NHÀ HẬU LÊ VÀ VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÍ ĐẤT NƯỚC I Mục đích - yêu cầu: 1.Kiến thức: - HS nắm nhà Hậu Lê đời hoàn cảnh - Nhà Hậu Lê tổ chức máy nhà nước quy củ quản lí đất nước tương đối chặt chẽ 2.Kĩ năng: - Nắm máy nhà nước thời Lê - Nhận thức bước đầu vai trò pháp luật 3.Thái độ: - Tự hào truyền thống dân tộc II Đồ dùng dạy học : - Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê - Phiếu học tập HS - Một số điểm luật Hồng Đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phút phút HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Chiến thắng Chi Lăng - Ai người huy nghĩa quân Lam Sơn đánh tan quân Minh Chi Lăng? - Trận Chi Lăng có tác dụng kháng chiến chống quân Minh nghĩa quân Lam Sơn? - GV nhận xét 10phút Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - Giới thiệu số nét khái quát nhà Hậu Lê : Tháng – 1482 , Lê Lợi thức lên ngơi vua , đặt tên nước Đại Việt Nhà Hậu Lê trải qua 10phút số đời vua Nước Đại Việt thời Hậu Lê phát triển rực rỡ đời vua Lê HOẠT ĐỘNG CỦA HS ĐDDH - HS trả lời - HS nhận xét SGK - Tính tập quyền (tập Phiếu trung quyền hành học tập Thánh Tông ( 1460 – 1497 ) vua) cao Vua Hoạt động 2: Hoạt động lớp trời (Thiên tử ) - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm có quyền tối cao, 10phút + Nhìn vào tranh tư liệu cảnh triều trực tiếp huy đình vua Lê nội dung học quân đội SGK, em tìm việc thể vua - HS quan sát người có quyền hành tối cao? Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân - GV giới thiệu đồ Hồng Đức Bộ luật Hồng Đức nhấn mạnh, công cụ để quản lí đất nước - GV thơng báo số điểm nội dung Bộ luật Hồng Đức sau chia nhóm cho HS thảo luận - Vua, nhà giàu, làng - Luật Hồng Đức bảo vệ quyền lợi xã, phụ nữ ai? - Đề cao đạo đức - Luật Hồng Đức có điểm tiến bố mẹ, bảo vệ ? quyền lợi người phụ phút nữ - GV khẳng định mặt tích cực Bộ luật Hồng Đức: đề cao đạo đức bố mẹ, bảo vệ quyền lợi người phụ nữ Củng cố - Dặn dò: - Giải thích vua (thiên tử) có quyền hành tối cao? - Nhà Lê đời nào? - Chuẩn bị bài: Trường học thời Hậu Lê Các ghi nhận, lưu ý : Bản đồ Bộ luật Hồng Đức ...Thánh Tông ( 146 0 – 149 7 ) vua) cao Vua Hoạt động 2: Hoạt động lớp trời (Thiên tử ) - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm có quyền tối cao, 10phút + Nhìn vào tranh tư liệu cảnh... Đức Bộ luật Hồng Đức nhấn mạnh, công cụ để quản lí đất nước - GV thơng báo số điểm nội dung Bộ luật Hồng Đức sau chia nhóm cho HS thảo luận - Vua, nhà giàu, làng - Luật Hồng Đức bảo vệ quyền... Củng cố - Dặn dò: - Giải thích vua (thiên tử) có quyền hành tối cao? - Nhà Lê đời nào? - Chuẩn bị bài: Trường học thời Hậu Lê Các ghi nhận, lưu ý : Bản đồ Bộ luật Hồng Đức