Hai đứa trẻ p2

Tài liệu Khóa học Luyện thi Đại học KIT -1 môn Ngữ văn – thầy Nguyễn Quang Ninh Hai đứa trẻ - Thạch Lam HAI ĐỨA TRẺ - THẠCH LAM TÀI LIỆU BÀI GIẢNG Đây tài liệu tóm lược kiến thức kèm với giảng Hai đứa trẻ (Phần 2) thuộc khóa học Luyện thi Đại học KIT-1 môn Ngữ văn – thầy Nguyễn Quang Ninh website Hocmai.vn Để nắm vững kiến thức phẩm Hai đứa trẻ, Bạn cần kết hợp xem tài liệu với giảng Truyện ngắn “Hai đứa trẻ ” tiêu biểu cho phong cách Thạch Lam Anh/chị trình bày nét đặc sắc nghệ thuật tác phẩm BÀI LÀM Truyện ngắn “Hai đứa trẻ” in tập “Nắng vườn” (1938) truyện ngắn đặc sắc Thạch Lam Tác phẩm vừa có giá trị thực cao, vừa thấm đượm giá trị nhân đạo sâu sắc Qua truyện ngắn này, Thạch Lam thể tài viết truyện bậc thầy Truyện ngắn Thạch Lam thường khơng có cốt truyện, truyện thơ Thạch Lam có ba truyện viết kỉ niệm thời thơ ấu ( Hai đứa trẻ, Nhà mẹ Lê, Gió lạnh đầu mùa ) Ở truyện ngắn “Hai đứa trẻ”, toàn câu chuyện kể tâm trạng thao thức hai đứa trẻ Liên An, mong mỏi, chờ đợi chuyến tàu đêm qua phố huyện tiêu điều Thế qua câu chuyện kể tưởng nhỏ nhặt, đơn giản ấy, Thạch Lam thể chân thực khung cảnh nghèo nàn, đơn điệu phố huyện nhỏ, thân phân ước mơ, khát vọng người nơi Trong “Hai đứa trẻ”, Thạch Lam trọng sâu vào nội tâm nhân vật với cảm xúc, cảm giác mơ hồ mong manh Những trang viết miêu tả tâm trạng nhân vật ( đặc biệt nhân vật Liên ) sâu sắc tinh tế Thạch Lam sử dụng thành công thủ pháp nghệ thuật đối lập, tương phản vùng âm ánh sáng Cả phố huyện chìm sâu vào bóng tối, vài chấm sáng tù mù quen thuộc xung quanh đèn chõng hàng nước, bếp lửa hàng phở khuya vắng khách đèn vặn nhỏ thưa thớt hột sáng lọt qua phên nứa hàng tạp hoá Những đèn tù mù ngái ngủ tượng trưng cho sống tù đọng người dân quê nghèo khổ nơi phố huyện nhỏ vùng nơng thơn Trong cảnh “chìm chìm nhạt nhạt” (chữ dùng Nguyễn Tuân) vắng lặng đó, đêm có đồn tàu qua mang theo luồng ánh sáng mạnh quét vào hai bên tiếng ồn làm xao động vùng quê yên tĩnh Đoàn tàu mang đến giới giàu sang đầy ánh sáng, giới lý tưởng ước mơ, đối lập với thực tĩnh lặng đầy bóng tối nơi phố vắng huyện nhỏ Thủ pháp đối lập mà Thạch Lam dùng thủ pháp nghệ thuật quen thuộc nhà văn lãng mạn chủ nghĩa Thạch Lam có phong cách, giọng điệu riêng Đó lối kể chuyện thủ thỉ, tâm tình thấm đượm chất thơ Người đọc thấy ẩn hiện, kín đáo, lặng lẽ sau hình ảnh, dòng chữ, tâm hồn Thạch Lam đôn hậu, tinh tế, nhạy cảm với biến thái tạo vật lòng người Giáo viên: Nguyễn Quang Ninh Nguồn: Hocmai.vn– Ngơi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 Hocmai.vn - Trang | 1-