Đang tải... (xem toàn văn)
Cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị xã hội, tổ chức chính trị xã hội nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội nghề nghiệp, tổ chức kinh tế, đơn vị sự nghiệp, đơn vị vũ trang nhân dân, cơ sở giáo dục, gia đình, công dân Việt Nam; cơ quan, tổ chức quốc tế, tổ chức nước ngoài hoạt động trên lãnh thổ Việt Nam, cá nhân là người nước ngoài cư trú tại Việt Nam (sau đây gọi chung là cơ quan, tổ chức, cơ sở giáo dục, gia đình, cá nhân).
Định hớng lên lớp môn GDCD theo mô hình trờng học - Năm học 2015- 2016 Ngày chuẩn bị: 22/8/ 2015 Dạy ngày 29/8/2015 Tuần 1:Chủ đề ( tiÕt – Tõ tiÕt 1-> tiÕt 3) Em công dân việt nam Tiết I Mục tiêu: -Điều kiện công dân Việt Nam theo quy định pháp luật -Trình bày yếu tố làm nên niềm tự hào công dân Việt Nam nh dân tộc Việt Nam Thể đợc số hành vi, tháI độ tích cực ngời công dân nhỏ tuổi gia đình, nhà trờng, xã hội đặc biệt viƯc häc tËp, ph¸t huy trun thèng hiÕu häc tốt đẹp dân tộc - Tự hào công dân Việt Nam II Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị bài, dự kiến phân chia thời gian haotj động Học sinh: xem trớc theo híng dÉn cđa GV III TiÕn tr×nh giê häc ổn định tổ chức: Sĩ số 6A./ 6B./ Định hớng hoạt động A Hoạt động khởi động CTHĐTQ tổ chức lớp thi hát câu hát ca ngợi đất nớc, ngời Việt Nam - Em cảm nhận hình ảnh đất nớc ngời Việt Nam qua câu hát => Tự hào công dân Việt Nam; GV nêu mục tiêu học -> Vào B Hoạt động hình thành kiến thức B.I Điều kiện công dân Việt Nam B.I.1Tìm hiểu điều kiện công dân Việt Nam CTHDTQ phát phiếu học tập HS hoạt động cá nhân đọc ®iỊu 15, 16,17,18 hoµn thµnh phiÕu häc tËp GV theo dõi Giúp đỡ chốt lại nội dung điều kiện bố, me nơi sinh; nơi ở; quốc tịch; điều kiện khác GV chốt: Công dân Việt Nam ngời có quốc tịch Việt Nam B.I.2 Xác định công dân Việt Nam Trờng THCS Tân Thịnh - GV: Đặng Thị Mai Phơng -1- Định hớng lên lớp môn GDCD theo mô hình trờng học - Năm học 2015- 2016 TCHĐTQ cho lớp hoạt động nhóm ( sắm vai đọc hội thoại); GVHD HS vào điều kiện công dân Việt Nam nhóm hoàn thành phần việc Củng cố dặn dò :GV chốt nội dung kiến thức học hớng dẫn HS chuẩn bị nhà Ngày chuẩn bị: 01/9/ 2015 Dạy ngày -> 03/9/ 2015 Tuần 2:Chủ đề Em công dân việt nam (Tiết 2) i ii iii.Tiến trình học 1.ổn định tổ chức: Sĩ số 6A./ 6B./ 2.