GiáoánTiếngviệtKỂCHUYỆNKỂCHUYỆNĐÃNGHE,ĐÃĐỌC I Mục đích yêu cầu: -Rèn kĩ nói -HS kể lại câu chuyện nghe hay đọc có nội dung bảo vệ mơi trường -Hiểu trao đổi bạn bè ý nghĩa câu chuyện,thể nhận thức đắn nhiệm vụ bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy –học: Một số truyện có nội dung bảo vệ môi trường(GV HS sưu tầm được) III Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ : HS kể lại 1-2 đoạn toàn câu chuyện Người săn nai;nói điều em hiểu qua câu truyện 2.Dạy HĐ1: Giới thiệu SGV tr 237 HĐ2:Hướng dẫn HS kểchuyện Gọi HS đọ y/c đề bài, XĐ nội dung y/c? Kể câu chuyện … bảo vệ môi trường HS nối tiếp đọc gợi ý SGK Cả lớp đọc thầm theo -Hãy giới thiệu tên câu chuyện mà em định kể ? VD : +Thế giới tí hon _Hãy gạch đầu dòng giấy nháp dàn ý sơ lược câu chuyện HĐ3:HS tập kểchuyện +Cái có cánh buồm đỏ …… HS làm VBT -Tổ chức hoạt động nhóm Kểchuyện nhóm TaiLieu.VN Page Trao đổi với nhauvề nội dung ,ý nghĩa câu chuyện - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp Nhóm khác NX +nội dung câu chuyện HS hỏivề nội dung ,ý nghĩa câu chuyện: +cách kểchuyện -ý nghĩa câu chuyện ? Bình chọn câu chuyện hay nhất, có ý nghĩa nhất, người kểchuyện hấp dẫn HĐ5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò +khả hiểu chuyện người kể -NX tiết học , khen HS kểchuyện hay -Đọc chuẩn bị trước tuần 13 TaiLieu.VN Page ... nhất, có ý nghĩa nhất, người kể chuyện hấp dẫn H 5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò +khả hiểu chuyện người kể -NX tiết học , khen HS kể chuyện hay -Đọc chuẩn bị trước tuần 13 TaiLieu.VN Page ... ,ý nghĩa câu chuyện - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp Nhóm khác NX +nội dung câu chuyện HS hỏivề nội dung ,ý nghĩa câu chuyện: +cách kể chuyện -ý nghĩa câu chuyện ? Bình chọn câu chuyện hay nhất,