Giáo án Ngữ văn 6 bài 10: Ếch ngồi đáy giếng

Tiết 39 : Văn : ếch ngồi đáy giếng (Truyện ngụ ngôn) A - Mục tiêu cần đạt Kiến thức: - Đặc điểm nhân vật kiện, cốt truyện tác phẩm ngụ ngôn - ý nghĩa giáo huấn sâu sắc truyện ngụ ngôn - Nghệ thuật sâu sắc truyện: Mợn chuyện loài vật để nói chuyện ngời, ẩn học triết lý; tình bất ngờ, hài hớc, độc đáo Kỹ năng: - Đọc hiểu văn truyện ngụ ngôn Liên hệ việc truyện với tình huống, hoàn cảnh thực tế Kể lại đợc truyện Thái độ: - Giáo dục, khuyên nhủ phải mở rộng tầm hiểu biết không chủ quan, kiêu ngạo B Chuẩn bị thầy trò: - GV: Giáo án, Sách chuẩn kiến thức kỹ - HS: soạn, SGK TaiLieu.VN Page C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học * ổn định lớp : * Bài cũ : - Truyện Ông lão đánh cá cá vàng thể nội dung ? - Nêu nét nghệ thuật tiêu biểu truyện * Bài : Hoạt động GV, HS Nội dung cần đạt - Cho HS đọc thích dấu I Đọc - chó thÝch * Kh¸i niƯm trun ngơ ? Thế truyện ngụ ngơn? ng«n - HS: Trả lời - Là truyện kể văn xuôi văn vần, mượn chuyện lồi vật, đồ - Gi¸o viên giúp học sinh nắm vt hoc v chớnh ngi núi vững khái niệm truyện ngụ ngôn búng gió kín đáo chuyện người nhằm khun nhủ, răn dy ngi ta - GV hớng dẫn: Đọc rõ ràng, ngắt bi hc no ú cuc sng nghỉ nhịp, nhấn giọng từ ngữ miêu tả, xen chút Đọc hài hớc kín đáo - GV đọc ®o¹n – gäi HS ®äc – nhËn xÐt ? Truyện kể ? ( Một Ếch ) II Hiểu văn ? Cú my s vic xoay quanh nhân vật a Con ếch giếng ếch ? TaiLieu.VN Page - HS: Hai việc: Kể chuyện ếch giếng; ếch khỏi giếng * Hoàn cảnh sống: ? Mở đầu văn giới thiệu môi trường sống Ếch đâu ? ? Giếng không gian nào? - Sống lâu ngày giếng ? Em có nhận xét mơi trường sống Ếch ? - Xung quanh vật nhỏ bé - Hàng xóm Ếch gồm có ? môi trường sống Ếch nhỏ hẹp - HS: vài nhái, cua, ốc -> vật nhỏ bé, Ếch cần kêu ồm ộp khiến vật hoảng sợ ? Trong mơi trường Ếch có tầm nhìn hiểu biết ? ? Tác giả dân gian sử dụng nghệ thuật để diễn tả nhận thức Ếch ? ? Tác dụng biện pháp nghệ thuật ? - Ếch: tưởng trời bé vung, oai vị chúa tể ? Nói tầm nhìn hiểu biết Ếch, Nghệ thuật so sánh: làm bật tác giả dân gian ám ? hiểu biết nông cạn lại huênh hoang Ếch - HS: nói người, người sống môi trường hạn hẹp dễ khiến người ta khơng biết mình, biết người - Theo em với cách nhìn nhận giới xung quanh Ếch điều tất yếu xảy ? - HS: Chính Ếch tự hại ? Việc Ếch khỏi giếng ý muốn chủ quan hay khách quan ? TaiLieu.VN Page ? Em có nhận xét mơi trường sống Ếch lúc ? ? Ếch có nhận thay đổi khơng ? ? Ếch có thái độ hành động nào? ? Tại Ếch lại có thái độ " nhâng nháo" " chẳng thèm để ý" ? ? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật để diễn tả thái độ hành động Ếch? Tác dụng biện pháp nghệ thuật ? b Ếch khỏi giếng: - Môi trường sống thay đổi : hẹp rộng ? Kết cục chuyện xảy với Ếch ? Nguyên nhân dẫn đến chết Ếch ? - Ếch: nghênh ngang , nhâng nháo, chủ quan, kiêu ngạo - GV giao nhiệm vụ: Truyện "Ếch ngồi đáy giếng" ngụ ý phê phán điều gì, khuyên -> Ếch bị trâu giẫm chết răn điều ? - HS: Các nhóm thảo luận, ghi phiếu học tập àTác giả sử dụng từ láy, nghệ thuật nhân hóa: khắc họa rõ tính cách kiêu ngạo khơng coi - HS: Đại diện nhóm lên bảng gắn phiếu học tập -> Nhóm khác nhận xét- - - GV nhận xét, kết luận - Qua nội dung học em rút điều cho thân ? GV bình: Trong sống, ta phải thường xuyên học tập, mở mang hiểu biết, khiêm tốn ? Thành ngữ :" Ếch ngồi đáy giếng" có nội dung gì, vận dụng vào trường TaiLieu.VN Page hợp ? c Bài học: - HS đọc ghi nhớ SGK - Không chủ quan kiêu ngạo, dù mơi trường nào, hồn cảnh phải cố gắng học hỏi để mở rộng kiến thức, hiểu biết II Ghi nhí III Lun tËp Câu : ? Tìm câu văn văn - ếch tởng vị mà em cho lµ quan träng nhÊt tĨ” viƯc thĨ nội dung, ý - Nó nhâng nháo qua nghÜa cđa trun ? dÉm bĐp” C©u : Dành cho học sinh TaiLieu.VN Page khá, giỏi * Híng dÉn häc sinh lun tËp : Sù thay ®ỉi môi trờng sống khiến ếch có kết cục nh ? ếch sống dới đáy giếng tởng to lớn nên khỏi giếng ếch nhâng nháo, chẳng xem nên cuối ếch bị trâu dẫm bẹt * Cũng cố học : - Khắc sâu kiến thức truyện ngụ ngôn * Hớng dẫn học : - Học sinh tìm hiểu ý nghĩa truyện Thầy bói xem voi” TaiLieu.VN Page ... Kể chuyện ếch giếng; ếch khỏi giếng * Hoàn cảnh sống: ? Mở đầu văn giới thiệu môi trường sống Ếch đâu ? ? Giếng không gian nào? - Sống lâu ngày giếng ? Em có nhận xét mơi trường sống Ếch ? - Xung... lun tËp : Sù thay ®ỉi môi trờng sống khiến ếch có kết cục nh ? ếch sống dới đáy giếng tởng to lớn nên khỏi giếng ếch nhâng nháo, chẳng xem nên cuối ếch bị trâu dẫm bẹt * Cũng cố học : - Khắc... ? Việc Ếch khỏi giếng ý muốn chủ quan hay khách quan ? TaiLieu.VN Page ? Em có nhận xét mơi trường sống Ếch lúc ? ? Ếch có nhận thay đổi khơng ? ? Ếch có thái độ hành động nào? ? Tại Ếch lại