Định hớng hoạt động A Hoạt động khởi động B Hoạt động hình thành kiến thức B.I ; B.II tự hào công dân việt nam B.II.1.2.3 Tìm hiểu quê hơng đất níc, ngêi ViƯt Nam HS trao ®ỉi nhãm thùc yêu cầu SHD Việt Nam có truyền thống văn hóa tốt đẹp GV mở băng ( Học sinh đọc lời hát băng) Giáo viên trao đổi lớp thảo luận theo SHD Quê hơng đất nớc Việt Nam tơi đẹp GV tổ chức trao đổi trớc lớp theo yêu cầu muc B.II.3 ngêi ViƯt Nam cã nh÷ng phÈm chất tốt đẹp cần phải kế thừa phát huy CTHĐTQ tổ chức hoạt động nhóm theo yêu cầu SHD Trao đổi phát nhóm bổ xung Để xứng đáng ngời công dân Việt Nam phảI thực tốt điều bác Hå d¹y GV chèt kiÕn thøc chun mơc B.III B.III Häc tËp tèt, nhiƯm vơ quan träng cđa ngêi c«ng dân nhỏ tuổi HS hoạt động cá nhân ( chia sẻ mục đích học tập mình) CTHĐTQ tổ chức bạn hoạt động nhóm tìm hiểu cách để đạt đợc mục đích học tập Trờng THCS Tân Thịnh - GV: Đặng Thị Mai Phơng -2- Định hớng lên lớp môn GDCD theo mô hình trờng học - Năm học 2015- 2016 => Là công dân nhỏ tuổi cần xác định mục đích học tập đắn, có hớng đắn để thực mục đích c hoạt động luyện tập C.1 Xác định công dân Việt Nam GV tổ chức HS hoạt động nhóm đôI, hoàn thành tập Trao đổi bạn nhóm, lớp tìm phơng án Củng cố dặn dò : GV chốt nội dung kiến thức học hớng dẫn HS chuẩn bị nhà Tổ chức hoạt động nhóm nhóm bàn bạc thảo luận cách kể lại truyện Thánh Gióng dới vai ngời làng Gióng - Đại diện nhóm kể, nhóm khác nhận xét, bổ xung C.2 Xác định phơng thức biểu đạt Tổ chức nhóm đôI, học sinh thảo luận, trao đổi xác định phơng thức biểu đạt C.3 Tìm hiểu truyền thuyết HS thảo luận nhóm điểm tiêu biểu truyền thuyết; GV theo dõi, giúp đỡ nhóm đặc điểm đúng, yêu cầu học sinh ghi vào Truyền thuyết truyện dân gian; có chi tiết liên quan ®Õn lÞch sư, cã u tè hoang ®êng; thĨ hiƯn đánh giá nhân dân Hoạt động vận dụng: Trờng THCS Tân Thịnh - GV: Đặng Thị Mai Phơng -3- Định hớng lên lớp môn GDCD theo mô hình trờng học - Năm học 2015- 2016 GV hớng dẫn HS thực yêu cầu D.1, nhà Hoạt động tìm tòi, mở rộng: HS hoạt động cá nhân đọc thêm văn bản: Con Rồng cháu Tiên trả lời câu hỏi: - Truyện kể ai? Việc gì? Qua câu truyện nhân dân ta muốn gửi gắm ớc mơ gì? - Truyện Con Rồng, cháu Tiên có phải truyền thuyết không? Vì sao? IV Nhật ký lªn líp ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trờng THCS Tân Thịnh - GV: Đặng Thị Mai Phơng -4- ... học hớng dẫn HS chuẩn bị nhà Ngày chuẩn bị: 01/ 9/ 2 015 Dạy ngày -> 03/9/ 2 015 Tuần 2:Chủ đề Em công dân việt nam (Tiết 2) i ii iii.Tiến trình học 1. ổn định tổ chức: Sĩ số 6A./ 6B./ 2.Định hớng... luận theo SHD Quê hơng đất nớc Việt Nam tơi đẹp GV tổ chức trao đổi trớc lớp theo yêu cầu muc B.II.3 ngời Việt Nam có phẩm chất tốt đẹp cần phải kế thừa phát huy CTHĐTQ tổ chức hoạt động nhóm theo. .. GDCD theo mô hình trờng học - Năm học 2 015 - 2 016 => Là công dân nhỏ tuổi cần xác định mục đích học tập đắn, có hớng đắn để thực mục đích c hoạt động luyện tập C .1 Xác định công dân Việt Nam GV