Nếu cho tự thụ phấn bắt buộc thì ở thế hệ F2 có tỉ lệ kiểu gen nh thế nào?. 3 Nêu vai trò của phơng pháp tự thụ phấn bắt buộc trong chọn giống cây trồng.. Số tinh nguyên bào sinh ra số t
Trang 1Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh
Năm học 2007-2008
Môn thi: sinh học lớp 9 - bảng a
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (4,0 điểm)
1) Nêu các yếu tố và cơ chế đảm bảo tính đặc trng và ổn định của ADN ở mỗi loài sinh vật
2) Vì sao tính đặc trng và ổn định của ADN chỉ có tính chất tơng đối?
3) Cho biết:
Đoạn mạch gốc ADN gồm 5 bộ ba :
- AAT-TAA-AXG-TAG-GXX-(1) (2) (3) (4) (5)
- Hãy viết bộ ba thứ (3) tơng ứng trên mARN
- Nếu tARN mang bộ ba đối mã là UAG thì sẽ ứng với bộ ba thứ mấy trên mạch gốc?
Câu 2: (4,0 điểm)
1) Trong sản xuất có những cách nào để tạo ra thể tam bội (3n) và thể tứ bội (4n) ? 2) Số liên kết Hiđrô của gen sẽ thay đổi nh thế nào trong các trờng hợp sau:
- Mất 1 cặp Nuclêôtít
- Thay cặp Nuclêôtít này bằng cặp Nuclêôtít khác
Câu 3: (3,0 điểm)
1) Tại sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn qua nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tợng thoái hoá giống?
2) Một dòng cây trồng P ban đầu có kiểu gen Aa chiếm 100% Nếu cho tự thụ phấn bắt buộc thì ở thế hệ F2 có tỉ lệ kiểu gen nh thế nào?
3) Nêu vai trò của phơng pháp tự thụ phấn bắt buộc trong chọn giống cây trồng
Câu 4: (3,0 điểm)
ở lúa tính trạng thân cao tơng phản với thân thấp; tính trạng hạt tròn tơng phản với hạt dài Trong một số phép lai, ở F1 ngời ta thu đợc kết quả nh sau:
- Phép lai 1: 75% cây lúa thân cao, hạt tròn : 25% cây lúa thân thấp, hạt tròn
- Phép lai 2: 75% cây lúa thân thấp, hạt dài : 25% cây lúa thân thấp, hạt tròn Cho biết: các gen quy định các tính trạng đang xét nằm trên các NST khác nhau Hãy xác định kiểu gen của P và F1 ?
Câu 5: (2,0 điểm)
Một ngời có bộ NST là 44A + X thì bị hội chứng gì? Nêu cơ chế hình thành và biểu hiện của hội chứng này
Câu 6: (4,0 điểm)
Một tế bào trứng của một cá thể động vật đợc thụ tinh với sự tham gia của 1048576 tinh trùng Số tinh nguyên bào sinh ra số tinh trùng này có 3145728 NST đơn ở trạng thái cha nhân đôi Các tinh nguyên bào này đều có nguồn gốc từ một tế bào mầm 1) Hãy xác định bộ NST lỡng bội của loài
2) Môi trờng nội bào đã cung cấp nguyên liệu để tạo ra bao nhiêu NST đơn cho quá trình nguyên phân của tế bào mầm?
3) Hợp tử đợc tạo thành từ kết quả thụ tinh của tế bào trứng nói trên nguyên phân liên tiếp 3 đợt đã lấy nguyên liệu từ môi trờng nội bào để tạo ra 91 NST đơn
a) Giải thích cơ chế hình thành hợp tử
b) Xác định số lợng NST ở trạng thái cha nhân đôi của thế hệ tế bào cuối cùng
-Hết -Họ và tên: Số báo danh:
Đề chính thức
Trang 2Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh
Năm học 2007-2008
Hớng dẫn chấm và biểu điểm đề chính thức
Môn: Sinh học lớp 9 - bảng a
1 * Yếu tố quy định tính đặc trng và ổn định:
* Cơ chế:
Tự nhân đôi, phân ly và tổ hợp của ADN trong quá trình nguyên phân, giảm
2 Có tính chất tơng đối vì:
- Có thể xảy ra đột biến do tác nhân vật lý, hoá học của môi trờng làm thay đổi
- Có thể xảy ra trao đổi chéo trong giảm phân dẫn đến thay đổi cấu trúc ADN 0,5
Câu
1 * Cách tạo ra thể tam bội (3n):
- Tác động vào quá trình giảm phân ở một bên bố hay mẹ tạo ra giao tử 2n; cho
- Cho lai thể tứ bội 4n (cho giao tử 2n) với thể lỡng bội 2n (cho giao tử n) 0,5
* Cách tạo ra thể tứ bội (4n):
- Tác động vào lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử (2n) tạo tế bào 4n → phát
- Tác động vào quá trình giảm phân tạo ra giao tử 2n; sau đó cho các giao tử 2n
2 Số liên kết H sẽ thay đổi trong các trờng hợp sau:
- Thay bằng cặp khác:
+ Thay cặp A - T bằng cặp T - A hoặc cặp G - X bằng cặp X - G sẽ không
thay đổi
(Nếu nêu đợc 2 ý thay cặp G - X bằng cặp A-T và cặp A - T bằng cặp G - X cũng cho điểm tối đa)
Câu
1 Tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn qua nhiều thế hệ gây thoái hoá giống vì:
- Giảm tỷ lệ thể dị hợp tăng tỷ lệ thể đồng hợp, gây hiện tợng thoái hoá vì các
2 ở thế hệ F2 tỷ lệ các kiểu gen thay đổi:
P: Aa x Aa (100% dị hợp)
Trang 3F1 tự thụ phấn:
F2 : 1/4AA : 1/2(1/4AA : 1/2Aa : 1/4aa) : 1/4aa
(Nếu học sinh nêu đợc F1 có 50% dị hợp và 50% đồng hợp; F2 có 75 % đồng
hợp và 25% dị hợp cho 1 điểm)
3 Vai trò:
Câu
1 Xác định tơng quan trội -lặn :
- Phép lai 1: Xét tỷ lệ tính trạng chiều cao ở F1 có 3 thân cao: 1 thân thấp chứng tỏ: thân cao (A) là tính trạng trội so với thân thấp (a) → ở P có kiểu gen: Aa có
- Phép lai 2: Xét tỷ lệ hình dạng hạt ở F1 có 3 hạt dài: 1 hạt tròn chứng tỏ: hạt dài (B) là trội so với hạt tròn (b) → ở P có kiểu gen Bb kiểu hình hạt dài (2) 0.5
- Phép lai 1: Tính trạng hình dạng hạt ở F1 có 100% hạt tròn → ở P có kiểu gen bb(3)
→ Kết hợp (1) và (3) → phép lai P1 là: Aabb(cao, tròn) x Aabb (cao, tròn)
0.5
- Phép lai 2: Tính trạng chiều cao cây ở F1 có 100% thân thấp → ở P có kiểu gen aa (4)
→ Kết hợp (2) và (4) → phép lai P2 là: aaBb (thấp, dài) x aaBb(thấp, dài) 0.5
Câu
- Do trong quá trình phát sinh giao tử cặp NST giới tính phân ly bất thờng tạo
- Trong thụ tinh giao tử 22A + 0 kết hợp với giao tử bình thờng 22A + X tạo
Câu
- Cơ chế hình thành hợp tử: do 1 tinh trùng (trứng) có n = 6 NST kết hợp với 1
