Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy Phần thứ đánh giá chung việc thực nhiệm vụ năm học 2006-2007 I-Về số lợng qui mô phát triển mục tiêu PC THCS 1-Về số lợng: Kế Số hoạch Khối lớp đầu năm SLHuy động đầu năm SL Cuối năm Chuy Ĩn Bá Häc Cén g Gi¶ m Ghi chó 206 206 206 0 230 230 225 250 250 246 4 221 221 215 Cén 907 907 892 12 15 g - ChuyÓn năm: 12 học sinh - Bỏ năm : häc sinh - tû lƯ: 0.33% - Duy tr× sè lợng 99,6% - Tuyển sinh vào lớp : 205/205 Đạt tỷ lệ: 100% *Đánh giá : Công tác xây dựng thực qui mô phát triển ngày đợc tăng trởng, đáp ứng cho yêu cầu dạy học Việc trì số lợng tiến năm học trớc Nhờ học kỳ qua, nhà trờng có giải pháp tích cực cho việc trì số lợng có, nh công tác tuyên truyền, vận động tới nhân dân phụ huynh học sinh làm cho ngời nhận thức vai trò trách nhiệm việc học tập em cộng đồng Đồng thời phối kết hợp chặt chẻ nhà trờng, gia đình lực lợng giáo dục địa bàn, nên hạn chế tối đa học sinh bỏ học Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy -Thực mục tiêu PC GD Công tác PC GD đợc trọng, xem nhiệm vụ trị hàng đầu mà Đảng nhân dân Hồng Thủy cần phải phấn đấu, đồng thời xác định trách nhiệm nhà trờng, nhằm tiếp tục đạo củng cố nâng cao chuẩn phổ cập THCS Do đầu năm học ban đạo PC GD nhà trờng triển khai hội đồng Điều tra, cập nhật, xử lý số liệu độ tuổi, trình độ văn hóa, rà soát loại hồ sơ liên quan đến chuẩn, số HS chuyển đi, chun ®Õn, HS bá häc ®Ĩ cã sè liƯu chÝnh xác toàn xã Chuẩn bị cho ban PCGD Tỉnh kiểm tra công nhận vào tháng năm 2007 Cơ thĨ: Qua kiĨm tra cđa TØnh c«ng nhËn kÕt nh sau: * Nhận thức : Các cấp ủy Đảng, Chính quyền địa phơng có nhận thức đúng, đầy đủ thực mục tiêu PC-GD địa phơng Công tác lãnh đạo đảm bảo sâu sát, kịp thời Từ làm cho cán Đảng viên, ban ngành đoàn thể có chuyển biến tích cực thực có hiệu việc chống học sinh bỏ học, chăm lo xây dựng CSVC, phối hợp giáo dục đạo đức học sinh, góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, đẩy nhanh tiến độ PCGDTHCS Đối với phụ huynh học sinh tầng lớp nhân dân chuyễn biến mạnh mÏ nhËn thøc vỊ mơc ®Ých, ý nghÜa cđa việc PC-GD THCS ngày chăm lo đến quyền lợi học tập em, sẳn sàng đóng góp công, xây dựng CSVC cho nhà trờng * Về công tác tổ chức Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy Ban đạo PC-GDTHCS xã đợc thành lập phát huy chức năng, nhiệm vụ công tác đạo đem lại hiệu thiết thực *Kết : -Tiêu chuẩn 1: +Duy trì chuẩn Quốc gia PC Tiểu học độ tuổi +Tuyển sinh vào lớp 1: 138/138, đạt tỷ lệ 100% +§é ti 11-14 TN TiĨu häc : 889/890 em đạt tỷ lệ 99,9% +Tuyển sinh vào lớp : 205/205đạt tỷ lệ 100% Tăng cờng CSVC cho trờng học để đảm bảo đủ điều kiện thực đổi giáo dục phổ thông Bậc Tiểu học THCS -Tiªu chn + Häc sinh líp xÐt TN-THCS hai hệ năm qua:190/190 - đạt tỷ lệ 100% + Độ tuổi 15-18 có TN-THCS hai hệ 695/762 em - đạt 91,2 % II- Thực nhiệm vụ nâng cao chất lợng dạy học 1-Kết quả: a- Chất lợng đánh giá qua kiểm tra học kỳ II *Mặt chất lợng qua kiểm tra:Gồm: 10950 kiểm tra: - Điểm 0: Có 01 - chiếm tỷ lệ 0.01 - Điểm dới 2: Có 170 - chiÕm tû lƯ 1,6 % % - §iĨm 19,5 % - §iĨm 39,7% - §iĨm 28,3 % - §iĨm 6,2 % từ đến dới 5: Có 2140 - chiÕm tû lƯ tõ ®Õn díi 7: Cã 4349 - chiếm tỷ lệ từ đến dới 9: Có 3137 - chiếm tỷ lệ từ đến 10: Có 675 - chiếm tỷ lệ Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy - Điểm T.Bình trở lên: 78,9 % Có 8639 - chiếm tỷ lệ b- Chất lợng xếp loại hai mặt giáo dục *Về học lực : + Giỏi: 28/892 em - đạt tỷ lệ 3,1 % + Khá: 210/892 em - đạt tỷ lệ 23,5 % + Trung Bình : 484/892 em - đạt tỷ lệ 54,3 % + Yếu: 166/892 em - đạt tỷ lệ + Kém: % % 4/892 em - đạt tỷ lệ 18,6 % 0,4 % *VỊ h¹nh kiĨm : + Tèt : 551/892 em - đạt tỷ lệ 61,8 + Khá : 295/892 em - đạt tỷ lệ 33,1 + Trung bình : 46/892 em - đạt tỷ lệ 5,2 % 2-Đánh giá việc nâng cao chất lợng dạy học a-Đánh giá việc nâng cao chất lợng đại trà: *Ưu điểm: Xác định, trọng tâm hoạt động chuyên môn, việc nâng cao chất lợng dạy học, nhà trờng triển khai đổi công tác quản lý phơng diện Do từ đầu năm học, dựa chất lợng năm học củ, nhà trờng cho giáo viên đăng ký tiêu phấn đấu chất lợng môn, sở chất lợng xây dựng PGD theo vùng trờng, đồng thời xem thớc đo phấn đấu giáo viên, tổ chuyên môn nhà trờng Bên cạnh đó, phận chuyên môn trăn trở đa giải pháp tích cực nhằm nâng cao chất lợng đại trà, đơn vị nhiều năm chất lợng không đợc ổn định, Do việc tháo gỡ phải thống nhất, đoàn kết Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy toàn đội ngũ, bắt tay vào làm chất lợng sở khảo sát đầu năm học Trong suốt năm học qua, nhà trờng tập trung triển khai chuyên đề đổi theo giai đoạn, lên kế hoạch, kiểm tra, điều chỉnh, rút kinh nghiệm nhóm tổ môn Cụ thể nh chuyên đề: Tổ chức lớp học, phơng pháp dạy học theo đặc thù môn, thiết kế dạy, kiểm tra việc sử dụng đồ dùng phơng tiện dạy học lớp, tổ chức hội thảo để định hớng rõ trọng tâm, nội dung, kỹ kiến thức chơng trình xuyên suốt toàn cấp Đòi hỏi, cần phải dạy học sinh ? dạy nh ? mức độ sao, theo đối tợng Song song với việc làm đó, nhà trờng mạnh dạn đổi số công việc nhằm đáp ứng với yêu cầu dạy học nh: Tổ chức phụ đạo học sinh yếu trờng, theo lịch chuyên môn cho tất khèi líp, tỉ chøc kiĨm tra thêng xuyªn häc sinh học tập nhà vào ban đêm, kiểm tra định kỳ 100% phiếu in sẳn có 30% trắc nghiệm Tổ chức kiểm tra thờng xuyên nghiêm túc, đánh giá đối tợng học sinh, lớp, môn để có kế hoạch đạo sâu sát việc học tập học sinh *Tồn tại: Trong việc triển khai nâng cao chất lợng dạy học tồn nhiều vấn đề mà cần phải khắc phục; là: - Một số giáo viên lực s phạm hạn chế, số đồng chí cha tâm huyết, cha nhiệt tình với công việc, việc tiếp cận phơng pháp nội dung chơng trình chậm đổi mới, sai sót, hiệu cha cao Chất lợng giảng dạy thấp, cha chốt đợc kiến thức trọng tâm học, chơng, học sinh hiểu cha sâu, vận dụng kiến thức vào kiểm Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy tra yếu nặng học thuộc Điều đáng nói giáo viên dạy cha trăn trở với chất lợng học học sinh, cha tìm nguyên nhân HS yếu số môn, cha cải tiến, cha học hỏi tìm giải pháp tích cực nâng cao chất lợng mà môn đảm nhận Một lý giải cha có tính thuyết phục, đổ lổi chất lợng thấp lịch sử để lại, HS yếu, HS nhác học, gì, mà cha đặt làm gì, dạy nh với HS - Việc triển khai chuyên đề đổi gặp khó khăn, vớng mắc nhiều lúc cha giải đợc Tuy đạt đợc hiệu định, song phải thấy rằng: Chúng ta cần phải mạnh dạn đổi cách làm, phải rút kinh nghiệm tháo gở vấn đề chuyên môn tiếp tục đột phá số khâu then chốt, có nh đội ngũ lớn lên đợc hình thức tự bồi dỡng chuyên môn cách tốt - Bên cạnh số môn đặc thù nh Anh văn; Mỹ thuật; Âm nhạc việc triển khai giám sát, đạo nhà trờng cha với tới đợc, không thuộc nghiệp vụ chuyên môn, nên giao khoán cho nhóm môn Đặc biệt số môn nh: Toán, Anh văn chất lợng thấp, nhà trờng tập trung đạo suốt từ học kỳ I có nhiều giải pháp tích cực, nhng đến chất lợng có đợc cải thiện song thấp so với mặt đạo Có thể nói nguyên nhân chủ yếu dẫn đến chất lợng yếu hai môn năm học trớc, nhà trờng cha có sách mạnh mẻ, cha có giải pháp phù hợp việc nâng cao chất lợng dạy học, cha đảm bảo thực chất, nên tình trạng đối phó, xem nhẹ, làm cho tính chất trì trệ kéo dài Bên cạnh trình dạy học, giáo viên cha có biện pháp khoa học viƯc híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ, dạy học rập