1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Ngữ văn 7 bài 21: Thêm trạng ngữ cho câu

4 84 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 26,95 KB

Nội dung

Giáo án Ngữ văn lớp Bài 22 THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: *) Giúp HS: - Nắm khái niệm trạng ngữ cấu tạo câu - Biết phân loại trạng ngữ theo nội dung mà biểu thị - Tích hợp với phần văn “ Sự giàu đẹp TV “ TLV “ Tìm hiểu chung văn nghị luận chứng minh” B TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ổn định lớp Bài cũ: Qua văn “ Sự giàu đẹp TV” em cho biết Sự giàu có khả phong phú TV thể phương diện nào? Gợi ý trả lời - Sự giàu có, phong phú TV: + Có khả dồi phần cấu tạ từ ngữ hình thức diễn đạt + Từ vựngn ngày phong phú + Ngữ pháp uyển chuyển, phong phú + Có khả thoả mãn mội yêu cầu đời sống văn hoá => TV thứ tiếng hay Giáo án Ngữ văn lớp BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT *) Hoạt động 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA TRẠNG NGỮ GV cho HS đọc kĩ đoạn văn Thép Mới mục I SGK trang 39 Đọc tìm hiểu đọan trích theo u cầu - Đoạn trích gồm câu - Các trạng ngữ: ? Đoạn trích gồm câu? ? Bằng kiến thức trang ngữ học Tiểu học, em xác định TN câu vừa + Câu 1: Dưới bóng tre xanh dã từ lâu đời => Bổ sung thơng tin vè đại điểm ( Dưới bóng tre xanh) ; bổ sung thời gian( từ tìm được? ? Các trang ngữ bổ sung cho câu lâu đời) + Câu 2: Đời đời, kiếp kiếp nội dung nào? => Bổ sung thông tin thời gian + Câu 3, 4, khơng có trạng ngữ + Câu 6: Từ ngàn đời => Bổ sung thơng tin thời gian ? Qua đó, em xác định vị trí TN - Trong câu , TN đặt đầu câu, câu? đặt CN VN cuối câu tuỳ theo h/c diễn việc VD: Qua dòng nước mắt, tơi nhìn mẹ em trèo lên xe Tơi, qua dòng nước mắt, nhìn theo mẹ em trèo lên xe Giáo án Ngữ văn lớp - Tơi nhìn theo mẹ em trèo lân xe, qua dòng nước mắt Bài tập nhanh: Tìm trạng ngữ câu sau? Tại em lại xác định vậy? A Tôi đọc báo hôm B Hôm nay, đọc báo C Thầy giáo giảng hai D Hai giờ, thầy giáo giảng *) Các câu có TN là: Câu b câu d “ Hơm nay” Hai gời” thêm vào để cụ thể hoá ý nghĩa cho câu Câu a câu c khơng có trạng ngữ :” Tơi đọc báo hơm nay” “ Hơm nay” Định ngữ cho danh từ “ báo” “ Thầy giảng hai giờ” “ hai giờ” bổ ngữ cho ĐT “ Giảng” đòng thời khơng có dấu phẩy *) Hoạt động LUYỆN TẬP Bài tập Câu a Là câu có CN VN Câu b TN Câu c Bổ ngữ Câu d Câu đặc biệt Bài tập 2: *) Các trạng ngữ đoạn trích tác dụng - Như báo trước mùa => TN chác thức - Khi qua cánh đồng xanh = > TN thời gian - Trong vỏ xanh => TN địa điểm Giáo án Ngữ văn lớp - Dưới ánh sáng => TN nơi chốn - Với khả thích ứng = > TN cách thức ... động LUYỆN TẬP Bài tập Câu a Là câu có CN VN Câu b TN Câu c Bổ ngữ Câu d Câu đặc biệt Bài tập 2: *) Các trạng ngữ đoạn trích tác dụng - Như báo trước mùa => TN chác thức - Khi qua cánh đồng xanh... Hai gời” thêm vào để cụ thể hoá ý nghĩa cho câu Câu a câu c khơng có trạng ngữ :” Tơi đọc báo hơm nay” “ Hơm nay” Định ngữ cho danh từ “ báo” “ Thầy giảng hai giờ” “ hai giờ” bổ ngữ cho ĐT “.. .Giáo án Ngữ văn lớp BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT *) Hoạt động 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA TRẠNG NGỮ GV cho HS đọc kĩ đoạn văn Thép Mới mục I SGK trang 39

Ngày đăng: 06/05/2019, 17:54

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w