1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

dapan16 04 tienganh

11 71 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 303,48 KB

Nội dung

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG ĐÁP ÁN THI THỬ TIẾNG ANH THPT QUỐC GIA 2017 VIỆN KINH TẾ & THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ NGÀY 16 THÁNG 04 D message * massage /ˈmỉs.ɑːʒ/ (n) xoa bóp * garage /ˈɡỉr.ɑːʒ/ (n) ga * collage /ˈkɒl.ɑːʒ/ (n) nghệ thuật cắt dán * message /ˈmes.ɪdʒ/ (n) tin nhắn A cantaloupe * cantaloupe /ˈkæn.tə.luːp/ (n) dưa đỏ * catastrophe /kəˈtæs.trə.fi/ (n) tai ương * recipe /ˈres.ɪ.pi/ (n) công thức * apostrophe /əˈpɒs.trə.fi/ (n) dấu nháy đơn (‘) D compliment * assistance /əˈsɪs.təns/ (n) hỗ trợ * consider /kənˈsɪd.ər/ (v) cân nhắc * politely /pəˈlaɪtli/ (adv) lịch * compliment /ˈkɒmplɪmənt/ (n) lời khen C mayhem * prevent /prɪˈvent/ (v) ngăn chặn, ngăn ngừa * depend /dɪˈpend/ (v) phụ thuộc * mayhem /ˈmeɪhem/ (n) tình trạng lộn xộn, khơng quy củ * condemn /kənˈdem/ (v) lên án B → remind * remind someone to something: nhắc làm Khơng sử dụng “remember” trường hợp Dịch: Để loại bỏ việc giao nộp chậm trễ, xin nhắc nhở bạn mang theo tài liệu cần thiết B → risen * rise – instansitive verb (nội động từ): hành động thực tự thân chủ ngữ, khơng có đối tượng để tác động (tân ngữ) – eg: The sun rises Tất câu hỏi http://tracnghiemtienganhthpt.vn có giải thích chi tiết Đăng ký sử dụng web hôm để "Học giỏi, thi đỗ!" * raise – transitive verb (ngoại động từ): hành động cần tân ngữ đứng sau để thể đối tượng tác động – eg: He raised his hand Dịch: Nếu mực nước dâng cao thêm chút nữa, đập vỡ A → Nitrogen * Trước tên nguyên tố hóa học khơng có mạo từ kèm Dịch: Ni-tơ chiếm 78% bầu khí - lớp khí lớn bao quanh Trái Đất C struck * to strike a match: quẹt diêm strike → struck (past tense) Dịch: Khi điện, anh quẹt que diêm để tìm nến C in * to be deficient in something: thiếu thứ (cấu trúc thường dùng nói đến vấn đề dinh dưỡng) Dịch: Các bác sĩ khuyên người thiếu vitamin C nên ăn rau trái 10 A done * to someone good: có ích cho Dịch: Việc ăn kiêng thực có ích cho tơi Tơi giảm cân cảm thấy tuyệt 11 B passed over * pass over: bỏ qua, không ý / cân nhắc đến stand by: nội động từ nên không chia bị động lock out: ngăn chặn tầm ảnh hưởng, hoạt động vốn hữu strike off: loại bỏ khỏi vị trí vốn có từ trước Dịch: Một lần Colin tội nghiệp lại không cân nhắc việc thăng chức 12 A whereas * Khi nối hai mệnh đề đẳng lập đối lập: với “whereas” ta cần dấu “,” sau mệnh đề đầu tiên, dùng “however” phải viết “; however,” Dịch: Tuổi thọ (các nước thuộc) giới thứ ba ngắn, trái lại, nước phương tây tuổi thọ gia tăng ổn định 13 B whatever Dịch: Tôi bảo cô ta không tiến hành kế hoạch dù cô ta có nghĩ 14 C without * without + N/ V-ing: thiếu / không (cần) N/ V_ing Tất câu hỏi http://tracnghiemtienganhthpt.vn có giải thích chi tiết Đăng ký sử dụng web hơm để "Học giỏi, thi đỗ!" Dịch: Cách tốt để viết đoạn văn ngoại ngữ cố gắng viết mà không suy nghĩ tiếng mẹ đẻ 15 D worked * It is time + S + V (quá khứ đơn) + … : đến lúc phải làm Dịch: Đã tới lúc học sinh phải học chăm cho kì thi đến 16 C learning * It is no use + V_ing: khơng có tác dụng Dịch: Việc học ngoại ngữ chẳng có tác dụng bạn khơng cố gắng luyện nói 17 A blamed * to blame someone for something: gán tội / trách gây điều Dịch: Cơ trách lũ trẻ hàng xóm làm vỡ cửa sổ 18 C worthless * valuable: giá trị * invaluable = priceless (vô giá) * worthless: vô giá trị Dịch: Chiếc nhẫn làm nhựa, nên vơ giá trị 19 A should * recommend that S + (should) + V (nguyên thể): gợi ý, khuyên nên làm Dịch: Tơi khun cố nên giảm bớt chi tiêu 20 D I'm not sure I'll look it up for you “Từ "accustomed" đánh vần nào?” “Tôi không Tôi tra (từ điển) cho bạn” 21 D That's what Miriam told me “Ý bạn anh bị sa thải ư?” “Đó điều Miriam nói với tơi” 22 B wiped out *eradicated: bị loại bỏ *taken over: bị chiếm quyền *wiped out: bị quét ~ eradicated *run on: trì *set up: thiết lập 23 A practical Tất câu hỏi http://tracnghiemtienganhthpt.vn có giải thích chi tiết Đăng ký sử dụng web hôm để "Học giỏi, thi đỗ!" *practical (khả dụng, áp dụng thực tế) = convenient (tiện lợi) *critical: nghiêm trọng, (thái độ) trích *necessary: cần thiết *appropriate: hợp lí, phù hợp (chấp nhận được) 24 C spiritual *monetary: thuộc tiền tệ *greedy: tham lam *spiritual: thuộc tinh thần >< materialistic: thực dụng *object-oriented: thiên vật chất 25 C easy *comfortable: thoải mái *demanding: đòi hỏi (cao) *easy: dễ dàng >< taxing: khó khăn, vất vả *relaxing: thư giãn 26 D A drug is taken for a specific purpose, but it may have a range of other effects * Một loại thuốc có vài chức năng, định cho → Một loại thuốc dùng cho mục đích cụ thể, có tác dụng khác 27 D The position wasn’t given to him in spite of his ability to the job * Mặc dù làm cơng việc, lại khơng bổ nhiệm vào vị trí → Vị trí không bổ nhiệm cho dù có khả làm cơng việc 28 D The demand for tea was so high in the 19th century that its price increased much * Do nhu cầu trà vào kỉ XIX lớn, giá tăng cao → Nhu cầu trà vào thể kỉ XIX lớn đến mức giá tăng cao 29 B If the driver in front hadn’t stopped so suddenly, the accident wouldn’t have happened * Tài xế phía trước dừng đột ngột Vì thế, tai nạn xảy → Nếu tài xế phía trước khơng dừng lại q đột ngột, tai nạn không xảy 30 D Intelligent as they may be, the students will not get used to dealing with practical situations * Hai câu có mối quan hệ nhượng Tất câu hỏi http://tracnghiemtienganhthpt.vn có giải thích chi tiết Đăng ký sử dụng web hôm để "Học giỏi, thi đỗ!" Các sinh viên thơng minh Họ khơng quen với việc đối mặt với tình thực tế → Dù sinh viên có thơng minh, họ không quen với việc đối mặt với tình thực tế DỊCH BÀI ĐIỀN TỪ Khi Hotmail thiết lập năm 1996, khơng thành cơng lớn ngày Nhưng email gửi qua Hotmail, có dòng ghi cuối trang: “Email miễn phí bảo mật với hotmail.com”, quảng cáo miễn phí cho họ Ý tưởng đơn giản nhanh chóng phát huy tác dụng Hotmail từ chỗ lớn mạnh trở nên quyền lực ICQ (viết tắt ‘I seek you’) dịch vụ gửi tin nhắn tức thời vào hoạt động theo cách tương tự kiếm gia tài Sự phổ biến ICQ lan tỏa lời mời sử dụng người dùng gửi tới cho bạn bè để họ trò chuyện mạng Phần lớn người dùng Internet thử dịch vụ cuối bị tiếp quản Netscape để kiểm soát việc cạnh tranh Đây ví dụ biết đến bùng nổ giao tiếp tin nhắn lan rộng nhanh virus Người ta nói Roll Royce khơng cần quảng cáo xe cao cấp có đắt tiền – chủ sở hữu xe ln vui vẻ cho