khuôn, Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy máy móc, giảm tính t duy, tích cực sáng tạo học sinh Hơn giảng dạy, phơng pháp dạy học truyền thống cha trọng mức, nên phận học sinh tiếp cận kiến thức hạn chế Hơn số giáo viên cha trọng định hớng dạy học sở chuẩn nội dung, trọng tâm kỹ kiến thức Do năm học tới, lực lợng chuyên môn nhà trờng cần phải đầu t thích đáng, tổ chức thực có giải pháp đồng bộ, để cải thiện đợc chất lợng dạy học môn Toán Anh văn ngang với môn khác Cụ thể: Chất lợng mặt môn Toán toàn trờng thấp đạt 53,7%, môn Anh văn đạt 43,7% b-Đánh giá kết chất lợng hai mặt giáo dục: *Ưu điểm: Chất lợng giáo dục đạo đức, đạt kết vợt mức so với tiêu phấn đấu trờng, tỷ lệ Hạnh kiểm tốt cao (đạt 94,8%) Đó nhờ, nhà trờng có đạo đắn việc nâng cao chất lợng GD toàn diện, trọng giáo dục học sinh yếu đạo đức có hiệu Về tình hình đạo đức HS học kỳ qua, đại đa số ngoan, lễ phép, có ý thức xây dựng tập thể, đoàn kết, trung thực học tập rèn luyện, không đua đòi, không vi phạm tệ nạn xã hội, thực tốt nội quy, quy định nhà trờng Điều đặc biệt học kỳ này, nề nếp HS có tiến hẳn năm học trớc, tình trạng bạo lực học đờng, trật tự an toàn trờng học đợc giảm đáng kể *Tồn tại: Về đạo đức, phận HS hoang nghịch, cha có ý thức bảo vệ công, ăn mặc cha gọn gàng, cha chăm học tập, tình trạng Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trêng THCS Hång Thđy sè häc sinh bá häc vµo quán chát, chơi bi da còn, có lớp xếp loại hạnh kiểm trung bình nhiều nh lớp 73, 84, 93, 95 Do đó, cần có biện pháp tốt hơn, việc giáo dục đạo đức lối sống cho em để bớc nâng cao chất lợng đạo đức hè 2007, đặc biệt HS xếp loại hạnh kiểm trung bình Về chất lợng học tập Từ sau HKI, toàn trờng cố gắng tập trung đạo, điều chỉnh nhằm nâng cao chất lợng học lực, đồng thời trọng nhiều vào môn Toán Anh văn, Do thời gian cuôí năm chất lợng nâng lên đáng kể nh môn Toán tăng 20%, môn Anh tăng 10%, chất lợng kiểm tra toàn trờng tăng 8,5% so với học kỳ I Phải nói cố gắng lớn thầy cô giáo học sinh toàn trờng, cha đạt với yêu cầu mong mn, song còng t¹o sù chun biÕn viƯc làm chất lợng thực chất tạo đà cho năm học tới c- Đánh giá công tác đổi mới: Nhà trờng tổ chức quán triệt tinh thần, văn thị cấp trên, việc đổi giáo dục phổ thông đến giáo viên, học sinh, nhân dân, nhận thức đợc tầm quan trọng việc công tác đổi Trên sở nhà trờng huy động nguồn lực từ nhiều phía, để đầu t sở vật chất đảm bảo cho việc dạy học Bộ phận chuyên môn trọng công tác bồi dỡng đội ngũ chổ, nh bồi dỡng thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn liên trờng, đồng thời triển khai có hiệu chuyên đề đổi mới, nh chuyên đề tổ chức giải tập khó, dạy thực hành,thí nghiệm chơng trình, trao đổi phơng pháp giảng dạy, thực nghiêm túc nếp, kĩ cơng quản lý thực chơng trình theo kế hoạch giảng dạy Bên cạnh tổ tr8 Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy ởng chuyên môn thờng xuyên kiểm tra, giám sát việc soạn bài, việc sữ dụng đồ dùng dạy học lớp hoạt động trọng tâm mà nhà trờng đặt d- Đánh giá công tác bồi dỡng HSGvf học sinh khiếu: *Ưu điểm: Phát huy thành HSG năm qua, nhà trờng trọng đầu t cho công tác bồi dỡng HSG học sinh khiếu, bớc vào tháng 11, nhà trờng triển khai công tác bồi dỡng dựa kế hoạch bồi dỡng học sinh giái cđa PGD Qua kÕt qu¶ tham gia dù thi học sinh giỏi cụm đạt thành tích nh sau: - Về đồng đội có giải nhì môn Địa Lí cấp huyện - Về cá nhân có hai em đạt học sinh giỏi cấp tỉnh, tám em đạt giải huyện *Tồn tại: Trong vấn đề bồi dỡng học sinh giỏi gặp khó khăn định Đó nhu cầu đầu t chất xám số phận phụ huynh thờ ơ, tạm lòng với em học xong bậc THCS, nên việc huy động