GiáoánTiếngviệtTậpđọc Tiết 61 - 62 ÔNGTỔNGHỀTHÊU I.Mục tiêu: A Tập đọc: Đọc từ khó Hiểu từ ngữ Hiểu câu chuyện ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo, quan sát ghi nhớ nhập tâm học nghềthêu người Trung Quốc dạy lại cho nhân dân ta II.Đồ dùng Sách +giáo án III.Hoạt động: 1.Bài cũ:2em Bài mới:Giới thiệu Gv đọc – nêu cách đọc Hs theo dõi Hs đọc câu Hs đọc nối tiếp Đọc đoạn trước lớp Hs đọc nối tiếp Đọc đoạn nhóm Hs đọc nối tiếp Đọc đồng Hồi nhỏ Trần Quốc Khái Khi đốn củi, lúc kéo vó tơm, bắt đom đóm bỏ ham học nào? vào vỏ trứng học để đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to Trần Quốc Khái thành đạt triều đình nào? Vua Trung Quốc nghĩ thử Dựng lầu cao, mời Trần Quốc Khái lên chơi cất tài ơng nào? thang xem ơng làm để xuống Trên lầu ơng nghĩ để Ơngđọc ba chữ trướng: “ Phật sống? lòng”… Ơng làm để khơng phí Quan sát lọng tường thêu nhớ nhập tâm thời gian? cách thêu trướng làm lọng Ơng làm để xuống đất Bắt chước dơi ơng lọng… bình an? Về Việt Nam ơngƠng dạy lại cách thêu cho dân từ vùng đến truyền nghề cho nhân dân vùng khác nào? Vì ơng suy tơn ơngtổnghề thêu? Câu chuyện nói lên điều gì? Truyền dạy cho dân nghềthêu làm lọng truyền nhiều đời Ca ngợi Trần Quốc Khái người thơng minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo, quan sát mà nhớ truyền nghềthêu cho dân ta Luyện đọc lại Thi đọc 3.Củng cố: Nhắc nội dung 4.Tổng kết: Nhận xét dặn dò ... ơng suy tơn ơng tổ nghề thêu? Câu chuyện nói lên điều gì? Truyền dạy cho dân nghề thêu làm lọng truyền nhiều đời Ca ngợi Trần Quốc Khái người thơng minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo, quan sát... minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo, quan sát mà nhớ truyền nghề thêu cho dân ta Luyện đọc lại Thi đọc 3. Củng cố: Nhắc nội dung 4.Tổng kết: Nhận xét dặn dò ... lọng tường thêu nhớ nhập tâm thời gian? cách thêu trướng làm lọng Ơng làm để xuống đất Bắt chước dơi ơng lọng… bình an? Về Việt Nam ơng Ơng dạy lại cách thêu cho dân từ vùng đến truyền nghề cho