Giáoántiếngviệt lớp Luyện từ câu : MỞRỘNGVỐNTỪ : NAM VÀ NỮ I/ Mục tiêu: - Biết số phẩm chất quan trọng nam,của nữ (BT1,BT2) - Biết hiểu nghĩa số câu thành ngữ,tục ngữ.(BT3) II/ Đồ dùng dạy - học : + GV:- bảng phụ viết sẵn phẩm chất quan trọng namnữ III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg 1’ Hoạt động giáo viên Khởi động: 3’ Bài cũ: 1’ - Hoạt động học sinh Hát Ôn tập dấu câu HS làm miệng lại tập 2,3 tiết Giáo viên nhận xét trước Giới thiệu mới: * Lớp theo dõi Mởrộngvốntừ : Namnữ 30’ Dạy - học : Bài 1: HS xác đinh phẩm chất Hoạt động nhóm, lớp người nam, người nữ * GV hướng dẫn HS làm tập: 1HS đọc yêu cầu BT * Cả lớp đọc thầm * HS thảo luận theo bàn * Hết thời gian thảo luận, đại diện nhóm trả lời câu hỏi a–b–c Giáoántiếngviệt lớp * GV nhận xét, kết luận * Lớp trao đổi,tranh luận Bài theo câu hỏi Vận dụng đánh giá phẩm chất nhân vật câu Hoạt động lớp chuyện * GV hướng dẫn HS thảo luận : * HS đọc yêu cầu tập *Cả lớp đọc thầm lại chuyện Một vụ đắm tàu,suy nghĩ phảm chất chung riêng nhân vật Giu-li-ét – ta Ma-ri-ô +Phát biểu ý kiến * Cả lớp nhận xét +GV nhận xét, kết luận ý kiến + Phẩm chất chung nhân vật: Cả giàu tình cảm,,biết quan tâm đến người khác Hoạt động theo bàn +Phẩm chất riêng: -Ma-ri-ô giàu nam tính:kín đáo,mạnh mẽ,quyết đốn,cao thượng -Giu-li-ét-ta cần,đầy nữ tính dịu dàng,ân * HS đọc yêu cầu BT Giáoántiếngviệt lớp Bài 3: - HS làm việc theo bàn : nối tiếp HS biết thành ngữ, tục ngữ nói giải thích câu thành namnữ quan niệm bình ngữ, tục ngữ đẳng namnữ - HS tra từ điển tìm hiểu nghĩa GV hướng dẫn HS thực từ GV yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ - HS nêu ý kiến HS khác bổ sung * HS sửa bài, tán thành hay không tán thành với quan điểm câu tục ngữ a b? ? * Lớp theo dõi, nhận xét +Nhẩm đọc thuộc lòng thành ngữ, tục ngữ + Thi đọc thuộc lòng trước lớp 1’ - GV chốt kiến thức 5/Củng cố - Dặn dò : + Nhận xét tiết học Nhắc Hs cần có quan niệm quyền bình đẳng nam nữ;có ý thức rèn luyện phẩm chất tốt đẹp Chuẩn bị: “Ôn tập dấu câu” ... thành nam nữ quan niệm bình ngữ, tục ngữ đẳng nam nữ - HS tra từ điển tìm hiểu nghĩa GV hướng dẫn HS thực từ GV yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ - HS nêu ý kiến HS khác bổ sung * HS sửa bài, tán thành... bàn +Phẩm chất riêng: -Ma-ri-ơ giàu nam tính:kín đáo,mạnh mẽ,quyết đốn,cao thượng -Giu-li-ét-ta cần,đầy nữ tính dịu dàng,ân * HS đọc yêu cầu BT Giáo án tiếng việt lớp Bài 3: - HS làm việc theo.. .Giáo án tiếng việt lớp * GV nhận xét, kết luận * Lớp trao đổi,tranh luận Bài theo câu hỏi Vận dụng đánh giá phẩm chất nhân vật câu Hoạt động lớp