nguồn lực cho công tác bồi dỡng khó, tình trạng học sinh không muốn tham gia thi häc sinh giái vÉn cßn nhiỊu ë trờng THCS Hồng Thủy Bên cạnh số giáo viên có lực, nhng lòng nhiệt tình với nghề nghiệp mức độ, nên cha lao tâm, khổ luyện, cha trăn trở cho công tác bồi dỡng học sinh giỏi nên hiệu cha cao, có đồng chí nhiều năm liền học sinh giỏi Do hớng tới, cần phải cải tổ, phân công có hớng đúng, phù hợp, nhằm nâng cao chất lợng mũi nhọn ngang tầm với trờng trọng điểm huyện - Đánh giá công tác bồi dỡng đội ngũ : a) Tình hình đội ngũ: Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hång Thđy - HiƯn ®éi ngò cã 50 đồng chí: +Đại học: 16 đ/c chiếm tỷ lệ 32,0% +Cao đẳng: 31đ/c chiếm tỷ lệ 62,0 % +Trung cấp: 03 ®/c chiÕm tû lƯ 6,0 % - Chi bé có 18 Đảng viên chiếm tỷ lệ 36,0 % * Ưu điểm: Nhìn chung đại đa số GV nhà trờng có lực khá, nhiệt tình phẩm chất tốt, có lơng tâm nghề nghiệp kinh nghiệm đảm bảo cho thực thi nhiệm vụ đợc giao Đặc biệt có nhiều đồng chí không quản ngại khó, chấp hành phân công nhà trờng hoàn thành xuất sắc nh: đ/c Quân, đ/c Luyến đ/c Lan, đ/c Vinh, đ/c Thuý, Đình Lý, đ/c Ân tình, đ/c Diệu, đ/c Hải, đ/c Hờng nhiều đ/c khác, nhờ mà hoạt động phong trào nhà trờng thực nhịp nhàng *) Tồn tại: Trong năm học qua đội ngũ có nhiều biến động, cụ thể đầu năm học đến thiếu hẳn đồng chí, đ/c nghỉ ốm dài hạn, đ/c theo học ĐH quy, nằm biên chế nhà trờng nhng không tham gia giảng dạy suốt năm học, có đồng chí theo học lớp đại học & chuẩn hoá CĐSP Do khó khăn việc xếp, phân công phần hành công tác Bên cạnh có nhiều đồng chí cha chăm lo bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao tay nghề, nên việc tiếp cận với đổi phơng pháp dạy học hạn chế Có đồng chí vi phạm qui chế chuyên môn nh chấm chữa, vào điểm, bỏ tiết, chậm Điều đáng nói cá biệt có đồng chí vi phạm nhiều lần, có hệ thống, kiểm điểm nhiều nhng tiếp thu khắc phục chậm, ảnh 10 Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy hởng đến hoạt động chuyên môn toàn trờng b) Những biện pháp nâng cao chất lợng đội ngũ: Thực thờng xuyên, nghiêm túc có kết công tác kiểm tra nội trờng học, chủ động phát bồi dỡng đồng chí non tay nghỊ, ®Ĩ tiÕp søc cho ®éi ngò trình rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ, đồng thời phát huy vai trò tổ nhóm chuyên môn, tổ chức tốt hội thảo, buổi sinh hoạt chuyên môn liên trờng, nhằm giao lu học hỏi kinh nghiệm, tiếp cận với phơng pháp dạy học theo híng tÝch cùc ho¸ Song song víi viƯc båi dìng chổ, nhà trờng tạo điều kiện thuận lợi cho ngời đợc tham gia học tập để nâng cao nghiệp vụ, nh học lớp ĐH, lớp CH CĐSP vv Ngoài lãnh đạo nhà trờng chăm lo đời sống tinh thần vật chất cho đội ngũ, tạo nguồn động viên cho GV phấn khởi an tâm công tác c) Đánh giá công tác bồi dỡng thờng xuyên: * Ưu điểm: Nhà trờng tích cực triển khai công tác BDTX chu kỳ III đảm bảo tiến độ quy trình nh: Thành lập BCĐ cấp trờng theo tinh thần Công văn đạo sở GD-ĐT Tích cực chủ động triển khai việc học tập thảo luận cho giáo viên, đồng thời tiến hành thao giảng dự theo chuyên đề đạt kết tốt theo yêu cầu đề ra, nh chuyên đề sử dụng ĐDDH lớp, kiểm tra đánh giá học sinh Nhà trờng nh tổ chuyên môn tập trung xây dựng hồ sơ BDTX đảm bảo yêu cầu có chất lợng Qua công tác bồi dỡng thờng xuyên giúp cho nhiều giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nắm yêu cầu đổi dạy học, yêu cầu 11 Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy chuẩn kiến thức kỷ môn học, đặc biệt công tác t tởng đội ngũ đợc nâng lên rõ rệt Kết đạt đợc qua phần lý luận giáo dục chuyên môn nghiệp vụ có 95,8% CBGV đạt từ loại trở lên, giáo viên không đạt yêu cầu