Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐỘNG TỪ I Mục tiêu: -Hiểu ý nghĩa động từ -Tìm động từ câu văn, đoạn văn -Dùng động từ hay, có ý nghĩa nói viết II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn BT1 phần nhận xét -Tranh minh hoạ trang 94, SGK phóng to -Giấy khổ to bút III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS đọc tập giao từ tiết trước -2 HS đọc -Gọi HS đọc thuộc lòng nêu tình sử dụng -3 HS đọc thuộc lòng nêu tình câu tục ngữ -Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: sử dụng -Viết câu văn lên bảng: Vua Mi-đát thử bẻ -HS đọc câu văn bảng cành sối, cành liền biến thành vàng -Yêu cầu HS phân tích câu -Phân tích câu: Vua/ Mi-đát /thử /bẻ/ /cành/ sồ/thì, cành Đó/ liền/ biến thành/ -Những từ loại câu mà em biết? vàng -Em biết:danh từ chung :vua, một, cành, sồi, vàng -Gv: Vậy từ loại bẻ, biến thành gì? Bài học hôm giúp em trả lời câu hỏi -Danh từ riêng; Mi-đát -Lắng nghe b Tìm hiểu ví dụ: -Gọi HS đọc phần nhận xét - u cầu HS thảo luận nhóm để tìm từ -2 HS nối tiếp đọc thành tiếng tập theo yêu cầu -Gọi HS phát biểu ý kiến Các HS khác nhận xét, -2 HS ngồi bàn thảo luận, viết từ tìm vào nháp bổ sung -Kết luận lời giải -Phát biểu, nhận xét, bổ sung + Các từ: -Chỉ hoạt động anh chiến sĩ thiếu nhi: nhìn, nghĩ, thấy -Chỉ trạng thái vật +Của dòng thác: đổ (đổ xuống) +Của cờ: bay -Các từ nêu hoạt động, trạng thái người, vật Đó động từ, động từ gì? c Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần Ghi nhớ -Động từ từ hoạt động trạng thái vật -3 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm để thuộc lớp -Vật từ bẻ, biến thành có động từ khơng? Vì -Bẻ, biến thành động từ Vì bẻ từ hoạt động người, biến thành sao? từ hoạt động vật -Yêu cầu HS lấy ví dụ động từ hoạt động, động từ trạng thái -Ví dụ: Từ hoạt động: ăn cơm, xem ti vi, kể chuyện, múa hát, chơi, thăm ông bà, xe đạp, chơi điện tử… *Từ trạng thái: bay là, lượn vòng Yên lặng… d Luyện tập: -1 HS đọc thành tiếng Bài 1: -Hoạt động nhóm -Gọi HS đọc yêu cầu mẫu -Phát giấy bút cho nhóm Yêu cầu HS thảo luận tìm từ Nhóm xong trước dán phiếu lên bảng để nhóm khác bổ sung -Kết luận từ Tun dương nhóm tìm -Viết vào tập: nhiều động từ Các hoạt động trường: Học bài, Các hoạt động nhà: Đánh răng, rửa mặt, ăn làm bài, nghe giảng, lau bàn, lau cơm, uống nươc, đánh cốc chén, trông em, quét bảng, kê bàn ghế, chăm sóc cây, tưới nhà, tưới cây, tập thể dục, cho gà ăn, cho mèo ăn, cây, tập thể dục, sinh hoạt sao, chào nhặt rau, vo gạo, đun nước, pha trà, nấu cơm, gấp cờ, hát, múa, kể chuyện, tập văn nghệ, quần áo, làm tập, xem ti vi, đọc truyện, chơi diễn kịch… điện tử… Bài 2: -2 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -2 HS ngồi bàn trao đổi làm -Yêu cầu HS thảo luận cặp đơi Dùng bút ghi vào nháp -Gọi HS trình bày, HS khác theo dõi, bổ sung -Kết luận lời giải -HS trình bày nhận xét bổ sung -Chữa a đến- yết kiến- cho- nhận – xin – làm – dùi – có thể- lặn b mỉm cười- ưng thuận- thử- bẻ- biến thành- ngắt- thành- tưởng- có Bài 4: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng -2 HS lên bảng mô tả -Treo tranh minh hoạ gọi HS lên bảng vào *Bạn nam làm động tác cúi gập người tranh để mơ tả trò chơi xuống Bạn nữ đốn động tác :Cúi +Bạn nữ làm động tác gối đầu vào tay, mắt nhắm lại Bạn nam đốn hoạt động Ngủ -Hỏi HS hiểu cách chơi chưa? -Tổ chức cho HS thi biểu diễn kịch câm +Hoạt động nhóm GV gợi ý hoạt động cho nhóm Ví dụ: * Động tác học tập :mượn sách (bút, thước kẻ), đọc bài, viết bài, mở cặp, cất sách vở, viết, phát biểu ý kiến Động tác vệ sinh thân thể môi truờng: đánh răng, rửa mặt, rửa dép, chải tóc, quét lớp, lau bảng, kê bàn ghế, tưới cây, nhổ cỏ, hốt rác… * Động tác vui chơi, giải trí: Chơi cờ, nhảy dây, kéo co, đá cầu, bơi, tập thể dục, chơi điện tử, đọc chuyện… -Tổ chức cho đợt HS thi: nhóm thi, nhóm HS -Nhận xét tuyên dương nhóm diễn nhiều động tác khó đốn động từ hoạt động nhóm bạn Củng cố- dặn dò: +Từng nhóm HS biểu diễn hoạt động nhóm bạn làm cử chỉ, động tác -Hỏi: +Thế động từ? +Động từ dùng đâu? -Dặn HS nhà viết số từ động tác chơi trò chơi kịch câm -Nhận xét tiết học ... nhiều động tác khó đốn động từ hoạt động nhóm bạn Củng cố- dặn dò: +Từng nhóm HS biểu diễn hoạt động nhóm bạn làm cử chỉ, động tác -Hỏi: +Thế động từ? +Động từ dùng đâu? -Dặn HS nhà viết số từ động. .. phần Ghi nhớ -Động từ từ hoạt động trạng thái vật -3 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm để thuộc lớp -Vật từ bẻ, biến thành có động từ khơng? Vì -Bẻ, biến thành động từ Vì bẻ từ hoạt động người,... sao? từ hoạt động vật -Yêu cầu HS lấy ví dụ động từ hoạt động, động từ trạng thái -Ví dụ: Từ hoạt động: ăn cơm, xem ti vi, kể chuyện, múa hát, chơi, thăm ông bà, xe đạp, chơi điện tử… *Từ trạng