TIẾNGVIỆT LỚP CHÍNH TẢ : (Nhớ – viết) (Tiết 29) ĐẤTNƯỚC I/ Mục tiêu: - Nhớ – viết tả khổ thơ cuối “Đất nước.” - Tìm cụm từ huân chương,danh hiệu giải thưởng BT2,BT3 nắm cách viết hoa cụm từ II/ Đồ dùng dạy - học : - Giấy khổ to, bảng phụ để HS làm tập 2.bút - Bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưiởng: … viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu tg 1’ Hoạt động giáo viên Khởi động: Hoạt động học sinh - Hát Bài cũ: Giới thiệu mới: Chính tả nhớ – viết : Đấtnước 4.Dạy - học : 1’ Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ – viết 33’ Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập -1 HS đọc yêu cầu 18’ * Cách tiến hành: - 1-2 Hs đọc thuộc khổ thơ cuối - a) Trao đổi nội dung thơ: - Giáo viên cho học sinh đọc lần Học sinh ý lắng nghe thơ (3 khổ thơ cuối) - Đọc thầm khổ thơ cuối,chú ý b) Hướng dẫn viết từ khó: từ dễ viết sai * GV hướng dẫn viết từ khó: rừng tre, * Hs nêu từ khó, dễ lẫn viết phấp phới, bát ngát, phù sa, rì rầm, tả tiếng đất… * HS luyện viết từ khó * GV hướng dẫn cách trình bày : đoạn thơ có khổ thơ ? - Chú ý cách trình bày khổ thơ Cách trình bày khổ nào? c) Viết tả: d) Sốt lỗi, chấm • Giáo viên chấm số tả * GV tổng kết lỗi, nhận xét * HS viết tả theo trí nhớ Hoạt động 2: Thực hành Bài 2: HS biết cách viết hoa tên * HS đổi cho để soát lỗi huân chương, danh hiệu, giải thưởng 15’ Phương pháp: Thực hành, luyện tập * Cách tiến hành: Yêu cầu đọc Hoạt động nhóm, lớp 1HS đọc yêu cầu BT HS ngồi bàn thảo luận làm - HS tìm cụm từ huân chương, danh hiệu, giải thưởng - HS nêu cách viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải • Giáo viên nhận xét thưởng Bài 3: HS vận dụng viết hoa tên * Cả lớp nhận xét huân chương, danh hiệu, giải thưởng Phương pháp: Luyện tập * Cách tiến hành: * GV hướng dẫn HS thực hiện: - Tên danh hiệu in nghiêng đoạn văn - Dùng gạch chéo ( / ) phân tách phận tạo thành tên - Viết lại tên danh hiệu cho 1HS đọc yêu cầu BT * HS làm bảng, HS lớp làm vào * HS sửa - HS nêu cách viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải 1’ 5/ Củng cố - dặn dò: thưởng - Giáo viên nhận xét tiết học * Cả lớp nhận xét - Chuẩn bị: “Cô gái tương lai” ... rầm, tả tiếng đất * HS luyện viết từ khó * GV hướng dẫn cách trình bày : đoạn thơ có khổ thơ ? - Chú ý cách trình bày khổ thơ Cách trình bày khổ nào? c) Viết tả: d) Sốt lỗi, chấm • Giáo viên... lớp làm vào * HS sửa - HS nêu cách viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải 1’ 5/ Củng cố - dặn dò: thưởng - Giáo viên nhận xét tiết học * Cả lớp nhận xét - Chuẩn bị: “Cô gái tương lai” ... Bài 2: HS biết cách viết hoa tên * HS đổi cho để soát lỗi huân chương, danh hiệu, giải thưởng 15 Phương pháp: Thực hành, luyện tập * Cách tiến hành: Yêu cầu đọc Hoạt động nhóm, lớp 1HS đọc yêu