Giáo án Ngữ văn 6 bài 15: Tính từ và cụm tính từ

GIÁO ÁN NGỮ VĂN BÀI 15 - TIẾT 63: TIẾNG VIỆT: TÍNH TỪ VÀ CỤM TÍNH TỪ I Mục tiêu : Kiến thức: - Khái niệm tính từ + Ý nghĩa khái quát tính từ + Đặc điểm ngữ pháp tính từ Các loại tính từ - Cụm tính từ + Nghĩa cụm tính từ + Chức ngữ pháp cụm tính từ + Cấu tạo cụm tính từ Kĩ năng: - Nhận biết tính từ văn - Phân biệt loại tính từ - Sử dụng tính từ, cụm tính từ nói viết Thái độ: - GD HS có ý thức sử dụng Tiếng Việt II Chuẩn bị : GV: - Bảng phụ HS: - Đọc nghiên cứu theo câu hỏi SGK III Tiến trình tổ chức dạy - học: Kiểm tra cũ: - Thế cụm ĐT? Cụm ĐT có đặc điểm gì? - Vẽ mơ hình cụm ĐT Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức HĐ 1: Tìm hiểu đặc điểm tính từ I ĐẶC ĐIỂM CỦA TÍNH TỪ ( 6’) - HS: Đọc ví dụ Ví dụ ( SGK) Nhận xét - Tính từ: bé, oai, vàng hoe lệch, cao, tốt, ? Tìm tính từ? xấu, nóng lạnh, chua, cay ? Kể thêm số tính từ em biết? ? Nêu ý nghĩa khái quát tính từ -> Tính từ đặc điểm, tính chất vật, HĐ , trạng thái ? So sánh TT ĐT? * Sự giống TT ĐT - Cùng kết hợp với đã, sẽ, + Cùng làm VN câu + TT có khả làm CN ĐT * Sự khác + ĐT kết hợp mạnh với hãy, đừng, + TT kết hợp hạn chế với từ GV chốt: TT từ đặc điểm ,tính chất vật , hành động, trạng thái Mức độ TT làm VN hạn chế TT kết hợp với ( đã, sẽ, đang) tạo thành cụm TT Khả kết hợp với ( hãy, đừng, chớ) hạn chế TT làm CN, VN câu - HS đọc ghi nhớ ( SGK) Kết luận (SGK) HĐ 2: Tìm hiểu loại tính từ II CÁC LOẠI TÍNH TỪ ( 2’) - HS xem lại VD mục I VD ( SGK) Nhận xét ? Cho biết tính từ có khả kết hợp với từ mức độ ( rất, hơi, lắm, quá) tính - Các TT kết hợp với từ mức độ: bé từ không kết hợp được? oai - HS: Dùng từ : bé, bé quá, oai - Các TT khơng kết hợp với từ mức độ: được, dùng vàng lịm, vàng lịm Vàng lịm, vàng ối, đỏ au, trắng xố q Các từ bé, oai tính từ tương đối nên kết ? Hãy giải thích tượng trên? hợp với từ mức độ từ vàng lịm, vàng ối, tính từ tuyệt đối GV chốt: Có hai loại TT khơng thể kết hợp với từ mức độ - TT đặc điểm tương đối - Tính từ đặc điểm tuyệt đối - HS đọc ghi nhớ GV nhấn mạnh Kết luận ( Ghi nhớ SGK) HĐ 3: Tìm hiểu cụm tính từ III CỤM TÍNH TỪ ( 7’) VD ( SGK) ? Vẽ mơ hình cấu tạo cụm tính từ in đậm? Nhận xét - Cụm TT: - vốn yên tĩnh - nhỏ lại - GV treo bảng phụ vẽ cụm TT u cầu HS điền vào mơ hình - sáng vằng vặc không Phụ trước TT Vốn Yên tĩnh ? Tìm phụ ngữ thường làm phụ trước , phụ sau bổ sung ý nghĩa gì? Cho TT? - HS: Trả lời GV chốt: Cụm TT gồm phần, phụ trước, trung tâm, phụ sau - Phụ trước biểu thị quan hệ TG, tiếp diễn mức độ đặc điểm, KĐ, phủ định - Phụ sau: biểu thị vị trí, so sánh - HS đọc ghi nhớ Phụ sau Nhỏ Lại Sáng Vằng vặc không + Phụ trước: rất, quá, + Phụ sau: lắm, , lên - Phụ trước: bổ sung ý nghĩa quan hệ TG, tiếp diễn tương tự, mức độ, đặc điểm, tính chất, phủ định, KĐ - Phụ sau: bổ sung ý nghĩa so sánh, mức độ, phạm vi, nguyên nhân HĐ 4: Hướng dẫn luyện tập - HS: Đọc nêu yêu cầu tập ? Tìm cụm TT câu? Kết luận ( SGK) - HS: Trả lời IV LUYỆN TẬP ( 15’) Bài Cụm TT: Sun sun đỉa Chần chẫn đòn càn Bè bè quạt thóc ? Việc dùng TT phụ ngữ so sánh Sừng sững cột đình Trong câu có tác dụng phê bình Tun tủn chổi sể gây cười ntn? Bài - HS: Trả lời Về cấu tạo : Các từ từ láy tượng hình có tác dụng gợi hình, gợi cảm Các hình ảnh mà TT gợi vật tầm thường không giúp cho việc nhận thức vật to lớn , mẻ voi Đặc điểm chung năm ơng thầy bói nhận thức hẹp hòi , chủ quan Bài 3: ? So sánh cách dùng ĐT TT câu văn miêu tả thái độ biển? - HS: Trả lời ĐT TT câu văn mang tính chất mạnh mẽ, dội lần trước Thể thay đổi thái độ cá vàng trước đòi hỏi ngày quắt mụ vợ ông lão Củng cố ( 3’) Nêu đặc điểm tính từ Nêu ý nghĩa phụ trước phụ sau cụm ĐT Hướng dẫn học nhà ( 2’) - Học thuộc ghi nhớ - Nhận xét ý nghĩa phụ ngữ cụm tính từ - Tìm cụm tính từ đoạn truyện học - Đặt câu xác định chức ngữ pháp tính từ, cụm tính từ câu - Làm BT SGK - Nhớ lại viết số -> Giờ sau trả viết số  ... hiểu cụm tính từ III CỤM TÍNH TỪ ( 7’) VD ( SGK) ? Vẽ mơ hình cấu tạo cụm tính từ in đậm? Nhận xét - Cụm TT: - vốn yên tĩnh - nhỏ lại - GV treo bảng phụ vẽ cụm TT yêu cầu HS điền vào mơ hình - sáng... điểm tính từ Nêu ý nghĩa phụ trước phụ sau cụm ĐT Hướng dẫn học nhà ( 2’) - Học thuộc ghi nhớ - Nhận xét ý nghĩa phụ ngữ cụm tính từ - Tìm cụm tính từ đoạn truyện học - Đặt câu xác định chức ngữ. ..? Tìm tính từ? xấu, nóng lạnh, chua, cay ? Kể thêm số tính từ em biết? ? Nêu ý nghĩa khái quát tính từ -> Tính từ đặc điểm, tính chất vật, HĐ , trạng thái ? So sánh TT ĐT? * Sự giống