TTHCM y học

Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) NỘI DUNG 1.Khái niệm TT HCM *Tư tưởng HCM (3 ý lớn) -là hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề CMVN -là kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Leenin vào điều kiện cụ thể nước ta ,kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại -là tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc ta,mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta giành thắng lợi *ND định nghĩa (3 nội dung) -Một là,bản chất cách mạng ,khoa học nội dung tư tưởng HCM :Đó hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề CMVN ,phản ánh vấn đề có tính quy luật CMVN ,tư tưởng HCM với chủ nghĩa Mac-lenin tảng tư tưởng ,kim nam hành động đảng dt VN -Hai là,nguồn gốc tư tưởng lý luận tư tưởng HCM ,CHỦ NGHĨA Mac-Lenin,giá trị văn hóa dân tộc ,tinh hoa văn hóa nhân loại -Ba là,giá trị,ý nghĩa ,sức hấp dẫn ,sức sống lâu bền tư tưởng HCM tài sản tinh thần to lớn Đảng dân tộc ,mãi soi đường cho nghiệp CM nhân dân ta giành thắng lợi *Hai phương thức tiếp cận hệ thống tư tưởng HCM: -Thứ nhất,tthcm đc nhận dienj hệ thống tri thức tổng hợp ,bao gồm tư tưởng triết học ,tư tưởng kinh tế ,tt trị,tt qn sự,tt văn hóa,đạo đức nhân văn -Thứ ,tư tưởng HCM hệ thống quan điểm vấn đề CM VN bao gồm tư tưởng vấn đề dân tộc CM giải phóng dt,về CNXH đường di lên Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) chủ nghĩa xã hội,về Đảng Cộng Sản VN ,về đại đoàn kết toàn dân tộc đk quốc tế ,về dân chủ,nhà nước đâno dân dân,về văn hóa,đạo đức 2.Mối quan hệ môn TTHCM với môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mac-Lenin môn học Đường lối CM *Với môn nguyên lý:Chủ nghĩa Mac-lenin sở giới quan phươ ng pháp luận ,nguồn gốc tư tưởng ,lý luận trực tiếp định chất CM ,khoa học tư tưởng HCM HCM người trung thành vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa MacLenin vào điều kiện cụ thể CMVN Cuộc đời ,sự nghiệp HCM nghiệp Đảng ta ,của CMVN ,thong qua tổng kết thực tiễn góp phần làm phong phú bổ sung phát triển nguyên lý chủ nghĩa Mac-Lenin =>Có mối quan hệ chặt chẽ.Muốn nghiên cứu tốt ,giảng dạy học tập tốt tư tưởng HCM cần phải nắm vững kiến thức nguyên lý chủ nghĩa Mac-lenin *Với môn đường lối CM ĐCSVN:HCM người cộng sản VN ,người sáng lập ,giáo dục rèn luyeenjk lãnh đạo ĐCSVN.Trong qh với môn học Đường lối ,tư tưởng HCM phận tư tưởng Đảng với tư cách phận tảng tư tưởng kim nam hành động Đảng,là sở khoa học với chủ nghĩa Mac-lenin để xd đường lối chiến lược sách lược CM đắn =>Gắn bó chặt chẽ 3.Những tiền đề tư tưởng lý luận nhân tố chủ quan hình thành tư tưởng HCM *Những tiền đề lý luận: +Một ,giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc VN:Chủ nghĩa yêu nước cốt lõi dòng chảy tư tưởng văn hóa dân tộc -Tinh thần u nước ý chí kiên cường đấu tranh chống ngoại xâm -Tinh thần tương thân tương đoàn kết dân tộc Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) -Tinh thần lạc quan yêu đời -Tinh thần cần cù dung cảm thong minh sáng tạo lđ sản xuất chiến đấu +Hai là,tinh hoa văn hóa nhân loại: /Đối với văn hóa phương Đơng: -Người tiếp thu mặt tích cực Nho giáo:Đó triết lý hành động tư tưởng nhập hành đạo giúp đời ước vọng xh bình trị hòa mục hòa đồng triết lý nhân sinh ,tu thân dưỡng tính đề cao văn hóa lễ giáo tạo truyền thống hiếu học -Về phật giáo:HCM tiếp thu chịu ảnh hưởng sâu sắc tư tưởng vị tha từ bi bác cứu khổ cứu nạn thương người thể thương thân nếp sống có đạo đức giản dị chăm lo làm việc thiện ,là tinh thần bình đẳng dân chủ… /Đối với văn hóa phương Tây: -Người trực tiếp đọc tiếp thu tư tưởng tự bình đẳng bác qua tác phẩm nhà Khai sáng -Người tiếp thu giá trị “tuyên ngôn nhân quyền dân quyền “của đại CM pháp,các giá trị quyền sống quyền tự mưu cầu hạnh phúc “Tuyên ngôn độc lập “ở Mỹ +Ba là,chủ nghĩa Mac-lenin vừa học thuyết CM khoa học giai cấp công nhân nhân dân lđ ,vừa học thuyết giải phóng người linh hồn sức sống triết học Mác phép biện chứng vật *Nhân tố chủ quan: +Khả tư trí tuệ HCM -HCM nước ngồi tìm đường cứu nước bắt nguồn từ lòng u nước.HCM nói “Lúc đầu chủ nghĩa yêu nước chưa phải chủ nghĩa cộng sản đưa tin theo Lênin Quốc tế 3” Chứng kiến sống nghèo khổ bị áp đến cực đồng bào Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) -HCM biết chắt lọc tốt đẹp văn hóa triết học phương Đơng lẫn phương Tây để làm giàu trí tuệ .Phương Đơng thời kỳ có nhiều học thuyết tác động đến XHCN điển hình Nho giáo,phật giáo .Về phía Nho giáo,HCM nói”Tuy Khổng Tử phong kiến học thuyết Khổng Tử có nhiều điều khơng song điều hay thì,….” Về phía Phật giáo,đã tiếp thu tư tưởng vị tha từ bi,thương người thể thương thân .Phương Tây HCM tiếp thu văn hóa dân chủ tinh thần cách mạng tư tưởng bình đẳng ,những nhân tố quyền người -Đã học tập phương ohaps biện chứng chủ nghĩa Mac-Lenin để giải vấn đề cụ thể CMVN +Phẩm chất đạo đức lực thực tiễn -HCM tin vào dân sẵn sang chịu hi sinh gian khổ độc lập tự Trong giữ vững niềm tin vào dân phải chống bệnh xa nhân dân,khinh nhân dân -Nhận thức thay đổi đất nước thời đại ,HCM xây dựng hệ thống quan điểm lý luận toàn diện sâu sắc CM thuộc địa thời đại vận dụng vào CMVN ,đưa CMVN đến thắng lợi -Nhờ khả tích hợp văn hóa Đơng Tây tinh thần chủ nghĩa Mac lenin ,HCM có tầm nhin rộng lớn đề giải nhiều vấn đề trước thời đại =>Nguyễn Quốc có tầm nhìn xa trơng rộng vượt thời gian 4.Tư tưởng HCM soi sáng đường giải phóng phát triển dân tộc +Tài sản tinh thần vô giá dân tộc VN Tư tưởng HCM sản phẩm dân tộc thời đại ,nó trường tồn bất diệt tài sản vô giá dân tộc ta Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) +Nền tảng tư tưởng kim nam cho hành động CMVN Tư tưởng HCM soi đường cho Đảng ta nhân dân ta đường thwucj mục tiêu dân giàu nước mạnh dân chủ công văn minh NỘI DUNG 1/ Độc lập dân tộc –nội dung cốt lõi vấn đề độc lập dân tộc thuộc địa -Cách tiếp cận từ quyền người +HCM tìm hiểu tiếp thu : ”tất người sinh có quyền bình đẳng “ -Mỹ “tất dân tộc giới sinh bình đẳng”-pháp =>từ quyền người HCM nâng lên thành quyền dân tộc -Nội dung độc lập dân tộc +độc lập, tự khát vọng lớn dân tộc thuộc địa +gắn với thống quốc gia ,toàn vện lãnh thổ +phải đảm bảo quyền dân tộc :dựa vào sức +phải gắn liền với quyền tự dân tộc xây dựng kinh tế ,thể chế trị nào, văn hóa nào, ngoại giao +gắn liền hạnh phúc ấm no,hạnh phúc cho nhân dân dân k đc hưởng ấm no hạnh phúc độc lập dân tộc k có nghĩa lý 2/ Mối quan hệ vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp a)vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp có mối quan hệ chặt chẽ vs Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) -HCM đứng lập trường giai cấp để giải vấn đề dân tộc -khẳng định vai trò giai cấp công nhân quyền lãnh đạo đảng cơng sản -chủ trương đồn kết dân tộc rộng rãi -sử dụng bạo lực cách mạng quần chúng để chống lại bạo lực cách mạng kể thù -thiết lập nhà nước dân dân dân -gắn kết mục tiêu độc lập vs CNXH b)giải phóng dân tộc vấn đề hết ,trước hết ,độc lập dân tộc gắn liền với CNXH -cần đặtvấn đề dân tộc hết ,xuất phát từ thực tiễn VN ,xác định cương lĩnh trị -độc lập dân tộc mục tiêu trưc tiếp sở tiến lên CNXH CNXH đường củng cố vững độc lập dân tộc ,giải phóng dân tộc hồn tồn triệt để +trước hết phải tang cường vai trò lãnh đạo sức chiến đấu ĐCS +2 xây dựng củng cố tang cường liên minh công-nông –tri thức làm tảng cho khối đại đoàn kết dân tộc +3 HCM rõ VN phận CM giới ,CMVN CMTG có quan hệ chặt chẽ vs c) giữ vững độc lập dân tộc ,đồng thời tôn trọng độc lập dân tộc khác -lo cho độc lập dân tộc k quen nghĩa vụ quốc tế -ủng hộ đấu tranh giải phóng dân tộc giới -đó chủ nghĩa yêu nc chân gắn liền vs chủ nghĩa đế quốc sang 3/CM giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường CM vô sản Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) -rút học từ đường cứu nc trước -thực tiễn CM giới ,thực khảo sát CM khắp giới =>CMTS cách mệnh k đến nơi -quan điểm HCM +khâm phục tinh thần yêu nước ông cha k tán thành đường cứu nc họ +quyết tâm tìm đường cứu