Trong có nhiều gơng tự học tốt nh: đ/c Luyến, đ/c Â.Tình, đ/c Hiền, đ/c Thuỷ * Tồn tại: Một số tồn cần khắc phục: Đó số đ/c hoàn thành sổ kế hoạch học chậm, việc trình bày hồ sơ cha đẹp Một số tiết dạy cha thật phát huy đợc tính t sáng tạo học sinh, có đ/c dự ít, việc góp ý cho đồng nghiệp sau dự số giáo viên cha mức Có đồng chí cha thật có ý thức đầu t vào việc tự học, tự nghiên cứu, mang tính trung bình chủ nghĩa Do số tiết dạy có nhiều hạn chế d)Đánh giá công tác nhân viên: Nhân viên có nhiều cố gắng học hỏi để nâng cao nghiệp vụ, có tinh thần trách nhiệm cao công việc, hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao, trọng cải tiến nghiệp vụ công việc g) Đánh giá thực vận động : Nói không với tiêu cc thi cử bệnh thành tích giáo dục: * Ưu điểm Trong đầu năm học nhà trờng triển khai vận động : Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục tới toàn thể cán giáo viên, nhân viên, học sinh, phụ huynh, tổ chức nhà trờng lễ khai giảng Bên cạnh làm tốt công tác tuyên truyền vận động để chuyển tải tinh thần Bộ GD - ĐT đến lãnh đạo nhân 12 Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy dân địa phơng vớí cấp bách kế hoạch lâu dài vận động Suốt năm học vừa qua Ban giám hiệu đoàn thể, tổ chuyên môn quán triệt sâu sắc triển khai kỷ cơng nề nếp dạy học nhà trờng phơng diện Cụ thể: Rà xét lại chất lợng đầu năm toàn thể học sinh, lấy mặt thực chất Tăng cờng đổi kiểm tra đánh giá nhằm đánh giá chất lợng thực chất toàn trờng, coi trọng việc phân tích, xếp loại cán công chức , xếp loại tổ, nhà trờng học sinh Đến xây dựng đợc kỷ cơng, kỷ luật nhà trờng nề nếp vào ổn định * Tồn tại: Trên số mặt phải khắc phục Việc bình xét thi đua tháng giáo viên cha đảm bảo hoàn toàn thực chất, tình trạng nể ngại, bỏ qua số khuyết điểm cán bộ, nên cha đánh giá với thành tích cá nhân tập thể đơn vị Bên cạnh phận nhỏ giáo viên cha nhận thức đầy đủ với quan điểm yêu cầu vận động, nên thờ ơ, thiếu trách nhiệm vấn đề này, vai trò tổ chức trị, quán triệt sâu rộng toàn thể đội ngũ để vận động nhng hiệu cha cao, cha đáp ứng với yêu cầu giáo dục giai đoạn III - Đánh giá hoạt động đoàn thể: 1-Ưu điểm Trong năm học vừa qua, đợc lãnh đạo sát chi Đảng Các tổ chức đoàn thể nhà trờng phát huy đợc vai trò trách nhiệm mình, thúc đẩy phong trào đạt đợc thành tựu đáng kể 13 Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy Về phía công đoàn trờng chức chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đội ngũ, bảo vệ quyền lợi đáng đoàn viên, yếu tố tích cực cho hoạt động chuyên môn hoạt động khác Công đoàn tổ chức hội thi thao giảng chào mừng ngày lễ lớn, nhằm nâng cao trình độ tay nghề cho giáo viên Ngoài tổ chức công đoàn làm tốt công tác hiếu hỷ, dạy thay giúp đỡ đồng chí học, ốm đau đột xuất, đảm bảo cho hoạt động nhà trờng tíên hành bình thờng Kết qua kiểm tra công đoàn tỉnh đánh giá cao phấn đấu vơn lên công đoàn sở đạt thành tích công đoàn vững mạnh xuất sắc Hoạt động Đội năm học có nhiều tiến vợt bậc Tổ chức Đội kiện toàn lại triển khai bản, khắc phục tồn năm học trớc Công tác Đoàn trở thành hoạt động phong trào sâu rộng giáo viên học sinh, thực tổ chức trị vững mạnh nhằm giáo dục t tởng, đạo đức cho hệ trẻ 2-Tồn Về công tác Đoàn trờng học, học kỳ I nhiều tồn tại, nhng đến có nhiều tiến công tác đạo, điều hành hoạt động phong trào Tuy nhiên việc tổ chức thực cha hiệu Các đồng chí ban chấp hành chi đoàn, cha có kinh nghiệm công tác đoàn, nên việc giám sát, đạo nhiều cha thờng xuyên, cha liên tục, thiếu thống nhất, thiếu đồng Đồng thời phối hợp tổ chức đoàn thể nhà trờng địa phơng hạn chế, hiệu giáo dục cha cao, việc phối hợp giáo dục đạo đức học sinh Bên cạnh số đồng chí Đoàn viên giáo viên cha thực gơng mẩu, cha nhiệt tình nổ, cã t tëng trung b×nh chđ nghÜa, chê, û lại, tham gia 14 Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy công tác qua loa, chiếu lệ, nên số hoạt động cha đạt với yêu cầu mong muốn IV- Công tác XD CSVC Thiết bị dạy học: Trong năm học đợc quan tâm LĐ địa phơng phòng GD, CSVC trờng học có tăng trởng lớn, nhà trờng tham mu với địa phơng đầu t xây dựng CSVC; mua sắm bàn ghế trang thiết bị dạy học tu sữa nhằm đáp ứng với yêu cầu việc đổi giáo dục phổ thông nh: -Xây dựng phòng chức với trị giá: 160 triệu đồng - Xây dựng sân Bê-tông diện tích 450m2 trị giá: 23 triệu đồng -Xây dựng nhà xe cho giáo viên 120m2 trị giá: 24 triệu đồng -Mua sắm bàn ghế phòng hội đồng với với trị giá: 35,1 triệu đồng - Trang cấp phòng máy vi tính ( 11 máy) trị giá: 60.787.650 đồng - Mua sách thiết bị dạy họcvới trị giá: 6.398.000 đồng *Tổng trị giá XDCSVC năm học là: 309.285.650 đồng V- Công tác xây dựng trờng chuẩn quốc gia 1-Ưu điểm Đã bám sát tiêu chuẩn, bớc hoàn thành nội dung phấn đấu đến 2008 đạt chuẩn quy định Rà soát lại điều kiện xây dựng trờng chuẩn nh sau: *Tiêu chuẩn : Tổ chức nhà trờng Tiếp tục tổ chức hoạt động chuyên môn để nâng cao chất lợng bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên - Cũng cố loại hồ sơ nhà trờng Từ năm học 2001-2002 đến - Duy trì phát huy hiệu hoạt động Hội cha mẹ học sinh 15 Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy - Cũng cố hoạt động tổ hành -quản trị - Xây dựng tổ chức, đoàn thể để đạt vững mạnh *Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý giáo viên nhân viên - Số cán quản lý, giáo viên, nhân viên đạt chuẩn trình độ đào tạo 100% - Bồi dỡng, dự thi công nhận đạt đủ số lợng 20% GVDG cấp Tiêu chuẩn : Chất lợng giáo dục Cũng cố, trì nâng cao chuẩn tại: Đạt Tiêu chuẩn : Cơ sở vật chất thiết bị -Xây dựng khuôn viên tờng rào, cổng, khu phòng học phòng chức cảnh quang Xanh - Sạch Đẹp - Xây dựng phòng chức (hoàn thiện vào tháng năm 2007) - Phấn đấu xây dựng phòng chức khác nh: phòng y tế, phòng Công đoàn, phòng bảo vê, phòng truyền thống, phòng kho, phòng trực,thiết bị bên phòng học môn, trang trí mảng phòng chức năng, cải tạo khu sân chơi, xây dựng khu công trình phụ cho giáo viên học sinh, xây dựng thêm hàng rµo phÝa sau trêng, tõng bíc XD vµ hoµn thiƯn từ tháng năm 2008, kinh phí chủ yếu huy động địa phơng hội CMHS Tiêu chuẩn 5: Công tác xã hội hoá giáo dục Cũng cố, trì nâng cao hoạt động có 2-Tồn tại: -Ban đạo xây dựng trờng chuẩn quốc gia hoạt động cha đồng bộ, công tác đạo cha có tính chiến lợc lâu dài Hơn điều kiện kinh tế địa 16 Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy phơng nghèo, việc đầu t CSVC thiếu thốn, nên xây dựng chuẫn gặp nhiều khó khăn - NhËn thøc mét bé phËn phô huynh häc sinh thấp nên công tác xã hội hoá giáo dục hạn chế cha ngang với địa phơng huyện VI-Công tác quản lý đạo: 1-Ưu điểm Căn thị 32 Bộ GD-ĐT văn hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học Nhà trờng XD kế hoạch từ đầu năm học, từ kế hoạch tổng thể cụ thể hoá giai đoạn mà nhà trờng phấn đấu Với trí cao với tự giác đội ngũ, bớc đầu tạo chuyển biến mặt Cụ thể là: Thực quản lý trờng học theo qui định điều lệ Trờng THCS, coi trọng công tác kế hoạch hoá, triển khai thực hiện, kiểm soát kết theo biên chế năm học kế hoạch dài hạn phù hợp với tình hình thực tế địa phơng Song song với việc làm đó, BGH thiết lập chặt chẽ nề nếp kỷ cơng trờng học hởng úng vận động : Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục Coi trọng công tác kiểm tra nội Hiệu trởng, thực nghiêm túc Chỉ thị, Quyết định cấp nh QĐ35,Thông t 43 Đảm bảo công phân công phần hành công tác Lãnh đạo nhà trờng tham mu có hiệu với Lãnh đạo địa phơng lực lợng giáo dục địa bàn, làm tốt công tác Xã hội hóa Giáo dục, phối kết hợp tốt với ban ngành, đoàn thể bắt tay đồng thúc đẩy phong trào giáo dục phát triển ngày mạnh mẽ Công tác PC GD-THCS đợc giữ vững nâng cao Công tác số lợng đợc trọng, đồng thời đẩy mạnh công tác bồi dỡng học sinh giỏi học sinh khiếu, nâng cao chất lợng ngang với mặt vùng đạo 17 Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy 3.Về công tác quản lý tài chính: Đảm bảo quản lý thu chi công khai, qui định nhà nớc theo luật kế toán thống kê, không tham nhũng, lạm dụng, lòng tin với đội ngũ nhân dân 2-Tồn tại: Trong công tác quản lý đạo tồn Ban giám hiệu tổ trởng cha thật cơng xử lý giáo viên vi phạm quy chế, đồng thời việc giám sát kiểm tra thiếu tính liên tục nên hiệu cha cao Một số đ/c cha thực gơng mẫu công việc, thờ trớc hoạt động nhà trờng cha thể lĩnh ngời phụ trách, giám nghĩ, giám làm, giám chịu trách nhiệm trớc sai sót đội ngũ Tuy chống đợc bệnh thành tích thi cử, nhng công tác thi đua xem cần điều chỉnh số phơng diện, để phấn đấu ngày thực chất hơn, nhằm chấm dứt tồn kéo dài số đ/c lực hạn chế, cha nhiệt tình với công việc cần thiết phải đề xuất thay đổi môi trờng công tác, để hiệu công việc cao Đồng thời cần đánh giá lực cán nhiều nữa, để thúc đẩy phong trào thi đua, tạo nên nét tập thể s phạm nhà trờng VII - Kết thi đua : (có danh sách kèm theo) +Về cá nhân: - Chiến sỹ thi ®ua : ®/c - chiÕm % §/c: - L§ tiên tiến: đ/c - HTNV: đ/c 18 - chiếm - chiếm % % Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy - Không xếp : Biểu dơng đồng chí: đ/c - chiếm % +Về tập thể: - Tập thể lao động - Liên đội vững mạnh xuất sắc - Công Đoàn vững mạnh xuất sắc - Chi Đoàn loại - Chi vững mạnh xuất sắc - Tổ tiên tiến: Tổ - Lớp tiªn tiÕn: líp - chiÕm 22,7 % (81, 85, 72, 74, 63) - HSG: 28 em - chiÕm 3,1 % - HS tiªn tiÕn:210 em - chiÕm 23,5 % Phần thứ hai NHIệM Vụ TRọNG TÂM TRONG hè 1) Phối hợp với xã Đoàn HĐĐ Địa phơng chuyển giao tổ chức cho đội viên nghĩ hè tham gia hoạt động đội địa bàn dân c đảm bảo vui tơi, bổ ích 2)Thực tốt công việc trực hè gồm công việc: Bảo vệ, chăm sóc cây, vệ sinh theo lịch phân công Yêu cầu GVCN lập danh sách trực cụ thể hàng ngày để tiện theo dõi kiểm tra 3) Toàn thể cán quản lý, giáo viên thực tốt công tác bồi dỡng thờng xuyên theo kế hoạch phòng GD cách nghiêm túc 4) Tổ chức tốt việc ôn tập cho 166 em HS xÕp lo¹i häc lùc yÕu thi lại vào tháng 8/2006, phấn đấu đạt tỷ lệ 80% học sinh lên lớp 5) Chuẩn bị tốt kế hoạch cho CB - GV - NV nghÜ phÐp ®đ thêi gian quy định tổ chức tham quan theo kế hoạch Công đoàn trờng 19 Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy 6) Chuẩn bị tốt CSVC đảm bảo cho công tác dạy học năm học - Đồng thời làm tốt công tác tuyển sinh vào lớp đạt 100% 7) Thực tốt việc xét TN-THCS đảm bảo theo quy chế quy định 8) Tập trung đạo tốt kế hoạch ôn tập HS lớp theo công văn 38 dạy thêm học thêm BGD, phấn đấu đạt kết cao việc xét tốt nghiệp đạt 94% trở lên thi tuyển vào trờng THPT vào ngày 26/6/2007 đạt 80% học sinh tham gia thi vào trờng THPT 9) Làm tốt công tác duyệt kế hoạch phát triển cho năm học có tính khả thi phù hợp với tình hình kinh tế xã hội địa phơng 10) Duy trì giữ vững số lợng học sinh lớp có, đồng thời tiếp tục củng cố nâng cao chuẩn PC GD-THCS năm Đẩy mạnh hoạt động ban đạo phổ cập xã, khắc phục đầy đủ 16 loại hồ sơ PCGD THCS Chuẩn bị tốt cho công tác điều tra, tổng hợp PC - THPT hè 11)Tham mu với LĐ địa phơng ban ngành đoàn thể, cấp hội phụ huynh đầu t CSVC điều kiện để bớc xây dựng trờng theo định hớng chuẩn quốc gia Trong năm học tới nhà trờng phải phấn đấu hoàn thiện, đạt đợc chuẩn Đồng thời phải lập lại đề ¸n x©y dùng trêng chuÈn quèc gia, ph¸t huy vai trò chức ban đạo xây dựng trờng chuẩn để đảm bảo kế hoạch kế hoạch có tính khả thi cao nhằm đạt chuẩn Quốc gia đến năm học 2008 2009 PHầN thứ ba MộT Số KIếN NGHị Và Đề XUấT 1/ Đối với Phòng GD Cần quan tâm việc điều động GV có lực, có tay nghề vững vàng đầu t cho đơn vị đủ số lợng có đủ môn đào tạo để thuận lợi cho việc nâng cao chất lợng giảng dạy Đặc biệt giáo viên dạy môn Toán Mỹ thuật 20 Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy 2/ Đối với UBND xã : Lãnh đạo địa phơng cần quan tâm việc xây dựng CSVC, *Tóm lại: Trên kết đánh giá việc thực nhiệm vụ năm hoc 2006-2007 mà trờng THCS Hồng Thủy đạt đợc, định hớng cho công việc tiếp nối để thực kế hoạch năm học Để thực tốt nhiệm vụ đó, nỗ lực đội ngũ, mong đón nhận quan tâm thiết thực, thờng xuyên quan phòng GD Lệ Thuỷ, lãnh đạo địa phơng, hội cha mẹ học sinh lực lợng GD địa bàn, để tiếp bớc vững thời gian tới Cuối mong tập thể s phạm nhà trờng phát huy để tiếp tục đa nghiệp GD xã nhà ngày vững hơn, đáp ứng với yêu cầu giáo dục đào tạo nghiệp "Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nớc " Hồng Thuỷ, ngày 25 tháng 05 năm 2007 Hiệu trởng 21 Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hồng Thủy 1) Phối hợp với xã Đoàn HĐĐ Địa phơng chuyển giao tổ chức cho đội viên nghĩ hè tham gia hoạt động đội địa bàn dân c đảm bảo vui tơi, bổ ích 2)Thực tốt công việc trực hè gồm công việc: Bảo vệ, chăm sóc cây, vệ sinh theo lịch phân công Yêu cầu GVCN lập danh sách trực cụ thể hàng ngày để tiện theo dõi kiểm tra 4) Tỉ chøc tèt viƯc «n tËp cho 166 em HS xếp loại học lực yếu thi lại vào tháng 8/2006, phấn đấu đạt tỷ lệ 80% học sinh lên lớp 6) Chuẩn bị tốt CSVC đảm bảo cho công tác dạy học năm học - Đồng thời làm tốt công tác tuyển sinh vào lớp đạt 100% 7) Thực tốt việc xét TN-THCS đảm bảo theo quy chế quy định 8) Tập trung đạo tốt kế hoạch ôn tập HS lớp theo công văn 38 dạy thêm học thêm BGD, phấn đấu đạt kết cao việc xét tốt nghiệp đạt 94% trở lên thi tuyển vào trờng THPT vào ngày 26/6/2007 đạt 80% học sinh tham gia thi vào trờng THPT 10) Duy trì giữ vững số lợng học sinh lớp có, đồng thời tiếp tục củng cố nâng cao chuẩn PC GD-THCS năm Đẩy mạnh hoạt động ban đạo phổ cập xã, khắc phục đầy đủ 16 loại hồ sơ PCGD THCS Chuẩn bị tốt cho công tác điều tra, tổng hợp PC - THPT hè 11)Tham mu với LĐ địa phơng ban ngành đoàn thể, cấp hội phụ huynh đầu t CSVC điều kiện để bớc xây dựng trờng theo định hớng chuẩn quốc gia Trong năm học tới nhà trờng phải phấn đấu hoàn thiện, đạt đợc chuẩn Đồng thời phải lập lại đề án xây dựng trờng chuẩn quốc gia, phát huy vai trò chức ban đạo xây dựng trờng chuẩn để đảm bảo kế hoạch kế hoạch có tính khả thi cao nhằm đạt chuẩn Quốc gia đến năm học 2008 2009 22 Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007 Trờng THCS Hång Thñy 23 ... TiĨu học độ tuổi +Tuyển sinh vào lớp 1: 13 8 /13 8, đạt tỷ lệ 10 0% +Độ tuổi 11 -14 TN Tiểu học : 889/890 em đạt tỷ lệ 99,9% +Tuyển sinh vào lớp : 205/205đạt tỷ lệ 10 0% Tăng cờng CSVC cho trờng học để... lớp xét TN-THCS hai hệ năm qua :19 0 /19 0 - đạt tû lƯ 10 0% + §é ti 15 -18 cã b»ng TN-THCS hai hệ 695/762 em - đạt 91, 2 % II- Thực nhiệm vụ nâng cao chất lợng dạy học 1- Kết quả: a- Chất lợng đánh giá... kiểm tra:Gồm: 10 950 kiểm tra: - Điểm 0: Có 01 - chiÕm tû lƯ 0. 01 - §iĨm díi 2: Cã 17 0 bµi - chiÕm tû lƯ 1, 6 % % - §iÓm 19 ,5 % - §iÓm 39,7% - §iÓm 28,3 % - Điểm 6,2 % từ đến dới 5: Có 214 0 - chiếm