Ngày soạn: 13/4/09 Ngày dạy: 6A: 20/4; 6B,6C: 22/4 Tuần 34 Tiết 65 Tiết 65 Bài thực hành tổng hợp du lịch 3 miền I- Mục tiêu bài học: 1/ Kiến thức: Thực hành các kĩ năng biên tập, định dạng văn bản. Chèn hình ảnh vào văn bản, tạo và chỉnh sửa bảng. 2/ Kỹ năng: Vận dụng các kĩ năng biên tập, định dạng văn bản. Chèn hình ảnh vào văn bản, tạo và chỉnh sửa bảng. 3/ Thái độ: Học sinh nhận thức đợc u điểm của soạn thảo văn bản trên máy tính, rèn luyện t duy và cách làm việc khoa học. II- Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học - Bộ giáo dục và đào tạo, sách GV tham khảo, sách tin học học văn phòng; 2/ Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi chép, Tìm hiểu sách, báo . III- Tiến trình bài dạy: 1/ Kiểm tra sĩ số: (1 ) 7A: 7B: 2/ Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong khi học sinh thực hành trên máy tính. * Đặt vấn đề: Bài thực hành hôm nay yêu cầu các em phải biết vận dụng kiến thức tổng hợp trong toàn chơng, bởi vậy các em cần đợc chuẩn bị tốt để có thể hoàn thành bài thực hành tổng hợp. 3/ Bài mới: Hoạt động của GV và HS Thời gian Nội dung bài dạy * Hoạt động 1: GV: Nêu mục đích yêu cầu của bài thực hành. HS: Ghi chép thông tin 5 1. Mục đích yêu cầu: + Thực hành các kĩ năng biên tập, định dạng văn bản. + Chèn hình ảnh vào văn bản, tạo và chỉnh sửa bảng. 2. Nội dung: * Hoạt động 2: GV: Yêu cầu học sinh nhận xét về nội dung văn bản và liệt kê đợc các bớc thực hiện : HS: Nhận xét về nội dung văn bản và liệt kê đợc các bớc thực hiện : * Hoạt động 3: GV: Gọi học sinh vào máy Thực hành HS: Thực hành 15 20 * Nhận xét về nội dung văn bản và liệt kê đợc các bớc thực hiện : - Văn bản gồm một tiêu đề, bốn đoạn văn bản nội dung, trớc mỗi đoạn văn có tiêu đề riêng. - Tiêu đề của văn bản, tiêu đề của các đoạn văn bản và các đoạn văn bản nội dung đợc trình bày với những phông chữ khác nhau. - Tiêu đề của văn bản đợc căn giữa. - Các đoạn văn bản nội dung đợc căn thẳng hai lề và dòng đầu tiên của mỗi đoạn văn bản lùi vào trong. Ký tự đầu tiên có phông chữ khác với cỡ chữ lớn hơn. - Hai tiêu đề riêng của các đoạn văn bản căn thẳng trái, tiêu đề giữa căn thẳng phải. - Trên văn bản có ba hình ảnh minh hoạ, hai hình sát lề phải, hình giữa sát với lề trái. - Cuối văn bản là một bảng gồm ba cột, hai hàng với tiêu đề bảng ở trên. * Lu ý: Bài thực hành tạo đợc văn bản phải giống mẫu, tuy nhiên chèn hình ảnh không nhất thiết phải đúng mẫu( có thể ảnh bất kỳ) 4/ Củng cố: (3) - Nhận xét các bớc thực hành của học sinh trên máy. 5/ Hớng dẫn về nhà: (1) - Đọc thêm tài liệu về soạn thảo văn bản và thực hành phần mềm Word trên máy tính. Ngày soạn: 13/4/09 Tuần 34 Ngày dạy: 6A: 20/4; 6B,6C: 22/4 Tiết 66 Tiết 66 Bài thực hành tổng hợp: (Tiếp) du lịch 3 miền I- Mục tiêu bài học: 1/ Kiến thức: Thực hành các kĩ năng biên tập, định dạng văn bản. Chèn hình ảnh vào văn bản, tạo và chỉnh sửa bảng. 2/ Kỹ năng: Vận dụng các kĩ năng biên tập, định dạng văn bản. Chèn hình ảnh vào văn bản, tạo và chỉnh sửa bảng. 3/ Thái độ: Học sinh nhận thức đợc u điểm của soạn thảo văn bản trên máy tính, rèn luyện t duy và cách làm việc khoa học. II- Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học - Bộ giáo dục và đào tạo, sách GV tham khảo, sách tin học học văn phòng; 2/ Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi chép, Tìm hiểu sách, báo . III- Tiến trình bài dạy: 1/ Kiểm tra sĩ số: (1 ) 7A: 7B: 2/ Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong khi học sinh thực hành trên máy tính. * Đặt vấn đề: Bài thực hành hôm nay yêu cầu các em phải biết vận dụng kiến thức tổng hợp trong toàn chơng, để có thể hoàn thành bài thực hành tổng hợp. 3/ Bài mới: Hoạt động của GV và HS Thời gian Nội dung bài dạy * Hoạt động 1: GV: Đa ra cho học sinh lu ý đã đợc nêu trong giờ học trớc, học sinh chỉ cần luyện cách chèn tranh ( du là tranh bất kỳ) HS: Ghi chép thông tin * Hoạt động 2: GV: Hớng dẫn các bớc thực hiện. 5 15 3. Thực hành: * Lu ý: Bài thực hành tạo đợc văn bản phải giống mẫu, tuy nhiên chèn hình ảnh không nhất thiết phải đúng mẫu( có thể ảnh bất kỳ) * Các bớc thực hiện: - Gõ nội dung văn bản ( trừ nội HS: Thực hành trên máy tính các kĩ năng đã học. * Hoạt động 3: GV: Quan sát học sinh thực hành HS: Thực hành 20 dung bảng) - Định dạng văn bản theo mẫu - Gõ tiêu đề của bảng và tạo bảng gồm ba cột ( với số hàng không cố định ) - Gõ nội dung cho bảng và định dạng tiêu đề bảng, định dạng nội dung văn bản trong cá ô của bảng. - Chèn ba tệp hình ảnh, chỉnh sửa vị trí của hình ảnh trên trang ( chọn bố trí Square) 4/ Củng cố: (3) - Nhận xét các bớc thực hành của học sinh trên máy. 5/ Hớng dẫn về nhà: (1) - Đọc thêm tài liệu về soạn thảo văn bản và thực hành phần mềm Word trên máy tính.