nc ms +tìm thấy lý luận lênin đường cứu nc ms =>khảo sát CM tháng 10 nga -con đường giải phóng dân tộc :con đường vơ sản “trong giới có cách mệnh nga thành công” 4/ CM giải phóng dân tộc phải đảng cộng sản lãnh đạo -CM trc hết phải có đảng lãnh đạo -đảng phải lấy liên minh công nông làm gốc -đảng phải đc tổ chức chặt chẽ bền vững thống ,đảng viên đảng phải bền gan,phải hy sinh -đảng phải biết tổ chức vận động quần chúng nhân dân làm cách mạng,biết liên lạc đồn kết vs giai cấp vơ sản dân tộc bị áp giới -đảng phải theo chủ nghĩa mac-lênin -đảng csvn lực lượng lao động +lực lượng cm toàn dân tộc,đại phận giai cấp công nhân nông dân +phải dựa vào dân cày nghèo ,lao động trí óc… Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) -là đảng dân dân dân phục vụ cho dân đc dân tin tưởng gắn bó mang sức mạnh toàn dân tộc VN lãnh đạo CMVN dành thắng lợi 5/CM GPDT phải đctiến hành =con đường CM bạo lực -tính tất yếu bạo lực CM +kẻ thù thống trị ta = bạo lực CM +phải đánh bại lực lượng ,đè bẹp ý chí xâm lược chúng +chế đọ thực dân tự thân hoạt động bạo lực CM -bạo lực CM bạo lực quần chúng -phương pháp bạo lực :khởi nghĩa toàn dân chiến tranh nhân dân +bạo lực CM bao gồm đấu tranh trị đấu tranh vũ trang + CM tháng thể khởi nghĩa vũ trang với lực lượng trị chủ yếu +trong chiến tranh CM lực lượng vũ trang đấu tranh vũ trang giữ vai trò định k tách biệt vs đấu tranh trị ,kết hợp chặt chẽ loại đấu tranh +phương trâm chiến lược :lâu dài tự lực cánh sinh -bạo lực gắn bó hữu vs bạo hành nhân đạo +tận dụng cách ngăn cản xung đột vũ trang +chủ động đàm phán thương lượng +tiến hành chiến tranh giải pháp cuối +đánh giặc k phải tiêu diệt hết sinh lực địch 6/ TT HCM làm phong phú học thuyết mác-lênin CM thuộc địa -về lý luận CM giải phóng dân tộc +con đường CM giải phóng HCM hoạch định Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) +kết hợp,giải hài hòa vấn đề dân tộc vs giai cấp ,gắn độc lập dân tộc vs phương hướng XHCN -lý luận CM giải phóng dân tộc -về phương pháp tiến hành CM giải phóng dân tộc +chênh lệch lực lượng ,kinh tế ->xây dựng phương pháp khởi nghĩa toàn dân chiến tranh nhân dân +phát triển học thuyết mac-lenin thành hệ thống luận điểm ms ,sang tạo,bao gồm đường lối chiến lược ,sách lược phương pháp tiến hành CM +tập hợp niên yêu nc truyền bá tư tưởng ,dẫn dắt ,chuyển từ lập trường tư sản sang lập trường vơ sản 7/soi đường thắng lợi cho CM giải phóng dân tộc VN -thắng lợi CM tháng 1945 +chiến lược cương lĩnh trị đảng bị phủ nhận đc khẳng đinh lại +HCM thay đổi chiến lc kiên dương cao cờ giải phóng dân tộc ,thành lập mặt trận việt minh ,đề chủ trương khởi nghĩa vũ trang, sd bạo lực CM ,đi từ khỏi nghĩa tồn phần -> tổng khởi nghĩa giành quyền nc -thắng lợi 30 năm chiến tranh CM (10945-1975) +niềm tin kháng chiến định thắng lợi ,k có quý độc lập tự +vừa kháng chiến vừa sản xuất vừa vận động quốc tế , +từ ctranh du kích lên ctranh quy,kết hợp đánh tập trung phân tán,đánh diện sau lưng +kết hợp lục lượng trị lực lượng vũ trang,đấu tranh mặt trận quân trị ngoại giao +thực đánh mạnh Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) =>trong đổi ms hiên vận dụng TTHCM phải khơi dậy sm chủ nghĩa yeu nc tinh thần dân tộc …bảo vệ đất nc chăm lo xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ,mqh dân tộc anh em cộng đồng dân tộc Nội dung I , TTHCM về tính tất yếu XHCN, quan niệm về XHCN ở VN, cách tiếp cận của HCM về XHCN Trả lời: -Tính tất yếu của chủ nghĩa xà hội ở Việt Nam - Hồ Chí Minh đã tiếp thu, vận dụng sáng tạo lý luận Mác – Lênin về sự phát triển tất yếu của xã hội loài người theo các hình thái kinh tế – xã hội, theo lý luận cách mạng không ngừng (Lênin) và đưa nhiều giải kiến mới phù hợp với Việt Nam Theo Người: + Tiến lên chủ nghĩa xã hội là bước phát triển tất yếu ở Việt Nam sau nước nhà đã giành được độc lập theo đường cách mạng vô sản + Mục tiêu giải phóng dân tộc:  Làm cho nước nhà được độc lập, nhân dân được hưởng cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc  Giành được độc lập dân tộc, nhân dân ta sẽ xây dựng một xã hội mới- xã hội chủ nghĩa  Với điều kiện lịch sử mới, đường phát triển của dân tộc VN là độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội và thực tiễn đã chứng minh đường này là hoàn toàn đúng đắn, hợp với xu thế tất yếu của thời đại - Xây dựng CNXH là nhằm giải phóng người một cách triệt để.Người khẳng định: ”Chỉ có chủ nghĩa cộng sản mới cứu nhân loại, đem lại cho mọi người không phân biệt chủng tộc và nguồn gốc sự tự do, bình đẳng, bác ái, đoàn kết, ấm no quả đất, việc làm cho mọi người và vì mọi người, niềm vui, hòa bình, hạnh phúc, nói tóm lại là nền Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) a) Quan điểm nhà nước  NN phạm trù lịch sử, đời tồn giai cấp đ ấu tranh giai cấp xuất  NN sản phẩm tất yếu xh có giai cấp, mang b ản ch ất giai cấp định, khơng có NN phi giai cấp, đứng giai c ấp  Trong TTHCM, NN VNDCCH coi NN dân, dân, dân nh ưng khơng phải “NN tồn dân” (nghĩa NN phi giai cấp)  NN VN mới, theo quan điểm HCM NN mang ch ất giai cấp CN b) NN mang chất giai cấp CN vì: NN ĐCS lãnh đạo: ĐCS VN lãnh đạo NN giữ vững tăng cường chất giai cấp CN + Hiến pháp 1959 khẳng định: NN ta NN dân chủ nhân dân, d ựa n ền tảng liên minh công nông, giai cấp CN lãnh đạo Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) + HCM nhấn mạnh: nòng cốt nhân dân liên minh cơng – nơng - trí th ức, giai cấp CN mà đội tiên phong ĐCS VN lãnh đ ạo  Đảng lãnh đạo NN phương thức thích hợp Cách lãnh đạo Đảng NN khác th ời kỳ Song, TTHCM có vấn đề phương thức lãnh thức lãnh đạo Đảng chung cho thời kỳ: + Đảng lãnh đạo đường lối, quan điểm, chủ trương để NN th ể chế hoá thành pháp luật, sách, kế hoạch + Đảng lãnh đạo NN hoạt động tổ chức Đảng đảng viên c máy, quan NN + Đảng lãnh đạo công tác kiểm tra  Bản chất giai cấp NN ta thể tính định hướng XHCN s ự phát triển đất nước Điều thể quan điểm HCM t nước VNDCCH đời  Bản chất giai cấp NN ta thể nguyên tắc tổ chức hoạt động c nguyên tắc tập trung dân chủ HCM ý đến tính dân chủ tổ chức hoạt động tất c ả máy, c quan NN, nhấn mạnh việc phát huy cao độ dân chủ, đồng th ời phát huy cao đ ộ t ập trung, NN phải tập trung thống quyền lực để tất quyền lực vào tay nhân dân Xây dựng Nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ Hồ Chí Minh sớm thấy tầm quan trọng Hiến pháp pháp lu ật quản lý xã hội Sau này, trở thành người đứng đầu Nhà n ước Vi ệt Nam m ới, Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) Người quan tâm sâu sắc việt xây dựng điều hành Nhà n ước m ột cách có hiệu pháp quyền, Hồ Chí Minh ý xây d ựng th ể nh ững điểm sau đây: a) Xây dựng Nhà nước hợp pháp, hợp hiến Sau đọc Tuyên ngôn độc lập ngày, Hồ Chí Minh đề ngh ị t ổ ch ức T tuyển cử sớm tốt để bầu Quốc h ội t thành l ập Chính ph ủ quan, máy thức khác Nhà nước Có nhà nước hợp hiến thể quyền lực tối cao nhân dân nh v ậy nước ta có sở pháp lý vững để làm việc v ới quân Đ ồng Minh, m ới có quan hệ quốc tế bình đẳng, thiết lập chế quy ền lực h ợp pháp theo thông lệ Nhà nước pháp quyền đại Cuộc tổng tuyển cử tiến hành ngày 6-1-1946 đến ngày 2-3-1946, Qu ốc h ội khóa I nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa họp phiên họp đầu tiên, l ập t ổ ch ức, máy chức vụ thức Nhà nước HCM bầu làm Ch ủ tịch phủ liên hiệp => Đây Chính phủ có đầy đủ tư cách pháp lý đ ể gi ải quy ết m ột cách có hi ệu qu ả vấn đề đối nội đối ngoại nước ta Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) b) Hoạt động quản lý nhà nước Hiến pháp, pháp luât tr ọng đ ưa pháp luât vào sống Quản lý nhà nước quản lý máy nhiều biện pháp khác nh ưng quan trọng quản lý hệ thống pháp luật, quan tr ọng b ậc nh ất Hiến pháp – đạo luật nhà nước Hồ Chí Minh ln ln chăm lo xây dựng pháp chế xã h ội ch ủ nghĩa đ ể đảm bảo quyền làm chủ thật nhân dân Các quan Nhà n ước ph ải g ương mẫu chấp hành cách nghiêm chỉnh Hồ Chí Minh đề cao việc cơng tác giáo dục cho người, đặc biệt th ế h ệ tr ẻ, đảm bảo cho quyền nghĩa vụ công dân th ực thi sống Việc th ực thi pháp luật có quan hệ lớn đến trình độ dân trí nhân dân, nên H Chí Minh trọng đến vấn đề nâng cao dân trí, để người dân có ý th ức tr ị tham gia cơng việc quyền cấp Trong thực thi Hiến pháp pháp luật, Hồ Chí Minh bao gi ý đ ảm b ảo tính nghiêm minh hiệu lực chúng Xây dựng NN sạch, hoạt động có hiệu a) Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đủ đức tài Hồ Chí Minh ln ln đề cao vị trí, vai trò đội ngũ cán bộ, cơng ch ức Đ ể xây dựng Nhà nước pháp quyền vững mạnh, vấn đề xây d ựng đ ội ngũ cán b ộ, công chức HCM đặc biệt quan tâm Đi vào mặt cụ thể, Hồ Chí Minh nên lên yêu cầu sau xây dựng đội ngũ cán bộ, công ch ức Một là, tuyệt đối trung thành với cách mạng (HCM nhấn mạnh lòng trung thành khơng phải điều trừu tượng, chung chung, mà phải th ể ngày, lĩnh vực công tác, thể kết qu ả th ực t ế công tác, đặc biệt thể rõ lúc đất nước gặp khó khăn, thử thách, chuyển giai đoạn) Hai là, hăng hái, thành thạo công việc, giỏi chuyên môn, nghiệp vụ Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) Ba là, phải có mối liên hệ mật thiết với nhân dân Bốn là, cán bộ, công chức phải người dám ph ụ trách, dám đoán, dám chịu trách nhiệm, tình khó khăn, “th ắng khơng kiêu, bại khơng nản” Năm là, phải thường xuyên tự phê bình phê bình, ln ln có ý thức hành động lớn mạnh, Nhà nước b) Đề phòng khắc phục tiêu cực hoạt động NN  Xây dựng NN dân, dân, dân không tách r ời v ới vi ệc làm cho NN sạch, vững mạnh, đặc biệt n ước nhà m ới giành đ ộc l ập, quyền CM non trẻ Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017)  giai đoạn CM chuyển giai đoạn (vì lúc đứng trước nhiều th thách gay gắt tiêu cực, dễ có nguy biến chất NN)  HCM bệnh cần đề phòng: trái phép, c ậy thế, h ủ hoá, tù túng, chia rẽ, kiêu ngạo  HCM dung cụm từ “công bộc”, “đày tớ” để m ặt trách nhiệm cán bộ, công chức NN – NN VNDCCH  HCM rõ tiêu cực nhắc nhở người đề phòng kh ắc phục + Đặc quyền, đặc lợi Cần tẩy trừ thói cậy người quan quy ền đ ể c ửa quyền, hách dịch với dân, lạm quyền, vơ vét tiền của, lợi dụng ch ức quy ền làm l ợi cho cá nhân mình, làm sa vào chủ nghĩ cá nhân + Tham ơ, lãng phí, quan liêu:  HCM coi “giặc nội tâm” thứ giặc nguy hiểm h ơn giặc ngoại xâm  Năm 1946, HCM ký lệnh ấn định hình phạt cho tội nhận đ ưa h ối lộ (520 năm tù khổ sai+nộp phạt gấp đôi số tiền); tội tham ô tr ộm cắp công dân (tử hình)  Lãng phí bệnh bị lên án gay gắt Lãng phí đ ược xác đ ịnh lãng phí sức lao động, thời gian, tiền Chống lãng phí bi ện pháp đ ể ti ết kiệm, vấn đề quốc sách quốc gia  Bệnh tham ô bệnh lãng phí bệnh quan liêu, bệnh có t c ấp trung ương đến sở Đó khơng theo sát công việc thực tế, không theo dõi giáo dục cán bộ, không gần gũi với quần chúng Cơng việc tr ọng hình th ức mà khơng xem xét mặt vấn đề Đây bệnh gốc sinh bệnh lãng phí tham ơ, cần tẩy bệnh quan liêu trước tiên + Tù túng, chia rẽ  Những hành động gây đoàn kết, gây rối cho công tác  HCM kịch liệt lên án tệ kéo bè, kéo cánh, đưa người thân vào ch ức v ụ khác nhau, đẩy người có tài có đức ngồi Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017)  Gây đoàn kết, khơng biết làm cho người hồ thuận, bênh v ực ng ười này, chống lại người khác  Kiêu ngạo, vác mặt quan CM làm uy tín Chính phủ Nội dung I : Định nghĩa văn hóa quan điểm để xây dựng văn hóa ?  Định nghĩa văn hóa : tháng 8-1943 nhà tù Tưởng Giới Thạch , lần HCM đưa định nghĩa văn hóa , định nghĩa gần với quan niệm đại văn hóa : - Vì lẽ sinh tồn mục đích sống , loài người sáng tạo phát minh ngôn ngữ , chữ viết , đạo đức , pháp luật , khoa học , tôn giáo , văn học , nghệ thuật , công cụ cho sinh hoạt hàng ngày ăn, mặc , phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hóa Văn hóa tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn - Với định nghĩa , HCM khắc phục quan niệm phiếm diện văn hóa lịch sử : + , Văn hóa khơng tượng tinh thần tách rời sống vật chất mà bao gồm giá trị vật chất tinh thần người sang tạo trình lịch sử + , Văn hóa khơng thu hẹp lĩnh vực văn học – nghệ thuật mà văn hóa bao chùm lên toàn lĩnh vực đời sống xã hội + , Văn hóa khơng phải thu hẹp lĩnh vực giáo dục , khơng phản ánh trình độ học vấn người mà thước đo trình độ phát triển toàn xã hội : sản xuất , khoa học kỹ thuật , trị , tơn giáo , văn học – nghệ thuật , đạo đức lối sông , phong tục tập quán Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017)  Quan điểm xây dựng văn hóa : HCM đưa điểm lớn nhằm định hướng cho việc xây dựng văn hóa dân tộc - Xây dựng tâm lý : tinh thần độc lập tự cường - Xây dựng luân lý : biết hy sinh , làm lợi cho quần chúng - Xây dựng xã hội : nghệp có liên quan đến phúc lợi nhân dân xã hội - Xây dựng trị : dân quyền - Xây dựng kinh tế : Như từ sớm HCM quan tâm đến văn hóa thấy rõ vai trò văn hóa đời sống xã hội II : Vị trí vai trò văn hóa đời sống xã hội  Một : văn hóa đời sống tinh thần xã hội , thuộc kiến trúc thượng tầng : - Trong quan hệ với trị xã hội : + , Chính trị xã hội giải phóng trước văn hóa xã hội giải phóng + , Chính trị giải phóng trước , từ mở đường cho văn hóa phát triển Để văn hóa phát triển tự phải làm cách mạng trị trước Ở thời kì phong kiến nhân dân ta bị nơ lệ văn nghệ bị nơ lệ tồi tàn phát triển - Trong quan hệ với kinh tế : sở hạ tầng có kiến thiết văn hóa kiến thiết có đủ điều kiện để kiến thiết HCM rõ kinh tế thuộc sở hạ tầng ,là tảng việc xây dựng văn hóa Phải trọng xây dựng kinh tế xây dựng sở hạ tầng để có điều kiện xây dựng phát triển văn hóa  Hai : văn hóa khơng đứng ngồi mà phải kinh tế trị phải phục vụ nhiệm vụ trị thúc đẩy phát triển kinh tế Quan điểm không định hướng cho việc xây dựng văn hóa VN mà định hướng cho hoạt động văn hóa - Văn hóa phải kinh tế trị : + , Văn hóa phải tham gia thực nhiệm vụ trị xây dựng CNXH + , Văn hóa phải phục vụ thúc đẩy việc xây dựng phát triển kinh tế - Kinh tế trị phải có văn hóa : văn hóa tảng tinh thần xã hội vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) III : Quan điểm tính chất chức văn hóa 1, Quan điểm tính chất văn hóa :  Tính dân tộc : - Văn hóa dân tộc phải có đặc điểm sắc riêng : HCM biểu đạt văn hóa nhiều khái niệm : đặc tính dân tộc , cốt cách dân tộc , nhằm nhấn mạnh đến chiều sâu chất đặc trưng văn hóa dân tộc , giúp phân biệt không nhầm lẫn với văn hóa dân tộc khác Để cần phải trau dồi văn hóa văn nghệ có tinh thần túy VN - Tính dân tộc văn hóa biểu : + , Ở chủ nghĩa yêu nước , đoàn kết tự chủ tự cường tinh thần độc lập tự cường dân tộc + , Ở cốt cách tâm hồn người VN + , Ở hình thức phương diện diễn đạt - Tính dân tộc văn hóa khơng thể chỗ biết giữ gìn , kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc mà phải phát triển truyền thống tốt đẹp cho phù hợp với điều kiện lịch sử đất nước  Tính khoa học : - Nền văn hóa thể tính đại , tiên tiến thuận với trào lưu tiến hóa thời đại : hòa bình độc lập dân chủ tiến xã hội - Kế thừa truyền thống tốt đẹp dân tộc đồng thời tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Đấu tranh chống lại trái với khoa học phản tiến , đấu tranh chống lại chủ nghĩa tâm ,mê tín dị đoan , phải biết gạn đục khơi  Tính đại chúng : - Văn hóa phải phục vụ cho nhân dân , phản ánh tâm tư nguyện vọng nhân dân , phải nhân dân xây dựng nên Văn hóa phải thiết thực phục vụ cho nhân dân , góp phần vào việc nâng cao đời sống lành mạnh vui tươi nhân dân - Văn hóa trình độ phát triển người , người làm , phải phục vụ cho người Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) , Quan điểm chức văn hóa  Một : bồi dưỡng tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp cho người Chức cao quý văn hóa phải bồi dưỡng , nêu cáo tư tưởng cao đẹp cho nhân dân , loại bỏ sai lầm thấp hèn tư tưởng tình cảm người - Lý tưởng điểm hội tụ tư tưởng lớn Đảng , dân tộc Lý tưởng cao đẹp cho Đảng , dân tộc người : làm cho người có lý tưởng , độc lập , tự chủ , tự , nước quên lợi ích chung quên lợi ích riêng - Bồi dưỡng tình cảm lớn : theo HCM lòng u nước , thương dân thương yêu người , yêu tính trung thực , chân thành , thủy chung ; ghét