gi ng cách ướ ố dùng các t nêu bài t p 1?ừ ở ậ a) Tôi r t thích th . Em gái tôi ấ ơ cũng v yậ . b) Lúa g o hay vàng đ u r t qúy. ạ ề ấ Th i gian cũng ờ thế. Nh ng ư quý nh t là ng i lao đ ng.ấ ườ ộ - 2 h c sinh n i ti p nhau phát ọ ố ế bi uể  T ừ v yậ thay th cho t ế ừ thích. Cách dùng y gi ng ấ ố bài 1 là tránh l p t .ở ặ ừ  T ừ th ế thay th cho t ế ừ quý. Cách dùng t y ừ ấ gi ng bài 1 là đ tránh ố ở ể l p t câu ti p theo.ặ ừ ở ế Giáo viên kết luận: ** T v y, th cừ ậ ế ũng là đ i t .ạ ừ Giáo viên nêu câu hỏi: - Qua 2 bài tập trên, em hiểu thế nào là đại từ? - Đại từ đựơc dùng để làm gì? [...]...Ghi nhớ • Đại từ là từ dùng để xưng hô hay thay thế danh từ, động từ, tính từ (hoặc cụm danh từ, cụm tính từ) trong câu cho khỏi lặp lại các từ ngữ ấy • HS nêu ví dụ minh họa Luyện tập 1/ Các từ in đậm trong đoạn thơ sau được dùng để chỉ ai? Những từ ngữ đó được viết hoa nhằm biểu lộ điều gì? Mình về với Bác đường xuôi Thưa dùm... Hữu • Những từ in đậm Bác, Ông cụ, Ngưòi dùng để chỉ Bác Hồ • Những từ ngữ đó được viết hoa nhằm biểu lộ thái độ tôn kính Bác 2/ Tìm những đại từ được dùng trong bài ca dao sau: Cái cò, cái vạc, cái nông, Sao mày giẫm lúa nhà ông, hỡi cò? - - Không không, tôi đứng trên bờ, Mẹ con cái diệc đổ ngờ cho tôi Chẳng tin, ông đến mà coi, Mẹ con nhà nó còn ngồi đây kia • Trong bài ca dao có các đại từ: mày,... kia • Trong bài ca dao có các đại từ: mày, ông, tôi, nó • Các đại từ đó dùng để xưng hô: mày, tôi chỉ cái cò, ông chỉ người đang nói, nó chỉ cái diệc 3/ Dùng đại từ ở những chỗ thích hợp để thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần trong mẩu chuyện sau: Con chuột tham lam Chuột ta gặm vách nhà Một cái khe hở hiện ra Chuột chui qua khe và tìm được rất nhiều thức ăn Là một con chuột tham lam nên chuột... gặm vách nhà Một cái khe hở hiện ra Nó chui qua khe và tìm được rất nhiều thức ăn Là một con chuột tham lam nên hắn ăn nhiều quá, nhiều đến mức bụng hắn ta phình to ra Đến sáng, chuột tìm đường trở về ổ, nhưng bụng to quá, nó không sao lách qua khe hở 3/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ • HỌC SINH NÊU LẠI NỘI DUNG BÀI • GIÁO VIÊN NHẬN XÉT TIẾT HỌC • DẶN: ÔN TẬP CÁC BÀI TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 9 – CHUẨN BỊ KIỂM TRA GIỮA KỲ . dao có các đại từ: mày, ông, tôi, nó • Các đại từ đó dùng để xưng hô: mày, tôi chỉ cái cò, ông chỉ người đang nói, nó chỉ cái diệc 3/ Dùng đại từ ở những. t câu ti p theo.ặ ừ ở ế Giáo viên kết luận: ** T v y, th cừ ậ ế ũng là đ i t .ạ ừ Giáo viên nêu câu hỏi: - Qua 2 bài tập trên, em hiểu thế nào là đại từ?