Giáo án Ngữ văn 12 tuần 7: Tây Tiến

TÂY TIẾN Quang Dũng Yêu cầu: - Giúp học sinh tìm hiểu:hình tượng người lính Tây Tiến oai hùng, cao đẹp với tâm hồn lãng mạn tuyệt vời - Vẻ đẹp hoang vu, kì thú núi rừng Việt Bắc thấy tài nghẹ thuật nhà thơ NỘI DUNG- PHƯƠNG PHÁP Em nêu nét đời nghiệp Quang Dũng? Hoàn cảnh sáng tác thơ? Cảm hứng chủ đạo? định hướng phân tích? Cảm nhận em đoạn thơ mở đầu? Hai câu thơ đầu thể điều gì? Cảm xúc thể nào? Em phân tích ý nghĩa từ ngữ câu thơ? Rút cảm nhận em hai câu thơ đầu? I.GIỚI THIỆU CHUNG: 1.TÁC GIẢ: 2.TÁC PHẨM: a.Hồn cảnh sáng tác b.Cảm hứng chủ đạo II.PHÂN TÍCH: PHẦN THỨ NHẤT: -Hai câu đầu:nỗi nhớ da diết cháy lòng +câu thơ tiếng gọi da diết nhà thơ Đó tiếng gọi về miền ký ức, miền kỷ niệm sông Mã, Tây Bắc + điệp từ “nhớ” láy láy lại làm cho nỗi nhớ dâng tràn +cụm từ “nhớ chơi vơi” với từ “ơi” lan xa vọng từ vách đá Tây Bắc vọng lòng người, không gian chia cách, làm cho nỗi nhớ lòng thi nhân hình cụ thể lửng lơ chập chùng mây trời Tây Bắc ngàn trùng  Hai câu thơ mở đầu tiếng gọi nhà thơ mở chân trời nhung nhớ mênh mông, mở ký ức đẹp đẽ, hào hùng, kỷ niệm lên tranh núi rừng Tây Bắc kỳ diệu thấp thống bóng dáng chiến sỹ Tây Tiến kiêu hùng Núi rừng Tây Bắc thể nào? Các địa danh mở điều gì? Hình ảnh thơ?ý nghĩa hình ảnh? Phân tích vẻ đẹp ngơn từ đoạn trích? Cảm nhận củaem hình ảnh “súng ngửi trời”? - Đoạn thơ sau: + Địa danh: Sài Khao, Mường Lát, Pha Luông, Mường Hịch, Mai Châu: đưa người đọc đến với vùng xa lạ vời vợi nghìn trùng rừng in dấu chân người lính Tây Tiến, đồng thời đưa nhà thơ dến với mảnh đất gắn bó, thân thiết làm xao xuyến lòng người + hình ảnh núi rừng: sương lấp, đêm hơi, dốc khúc khuỷu, thăm thẳm, ngàn thước lên, ngàn thước xuốn cọp trêu người”gợi lên cảm nhận đường “Thục đạo nan” thơ Lý Bạch hiểm trở hun hút đến vô * Các từ láy… lựa chọn sử dụng nét khắc, nét vẽ có giá trị tạo hình đặc sắc, làm lên dốc, cồn mây, tầm cao núi, chiều sâu lũng, suối * đối lập “lên, xuống” gay gắt câu thơ làm người đọc chóng mặt hiểm trở vô cùng: thoắc núi lên tận trời, xuống tận vực thẳm *Các từ “sương lấp, đêm hơi” làm lên lạnh lẽo, mịt mù, đầy đe doạ núi rừng Tây Bắc * âm “thác gầm, cọp chiều chiều, đêm dêm” lại gầm thét chốn đại ngàn từ Pha Lng đến Mường Hịch bí ẩn oai linh, rình rập đe doạ.Thiên nhiên nhân hố tăng thêm phần dội Đó đường mà nhà thơ đồng đội phải vượt qua tháng ngày “áo vải chân không lùng lùng giặc đánh” + Hình ảnh: “súng ngửi trời” hình ảnh nhân hố phản ánh ngộ ngĩnh, hồn nhiên, yêu đời trẻ trung chàng lính trẻ Núi cao vực sâu, đèo dốc khơng làm cho người lính chán