thói hư tật xấu , sa đọa  Mở rộng hiểu biết , nâng cao dân trí - Nói đến văn hóa phải nói đến dân trí , trình độ hiểu biết vốn kiến thức người dân Nâng cao dân trí phải chỗ biết đọc biết viết để hiểu biết lĩnh vực khác đời sống xã hội : kinh tế , trị , lịch sử , khoa học kỹ thuật Nâng cao dân trí để nhân dân để nhân dân tham gia sáng tạo hưởng thụ văn hóa , góp phần Đảng “ Biến nước dốt nát cực khổ thành nước văn hóa cao đời sơng vui tươi hạnh phúc ” Đó mục tiêu dân giàu nước mạnh dân chủ , công văn minh mà Đảng vạch công đổi  Ba : bồi dưỡng phẩm chất phong cách lối sống tốt đẹp , lành mạnh , hướng người đến chân , thiện , mỹ để hoàn thiện thân - Văn hóa phải tham gia chống tham nhũng lười biếng , phù hoa , xa xỉ - Văn hóa giúp người biết phân biệt tốt xâu , tiến với lạc hậu Phẩm chất phong cách hình thành từ đạo đức , lối sơng , từ thói quen cá nhân phong tục tập quán cộng đồng Phẩm chất phong cách thường có mối quan hệ gắn bó với Những phẩm chất phong cách tốt đẹp làm nên giá trị người HCM rõ “ phải làm văn hóa thấm sâu vào tâm lý quốc dân , nghĩa văn hóa phải sửa đổi tham nhũng , lười biếng , phù hoa xã xỉ , văn hóa phải soi đường cho quốc dân ” Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) IV : Vai trò sức manh đạo đức  Đạo đức gốc người cách mạng - Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng : + , Có đạo đức cách mạng có tâm làm cách mạng + , Có đao đức cách mạng biến tâm thành động lực để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng - Đạo đức tiêu chuẩn hàng đầu người lãnh đạo điều kiện Đảng cầm quyền “ Quần chúng quý mến người có tư cách , đạo đức , muốn hướng dẫn nhân dân phải mực thước đo cho người ta bắt chước ” - Mối quan hệ đạo đức tài : đức phải có tài , tài lớn đức phải cao Đức gốc tài , lời nói phải đơi với hành động - Đạo đức làm nên sức mạnh , sức hấp dẫn của chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản - Đạo đức thước đo lòng cao thượng người - HCM coi đạo đức tảng cách mạng , đạo đức gốc tảng liên quan đến Đảng cầm quyền - Đạo đức cách mạng yếu tố thành tố văn hóa , đạo đức vừa động lực vừa mục tiêu - Đạo đức tạo nên sức mạnh giúp cách mạng gặp thuận lợi khó khăn V : Những chuẩn mực đạo đức cách mạng nguyên tắc xây dựng đạo đức 1, Những chuẩn mực đạo đức cách mạng  Trung với nước hiếu với dân - Là phẩm chất đạo đức quan trọng , bao trùm chi phối phẩm chất khác có phẩm chất người cách mạng vượt quan khó khăn gian khổ để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng - Theo quan niệm truyền thống : trung trung quân trung với vua , hiếu hiếu thuận với ông bà cha mẹ - Theo HCM trung trung với nước , hiếu hiếu với dân +, Trung với nước trung thành với nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước , trung thành với đường phát triển đất nước Suốt đời phấn đấu cho Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) Đảng cho cách mạng , thực hiên tốt chủ trương sách Đảng nhà nước + , Hiếu với dân ; gắn bó với nhân dân , quý trọng nhân dân , khẳng định vai trò sức mạnh thực nhân dân , nhân dân gốc nước Tuyên truyền vận động nhân dân thực hiên đường lối chủ trương Đảng nhà nước , chăm lo đến đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân  Cần , kiệm , liêm , , trí cơng vơ tư - Cần : cần cù siêng chăm , có kế hoạch sang tạo kiên trì , có suất - Kiệm : tiết kiệm tiền thời gian sức lao động , từ to đến nhỏ thân nhân dân Ngược lại với sa hoa , lãng phí - Liêm : , tôn trọng giữ gìn cơng , khơng tham địa vị tiền tài , ham học , ham làm , ham tiến - Chính : thẳng thắn , trung thực , đứng đắn , khơng gian tà người , việc Đối với ln tự cao tự đại , chịu khó học tập cầu tiến Đối với người không nịnh hót người khơng khinh thường người Đối với việc để việc công nên việc tư - Chí cơng vơ tư : ln đặt việc cơng lên việc tư Chí cơng : mực cơng minh trực cơng cơng minh Không thiên vị , thiên tư Các đức tính có mối quan hệ mật thiết với ; đức tính người khơng thể thiếu đức tính Đối với quốc gia thước đo giàu mặt