Giáo án Ngữ văn 9 bài 33: Tổng kết phần văn học

TỔNG KẾT VĂN HỌC A-Mục tiêu dạy 1-Kiến thức: -Giúp hs hình dung lại hệ thống văn tác phẩm văn học học chương trình Ngữ văn tồn cấp THCS, hình thành hiểu biết ban đầu văn học Việt Nam, phận văn học, thời kì lớn, đặc sắc bật tư tưởng nghệ thuật -Củng cố hệ thống hoá tri thức học thể loại văn học gắn vởi thời kì tiến trình vận động văn học Biết vận dụng hiểu biết để đọc hiểu tác phẩm chương trình 2-Kĩ -Rèn kĩ hệ thống hố, so sánh, khái qt hố, tóm tắt nội dung, tìm chứng minh luận điểm ôn tập sgk 3-Thái độ -Giáo dục ý thức tự giác học, ôn tập văn học B-Phương tiện thực -Thầy: giáo án, sgk, bảng phụ, -Trò: soạn, ghi, sgk C-Cách thức tiến hành -Tổng kết, hệ thống hoá tác phẩm, -Nêu vấn đề thảo luận D-Tiến trình dạy I-Tổ chức II-Kiểm tra: kết hợp III-Bài I-Hệ thống hoá tác phẩm học -GV hướng dẫn hs thống kê văn học chương trình THCS chương trình theo trục thể loại qua bảng 1-Câu A-Nhìn chung văn học hướng dẫn sgk Việt Nam -Ra đời, tồn phát triển với phát triển lịch sử dân tộc Việt Nam TaiLieu.VN Page -Phản ánh tâm hồn, tư tưởng tính cách người Việt Nam a-Văn học dân gian ?Văn học Việt Nam hình thành từ -Phong phú thể loại phận văn học nào? -Hoàn cảnh đời: lao động -Văn học dân gian -Văn học viết -Đối tượng sáng tác: người lao động tầng lớp ?Kể tên số thể loại văn học dân gian? *Nội dung -Cổ tích, truyền thuyết -Tố cáo xã hội cũ ?VHDG đời hoàn cảnh nào? -Ca ngợi nhân nghĩa đạo lí, tình u đất nước , bạn bè, gia đình Đối tượng sáng tác? ?VHDG đề cập đến vấn nội dung nào? -Tố cáo -Ca ngợi ?Gọi hs đọc mục sgk/ 189-190 -Ước mơ sống tốt đẹp b-Văn học viết -Chữ Hán: kỉ X -Chữ Nôm: kỉ XIII ?Văn học viết xuất từ bao giờ? -Chữ quốc ngữ đời từ kỉ XVII dần thay cho chữ Hán, Nôm -Từ kỉ X *Nội dung: -Bám sát sống biến động thời kì, thời đại ?Văn học viết phản ánh nội dung gì? -Bám sát đời sống, biến động xã hội -Đấu tranh chống xâm lược, chống phong kiến đế quốc -Ca ngợi lòng yêu nước anh hùng -Ca ngợi thiên nhiên, tình bạn, tình yêu 2-Tiến trình lịch sử xã hội Việt Nam *Từ kỉ X=>XIX(văn học trung đại) ?Điều kiện lịch sử giai đoạn này? -Xã hôi phong kiến suốt mười kỉ giữ TaiLieu.VN -Điều kiện xã hội phong kiến suốt 10 kỉ giữ độc lập tự chủ -Nội dung: Page độc lập tự chủ +Văn học yêu nước chống xâm lược +Tố cáo xã hội phong kiến +Thể khát vọng tự yêu đương hạnh phúc ?Nội dung văn học thời kì này? *Từ đầu kỉ XX đến (văn học đại) chia thành giai đoạn sau: -Văn học yêu nước -Từ kỉ XX đến 1945 +Văn học yêu nước cách mạng 30 năm đầu kỉ “Cảm tác vào nhà ngục Quảng Đông, Đập đá Côn lôn, -Sau 1930 xu hướng đại xã hội với văn học lãng mạn văn học thực *Từ 1945 đến 1975 ?Đặc điểm bật văn học thời kì này? -Văn học yêu nước cách mạng -Văn học viết kháng chiến chống Pháp Mĩ -Viết sống lao động *Sau 1975 -VD: Tắt đèn, Những ngày thơ ấu -Văn học viết chiến tranh ?Nội dung văn học phản ánh thời kì gì? -Viết nghiệp đổi đất nước -VD: Đồng chí, Bài thơ , Đồn thuyền đánh 3-Những nét đặc sắc bật văn học Việt Nam cá -Tư tưởng yêu nước -Tinh thần nhân đạo -Sức sống bền bỉ tinh thần nhân đạo ?Có thể khẳng định giá trị văn học Việt -Tính thẩm mĩ cao Nam? *Kết luận (ghi nhớ sgk) ?Nêu đặc sắc văn học Việt Nam? III-Luyện tập -Đọc thuộc lòng, diễn cảm thơ đại TaiLieu.VN Page -Kể truyện ngắn học ?Qua tổng kết văn học, em rút kết luận gì? -HS đọc ghi nhớ sgk IV-Củng cố: -GV khái quát -Nội dung văn học Việt Nam -Các thể loại học V-Hướng dẫn học bài: -Hoàn thiện bảng hệ thống tác phẩm học -Học thuộc thơ -Tóm tắt truyện học lớp TỔNG KẾT VĂN HỌC (Tiếp) I-Mục tiêu dạy(như tiết 167) II-Phương tiện thực III-Cách thức tiến hành IV-Tiến trình dạy A-Tổ chức B-Kiểm tra: kết hợp C-Bài ? ?Nêu số thể loại văn học dân gian? -TRuyện truyền thuyết -Cổ tích -Truyện cười -Truyện ngụ ngơn -Sân khấu chèo, TaiLieu.VN B-Sơ lược số thể loại văn học I-Một số thể loại văn học dân gian -TRuyện truyền thuyết -Cổ tích -Truyện cười -Truyện ngụ ngơn Page -Ca dao- dân ca -Sân khấu chèo, -Ca dao- dân ca II-Một số thể loại văn học Trung đại 1-Thơ ?Nêu số thể loại văn học Trung đại -Thơ Cổ phong, thể Đường luật -Thất ngôn bát cú, -Thất ngơn tứ tuyệt Truyền kì -Kí -Tuỳ bút a-Các thể thơ có nguồn gốc thơ ca Trung Quốc -Cổ phong, thể Đường luật -Thất ngôn bát cú, -Thất ngôn tứ tuyệt b-Các thể thơ có nguồn gốc dân gian -Song thất lục bát c-Các thể truyện, kí -Truyền kì -Kí -Tuỳ bút 3-Truyện thơ nơm -Lục bát -VD:TRuyện Kiều 4-Một số thể văn nghị luận -CHiếu -Biểu, -Hịch -Cáo III-Một số thể loại văn học đại -Truyện ngắn ?Nêu số thể loại văn học đại? Truyện ngắn -Tiểu thuyết TaiLieu.VN -Tiểu thuyết -Trữ tình (thơ) -Kịch -Kí Page -Trữ tình (thơ) -Kịch *Kết luận (ghi nhớ sgk/201) -Kí ?Qua tổng kết văn học, em rút kết luận gì? -HS đọc ghi nhớ sgk III-Luyện tập *Đọc ghi nhớ sgk/201 -Kể tên thể loại mà em học -Đọc thuộc lòng, diễn cảm thơ đại -Kể truyện ngắn học III-Luyện tập - Những thể loại văn học mà lớp em học -Đọc thuộc lòng, diễn cảm ?Kể tên thể loại văn học mà lớp em thơ đại học -Kể truyện ngắn học D-Củng cố: ?Văn học Việt Nam từ kỉ X đến chia làm giai đoạn? - giai đoạn:+Từ kỉ X đến XIX +Từ kỉ XX đến 1945 +Từ 1945 đến 1975 +Từ 1975 đến E-Hướng dẫn học -Học thuộc lòng thơ -Tóm tắt truyện học -Chuẩn bị kiểm tra học kì II TaiLieu.VN Page ...-Phản ánh tâm hồn, tư tưởng tính cách người Việt Nam a -Văn học dân gian ?Văn học Việt Nam hình thành từ -Phong phú thể loại phận văn học nào? -Hoàn cảnh đời: lao động -Văn học dân gian -Văn học. .. bật văn học thời kì này? -Văn học yêu nước cách mạng -Văn học viết kháng chiến chống Pháp Mĩ -Viết sống lao động *Sau 197 5 -VD: Tắt đèn, Những ngày thơ ấu -Văn học viết chiến tranh ?Nội dung văn. .. XX đến 194 5 +Văn học yêu nước cách mạng 30 năm đầu kỉ “Cảm tác vào nhà ngục Quảng Đông, Đập đá Côn lôn, -Sau 193 0 xu hướng đại xã hội với văn học lãng mạn văn học thực *Từ 194 5 đến 197 5 ?Đặc