www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANHHÓA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC: 2018 – 2019 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Ngày khảo sát: 9/4/2019 (Đề có phần, gồm 02 trang) Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức học sinh cụ thể sau: - Kiến thức làm văn, tiếng Việt - Kiến thức văn học: Tác giả, tác phẩm - Kiến thức đời sống Kĩ năng: - Kĩ đọc hiểu văn - Kĩ tạo lập văn (viết đoạn văn nghị luận xã hội, viết văn nghị luận văn học) I.ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) (ID: 331192) Đọc đoạn thơ sau thực u cầu: Nắm tơi chơn góc phù sa sơng Mã Trăm thác nghìn ghềnh cuộn xốy vào tơ Làng cong xuống dâng tre già trước tuổi Tiếng gọi đò khuya sạt đơi bờ Con hến, trai đời nằm lệch Lấm láp đất bùn đứng thẳng nghiêng Mẹ gạt mồ để ngồi câu hát Giấc mơ tơi thở láng giềng Hạt thóc củ khoai đặt đâu thấp Cả rổ rá đội lên đầu Chiếc liềm nhỏ khơng nơi cắt chấu Gặt hái xong rơm, rạ bó (Nguyễn Minh Khiêm, Một góc phù sa, NXB Hội Nhà văn 2007, tr.18&19) Câu (0,5 điểm) Nhận biết Xác định phương thức biểu đạt chính? (1 điểm) Câu (0,5 điểm) Nhận biết Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Chỉ từ ngữ/hình ảnh nói q hương bình dị, gần gũi kí ức nhà thơ Câu (1.0 điểm) Thông hiểu Hai câu thơ Mẹ gạt mồ để ngồi câu hát/Giấc mơ thở láng giềng gợi cho anh/chị suy nghĩ gì? Câu (1.0 điểm) Thơng hiểu Bài học sống có ý nghĩa với anh/chị đọc đoạn thơ gì? Vì sao? II.LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) (ID: 331199) Vận dụng cao Từ nội dung đoạn thơ phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) ý nghĩa điều giản dị sống người Câu (5.0 điểm) (ID: 331200) Vận dụng cao Trong thơ Tây Tiến, nhà thơ Quang Dũng miêu tả đường hành quân người lính: Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước cao ngàn thước xuống Nhà Pha Luông mưa xa khơi Và: Người Châu Mộc chiều sương Có thấy hồn lau nẻo bến bờ Có nhớ dáng người độc mộc Trơi dòng nước lũ hoa đong đưa (Ngữ văn 12, tập 1, NXB GD Việt Nam 2016, tr88&89) Cảm nhận anh/chị tranh thiên nhiên hai đoạn thơ trên, từ nhận xét vẻ đẹp lãng mạn thơ Tây Tiến …………………… Hết…………………… HƯỚNG DẪN GIẢICHITIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM Câu Nội dung 1 Phương pháp: phương thức biểu đạt học Cách giải: - Phương thức: Biểu cảm Phương pháp: nội dung thơ Cách giải: - Những hình ảnh quê hương bình dị: phù sa sơng Mã, tiếng tre già, hến, trai, liềm, củ khoai, rơm, rạ Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: Có thể hiểu: - Tình cảm yêu thương đong đầy mẹ dành cho - Tình cảm làng xóm chan hòa, đầy u thương, tình nghĩa Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: Học sinh lựa chọn học khác đọc tác phẩm đưa lí giải phù hợp Gợi ý: - Bài học sống + Phải biết yêu quê hương, đất nước nơi sinh lớn lến + Phải biết quý trọng, yêu thương cha mẹ, người hi sinh đời cho + Cần trân trọng tình cảm hàng xóm láng giềng thân thiết + Những điều trân quý điều giản dị xung quanh sống +… Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: Giới thiệu vấn đề: ý nghĩa điều giản dị sống người Bàn luận - Giản dị hài hòa, đơn giản khơng khoe khoang, điều bình dị gần gũi xung quanh sống => Trong xã hội đầy bon chen, tấp nập đẹp điều giản dị - Những điều giản dị đơi hít hà mùi hương dìu dịu đồng lúa vào sáng sớm; ngắm đàn trâu thả đồng; ngắm nhìn tiếng cười giòn tan lũ trẻ;… điều vơ bình thường sống thường nhật - Những điều giản dị giúp cân sống, mang lại niềm vui - Cuộc sống giản dị làm ta thư thái, hạnh phúc - Sống giản dị cần phân biệt với lối sống ki bo, tiết kiệm thái khiến thân không trải nghiệm tận hưởng sống đầy đủ Tổng kết Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: • Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Quang Dũng nghệ sĩ đa tài: làm thơ, viết văn, vẽ tranh soạn nhạc Nhưng trước hết Quang Dũng nhà thơ mang hồn thơ phóng khống, hồn hậu, lãng mạn tài hoa – đặc biệt ơng viết người lính Tây Tiến xứ Đồi (Sơn Tây) - Tây Tiến thơ tiêu biểu cho đời thơ Quang Dũng, thể