hàng xóm biết họ hài long Ngày nay, kết nối với Internet, thông tin lan rộng vòng nửa giây, vòng ngày, bạn có lẽ giao tiếp với hàng triệu người 31 C off * to pay off: có hiệu quả, mang lại lợi ích xứng đáng 32 B set * to set off: bắt đầu hoạt động 33 A fortune * to make a fortune: tạo gia tài (thu nhiều tiền, lợi nhuận lớn) 34 C the Ở đối tượng xác định cụ thể: high cost of Roll Royce’s luxury cars → cần mạo từ “the” Không chọn “its” thân đối tượng sở hữu “high cost” nhắc đến sau “of”, thêm từ phía trước khơng hợp lí Tất câu hỏi http://tracnghiemtienganhthpt.vn có giải thích chi tiết Đăng ký sử dụng web hôm để "Học giỏi, thi đỗ!" 35 D connected * to be connected to: kết nối với (sử dụng với mạng lưới “the internet”, “computer” ) DỊCH BÀI ĐỌC HIỂU SỐ Loài cá sống đáy biển tồn nhờ thân hình dẹt bơi men theo đáy biển Có hai loại cá thân dẹt chúng tiến hóa theo cách khác Cá đuối cá đuối điện, họ hàng cá mập, có thân hình dẹt cách rõ ràng Cơ thể chúng phát triển sang hai bên tạo thành đôi “cánh” lớn Tuy trông bị phẳng chúng giữ nguyên dạng đối xứng vị trí thể Ngược lại, lồi cá bơn, cá bơn cá bơn lưỡi ngựa có thể dẹt theo cách khác Có lồi cá nhiều xương có xu hướng dẹt rõ ràng theo chiều dọc, chúng có chiều cao lớn chiều ngang Chúng dùng toàn thể phẳng dọc để bơi bề mặt, uốn lượn theo dòng nước di chuyển Vì thế, tổ tiên chúng di cư xuống đáy biển, chúng nằm bên thể thay nằm bụng Tuy nhiên, điều nảy sinh vấn đề: mắt ln nhìn xuống cát gần vơ dụng Trong q trình tiến hóa, vấn đề giải việc mắt phía chuyển phía bên Chúng ta thấy trình dịch chuyển cá Chúng sống giai đoạn đầu gần mặt nước, đối xứng dẹt theo chiều dọc, sau sọ bắt đầu phát triển theo hướng cân đối, để mắt (ví dụ mắt trái) di chuyển phần đầu bên tạo thành hình dạng giống tranh Picasso Một cách ngẫu nhiên, 20 loài cá thân dẹt, số lồi có mắt di chuyển bên phải, số loài mắt dịch sang trái, lồi khác mắt di chuyển sang bên 36 C the evolution of flatfish Bài viết chủ yếu nói _ A cá đối xứng B cá nhiều xương C tiến hóa lồi cá thân bẹt D loại cá thân bẹt * Bài đọc giới thiệu qua loại hình dạng đặc biệt cá thân bẹt vào chi tiết trình thể chúng biến đổi 37 A swimming to the seabed Cụm từ “hugging the contours” (bám sát, men theo đường viền) có nghĩa A bơi sát đáy biển Tất câu hỏi http://tracnghiemtienganhthpt.vn có giải thích chi tiết Đăng ký sử dụng web hơm để "Học giỏi, thi đỗ!" B trốn cát đáy biển C tầng nước mặt D nằm bất động đáy biển * "contours" = sea bottom "hugging the contours" = staying very close to the sea bed, perhaps even touching it It does not mean, however, that the fish is actually in the sand Instead, the fish moves its body with the curves of the sea bed as it swims 38 C have two eyes on top of the head Có thể suy từ viết loài cá đối xứng ngang _ A có mắt bên đầu B có mắt đầu C có hai mắt đỉnh đầu D có mắt di chuyển xung quanh đầu * vertical symmetrical fish (cá đối xứng dọc) lay on one side than on their bellies… eye was always looking down into the sand → hai mắt hai bên thể (ban đầu) đối xứng Cá đối xứng ngang khơng gặp vấn đề chúng có dạng phẳng theo chiều rộng thay chiều dọc Mắt chúng nằm mặt phẳng đầu 39 D have distorted head Theo viết, loài cá cá bơn A gặp khó khăn bơi lội B sống gần bề mặt nước C có thị lực D có đầu bị biến dạng * plaice thuộc vertically symmetrical fish (cá đối xứng dọc), chúng nằm phần thân mình, mắt vốn bị khuất bên di chuyển phía trên, hộp sọ dần phát triển cân đối 40 B the practice of lying on one side Từ “this” (điều này) A di cư tổ tiên B việc nằm bên thể C vấn đề mắt phải nhìn xuống phía D khó khăn việc sử dụng mắt Tất câu hỏi http://tracnghiemtienganhthpt.vn có giải thích chi tiết Đăng ký sử dụng web hơm để "Học giỏi, thi đỗ!" * “they lay on one side than on their bellies However, this raises the problem that one eye was always looking down into the sand and was effectively useless” (chúng nằm bên thân thay nằm bụng Tuy nhiên, điều nảy sinh vấn đề mắt nhìn xuống vùng cát gần vơ dụng) 41 C excellence Theo đọc, khả di chuyển mắt cá nhiều xương _ A trung bình B C xuất sắc (tốt) D tùy trường hợp lại khác * the lower eye “moving” around the other side We see this process of moving around enacted in the development of every young bony flatfish → tất có khả di chuyển mắt → C 42 B pretty normal Có thể suy sống cá thân bẹt thời kì đầu A thường gây nhầm lẫn B bình thường C khó khăn D đầy nguy hiểm * It starts life swimming near the surface, and is symmetrical and vertically flattened → Giai đoạn đầu chúng bơi gần bề mặt nước, thể hoàn toàn đối xứng theo chiều dọc → với loài cá điều bình thường DỊCH BÀI ĐỌC HIỂU SỐ The Beatles trở thành nhóm nhạc rock tiếng lịch sử Nhóm tứ tấu nghệ sĩ tài tạo số lượng lớn ca khúc đứng đầu bảng xếp hạng Họ gây cảm hứng cho sóng hâm mộ quốc gia địa tầng kinh tế Trong tất thành viên hát, John Lennon Paul McCartney viết phần lớn ca khúc Ban đầu, Lennon năm người khác thành lập nhóm có tên Qurrymen vào năm 1956 với gia nhập sau Paul McCartney vào năm George Harrison, John Lennon, Paul McCartney, với Stuart Sutcliffe, người chơi bass, Pete Best chơi trống, biểu diễn số bạn nhạc vài năm, họ ổn định tên Silver Beatles năm 1960 Những nhạc sĩ rock người Mĩ, Chuck Bery Elvis Presley, ảnh hưởng đến nhạc Lennon McCartney, người có Tất câu hỏi http://tracnghiemtienganhthpt.vn có giải thích chi tiết Đăng ký sử dụng web hơm để "Học giỏi, thi đỗ!" ca khúc thành công mang giai điệu ca từ đơn giản tình yêu tuổi trẻ, “Love me Do” “Please, Please me” Chuyến lưu diễn Mĩ the Beatles đựa họ lên cương vị dẫn đến hai phim “A Hard Day’s Night” “Help” bấm máy năm 1964 1965 Cuộc “xâm lược” Anh vào đất Mĩ lên cao trào họ chiếm năm vị trí đứng đầu bảng xếp hạng, theo sau buổi công chiếu phim Suốt năm 1960s, âm nhạc họ trưởng thành đạt đến cảm quan giai điệu định Ca từ hát trở nên sâu sắc gặt hái hình ảnh nội dung Danh tiếng họ tiếp tục tăng the Beatles hướng ý đến vấn đề xã hội trị “Nowhere Man” “Eleanor Rigby” Sự độc hồi cổ diễn tả ballad “Michelle” “Yesterday”, hát thể toàn diện phát triển chuyên môn tôn nhóm Bản nhạc châm biếm Lennon viết theo thứ nhất, hát Paul McCartney với nhiều viễn cảnh khuyến khích cá nhân góp phần vào tính độc đáo âm nhạc nhóm Ngồi âm nhạc, the Beatles tạo trào lưu xã hội với tóc dài, nhạc Indi váy Mod Vì nhiều lí do, nghệ sĩ bắt đầu trở nên xa cách, buổi biểu diễn cuối họ diễn San Francisco năm 1966 Báo chí tạp chí cải cơng khai cãi cọ kiện tụng, nhóm nhạc thần tượng tan rã năm 1970 Tuy