Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 3 bài: Chính tả Nghe viết: Cháu nghe câu chuyện của bà, phân biệt tr, ch; dấu hỏi, dấu ngã

Chính tả Nghe – viết: Cháu nghe câu chuyện bà Phân biệt ch/ tr, dấu hỏi/ ngã I.Mục đích yêu cầu: - Nghe viết lại tả thơ “Cháu nghe câu chuyện bà “Biết trình bày đúng, đẹp dòng thơ lục bát khổ thơ - Luyện viết tiếng có âm đầu dễ lẫn (ch/tr,?/~) II.Đồ dùng dạy – học: G: tờ phiếu to viết nội dung tập 2(a) H: Vở BT, SGK, vử ô li III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (5 phút) G: Nêu yêu cầu kiểm tra Lát sau, không sao, để xem… H: Viết vào nháp (lớp) – lên bảng viết (2H) H+G: Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) G: Giới thiệu – ghi bảng 2, Hướng dẫn nghe viết (15 phút) a- Hướng dẫn tả G: Đọc thơ H: Đọc lại thơ (1H) H: Nêu nội dung thơ (2H) H+G: Nhận xét H: Nêu cách trình bày khổ thơ b- Viết tả: G: Đọc tồn G: Đọc tả H: Viết (lớp) G: Đọc cho học sinh sốt lỗi 3,Chấm tả: (7 phút) G: Chấm (8 – 10 bài) Nhận xét chung 4,Hướng dẫn làm BT (8 phút) *Bài 2(a) – T27: Điền vào… G: Nêu yêu cầu, dán phiếu… H: Làm vào (lớp) Trúc cháy, đốt Thi làm bảng (3H) thẳng H+G: Nhận xét, chốt lại G: Giúp học sinh hiểu hình ảnh 5,Củng cố – dặn dò: (3 phút) H: Sửa theo lời giải - từ tên vật bắt đầu G: Nhận xét tiết học ch/ tr H: Về tìm ghi vào - “Truyện cổ nước mình” H: Chuẩn bị sau ... Nêu cách trình bày khổ thơ b- Viết tả: G: Đọc tồn G: Đọc tả H: Viết (lớp) G: Đọc cho học sinh sốt lỗi 3, Chấm tả: (7 phút) G: Chấm (8 – 10 bài) Nhận xét chung 4, Hướng dẫn làm BT (8 phút) *Bài 2(a)... Điền vào… G: Nêu yêu cầu, dán phiếu… H: Làm vào (lớp) Trúc cháy, đốt Thi làm bảng (3H) thẳng H+G: Nhận xét, chốt lại G: Giúp học sinh hiểu hình ảnh 5,Củng cố – dặn dò: (3 phút) H: Sửa theo lời giải