Giáo án Lịch sử 8 bài 3: Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới

Bài CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI I CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP I MỤC TIÊU Kiến thức - Cách mạng công nghiệp nổ khởi đầu Anh nhanh chóng lan rộng nước Pháp, Đức nước tư khác - Nội dung hệ cách mạng công nghiệp Kĩ Khai thác kênh hình, kênh chữ SGK, phân tích kiện để rút kết luận, nhận định để liên hệ thực tế Tư tưởng - Sự áp bức, bóc lột chủ nghĩa tư gây nên bao đau khổ cho nhân dân lao động toàn giới - Nhân dân lao động thực người sáng tạo, chủ nhân thành tựu kĩ thuật, sản xuất II THIẾT BỊ Sưu tầm tranh ảnh, chuẩn bị bảng phụ III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Em nêu ý nghĩa lịch sử Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII Bài a Giới thiệu Đẩy mạnh phát triển sản xuất đường tất yếu tất nước tiến lên chủ nghĩa tư bản.Nhưng phát triển sản xuất cách nào? Tiến hành cách mạng cơng nghiệp có giải vấn đề khơng? Chúng ta tìm hiểu nội dung học hôm b Nội dung HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Cả lớp Cách mạng công nghiệp Anh * Mức độ kiến thức cần đạt: HS cần nắm số phát minh lớn - Thế kỉ XVIII, Anh nước cách mạng công nghiệp Anh giới tiến hành cách mạng công nghiệp với việc * Tổ chức thực hiện: phát minh máy móc ngành dệt GV: Quan sát hình 12, 13, em cho biết - Năm 1764, Giêm Ha-gri-vơ sáng chế máy cách sản xuất suất lao động khác kéo sợi Gien-ni sao? GV: Theo em, điều xảy ngành dệt Anh máy kéo sợi Gien-ni sử dụng rộng rãi? - Năm 1769, Ác-crai-tơ phát minh máy kéo HS: Thúc đẩy suất lao động ngành sợi chạy sức nước dệt, đòi hỏi tiếp tục cải tiến, phát minh máy - Năm 1785, Các-rai chế tạo máy dệt móc - Năm 1784, Giêm Oát phát minh máy GV: Khi máy kéo sợi Gien-ni sử dụng nước rộng rãi dẫn đến tình trạng thừa sợi, sợi dư thừa đòi hỏi phải cải tiến loại máy nào? GV: Vì máy móc sử dụng rộng rãi giao thông vận tải ? - Kết quả: Từ sản xuất nhỏ thủ công sang sản HS: Nhu cầu chuyển nguyên vật liệu, hàng xuất lớn máy móc Anh trở thành nước hố cơng nghiệp phát triển giới GV: Kết cách mạng công nghiệp Cách mạng công nghiệp Pháp, Đức Anh ? a Pháp: HS: Trả lời - Năm 1830, cách mạng công nghiệp bắt Hoạt động 2: Cá nhân đầu, tốc độ lại diễn nhanh * Mức độ kiến thức cần đạt: - Đến năm 1870, công nghiệp Pháp vươn lên HS cần nắm cách mạng công nghiệp đứng thứ hai giới (sau Anh) Pháp, Đức * Tổ chức thực hiện: GV: Sự phát triển cách mạng công nghiệp Pháp? HS: Trả lời GV: Vì Pháp cách mạng cơng nghiệp tiến hành muộn lại phát triển nhanh ? b Đức: HS: Nhờ đẩy mạnh sản xuất gang sắt, sử - Những năm 40 kỉ XIX, trình cách dụng nhiều máy nước mạng công nghiệp diễn GV: Sự phát triển cách mạng công nghiệp - Sau năm 1870, công nghiệp Đức vươn lên Đức thể mặt ? đứng đầu châu Âu đứng thứ hai giới HS: Kinh tế phát triển với nhanh chóng (Sau Mĩ) GV: Vì Đức cách mạng cơng nghiệp bắt đầu muộn song lại phát triển nhanh chóng ? HS: Do tiếp nhận thành tựu khoa học3 Hệ cách mạng công nghiệp kĩ thuật Hoạt đông 3: Cả lớp * Mức độ kiến thức cần đạt: HS cần nắm hệ cách mạng công nghiệp * Tổ chức thực hiện: GV hướng dẩn HS tìm hiểu H 17,18 - Làm thay đổi mặt nước tư GV: Cách mạng công nghiệp làm thay đổi mặt nước tư nào? HS: Dựa vào SGK trả lời - Hình thành hai giai cấp tư sản vô sản mâu GV: Hệ quan trọng cách mạng thuẫn với cơng nghiệp mặt xã hội gì? HS: Trả lời Củng cố - Nêu kết cách mạng công nghiệp Anh - Hệ cách mạng cơng nghiệp ? Dặn dò - Học cũ, làm tập : Lập bảng thống kê cải tiến phát minh quan trọng ngành dệt Anh theo thứ tự thời gian - Xem trước phần II/Bài 3, trả lời câu hỏi SGK Bài CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI (Tiếp theo) II CHỦ NGHĨA TƯ BẢN XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI I MỤC TIÊU Kiến thức Giúp HS nắm sang kỉ XIX chủ nghĩa tư xác lập phạm vi giới Kĩ Khai thác nội dung,sử dụng kênh hình,phân tích kiện để rút kết luận Tư tưởng Nhận thức bóc lột chủ nghĩa tư II THIẾT BỊ - Lược đồ khu vực Mĩ La tinh đầu kỉ XIX - Tranh ảnh SGK III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ Em nêu cải tiến phát minh quan trọng ngành dệt Anh Cuộc cách mạng công nghiệp mang lại hệ ? Bài a Giới thiệu Bước sang kỉ XIX phát triển mạnh mẽ kinh tế tư chủ nghĩa, phong trào dân tộc nước Âu, Mĩ ngày dâng cao, công mạnh mẽ vào thành trì xã hội phong kiến, xác lập chủ nghĩa tư phạm vi giới,tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư mở rộng xâm chiếm thuộc địa.Chúng ta tìm hiểu nội dung học hôm b Nội dung HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Cả lớp Các cách mạng tư sản kỉ XIX * Mức độ kiến thức cần đạt: HS cần nắm cách mạng tư sản nổ khu vực Mĩ La-tinh a Ở Mĩ La-tinh * Tổ chức thực hiện: - Nhân dân nước thuộc địa khu vực GV sử dụng lược đồ châu Mĩ la tinh đầu kỉ dậy đấu tranh lật đổ ách thống trị XIX giới thiệu khái quát khu vực thực dân Tây Ban Nha Bồ Đào Nha, giành GV: Vì sang kỉ XIX, phong trào đấu quyền tay Thành lập hàng loạt tranh giành độc lập châu Mĩ La-tinh phát quốc gia tư sản triển mạnh đưa tới đời quốc gia tư sản ? HS: Suy nghĩ trả lời GV yêu cầu HS quan sát lược đồ Mĩ La-tinh đầu kỉ XIX đọc tên quốc gia tư sản Hoạt động 2: Cả lớp b Ở châu Âu * Mức độ kiến thức cần đạt: - 1848-1849, cách mang tư sản diễn sôi HS cần nắm cách mạng tư - Năm 1859-1870, vương quốc I-ta-li-a sản nổ châu Âu thoát khỏi thống trị đế quốc Aùo * Tổ chức thực hiện: thống thành vương quốc I-ta-li-a GV dùng lược đồ trình bày phong trào cách - Năm 1864-1871, tiến hành công thống mạng châu Âu nước Đức GV: Cách mạng Đức, I-ta-li-a, Nga hình thức - Năm 1861, Nga ban bố "Sắc lệnh giải khác song có điểm chung? Vì sao? phóng nơng nơ" HS: mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển- cách mạng tư sản GV: Với thắng lợi cách mạng tư sản kỉ XIX, chủ nghĩa tư xác lập phạm vi giới Hoạt động 1: Cá nhân Sự xâm lược tư phương Tây đối * Mức độ kiến thức cần đạt: với nước Á, Phi HS cần nắm bành trướng nước tư nước Á, Phi a Nguyên nhân: * Tổ chức thực hiện: Nhu cầu nguyên liệu, thị trường trở nên GV: Vì nước phương Tây đẩy mạnh cấp thiết, khiến nước tư phương Tây việc xâm chiếm thuộc địa? đẩy mạnh việc xâm lược đối nước Á Phi HS: Trả lời GV: Đối tượng xâm lược tư phương Tây ? b Kết quả: HS: Ấn Độ, Trung Quốc, Đông Nam Á Hầu châu Á, Phi trở GV: Kết trình xâm lược? thành thuộc địa phụ thuộc chủ nghĩa HS: Trả lời thực dân phương Tây GV sơ kết bài: Cách mạng tư sản nổ nhiều nước Âu-Mĩ, đánh đổ chế độ phong kiến xác lập chủ nghĩa tư phạm vi giới Chủ nghĩa tư phát triển, nhu cầu nguyên liệu, thị trường, bọn thực dân tăng cường xâm chiếm nước Á, Phi làm thuộc địa Củng cố GV nhắc lại nội dung Dặn dò - Học cũ, lập bảng thống kê nước thuộc địa thực dân phương Tây kỉ XV - kỉ XIX - Xem trước mới, trả lời câu hỏi SGK  ... THẾ GIỚI (Tiếp theo) II CHỦ NGHĨA TƯ BẢN XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI I MỤC TIÊU Kiến thức Giúp HS nắm sang kỉ XIX chủ nghĩa tư xác lập phạm vi giới Kĩ Khai thác nội dung ,sử dụng kênh hình,phân... tập : Lập bảng thống kê cải tiến phát minh quan trọng ngành dệt Anh theo thứ tự thời gian - Xem trước phần II /Bài 3, trả lời câu hỏi SGK Bài CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI... địa phụ thuộc chủ nghĩa HS: Trả lời thực dân phương Tây GV sơ kết bài: Cách mạng tư sản nổ nhiều nước Âu-Mĩ, đánh đổ chế độ phong kiến xác lập chủ nghĩa tư phạm vi giới Chủ nghĩa tư phát triển,