nhiên, album họ có doanh số bán nhiều ban nhạc khác lịch sử Dù tất thành viên the Beatles tiếp tục biểu diễn solo tự hình thành nhóm nhạc rock mới, khơng đạt cơng nhận thành tựu họ chung nhóm 43 A The history and music of the Beatles Bài viết chủ yếu nói A Lịch sử âm nhạc nhóm The Beatles B Lịch sử cột mốc nhạc rock C Thời trang âm nhạc phổ biến vào năm 60 D Sự thành lập âm nhạc nhóm nhạc (loại khơng cụ thể sát vấn đề A) 44 A John Lennon and Paul McCartney Theo viết, The Beatles có tài âm nhạc nhất? * While all of them sang, John Lennon and Paul McCartney wrote the majority of their songs 45 D were active in social movements Tác giả viết hàm ý nhóm The Beatles Tất câu hỏi http://tracnghiemtienganhthpt.vn có giải thích chi tiết Đăng ký sử dụng web hôm để "Học giỏi, thi đỗ!" A cạnh tranh với nghệ sĩ Mĩ B viết nhạc theo nhóm C trở nên tiếng nhanh chóng D động chuyển biến xã hội *Ở đoạn 2: the Beatles turned their attention to social problems and political issues (chú ý đến vấn đề trị, xã hội) 46 B their American tour Theo viết, danh tiếng The Beatles tăng nhờ A Sự can thiệp Chucky Berry B chuyến lưu diễn Mĩ C hai phim sản xuất Mĩ D hai hát thành công * Đoạn 1: The Beatles’ US tour propelled them to stardom 47 A became more complex than at the beginning of their career Tác giả hàm ý theo thời gian, âm nhạc ca từ The Beatles A trở nên phức tạp so với bắt đầu nghiệp B giảm chất lượng tính trị C nhằm vào người phụ nữ tên Eleanor Michelle D biến họ thành nghệ sĩ giàu giới * Đoạn 2: The lyrics of their songs became deeper and gained in both imagination and meaning 48 C During the early and mid-1960s Theo viết, The Beatles thành công nào? A cuối năm 50 B sau tan rã năm 1970 C đầu năm 60 D suốt quãng đời họ * ổn định vào năm 1960, trưởng thành vào năm sau bắt đầu xuống dốc từ năm 1966 →C 49 B situations = scenarios (viễn cảnh, trường hợp) 50 C Their music added distinctiveness to the Beatles’ repertoire Lennon McCartney nâng cao âm nhạc nhóm cách nào? A Chật vật vươn tới cương vị Mĩ Tất câu hỏi http://tracnghiemtienganhthpt.vn có giải thích chi tiết Đăng ký sử dụng web hơm để "Học giỏi, thi đỗ!" B Viết lời cho hát châm biếm ballad C Nhạc họ thêm độc đáo cho vốn tiết mục the Beatles D Sự đơn độc nỗi buồn họ khiến cho nhạc họ tiếng * Đoạn 2: Lennon’s sardonic music with lyric written in the first person, and Paul McCartney’s songs that created scenarios encouraged individuals to contribute to the character of the music produced by the group Tất câu hỏi http://tracnghiemtienganhthpt.vn có giải thích chi tiết Đăng ký sử dụng web hôm để "Học giỏi, thi đỗ!" ... nghĩ 14 C without * without + N/ V-ing: thiếu / không (cần) N/ V_ing Tất câu hỏi http://tracnghiemtienganhthpt.vn có giải thích chi tiết Đăng ký sử dụng web hôm để "Học giỏi, thi đỗ!" Dịch: Cách... bị quét ~ eradicated *run on: trì *set up: thiết lập 23 A practical Tất câu hỏi http://tracnghiemtienganhthpt.vn có giải thích chi tiết Đăng ký sử dụng web hôm để "Học giỏi, thi đỗ!" *practical... dealing with practical situations * Hai câu có mối quan hệ nhượng Tất câu hỏi http://tracnghiemtienganhthpt.vn có giải thích chi tiết Đăng ký sử dụng web hơm để "Học giỏi, thi đỗ!" Các sinh viên

Ngày đăng: 30/04/2019, 13:55

w