nản, sợ hãi ngược lại có thích thú người thám hiểm, người chinh phục gian khổ, chinh phục thiên nhiên hình ảnh “ súng ngửi trời” Hình ảnh người lính nhà hình ảnh đầy sáng tạo, độc đáo cuả nhà thơ thơ thể nào? + Hình ảnh người lính Tây Tiến: *bức tranh thiên nhiên nhà thơ miêu tả theo bước chân hành quân người lính Trong cảnh sắc núi rừng dội hoang vu có hình ảnh đoàn quân dấn bước gian lao “Sài Khao sương lấp đồn qn mỏi” bước chân người lính chìm sương mù, mỏi mệt Người lính Tây Tiến hành quân mà chìm lấp sương Những hình ảnh ấn tượng rừng lạnh giá.Từ “lấp” thật kỳ lạ làm nhất?ý nghĩa hình ảnh bật đe doạ hiểm nguy núi rừng này? * Hình ảnh đồng đội kiệt sức gục xuống đường “anh bạn giãi dầu không bước / gục súng mũ bỏ quên đời” câu thơ trào dâng nỗi xót thương quặn thắt, hình ảnh người lính gục xuống hàng quân, chết mà đội ngũ, chết mà tư lên Nhà thơ miêu tả chết Kỷ nệm đẹp người lính cảm hứng bi tráng với niềm thành kính Tây Tiến lên thiêng liêng chết nâng tâm hồn câu thơ nào?cảm nhân em người lên nhũng câu thơ này? *kỷ niệm đẹp người lính: Đồn qn sương mù với đuốc soi đưòng “hoa đêm hơi” thât đẹp, thật nhẹ nhàng bay bổng Rồi vượt qua đường “ngàn thước lên, ngàn thước xuống” mắt họ bắt gặp “Nhà Pha Luông mưa xa khơi” thật thản lâng lâng.Tâm hồn người lính trẻ bắt gặp vẻ đẹp cuả núi rừng say đắm dường quên hết nhọc nhằn, hiểm nguy đời lính trường chinh Điều bộc lộ rõ vẻ đẹp lạng mạn người lính Tây Tiến- chàng trai Hà Nội hào hoa Nét đặc sắc nghệ thuật đoạn thơ? Âm diệu đoạn thơ? Bút phápnghệ thuật? * Những kỷ niệm đẹp tình quân dân Quên “cơm lên khói” hương vị đậm đà “mùa em thơm nếp xôi” Tâm hồn tươi trẻ hào hoa người lính bị hút đẹp tình người quên khó khăn thử thách + Nghệ thuật: * Khổ thơ đầy âm điệu, âm điệu trúc trắc, gân guốc với loạt trắc, từ láy tượng hình vẽ cảnh hiểm trở gập gềnh, lúc lan xa với loạt lâng lâng lan toả, mượt mà gợi không gian mênh mang thấm đẫm hồn người “Thơ nơi biểu đầy đủ sâu sắc ma lực kỳ ảo ngơn từ” ma lực câu thơ tạo biến động hình ảnh, biến điệu âm Mở trước mắt người đọc tranh Tây Bắc hiểm trở, hoành tráng thật thơ mộng dịu dàng Đoạn thơ vừa có âm hưởng dội, réo rắt vừa có nhẹ nhàng, man mác “ Đọc Tây Tiến ngậm nhạc miệng” * Đoạn thơ viết bút pháp đối lập:  thiên nhiên vẽ nét vẽ khoẻ khoắn, gân guốc đối lập với nét vẽ mềm mại, tinh tế uyển chuyển  Bước chân hành quân người lính nhọc nhằn nặng nề liền với chơi vơi nhẹ nhàng thản họ đứng mây trời  Một loạt trắc mạnh mẽ sau loạt dịu nhẹ Tất điều giúp tác giả biểu thành công vẻ đẹp vừa dội, vừa thơ mộng núi rừng đồng thời làm bật vẻ Tây Bắc mỹ lệ tác giả đẹp kiêu dũng phi thường người lính khắc họa hình ảnh nào? PHẦN THỨ HAI: Cảm xúc trước Tây Bắc mỹ lệ, lãng mạn + Những người Tây Bắc: Cuộc sống đời thường với cảnh sinh hoạt thật đẹp, thật nên thơ * Là người thơm thảo trẻ trung, tình nghĩa: người lính gọi họ “em” “nàng” “Mai Châu mùa em thơm nếp xôi” từ em nghe thật yêu Trong tranh sinh hoạt văn thương trìu mến, thật tình tứ, trẻ trung hóanổi bật hình ảnh * Bức tranh sinh hoạt văn hóa kỳ ảo: Nổi bật hình ảnh cô gái Tây bắc, họ lên không gian kỳ diệu: ánh đuốc bùng lên đêm lửa trại, tiếng nói, tiếng cười, tiếng hát, tiếng khèn tưng bừng rộn rã Những cô gái Tây Bắc xuất bất ngờ… chàng lính trẻ reo lên phát vẻ đẹp kỳ lạ cô sơn nữ Trong cảm nhận “ Kìa em xiêm áo tự chàng lính trẻnhững gái Khèn lên man điệu nàng e ấp miền tây lên nào? Nhạc Viên Chăn xây hồn thơ” Họ phát dáng nét kiều diễm, duyên dáng, kín đáo, tình tứ, hư huyền Những cảm nhận nói lên thiếu nữ miền Tây (Trong ánh đuốc bập đièu gì? bùng cháy rực, tiếng hát, tiếng khèn Màu áo xiêm rực rỡ, vũ điệu mê hồn phương xa xứ lạ “xây hồn thơ” cho chàng lính trẻ) câu thơ tiếng reo vui người lính trẻ, họ ngỡ ngàng, say mê, tha thiết trước bóng hình sơn nữ Đó cảm Ngời bút thi nhân xúc người, đáng cảm thông, trân miêu tả hình ảnh này? trọng trai tim trẻ trung, tha thiết yêu thương * Nghệ thuật: Ngòi bút thi nhân thật tài hoa, lãng mạn: nhà thơ vẽ lên tranh thật đẹp núi rừng Tây Bắc: Con người miền Tây miêu tả đoạn thơ sau nào? Dáng hình người miền Tây lên nào? Đặc sắc nghệ thuật đoạn thơ? Phần thơ nhà thơ thể nỗi nhớ nhà thơ?Nỗi  Chữ “bừng” nét vẽ có thần mở không gian hội hè rạo rực, bừng sáng trẻ trung,  Chữ “kìa” đại từ trỏ xuất câu thơ để thể ngạc nhiên, niềm vui thích, tình tứ chàng trai Hội đuốc hoa; gợi mở điều mơ mộng  Man điệu: vẻ đẹp người, âm nhạc, vũ đạo xứ lạ, phương xa * Họ xuất cảnh tiễn biệt: Bức tranh sông nước phảng phất u buồn, mênh mang, mờ ảo: Một buổi chiều hồng màu sương khói “chiều sương ấy” “Hồn lau nẻo bến bờ”: cảnh chiều sương mang nỗi buồn viễn xứ, nỗi buồn hiu hắt núi rừng hoang dại thời tiền sử * Hình ảnh người miền tây“Dáng người độc mộc”một dáng người cô đơn thuyền đơn Một nét hoa rừng dòng nước  gợi lên hồn núi rừng miền tây, hồn thiêng sông núi, man mác, hắt hiu nỗi nhớ hồi * Nghệ thuật: +Ngơn ngữ tạo hình tài hoa: dáng người, dáng hoa, dáng thuyền, cảnh chiều thu …cảnh vật hồn người lung linh màu sương hồi niệm Từ nghi vấn: “Có thấy …có thấy ” khơi dậy ký ức dâng trào cuộn chảy Hồi niệm khơi dậy tình cảm miền tây xứ lạ tha thiết không + Âm hưởng: Những câu thơ phối uyển chuyển, nhịp nhàng diễn tả cảm xúc say sưa thao thức với âm điệu mênh mang chơi vơi- âm điệu nỗi nhớ nhớ dựng lên hình ảnh nào? Để dựng chân dungngười lính Tây Tiến nhà thơ sử dụng bút pháp nào? tình yêu + Bút pháp nghệ thuật: vừa thực vừa lãng mạn Câu thơ, nhạc thơ, nhạc thơ giàu chất tạo hình đầy âm hưởng  tranh vừa mơ mộng vừa dội, vừa chân thực vừa hư ảo Bức chân dung đoàn quân Tây Tiến: * kiêu dũng mà hào hoa: + Miêu tả ngoại hình miêu tả tâm hồn: Ngoại hình: hình ảnh khác thường: khơng mọc tóc, xanh màu lá, oai hùm  gợi lên sống khắc nghiệt đói rét bệnh tật, câu thơ không yếu đuối mà nét vẽ bạo khỏe, gân guốc dựng lên chân dung oai dũng khác đời đòan binh Tây Tiến Tâm hồn: “Mắt trừng gửi mộng” tương phản với ngoại hình vẻ đẹp tâm hồn bên trong: oai hùm người lính, đơi mắt chứa đựng ý chí chiến đấu sục sơi, dội đầy lòng căm thù giặc “gửi mộng” tiến phía bên biên giới, giấc mộng thực thứ mộng rớt, thứ lên gân lời Tú Mỡ thơ: “Kháng chiến bùng lên biệt thủ Lên đường rảo bước khốc ba lơ Mang theo ý chí người dân Việt Thà chết khơng làm vong quốc nô Mộng mơ đằm thắm yêu thương: “đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm” họ lên thật hào hoa, lãng mạn, lãng mạn chàng trai Hà Nội, họ chiến trường chiến đấu ôm ấp nỗi nhớ người gái quê hương.Thơ ca chống Pháp có nỗi nhớ nỗi nhớ Tây Tiến có phần lãng mạn hơn, nỗi nhớ gắn với vẻ đẹp thơ mộng người gái quê hương “dáng Kiều thơm” nỗi nhơ thể tâm hồn lạc quan,yêu dời người lính  Quang Dũng chọn nét tiêu biểu để tạc nên tượng đài tập thể khái quát gương mặt chung đoàn quân- oai phong, kiêu dũng, lãng mạn hào hoa -Bốn câu tiếp: chất bi tráng người lính Tây tiến: +Cái chết miêu tả thực: * Hình ảnh nấm mồ chơ vơ núi rừng hoang lạnh, khơng người hương khói, “mồ viễn xứ” * Hai từ “rải rác” kèm “mồ” cho thấy người lính Tây Tiến ngã xuống khắp nơi chiến trường Tây Bắc, họ ngã xuống khắp đường hành quân * Họ chết thiếu thốn “áo bào thay chiếu anh đất” người lính nằm xuống khơng có mảnh ván hay chiếu bọc thây Họ chiến đấu nằm xuống họ mặc Câu thơ nói lên thực xót xa, đắng lòng người hơm  Hiện thực làm toát lên nỗi đau buồn lớn, từ ta thấy chất nhân đạo tác phẩm nói Muyt-xê “khơng cao nỗi đau buồn lớn” + hy sinh người lính đựơc lãng mạn hóa làm giảm bớt nỗi đau trở nên đầy bi tráng: * Đoạn thơ có loạt từ Hán Việt “biên cương, viễn xứ, áo bào ” tạo nên khơng khí trọng, thiêng liêng làm cho hy sinh người lính có thật hào hùng tráng sỹ * Sự hy sinh nhìn từ lòng tự nguyện “chiến trường chẳng tiếc đời xanh” người lính Tây Tiến tự nguyện hiến dâng đời cho tổ quốc họ xem chết tất yếu họ nguyện “quyết tử cho tổ quốc sinh” Người lính Tây Tiến đặt bên cạnh tổ quốc tư xả thân cho tổ quốc cho lý tưởng nên tầm vóc họ lớn lên, chết họ khơng gây bi lụy đau thương mà chói ngời vẻ đẹp lý tưởng, tinh thần * Tấm áo người lính với đất mẹ trở thành “áo Bào” thật đẹp đẽ trang trọng biết bao, đặc biệt nhà thơ gọi chết họ “anh đất’ anh với đất nước, với trường tồn vĩnh hằng, anh khơng mà với đất mẹ thân u * tiếng gầm dòng sơng Mã trở thành lời chào vĩnh đưa tiễn anh lên đường thật oai nghiêm, thật hùng tráng, đất nước nghiêng trước anh, vẫy chào anh Cái âm hưởng dội, hào hùng lời ca ngợi vĩnh viễn hy sinh người lính  Tất điều giúp tác giả nói lên cách chân thực đời người lính Tây Tiến, với mát hy sinh chất kiêu hùng lãng mạn họ thời Phần thứ tư: Lời nhắn gửi tha thiết nhà thơ Tây Bắc đồng đội Tây Tiến: + Nhà thơ nhắc lại ấn tượng đẹp lần lên Tây Bắc: “ lên Tây Tiến mùa xuân ấy” mùa xn thành lập đồn qn, mùa xuân chàng lính trẻ, yêu đời, mùa xuân đất nước + Nhắc lại lời thề TâyTiến “đi không hẹn ước” + Nhớ lại đường “thăm thẳm chia phôi” mà thời nhà thơ đồng đội qua nơi gian khổ nhất, nhiều người phải nằm lại không trở với quê hương nữa, “hồn Sầm Nứa chẳng xuôi” + Khẳng định lần lên Tây Bắc nhớ khơng nỡ xa lìa III TNG KT: Nội dung: nỗi nhớ tha thiết nhà thơ đoàn quân Tây Tiến chiến trờng Tây Bắc gian khổ mà mỹ lệ - Xây dựng chân dung ngời lính Tây Tiến vừa kiêu dũng vừa hào hoa lãng mạn - Bức tranh núi rừng Tây Bắc hoành tráng hùng vỹ lãng mạn thơ mộng Nghệ thuật: - Bút pháp thực- lãng mạn - âm điệu đặc biệt thơ có nhạc - ngòi bút khắc họa cảnh vật tài hoa: thơ cã häa CÁC KIỂU ĐỀ: Nêu hoàn cảnh đời thơ Nêu ý nội dung nghệ thuật thơ 4.Phân tích vẻ đẹp kiêu dũng mà hào hoa người lính Tây Tiến 5.Phân tích tranh Tây Bắc để làm rõ ngòi bút khắc họa hình ảnh tài hoa nhà thơ Bình giảng đoạn: đoạn 1, “Doanh trại bùng lên hội đuốc hoa…hồn thơ” “Tây Tiến đoàn…kiều thơm: “ rải rác …độc hành”, “người Châu Mộc…hoa đung đưa” ... lính Tây Tiến, với mát hy sinh chất kiêu hùng lãng mạn họ thời Phần thứ tư: Lời nhắn gửi tha thiết nhà thơ Tây Bắc đồng đội Tây Tiến: + Nhà thơ nhắc lại ấn tượng đẹp lần lên Tây Bắc: “ lên Tây Tiến. .. định lần lên Tây Bắc nhớ khơng nỡ xa lỡa III TNG KT: Nội dung: nỗi nhớ tha thiết nhà thơ đoàn quân Tây Tiến chiến trờng Tây Bắc gian khổ mà mỹ lệ - Xây dựng chân dung ngời lính Tây Tiến vừa kiêu... tây Dáng người độc mộc”một dáng người cô đơn thuyền cô đơn Một nét hoa rừng dòng nước  gợi lên hồn núi rừng miền tây, hồn thiêng sông núi, man mác, hắt hiu nỗi nhớ hoài * Nghệ thuật: +Ngơn ngữ