Khóa luận tốt nghiệp Khảo sát Chất thải rắn tại Thị xã Mái Dầm Hậu Giang

92 83 0
Khóa luận tốt nghiệp Khảo sát Chất thải rắn tại Thị xã Mái Dầm  Hậu Giang

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan rằng, đề tài tơi thực hiện, số liệu thu thập kết phân tích đề tài trung thực Tính đến thời điểm này, đề tài không trùng với đề tài nghiên cứu khoa học Ngày tháng năm 2018 Sinh viên thực (ký ghi họ tên) LỜI CẢM TẠ Trong suốt q trình thực khóa luận này, em nhận hướng dẫn nhiệt tình, giúp đỡ quý báo thầy cơ, gia đình bạn bè Với lòng biết ơn sâu sắc, tơi xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành tới: Xin chân thành cảm ơn cơ…………… – Người tận tình truyền đạt kiến thức chia sẻ kinh nghiệm, kiến thức tận tình hướng dẫn em hồn thành luận Xin chân thành Thầy, Cô trường Cao Đẳng Cần Thơ nói chung tổ Mơi Trường nói riêng truyền đạt nhiều kiến thức bổ ích suốt năm qua, q trình em tích lũy kiến thức để làm hành trang vào đời Xin Chân thành cảm ơn gia đình ln bên động viên giúp đỡ lúc gặp khó khăn Cảm ơn bạn lớp Kỹ Thuật Môi Trường K40 giúp đỡ học tập Xin chân thành cảm ơn Thầy, Cô hội đồng chấm khóa luận cho em ý kiến đóng góp q báo để em hồn chỉnh luận Mặc dù có nhiều cố gắng để hồn thiện đề tài hoàn chỉnh Song buổi đầu mời làm quen với công tác nghiên cứu, hạn chế mặt kinh nghiệm nên tránh khỏi thiếu sót mà thân em chưa nhận thấy Em mong góp ý quý Thầy, Cô Em xin chân thành cảm ơn! Ngày tháng năm 2018 Sinh viên thực (ký ghi họ tên) NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI HƯỚNG DẪN - Học hàm, học vị, Họ tên: Ths.…………… - Đơn vị: Khoa Kỹ Thuật Công Nghệ - Môi Trường Ngày tháng năm 2018 (ký ghi họ tên) NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI CHẤM ĐIỂM KHÓA LUẬN -Học hàm, học vị, tên: Họ Đơn vị: Ngày tháng năm 2018 (ký ghi họ tên) NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI CHẤM ĐIỂM KHÓA LUẬN - Học hàm, học vị, Họ tên: Đơn vị: Ngày tháng năm 2018 (ký ghi họ tên) MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CTR CTRSH TN&M T Chất thải rắn Chất thải rắn sinh hoạt Tài nguyên môi trường DANH MỤC PHỤ LỤC Phụ lục 1: Phiếu điều tra Phụ lục 2: Ảnh chụp khảo sát DANH MỤC BẢNG DANH MỤC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ 10 PHẦN MỞ ĐẦU Đặt vấn đề Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, phát triển tồn người thiên nhiên Cùng với giới sinh vật, người chịu tác đông thường xuyên bị chi phối điều kiện vật lý, hóa học, sinh học, kinh tế, xã hội môi trường xung quanh Song tác động người vào môi trường tự nhiên lớn Với lượng rác gom góp tồn giới từ 2,5 đến tỉ năm, giới có lượng rác ngang với sản lượng ngũ cốc (đạt tấn) sắt thép (1 tỉ tấn), khẳng định Viện nguyên vật liệu Cyclope Veolia Propreté, công ty quản lý rác lớn thứ hai giới Theo chuyên viên nghiên cứu hai quan trên, tổng số rác giới, có 1,2 tỉ rác tập trung vùng đô thị, từ 1,1 đến 1,8 tỉ rác công nghiêp không nguy hiểm 150 triệu rác nguy hiểm (mức tính tốn thực 30 