Giáo án Ngữ văn 11 tuần 5: Lẽ ghét thương (trích Truyện Lục Vân Tiên)

Giáo án Ngữ văn 11 LẼ GHÉT THƯƠNG (Trích Lục Vân Tiên Nguyễn Đình Chiểu) A MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp học sinh : -Nhận thức tình cảm yêu ghét phân minh lòng yêu nước thương dân Nguyễn Đình Chiểu -Hiểu đặc trưng bút pháp: trữ tình, đạo đức 2.Về kĩ năng: Nâng cao lực lĩnh hội nét riêng ngôn ngữ nhà thơ NĐC Về thái độ: Rút học đạo đức tình cảm yêu ghét đáng B PHƯƠNG PHÁP: phát vấn, gợi mở, giảng bình C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ GV: Đọc, thiết kế giáo án HS: Đọc, soạn D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Hình tượng lữ khách bãi cát? Bài mới: a Đặt vấn đề: Nguyễn Đình Chiểu xem ngơi sáng bầu trời văn họcVN Thơ văn người ông sáng ngời tư tưởng đạo đức Truyện Lục Vân Tiên tác phẩm tiêu biểu b Triển khai HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ Hoạt động 1: h/d hs tìm hiểu chung tác phẩm NỘI DUNG KIẾN THỨC I TIỂU DẪN Giáo án Ngữ văn 11 Yêu cầu hs tóm tắt tác phẩm Lục Vân - Tóm tắt Tiên - Tác phẩm xoay quanh xung đột GV bổ sung, hoàn thiện thiện ác, nhằm đề cao tinh thần nhân nghĩa, thể khát vọng lí tưởng Truyện LVT phản ánh vấn đề xã hội tốt đẹp gi? Đặc sắc nghệ thuật - Là truyện thơ Nôm, thể thơ lục bát, Cho biết vị trí đoạn trích? kết hợp kể chuyện bộc lộ cảm xúc qua hành động, lời nói nhân vật - Vị trí đoạn trích: Từ câu 479-504 số 2082 câu thơ II ĐỌC- HIỂU ĐOẠN TRÍCH Đọc Hoạt đông 2: H/d hs đọc diễn cảm đoạn thơ Tìm hiểu chi tiết a Tám câu đầu Hoạt động 3: H/d hs tìm hiểu chi tiết -Ơng Qn người làu thơng kinh sử, tính tình bộc trực, thẳng thắn, yêu ghét phân Tám câu đầu cho biết điều minh rõ ràngTiêu biểu cho trí tuệ, tình ơng Qn quan niệm cảm tư tưởng tác nhân ông Quán? dân miền Nam Việc tầm phào mà ông nhắc đến - Vì chưng hay ghét hay thươngđây ý nói đến việc gì? >căn ngun ghét lòng thương, (Việc đố kị nhỏ nhen Bùi Kiệm, thương gốc=> hai tình cảm đối lập trịnh Hâm thấy thơ Vân Tiên thực chất thống nhất, bổ sung Tử Trực làm nhanh hay lại ngờ hổ trợ cho “viết tùng cổ thi”) b Ông Quán bàn lẽ ghét -Những điều ông Quán ghét: +Ghét đời Kiệt.Trụ mê dâm Giáo án Ngữ văn 11 Những điều ơng Qn ghét gì?Từ “ghét đời” gợi cho em suy nghĩ gì? +Ghét đời U, Lệ đa đoan +Ghét đời Ngũ bá phân vân +Ghét đời thúc quý phân băng -Ghét đời :Tác giả không ghét tên vua chúa cụ thể mà ghét đời, triều đại, quyền, xã hội Những đời lấy từ lịch sử TQ -Điểm chung triều đại là: suy tàn, vua chúa đắm say tửu sắc, tàn bạo bất nhân, ăn chơi hưởng lạc, không chăm lo đến đời sống dân Những triều đại mà ông Qn kể có đặc điểm chung gì? =>Cơ sở lẽ ghét nhân dân.Tác giả đứng phía nhân dân, xuất phát từ quyền lợi nhân dân để ghét Ghét sâu sắc, mãnh liệt đến độ tận cảm xúc “ghét cay ….” c Ông Quán bàn lẽ thương Xuất phát từ đâu mà ơng Qn ghét triều đại đến vậy? GV phân tích để hs hiểu rõ - Những điều ông Quán thương: +Thương thương đức thánh nhân +Thương thầy Nhan tử dở dang +Thương ông Gia Cát tài lành +Thương thầy Đổng tử cao xa Những điều ơng Qn thương gì? +Thương người Ngun Lượng ngùi +Thương ông Hàn Dũ chẳng may +Thương thầy Liêm, Lạc GV làm rõ điển tích, nhân vật mà ơng Qn nhắc - Điệp từ thương láy láy lại, Giáo án Ngữ văn 11 đến để học sinh hiểu rõ Điểm chung người gì?Qua nhân vật giúp ta hiểu người Đồ Chiểu? lần gắn với nhân vật tiếng tài cao, đức lớn, bậc tiên hiền, thánh nhân lịch sử cổ đại TQ Đó người dân nước, đời bơn ba xuôi ngược, vất vả nghiệp không thành ->NĐC người nằm cảnh chung ngồi tình thương đồng cảm kính yêu vĩ nhân tiếc thương cho đời, số phận thân -Vì chưng hay ghét hay thương -Nửa phần lại ghét phần lại thương ->Mối quan hệ khăng khít khơng thể tách rời hai tình cảm ghét-thương.Càng yêu thương nhân dân, tiếc thương người tài đức lại căm ghét kẻ hại dân hại đời.Tình cảm rõ ràng, dứt khoát, nồng nàn, mãnh liệt.Thương ghét chân thành, sắc nhọn mà mộc mạc bình dị Yêu thương mực, căm ghét đến điềuTình cảm người miền Nam Phân tích ý nghĩa hai câu thơ: d Nét đặc sắc nghệ thuật Vì chưng hay ghét hay thương -Điệp từ :tần số sử dụng lớn: biểu sáng phân minh, sâu sắc tâm hồn tác giả Thương cội nguồn cảm xúc, ghét từ thương mà Nửa phần lại ghét phần lại thương GV tham gia bình -Đối từ: tăng cường độ cảm xúc, yêu thương căm ghét đạt đến độ Giáo án Ngữ văn 11 Tổng kết Đoạn trích nói lên tình cảm u ghét phân minh, mãnh liệt lòng thương dân sâu sắc NĐC Lời thơ mộc mạc, chân chất đậm đà cảm xúc Những nét đặc sắc nghệ thuật đoạn trich? Việc sử dung phép điệp phép đối đạt hiệu nghệ thuật gì? Hoạt động 4: H/d hs tổng kết Qua phát biểu ông Quán thấy người, tâm hồn nhà thơ ? Củng cố - Học sinh cần thấy dược ơng Qn thân nhà thơ -Theo em câu thơ đoạn trích thâu tóm tồn ý nghĩa.tư tưỡng tình cảm đoạn Hãy viết đoạn văn trình bày cảm nhận câu thơ Dặn dò: Chuẩn bị mới: Đọc tìm hiểu đọc thêm: Chạy giặc Giáo án Ngữ văn 11 - Cảnh đất nước nhân dân thực dân Pháp vào xâm lược -Tâm trạng, tình cảm, thái độ tác giả E RÚT KINH NGHIỆM: