Giáo án Ngữ văn 9 bài 9: Tổng kết về từ vựng

Tổng kết từ vựng A.Mục tiêu : Giúp HS - Nắm vững biết vận dụng kiến thức từ vựng học từ lớp đến lớp ( từ đơn từ phức , thành ngữ , nghĩa từ , từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ ) - Nghiêm túc học tập B Chuẩn bị : Thầy - Trò soạn C Tiến trình dạy - học ổn định (1') Kiểm tra Bài (40') I.Từ đơn từ phức ?Ôn lại khái niệm từ đơn , từ 1.Khái niệm phức ? phân biệt loại từ phức ? Từ tiếng Việt Từ đơn từ phức Từ láy Từ ghép ?Xác định từ ghép ,từ láy 2.-Từ ghép : Ngặt nghèo ,giam giữ ,bó buộc ,tươi sách giáo khoa ? tốt ,bọt bèo,cỏ cây,đưa đón , nhường nhịn, rơi rụng , mong muốn -Từ láy : Nho nhỏ , gật gù ,lạnh lùng , xa xôi , lấp lánh ?Trong từ láy cho , từ láy náo có ‘giảm nghĩa ‘’từ láy có ‘’tăng nghĩa ‘’so với nghĩa yếu tố ? -Những từ láy có ‘'giảm nghĩa ‘’trăng trắng , đèm đẹp , nho nhỏ ,lành lạnh,xôm xốp -Những từ láy có ‘’tăng nghĩa ‘’ : Sạch sành sanh sát sàn sạt,nhấp nhô II.Thành ngữ 1.Khái niệm thành ngữ : ?Thành ngữ ? 2.Thành ngữ :b,d,e - Tục ngữ: a,c ?Xác định thành ngữ , tục ngữ -a: hồn cảnh , mơi trường xã hội có ảnh hưởng trường hơp.? quan trọng đến tính cách , đạo đức người TaiLieu.VN Page -b; Làm việc không đến nơi đến chốn , thiếu trách nhiệm -c; Cách giữ gìn thức ăn với chó , nèo ?Giải thích thành ngữ , tục ngữ -d: Tham lam ? -e: Sự thương cảm giả dối 3.Tìm thành ngữ ?Tìm thành ngữ theo yêu cầu ? Có yếu tố động vật có yếu tố thực vật -Như chó với mèo - bãi bể nương dâu (GV cho thi dãy lớp dãy -Đầu voi chuột tìm đề tài ) -Như hổ rừng -bèo dạt mây trôi - cắn rơm cắn cỏ -Miệng hùm gan sứa - cao bóng -Vuốt râu hùm - nhà vườn -Kiến bò chảo nóng - cưỡi ngựa xem hoa -Mỡ để miệng mèo -bẻ hành bẻ tỏi III.Nghĩa từ 1.Khái niệm ?Thế nghĩa từ ? ?Chọc cách hiểu cách hiểu ? ?Chọn cách giải thích ? 2.Cách hiểu : a 3.Độ lượng :Tính từ =>Cách giải thích : b (a: giải nghĩa cho DT) IV Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ 1.Khái niệm ?Thế từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ ? ?Trong câu thơ sau , từ ‘’hoa ‘’trong ‘’thềm hoa’’,’’lệ hoa’’được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa *Từ “hoa “ “thềm hoa “.”lệ hoa “được dùng chuyển , coi theo nghĩa chuyển tượng chuyển nghĩa làm xuất *Đây coi tượng chuyển nghĩa làm từ nhiều nghĩa không ? xuất từ nhiều nghĩa nghĩa chuyển lâm ? thời , chưa làm thay đổi nghĩa từ , chưa thể đưa TaiLieu.VN Page vào từ điển 4.Củng cố - Hướng dẫn (4') - Nắm nội dung - Nhận xét học Học sinh soạn Tổng kết từ vựng ************** A.Mục tiêu : Giúp HS 1.Kiến thức : - Nắm vững biết vận dụng kiến thức từ vựng học từ lớp đến lớp ( từ đồng âm , từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa ,cấp độ khái quát nghĩa từ vựng ) B Chuẩn bị : Thầy – Trò soạn C Các hoạt động dạy - học ổn định (1') 2.Kiểm tra : 3Bài (40') V.Từ đồng âm ?Thế từ đồng âm ? 1.Khái niệm : Từ đồng âm những từ có cách phát âm giống nghĩa khác xa Phân biệt với từ nhiều nghĩa ? -Từ nhiều nghĩa :các từ có liên quan với a)Từ ‘’lá ‘’:Hiện tượng nhiều nghĩa ; -Lá phổi :Nghĩa chuyển ?Trong ví dụ ( SGK) trượng b)Từ ‘’đường ‘’ : Đồng âm hợp tượng nhiều -Đường : Danh từ : đường nghĩa , trường hợp - Đường : Danh từ : Chất giọng tượng đồng âm ?Giaỉ thích ? VI Từ đồng nghĩa 1.Khái niệm TaiLieu.VN Page ?Thế từ đồng nghĩa ? -Từ đồng nghĩa từ có nghĩa giống , gần giống ?Chọn cách hiểu ? Chọn cách hiểu : d Từ ‘’xn’’có thể thay cho từ ‘’tuổi ‘’ ?Vì từ ‘’xuân’’có thể thay - 1năm có mùa xuân cho từ ‘’tuổi ‘’? -> Tác dụng :+ Tránh lặp từ + Thể tinh thần lạc quan tác giả VII Từ trái nghĩa 1.Khái niệm ?Thế từ trái nghĩa ? - Từ trái nghĩa : Là từ có nghĩa trái ngược 2.Cặp từ có quan hệ trái nghĩa :Xấu - đẹp , xa – gần , (voi-chuột ) , rộng – hẹp, ?Xác định cặp từ có quan hệ 3.* Sống – chết , chẵn –lẻ , chiến tranh- hồ bình trái nghĩa ? (thường khơng kết hợp với phó từ mức độ : già - trẻ Còn lại (thường kết hợp với phó từ mức độ ) VIII Các cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ ?Hoàn thiện sơ đồ thể cấp độ -Học sinh hoạn thiện sơ đồ khái quát nghĩa từ ngữ ? IX Trường từ vựng 1.Khái niệm: 2.Tác giả dùng từ trường từ vựng ‘’tắm ‘’và ?Vận dụng kiến thức trường từ ‘’bể’’ vựng để phân tích độc đáo ->Góp phần tăng giá trị biểu cảm câu nói , làm cách dùng từ ? cho câu nói có sức tố cáo mạnh mẽ 4.Củng cố -Hướng dẫn (4') - Nắm nội dung - Soạn TaiLieu.VN Page ... Học sinh soạn Tổng kết từ vựng ************** A.Mục tiêu : Giúp HS 1.Kiến thức : - Nắm vững biết vận dụng kiến thức từ vựng học từ lớp đến lớp ( từ đồng âm , từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa ,cấp... hoạn thiện sơ đồ khái quát nghĩa từ ngữ ? IX Trường từ vựng 1.Khái niệm: 2.Tác giả dùng từ trường từ vựng ‘’tắm ‘’và ?Vận dụng kiến thức trường từ ‘’bể’’ vựng để phân tích độc đáo ->Góp phần... cách hiểu : d Từ ‘’xuân’’có thể thay cho từ ‘’tuổi ‘’ ?Vì từ ‘’xn’’có thể thay - 1năm có mùa xuân cho từ ‘’tuổi ‘’? -> Tác dụng :+ Tránh lặp từ + Thể tinh thần lạc quan tác giả VII Từ trái nghĩa