nước) Mỹ châu Âu hai "nhà sản xuất" rác đô thị chủ yếu với 200 triệu rác cho khu vực, Trung Quốc với 170 triệu Theo ước tính, tỉ lệ rác đô thị Mỹ mức 700 kg/người.năm Và tỷ lệ Hàn Quốc gần 2000 kg Brazil 20 kg Đối với rác công nghiệp, Mỹ chiếm khoảng 275 triệu (Những số rác thải, Minh Cường, 2015) Với phát triển khoa học kỹ thuật biến đổi kinh tế-xã hội mang tính tồn cầu thập kỹ qua tác động sâu sắc đến tự nhiên làm cho nguồn tài nguyên ngày cạn kiệt dần, cân 78 Chính quyền địa phương thực công tác tuyên truyền giáo dục nhầm nâng cao nhận thức cộng đồng phân loại, thu gom rác thải sinh hoạt hạn chế Nhìn chung đa số người dân thị trấn thấy công tác thu gom rác quan trọng quan trọng nên họ tham gia hoạt động vệ sinh môi trường thị trấn chưa nhiều, bỏ rác nơi quy định Tuy nhiên, phận người thói quen, ý thức chưa cao nên dẫn đến chưa thực tốt công tác quản lý rác thải sinh hoạt hộ gia đình Kiến nghị Do hạn chế mặt thời gian kinh phí thực nên nhiều sai sót đánh giá mang tính chất tương đối khu vực nghiên cứu Nên cần mở rộng phạm nghiên cứu để thu kết thiết thực Đầu tư thêm trang thiết bị công tác thu gom, vận chuyển, xử lý thích hợp tăng cường nhân lực thu gom Nâng cao công tác tuyên truyền, hướng dẫn giáo dục đến hô gia đình, trường học qua buổi sinh hoạt nhằm nâng cao y thức người dân, kêu gọi hưởng ứng cộng đồng nâng cao hiệu phân loại, thu gom xử lý rác thải 79 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Văn Niên (2014).Đánh giá tính khả thi việc mở rộng thu gom rác thải sinh hoạt xã Mỹ Hiệp, huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang Chính Phủ (2007) Nghị định 59/2007/NĐ-CP ngày 09/04/2007 quản lý chất thải rắn Lê Hoàng Việt (2013).Giáo trình Quản lý xử lý chất thải rắn Nhà xuất Đại Học Cần Thơ Tổng Cục Mơi Trường (2010) Tình hình phát sinh chất thải rắn sinh hoạt đô thị Việt Nam Lê Huy Bá (2000), Môi Trường Nhà xuất Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Cục Bảo vệ mơi trường (2008), Dự án Xây dựng mơ hình triển khai thí điểm việc phân loại, thu gom xử lý rác thải sinh hoạt cho khu đô thị Lê Huỳnh Mai, Nguyễn Mai Phong, “Xã hội hóa cơng tác bảo vệ mơi trường, kinh nghiệm quốc tế đề xuất với Việt Nam”, Tạp chí Tài ngun& Mơi trường, kỳ tháng 3/2009 ( số 5), trang 12 Trần Thị Mỹ Diệu (2010) Giáo trình “Quản Lý Chất Thải Rắn Sinh Hoạt” Trịnh Thị Thanh- Nguyễn Khắc Kinh “ Quản Lý Chất Thải Nguy Hại”, Nhà Xuất Bản Đại Học Quốc Gia Hà Nội,2005 10 Trần Hiếu Nhuệ, Ưng Quốc Dũng, Nguyễn Thị Kim Thái (2011), Quản lý chất thải rắn (tập 1), NXB Xây dựng, Hà Nội 11 Nguyễn Trung Việt, Trần Thị Mĩ Diệu (2016) Nguồn phát sinh, thành phần, tính chất chất thải rắn sinh hoạt Cơng ty Mơi trường Tầm Nhìn Xanh 80 12 Lê Văn Nãi (1999), Bảo vệ môi trường xây dựng đơn giản Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật Hà Nội 13 Lê Văn Nãi (2000) ), Bảo vệ môi trường xây dựng đơn giản Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật Hà Nội 14 Nguyễn Viết Hạnh (2013), “ Rác thải sinh hoạt công tác quản lý rác thải sinh hoạt khu vực thị trấn Tiên Yên, huyện Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh” ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 15 Nguyễn Đinh Hương (2007) Giáo trình kinh tế chất thải 16 Tổng Cục Môi Trường (2010), Tình hình phát sinh chất thải rắn sinh hoạt thị Việt Nam Tiếng Anh 17 US EPA (2000) RCRA Orientation Manual EPA530-R-00-006 18 George tchobanoglous, Hilary Theisen, Samuel A.V, 1993 Intergrated Solid waste management: Engineering priciples and management isues McGraw-Hill 81 PHỤ LỤC PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA HỘ GIA ĐÌNH Về vấn đề rác thải sinh hoạt địa bàn Thị trấn Mái Dầm, Tỉnh Hậu Giang Thông tin phiếu điều tra giữ kín, dùng cho mục đích nghiên cứu Ơng/bà đánh dấu X vào ô mà ông/bà cho Xin trân trọng cảm ơn ! I THÔNG TIN CHUNG: Họ tên: Tuổi: (Nam/nữ) Giới tính: Địa chỉ: Số nhân ông/bà: hộ gia đình Trình độ văn hố: Số điện thoại liên hệ có): ( II.NỘI DUNG ĐIỀU TRA Câu 1: Nghề nghiệp ông/bà nay:  Làm việc quan nhà nước  Nông dân  Sản xuất nhỏ  Buôn bán  Nghề khác: Ơng (bà) có quan tâm đến vấn đề rác thải nơi ông (bà) sinh sống hay không? a Có quan tâm b Ít quan tâm c Khơng quan tâm Vì sao? 82 Theo ơng (bà) rác thải có gây ảnh hưởng mơi trường khơng? a.Có ảnh hưởng b Ít ảnh hưởng c Khơng ảnh hưởng Vì sao? Câu 2: Ước lượng ngày gia đình ơng/ bà thải kg rác tổng hợp? Số kg rác: Kg/ ngày Câu 3: Thành phần rác thải chủ yếu gia đình ơng/ bà  Rác thải dễ phân hủy (thực phẩm thừa, rau củ )  Rác thải khó phân hủy (nhựa, thủy tinh, cao su, túi nilon )  Rác thải nguy hại (acquy; mạch điện tử, hóa chất độc hại )  Thành phần khác: Câu 4: Ông (bà) thực phân loại rác khu sản xuất/ kinh doanh/ sinh sống hay chưa? a Có b Chưa  Vì sao? Câu 5: Hiện nay, địa bàn có tiến hành thu gom rác thải sinh hoạt khơng?  Có  Khơng  Khác: Nếu “ Có” tần suất thu gom rác thải sinh hoạt nào:  ngày/ lần  tuần/ lần  Không thu gom  ngày/lần  Thỉnh thoảng Khác: Ơng (bà) có ý kiến phí thu gom rác hàng tháng?  Lệ phí thu gom rác bao nhiêu?  Lệ phí thu hợp lí chưa? a.Hợp lí b.Chưa hợp lí Nếu chưa lệ phí theo ơng (bà) là: Nếu “Khơng” ơng/bà có sẵn lòng chi trả phí để tiến hành thu gom rác thải sinh hoạt hay khơng? 83  Có  Khơng Mức phí ơng/bà sẵn lòng chi trả là: 5000đ/người/tháng 10000đ/người/tháng Kiến nghị: Thời gian thu gom hợp lí chưa? a.Hợp lí b Chưa hợp lí  Nếu chưa, thời gian hợp lí ơng/bà cho là: Câu 6: Ông (bà) cho biết nơi sinh sống rác xử lý nào? Phương thức xử lý Đánh dấu (x) vào mục chọn Công nhân thu gom theo Thu gom mang đốt Thu gom đem chôn lấp chỗ Chôn lấp bãi rác tập chung Vứt bỏ Phương thức khác: Câu 7: Theo ông (bà) rác thải có làm vẻ mĩ quan khu vực khơng? a.Có b Khơng  Vì sao? Câu 8: Theo ông/bà việc thu gom rác thải đảm bảo vệ sinh môi trường hay chưa?  Đã đảm bảo  Chưa đảm bảo Kiến …………………………………………………………… nghị: Câu 9: Thói quen xử lý rác thải sinh hoạt gia đình ơng bà nào?  