Đang tải... (xem toàn văn)
Đây là giáo án bài thực hành về biện pháp tu từ ẩn dụ và hoán dụ trong chương trình Ngữ văn lớp 10. Giáo án được soạn để dạy thi giáo viên giỏi cụm. Mục tiêu bài học là củng cố cho học sinh những kiến thức cơ bản về biện pháp tu từ ẩn dụ và hoán dụ; phân biêt được hai biện pháp này; rèn kĩ năng phân tích biện pháp tu từ từ đó giúp học sinh làm tốt câu biện pháp tu từ trong phần đọc hiểu…Giáo án được thiết kế nhằm hướng tới phát triển năng lực tiếng Việt, năng lực hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Đặc biệt hướng tới sự chủ động sáng tạo trong việc tiếp thu kiến thức. Những bài tập đưa ra theo các cấp độ từ thấp đến cao hoàn toàn phù hợp với quy luật nhận thức của con người. Hi vọng giáo án này sẽ phục vụ hữu ích cho bạn đọc.
Tiết 45 Thực hành phép tu từ ẩn dụ hốn dụ I.ƠN TẬP VÀ THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ, HOÁN DỤ “mặt trời”: đứa con(con ánh sáng, niềm “Mặt trời bắp nằm đồi vui, sống Mặt trời mẹ nằm lưng hạnh phúc đời mẹ) Ngủ ngoan Akay ơi, ngủ ngoan Akay Mẹ thương Akay, mẹ thương làng đói” ( Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm) “làng”: người, người dân sống làng Hoạt động nhóm * Nhóm 1: * Nhóm 3: -.“Thuyền có nhớ bến Bến khăng khăng đợi thuyền” ( Ca dao) -“ Ăn nhớ kẻ trồng cây”( tục ngữ) -.“ Đầu xanh có tội tình Má hồng đến q nửa chưa thơi” ( Truyện Kiều- Nguyễn Du) -“ Vì sao? Trái đất nặng ân tình Nhắc tên người Hồ Chí Minh” ( Tố Hữu) * Nhóm 2: -.“ Dưới trăng quyên gọi hè Đầu tường lửa lựu lập lòe đơm bơng” ( Truyện Kiều- Nguyễn Du) * Nhóm 4: -.“Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hôm nay” ( Việt Bắc – Tố Hữu) - “ Chao trơng sơng vui thấy nắng giòn tan sau kì mưa dầm…” ( Người lái đò Sơng Đà – Nguyễn Tuân) - “ Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao” ( Ca dao) Ẩn dụ a/Ngữ liệu 1: Thuyền có nhớ bến Bến khăng khăng đợi thuyền Thuyền Hình ảnh Bến Di chuyển ngược xi Tình u thủy chung người trai son sắt người gái Cố định, thụ động chờ thuyền xã hội cũ Người gái thủy chung đợi chờ b Ngữ liệu “Ăn nhớ kẻ trồng Sự hưởng thụ thành lao động Người lao động, người tạo thành tương đồng cách thức Biết ơn người tạo thành lao động c/ Ngữ liệu Hình ảnh ẩn dụ Lửa lựu lập lòe Hoa lựu đỏ lấp ló đám đốm lửa -> Tương đồng hình thức Bức tranh thiên nhiên mùa hè sinh động, giàu màu sắc, âm thanh, mang nét đặc trưng xứ Việt d Ngữ liệu Chao ôi, trông sơng, vui thấy nắng giòn tan sau kì mưa dầm…” ( Nguyễn Tuân ) “ nắng giòn tan: miêu tả nắng to, nắng rực rỡ nắng : cảm nhận thị giác giòn tan: cảm nhận vị giác Thị giác vị giác Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Gọi tên vật , tượng tên vật tượng khác có nết tương cận HỐN DỤ c Hốn dụ a Ngữ liệu Đầu xanh tội tình gì, Má hồng đến q nửa chưa thơi “ Đầu xanh”: Tuổi trẻ “ Má hồng”: Người gái trẻ đẹp Lấy phận toàn thể Nhân vật Thúy Kiều b.Ngữ liệu 2: “ Vì sao? Trái đất nặng ân tình Nhắc tên người : Hồ Chí Minh.” Trái đất:nhân dân thế giới -> Lấy vật chứa đựng gọi vật bị chứa đựng c Ngữ liệu 3: “ Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hơm nay” ( Việt Bắc - Tố Hữu) “ Áo chàm” : người dân Việt Bắc -> Lấy dấu hiệu vật để vật d Ngữ liệu “ Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao” ( Ca dao) +“ cây”: Số lượng ít, đơn lẻ +“ ba cây” : Số lượng nhiều, đoàn kết Lấy cụ thể gọi trừu tượng 3 Phân biệt ẩn dụ hoán dụ *Giống nhau: Đều gọi tên vật tượng tên vật, tượng khác để tăng sức gợi hình, gợi cảm * Khác nhau: Tiêu chí Ẩn dụ Cơ chế So sánh ngầm dựa quan hệ tương đồng (giống nhau) Cấu trúc nghĩa Hốn dụ Khơng có so sánh, dựa quan tương cận (gần gũi) Có sự chuyển trường Khơng chuyển nghĩa trường nghĩa mà trường II.XÂY DỰNG ẨN DỤ, HOÁN DỤ VD1: Con chim họa mi lớp ta vừa đạt giải thi tiếng hát học trò VD2: Lan viết thơ hay Đó bút đáng tự hào lớp “ Về thăm quê bác làng Sen Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng” (Nguyễn Đức Mậu) “ Thắp” “nở hoa” “lửa hồng” “ màu đỏ” hoa râm bụt cách thức thực hiện hình thức tương đồng -> Ẩn dụ cách thức -> Ẩn dụ hình thức ... tranh thiên nhiên mùa hè sinh động, giàu màu sắc, âm thanh, mang nét đặc trưng xứ Việt d Ngữ liệu Chao ôi, trông sơng, vui thấy nắng giòn tan sau kì mưa dầm…” ( Nguyễn Tu n ) “ nắng giòn tan:... Nguyễn Du) * Nhóm 4: -.“Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hôm nay” ( Việt Bắc – Tố Hữu) - “ Chao trơng sơng vui thấy nắng giòn tan sau kì mưa dầm…” ( Người lái đò Sơng Đà – Nguyễn Tu n)...Tiết 45 Thực hành phép tu từ ẩn dụ hốn dụ I.ƠN TẬP VÀ THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ, HOÁN DỤ “mặt trời”: đứa con(con ánh sáng, niềm “Mặt