vật chất mạnh mặt tinh thần , thể văn minh tiến Cần , kiệm liêm dẫn đến chí cơng vơ tư ngược lại chí cơng vơ tư định thực cần kiệm liêm  Yêu thương người , sống giàu tình cảm - u thương người sống có nghĩa có tình bao dung , nhân nghĩa dành cho nhân dân , bạn bè đồng chí - Là phẩm chất cao đẹp người phải có phầm chất có tâm làm cách mạng để giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp giải phóng người - Có tình cảm rộng lớn dành cho đông bào dân tộc cho người lao động người bị áp bọc lột người khổ gian - Có thái độ tơn trọng người sống có tình cảm có nghĩa Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) - Có thái độ bao dung tha thứ với có sai lầm khuyết điểm biết nhận sai sửa chữa  Có tinh thần quốc tế sang thủy chung - Là phẩm chất quan đạo đức cộng sản nhằm thực mục tiêu lớn thời đại : hòa bình độc lập dân tộc ,dân chủ tiến - Đoàn kết với nhân dân lao động nước , đấu tranh hòa bình tiến nhân dân - Tơn trọng hiểu biết thương u đồn kết với giai cấp vô sản nhân dân lao động nước giới - Đoàn kết với người tiến giới chống lại chia rẽ bất bình đẳng phân biệt chủng tộc - Tinh thần u nước chân gắn bò mật thiệt với đoàn kết dân tộc giới 2, Nguyên tắc xây dựng đạo đức  Nói đơi với làm phải nêu gương đạo đức - Nói đơi với làm : HCM coi nguyên tắc quan trọng bậc xây dựng đạo đức Lời nói đơi với việc làm đem lại hiệu thiết thực cho thân cho người khác Nói đơi với làm đối lập hồn tồn vơi thói đạo đức giả giai cấp bóc lột nói đằng làm nẻo thâm chí khơng làm - Nêu gương đạo đức : có tác dụng thiết thực gương sống có giá trị 100 diễn văn tuyên truyền Có thực lĩnh vực đối tượng HCM gương sang tuyệt vời đời trọn vẹn  Xây đôi với chống : - Để xây dựng đạo đức cần kết hợp chặt chẽ xây chống Muốn xây phải chống , chống nhằm mục đích xây - Xây dựng đạo đức trước hết cần tiến hành việc giáo dục phẩm chất , chuẩn mực đạo đức ( gia đình nhà trường xã hội ) - Cần chống biểu vô đạo đức đời sống hàng ngày : chủ nghĩa đế quốc kẻ địch nguy hiểm , chủ nghĩa cá nhân : tham , lãng phí đồng minh , thói quen truyền thống lạc hậu kẻ địch to cách mạng - Để xây chống hiệu cần phát động phong trào quần chúng rộng rãi Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017)  Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời : HCM phương pháp để tu dưỡng đạo đức cần phải : - Trên tinh thần tự giác tự nguyện , dựa lương tâm người dư luận quần chúng , - Gắn với thực tiễn bền bỉ lúc nơi hoàn cảnh - Thường xuyên chống lại chủ nghĩa cá nhân - Đối với người việc tu dưỡng đạo đức cần phải thực hoạt động thực tiễn VI : Vai trò người  Con người vốn quý nhân tố định thành công nghiệp cách mạng HCM tin vào sức mạnh quần chúng nhân dân , có niềm tin mãnh liệt vào tài ý chí người dân , nhân dân có lòng yêu nước nồng nàn ý chí kiên cường bất khuất Nhân dân yếu tố định thành cơng cách mạng , lòng u nước đồn kết nhân dân lực lượng vơ to lớn không thằng Con người vừa mục tiêu vừa động lực cách mạng , phải coi trọng săn sóc , phát huy nhân tố người Con người mục tiêu cách mạng nên chủ chương , đường lối sách Tăng cường sức mạnh người – động lực nhanh chóng đạt mục tiêu cách mạng Kiên khắc phục kịp thời phản động lực người tổ chức , chủ nghĩa cá nhân – thứ vi trùng độc hại để hàng trăm thứ bệnh : thói quen truyền thống lạc hậu , không dám làm , không dám đề đạt ý kiến , không dám đổi Tổ 38 – Lớp Y2K ( 2013-2017) ... hiên vận dụng TTHCM phải khơi dậy sm chủ nghĩa yeu nc tinh thần dân tộc …bảo vệ đất nc chăm lo xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ,mqh dân tộc anh em cộng đồng dân tộc Nội dung I , TTHCM về tính... toàn dân tộc đk quốc tế ,về dân chủ,nhà nước đâno dân dân,về văn hóa,đạo đức 2.Mối quan hệ môn TTHCM với môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mac-Lenin môn học Đường lối CM *Với môn nguyên lý:Chủ... đại, tạo thành sức mạnh tổng hợp cho CM chiến thắng kẻ thù =>nội dung chủ yếu của TTHCM là một những bài học kinh nghiệm quan trọng nhất, mang tính thời dại nhất của