Đổ rác nơi tập kết  Chôn lấp  Vứt thải trực tiếp môi trường  Đốt toàn  Khác: 84 Câu 10: Theo ông/bà ô nhiễm rác thải có ảnh hưởng đến sức khỏe người khơng?  Có  Khơng Nếu ”Có” bệnh ông/bà cho rác thải sinh hoạt gây nên thời gian gần khu vực sinh sống  Các bệnh da  Bệnh đường tiêu hóa  Bệnh đường hơ hấp  Khơng có bệnh Bệnh khác: Câu 11: Theo ông/bà điểm tập kết rác có ảnh hưởng đến lại, mỹ quan sức khỏe người khơng?  Có  Khơng Câu 12: Ơng bà có quan tâm đến thơng tin sau?  Quan tâm đến chương trình bảo vệ mơi trường phương tiện thông tin  Sẵn sàng tham gia chiến dịch tuyên truyền vệ sinh môi trường cộng đồng  Sẵn lòng phân loại rác nhà có hướng dẫn  Được nhận thơng tin, hướng dẫn bảo vệ môi trường từ quan chức Khác: ………………………………………………………………………… Câu 13: Để nâng cao hiệu việc quản lý, thu gom rác thải sinh hoạt địa bàn, ơng/ bà có kiến nghị, giải pháp nào? Cần Thơ, ngày tháng năm 2018 Người trả lời phiếu Người điều tra 85 (Ký ghi rõ họ tên) Nguyễn Hoàng Anh Huy 86 PHỤ LỤC HÌNH ẢNH KHẢO SÁT Hình Phỏng vấn ý kiến người dân 87 88 Hình Một điểm tập kết rác thị trấn Mái Dầm 89 Hình Rác thải sinh hoạt đặt trước nhà chờ công nhân đến thu gom Hình Người dân địa phương xử lý rác thải phương thức đốt trực tiếp 90 91 92 Hình Các bãi rác tự phát ... suốt trình thực khóa luận này, em nhận hướng dẫn nhiệt tình, giúp đỡ q báo thầy cơ, gia đình bạn bè Với lòng biết ơn sâu sắc, tơi xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành tới: Xin chân thành cảm ơn cô……………... đời Xin Chân thành cảm ơn gia đình ln bên động viên giúp đỡ lúc gặp khó khăn Cảm ơn bạn lớp Kỹ Thuật Môi Trường K40 giúp đỡ học tập Xin chân thành cảm ơn Thầy, Cơ hội đồng chấm khóa luận cho em... NGƯỜI CHẤM ĐIỂM KHÓA LUẬN -Học hàm, học vị, tên: Họ Đơn vị: Ngày tháng năm 2018 (ký ghi họ tên) NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI CHẤM ĐIỂM KHÓA LUẬN - Học hàm,

Ngày đăng: 04/05/2019, 08:19

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • LỜI CAM ĐOAN

  • LỜI CẢM TẠ

  • NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI HƯỚNG DẪN

  • NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI CHẤM ĐIỂM KHÓA LUẬN 1

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC PHỤ LỤC

  • DANH MỤC BẢNG

  • DANH MỤC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ

  • PHẦN MỞ ĐẦU

    • 1. Đặt vấn đề.

    • 2. Mục tiêu của đề tài.

      • 2.1 Mục tiêu tổng quát.

      • 2.2 Mục tiêu cụ thể.

      • 3. Phạm vi nghiên cứu của đề tài.

      • 4. Nội dung nghiên cứu.

      • 5. Phương pháp nghiên cứu.

      • PHẦN NỘI DUNG

      • CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

        • 1.1 Lược sử về vấn đề nghiên cứu.

        • 1.2 Các khái niệm cơ bản về chất thải rắn.

          • 1.2.1 Định nghĩa về chất thải rắn.

          • 1.2.2 Các nguồn phát sinh chất thải rắn.

          • 1.2.3 Tính Chất vật lý, hóa học, sinh học chất thải rắn

            • 1.2.3.1 Thành phần lý học.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan