BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
VŨ THỊ QUỲNH ANH
Chuyên ngành : Giáo dục Thể chất Mã số : 60.14.01.03
Ngƣời hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Đông Đức
Tác giả
DANH MỤC BẢNG
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Đối tƣợng nghiên cứu
3.2. Đối tƣợng nghiên cứu
4. Giả thuyết khoa học
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu thực trạng công tác GDTC của Trƣờng THCS Chu Văn An - Chí Linh - Hải Dƣơng.
6. Phạm vi nghiên cứu
7. Phƣơng pháp nghiên cứu
7.2. Phƣơng pháp phỏng vấn
7.3. Phƣơng pháp quan sát sƣ phạm
7.4. Phƣơng pháp kiểm tra sƣ phạm
7.5. Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm
7.5. Phƣơng pháp toán học thống kê.
Giá trị số trung bình :
- Phƣơng sai:
Nhịp tăng trƣởng:
(t) Student so sánh hai giá trị trung bình quan sát:
8. Cấu trúc luận văn
Chƣơng 1
1.2. Một số chính sách của Đảng, Nhà nước đối với Thể dục thể thao và Giáo dục thể chất.
Mục tiêu của GDTC trong nhà trƣờng
Những qui định về chế độ đối với ngƣời làm công tác TDTT và GDTC.
Giải pháp chiến lƣợc
1.3. Cơ sở lý luận về lựa chọn các môn thể thao tự chọn trong chƣơng trình tự chọn môn Thể dục
1.4. Đặc điểm tâm, sinh lý và giải phẫu của học sinh THCS
1.4.1. Đặc điểm tâm lý học sinh trung học cơ sở
1.4.2. Đặc điểm sinh lý, giải phẫu của học sinh trung học cơ sở
1.5. Những nghiên cứu có liên quan
Kết luận chƣơng 1
Chƣơng 2
2.1. Giới thiệu về Trường THCS Chu Văn An - Chí Linh - Hải Dương
2.2. Thực trạng đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất ở Trƣờng THCS Chu Văn An - Chí Linh - Hải Dƣơng
2.2.1. Đội ngũ giáo viên
Chu Văn An- Chí Linh- Hải Dƣơng
2.2.2. Thực trạng về cơ sở vật chất phục vụ giáo dục thể chất
của Trƣờng THCS Chu Văn An - Chí Linh - Hải Dƣơng
2.3. Thực trạng dạy học môn Thể dục ở Trƣờng THCS Chu Văn An - Chí Linh - Hải Dƣơng
UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
2.3.2. Đánh giá hiệu quả chƣơng trình giảng dạy môn Thể dục của Trƣờng THCS Chu Văn An - Chí Linh - Hải Dƣơng.
* Đánh giá của học sinh.
2.3.3. Thực trạng việc học tập môn học Thể dục của học sinh Trƣờng THCS Chu Văn An - Chí Linh - Hải Dƣơng
Kết luận chƣơng 2
Chƣơng 3
3.1.2. Cơ sở thực tiễn lựa chọn môn thể thao tự chọn
Bảng 3.. Kết quả phỏng vấn GV, HS về sự cần thiết khi lựa chọn môn thể thao trong chƣơng trình tự chọn của HS Trƣờng THCS Chu Văn An - Chí Linh - Hải Dƣơng
Bảng 3.. Ý kiến của HS về việc lựa chọn các môn thể thao tự chọn (n=200)
Bảng 3.. Kết quả phỏng vấn giáo viên Tổ Thể dục về việc lựa chọn môn thể thao tự chọn (n=3)
3.2. Xây dựng và đánh giá chƣơng trình môn thể thao tự chọn cho học sinh Trƣờng THCS Chu Văn An - Chí Linh - Hải Dƣơng
3.2.1. Xây dựng chƣơng trình phần thể thao tự chọn cho học sinh Trƣờng THCS Chu Văn An - Chí Linh - Hải Dƣơng
Nội dung cơ bản của chƣơng trình nhƣ sau:
Về kỹ năng:
1. Chƣơng trình môn TTTC Cầu lông
1.2 Yêu cầu:
1.3. Nội dung:
3.2.3. Hƣớng dẫn thực hiện chƣơng trình
3.3. Đánh giá hiệu quả các môn thể thao tự chọn cho học sinh Trƣờng THCS Chu Văn An - Chí Linh - Hải Dƣơng
3.3.1. Đánh giá thông qua chuyên gia.
Bảng 3.. Kết quả đánh giá của chuyên gia về chƣơng trình
3.3.2. Đánh giá thông qua thực nghiệm sƣ phạm
- Phân nhóm đối tƣợng nghiên cứu
- Kế hoạch thực nghiệm
- Kết quả trƣớc thực nghiệm
Bảng 3.5. Kết quả học tập môn TTTC của học sinh 2 nhóm trƣớc thực nghiệm
- Kết quả kiểm tra sau thực nghiệm
Bảng 3.8. Kết quả học tập môn TTTC của học sinh 2 nhóm sau thực nghiệm.
Bảng 3.11. So sánh mức độ tăng trƣởng thể lực của học sinh nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng
3.3.3. Đánh giá của giáo viên giảng dạy và học sinh về chƣơng trình TTTC mới xây dựng
Bảng 3.12. Đánh giá của giáo viên về chƣơng trin
Kết luận chƣơng 3
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
Kiến nghị
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
Phụ lục 1
TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ THỂ LỰC ĐỐI VỚI NỮ TỪ 6 TUỔI ĐẾN 20 TUỔI
Phụ lục 2
Xin chân thành cảm ơn các em đã cộng tác cùng đề tài !
Xin chân thành cảm ơn các em đã cộng tác cùng đề tài !
Xin chân thành cảm ơn Thầy/Cô đã cộng tác cùng đề tài !
Xin chân thành cảm ơn em đã cộng tác cùng đề tài !
Xin chân thành cảm ơn Thầy/Cô đã cộng tác cùng đề tài !
Xin chân thành cảm ơn em đã cộng tác cùng đề tài !
3.2 Yêu cầu:
4.3. Nội dung:
4.2 Yêu cầu:
2.3. Nội dung:
BAN GIÁM HIỆU TỔ CHUYÊN MÔN NHÓM GV THỂ DỤC
Phụ lục 10
Chương 1. QUY ĐỊNH CHUNG
Chƣơng 2.
Chƣơng 3
Chƣơng 4
Chƣơng 5. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
KT. BỘ TRƢỞNG THỨ TRƢỞNG
Phạm Vũ Luận