sâu sắc phong cách nghệ thuật nhà thơ, in tập Mây đầu ô Vẻ đẹp lãng mạn thể rõ đoạn Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 thơ miêu tả khung cảnh thiên nhiên • Phân tích hai đoạn thơ *Đoạn 1: Cảm nhận cung đường Tây Tiến người lính Tây Tiến a) Cung đường Tây Tiến hùng vĩ, dội Tác giả tâ ̣p trung bút lực để khắ c ho ̣a núi cao vực sâu, đèo dố c điê ̣p trùng: Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống - Những câu thơ chủ yế u dùng trắ c ta ̣o nên những nét vẽ gân guố c, ma ̣nh me,̃ cha ̣m nổ i trước mắ t người đo ̣c cái hùng vi ̃ và dữ dô ̣i của thiên nhiên - Nhịp ngắt 4/3 quen thuộc thể thơ chữ bẻ gẫy câu chữ để tạo độ cao dựng đứng hai triền dốc núi: - Những từ láy giàu sức tạo hình khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút đặt liên tiếp để đặc tả gian nan trùng điệp - Đô ̣ cao, đô ̣ sâu của của dố c đươ ̣c đo bằ ng số ước lê ̣ vô cùng “ngàn thước lên cao ngàn thước xuố ng” - Lố i lă ̣p từ: dố c lên - dố c thăm thẳ m, ngàn thước lên- ngàn thước x́ ng góp thêm phần ta ̣o ấ n tươ ̣ng về sự điê ̣p trùng của núi cao, vực sâu b) Hình ảnh người lính Tây Tiến - Sự lạc quan, yêu đời, khỏe khoắn thể hiê ̣n qua câu thơ: Heo hút cồn mây súng ngửi trời - Sự bay bổng, lãng mạn: Giữa dội đỉnh thiên nhiên “dốc lên… ngàn thước xuống”, họ giữ ánh nhìn vơ bay bổng: Nhà Pha Lng mưa xa khơi *Đoạn 2: Bức tranh sông nước miền Tây chiều sương - Trước hết khung cảnh thiên nhiên: Người Châu Mộc chiề u sương ấ y Có thấ y hồ n lau nẻo bế n bờ + Không gian đươc̣ bao trùm bởi mô ̣t màn sương giăng mắ c trở nên mờ ảo, hư, thực Sương chiều bảng lảng đầy thi vị, khơng “sương lấp đồn qn mỏi” đêm buông xuống + Sông nước, bến bờ lặng tờ, hoang dại thời tiền sử, có màu lau trắng trải dài tít tắp, phất phơ theo chiều gió thổi, xơn xao ẩn chứa nỗi niềm người… Thiên nhiên có linh hồ n, “hồ n lau” hài hòa với “hồ n thơ” của những người lính đa cảm Cũng hiểu “hồn lau” ẩn dụ đặc sắc gợi vẻ đẹp giản dị, gần gũi, hồn hậu người miền Tâynhững người lao động sông nước mênh mông - Trên thiên nhiên tĩnh lặng thơ mộng bật hình ảnh người: Có nhớ dáng người độc mộc Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa + “Dáng người độc mộc” phải đó là dáng hình mềm mại, uyển chuyển thiế u nữ sơn cước thuyền độc mộc dòng sơng Mã, ta ̣o nên chấ t thơ làm tiêu tan vẻ dữ dô ̣i của “dòng nước lũ” hañ + Như để hồ hợp với người, bơng hoa rừng đong đưa làm duyên dòng nước xiết “Hoa đong đưa” hình ảnh lạ, hoa vô tri thổi hồn vào, gợi ánh mắt lúng liếng tình tứ gái vùng núi xinh đẹp trẻ trung + Dường khổ thơ nào của bài thơ cũng thấ p thoáng bóng dáng của người đe ̣p vâ ̣y: - Nhà Pha Luông mưa xa khơi - Nhớ ôi Tây Tiế n cơm lên khói - Mai Châu mùa em thơm nế p xơi (đoạn 1) - Kìa em xiêm áo tự - Đêm mơ Hà Nội dáng kiề u thơm (đoạn 3) → Hiǹ h ảnh người đe ̣p thấp thoáng khổ thơ đã điể m cho kí ức Tây Tiế n chút lañ g ma ̣n, mơ mô ̣ng, khiế n cho câu chữ trở nên mề m ma ̣i và lòng người cũng nhe ̣ nhàng hơn… - Những từ có thấy, có nhớ lời tự hỏi lòng đầy bâng khuâng, lưu luyến đã cách xa với Tây Tiế n cả về khơng gian và thời gian… • Tổng hợp, đánh giá a) Giá trị nội dung, tư tưởng - Hai đoạn hai nét vẽ cung đường Tây Tiến: đoạn thứ thiên tái vẻ đẹp hùng vĩ, dội; đoạn thứ hai thiên tái vẻ đẹp thơ mộng trữ tình Hai vẻ đẹp hòa trộn tạo nên ấn tượng riêng cung đường hành quân người lính trẻ năm tháng kháng chiến chống Pháp gian khổ mà hào hùng - Trên cung đường đó, thấp thống hình ảnh người lính Tây Tiến, chàng trai trẻ vừa rời ghế nhà trường, vừa hồn nhiên, tinh nghịch, vừa lãng mạn, đa tình chàng trai rắn rỏi, gân guốc với lí tưởng cao đẹp thời đại anh hùng “cảm tử cho Tổ quốc sinh” b) Đặc sắc nghệt thật: Bút pháp lãng mạn màu sắc bi tráng - Bút pháp lãng mạn ưa khám phá vẻ đẹp dội, phi thường, hay sử dụng thủ pháp đối lập mạnh mẽ - Màu sắc bi tráng chủ yếu thể việc tái cung đường dội hi sinh anh dũng người lính Tác giả khơng né tránh mát, song bi mà không lụy, mát mà cứng cỏi, gân guốc Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01