SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC KẠN ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Năm hoc: 2019-2020 Môn thi: NGỮ VĂN Ngày thi: …… /2019 Thời gian làm bài: 120 phút Phần I: Đọc hiểu Đọc văn sau trả lời câu hỏi: CẬU BÉ VÀ NGƯỜI ĂN XIN Một cậu bé có nhiều tiến học tập nên bố mẹ cho tiền mua máy nghe nhạc - vật mà cậu ao ước lâu Đang đường mua cậu gặp ông lão ăn xin Cậu ngẫm nghĩ lúc định lấy tiền thưởng để tặng cho ơng lão Sau đó, cậu trở nhà với tâm trạng vui vẻ cậu không mua đồ chơi mơ ước (Dẫn theo Sahcs hướng dẫn học Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2018) Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt văn Câu (0,5 điểm) Tìm thành phần biệt lập câu: Một cậu bé có nhiều tiến học tập nên bố mẹ cho tiền mua máy nghe nhạc - vật mà cậu ao ước lâu Câu (1,0 điểm) Vì cậu bé khơng mua đồ mơ ước mà vui? Câu (1,0 điểm) Qua hành động giúp đỡ người ăn xin, em thấy cậu bé người nào? Phần II: Làm Văn (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung văn trên, em viết đoạn văn (từ 10 đến 15 dòng) tình u thương người với người Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em hình tượng nhân vật Vũ Nương tác phẩm Chuyện người gái Nam Xương (Nguyễn Du) - Hết - ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN 2019 BẮC KẠN Phần I: Đọc hiểu Câu (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt văn trên: Tự Câu (0,5 điểm) Thành phần biệt lập phụ - vật mà cậu ao ước lâu http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 Câu (1,0 điểm) Mặc dù cậu bé không mua đồ mơ ước cậu vui cậu giúp đỡ người ăn xin Câu (1,0 điểm) Qua hành động giúp đỡ người ăn xin, em thấy cậu bé có lòng nhân hậu, biết đồng cảm ,thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ Phần II: Làm Văn (7,0 điểm) Câu Giới thiệu vấn đề: Giới thiệu tình yêu thương người Bàn luận vấn đề *Giải thích - Tình u thương khái niệm phẩm chất tình cảm, vẻ đẹp tâm hồn người Đó tình cảm thương u, chia sẻ đùm bọc cách thắm thiết + Yêu thương người với người quan tâm, giúp đỡ người xung quanh + Là làm điều tốt đẹp cho người khác người gặp khó khăn hoạn nạn + Là thể tình cảm yêu thương quý mến người khác *Bàn luận a) Biểu tình u thương: - Trong gia đình: + Ơng bà thương cháu, cha mẹ thương con, thương ba mẹ + Cha mẹ chấp nhận hi sinh, cực nhọc để làm việc vất vả nuôi dạy nên người + Con biết nghe lời, yêu thương cha mẹ thể tình yêu thương ba mẹ + Tình u thương thể hòa thuận quý mến lẫn anh em với - Trong xã hội: + Tình u thương thể tình u đơi lứa + Tình u thương người truyền thống đạo lí + Tình thương dành cho người có số phận đau khổ, bất hạnh + Quan tâm, chia sẻ vật chất cho người sống khó khăn, thiếu thốn, cần giúp đỡ quanh + Lên án, đấu tranh chống lại lực đày đọa, bóc lột, ngược đãi người b) Ý nghĩa tình yêu thương: - Sưởi ấm tâm hồn người cô đơn, đau khổ, bất hạnh, truyền cho họ sức mạnh, nghị lực để vượt lên hoàn cảnh - Tạo sức mạnh cảm hố kì diệu người “lầm đường lạc lối”; mang lại niềm hạnh phúc, niềm tin hội để có sống tốt đẹp hơn; - Là sở xây dựng xã hội tốt đẹp, có văn hóa * Phản đề: Phê phán người xã hội sống thiếu tình thương, vơ cảm, dửng dưng trước nỗi đau chung đồng loại; kẻ ích kỉ, biết lo cho sống thân mà khơng quan tâm đến Kết thúc vấn đề: Tình yêu thương người với người lẽ sống người phải biết yêu thương lẫn http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 Câu Dàn ý tham khảo I Mở - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Dẫn dắt vấn đề nghị luận: nhân vật Vũ Nương người gái thùy mị nết na, tư dung tốt đẹp, người vợ hiền thảo bị hàm oan phải tự tử để bảo vệ danh tiết II Thân Phân tích hình tượng nhân vật Vũ Nương tác phẩm - Hoàn cảnh sống Vũ Nương + Xã hội: chiến tranh phong kiến xảy ra, xã hội trọng nam khinh nữ + Gia đình: Hơn nhân khơng có bình đẳng giai cấp, vợ chồng chiến tranh mà phải sống xa nhau, tính cách vợ chồng trái ngược - Vũ Nương người phụ nữ có nhiều phẩm chất tốt đẹp + Người gái thùy mị nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp + Người vợ mực thủy chung với chồng, thấu hiểu nỗi khổ nguy hiểm mà chồng phải đối mặt nơi chiến tuyến, chờ đợi chồng + Người dâu hiếu thảo: chăm sóc mẹ chồng cha mẹ ruột, lo ma chay chu đáo mẹ chồng + Người mẹ thương hết mực:bù đắp thiếu thốn tinh thần cách vào bóng tường giả làm cha đứa bé + Người phụ nữ trọng nhân phẩm tình nghĩa - Số phận nàng bất hạnh, hẩm hiu + Chồng lính, phải gánh vác cơng việc gia đình, chăm sóc nhỏ, phụng dưỡng mẹ già + Bị chồng nghi oan lòng chung thủy, mắng nhiếc, đánh đuổi cách phũ phàng + Dù thủy cung nhớ nhân gian trở Nghệ thuật xây dựng nhân vật: tạo dựng tình để thử thách nhân vật, khắc họa nhân vật qua ngoại hình, hành động, đối thoại kết hợp với yếu tố kì ảo có thực Ý nghĩa nhân đạo tác phẩm - Thể niềm thương cảm với số phận oan nghiệt người phụ nữ xã hội phong kiến - Khẳng định phẩm chất tốt đẹp người phụ nữ: hiếu thảo, son sắt, nhân hậu - Lên án, tố cáo chiến tranh phi nghĩa, phê phán nhiều thói xấu xã hội thói gia trưởng, thơ bạo, bất bình đẳng giới ln chà đạp, vùi dập người phụ nữ III Kết - Tác giả Nguyễn Dữ với bút pháp miêu tả nhân vật sinh động, Chuyện người gái Nam Xương khắc họa nhân cách cao đẹp số phận bi thảm người phụ nữ tài sắc vẹn toàn http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ... lòng nhân hậu, biết đồng cảm ,thương xót trước nỗi bất hạnh ơng lão ăn xin nghèo khổ Phần II: Làm Văn (7,0 điểm) Câu Giới thiệu vấn đề: Giới thiệu tình yêu thương người Bàn luận vấn đề *Giải thích... mang lại niềm hạnh phúc, niềm tin hội để có sống tốt đẹp hơn; - Là sở xây dựng xã hội tốt đẹp, có văn hóa * Phản đề: Phê phán người xã hội sống thiếu tình thương, vơ cảm, dửng dưng trước nỗi đau... mẹ ruột, lo ma chay chu đáo mẹ chồng + Người mẹ thương hết mực:bù đắp thiếu thốn tinh thần cách vào bóng tường giả làm cha đứa bé + Người phụ nữ trọng nhân phẩm tình nghĩa - Số phận nàng bất hạnh,