PhântíchÝnghĩavănchương Hồi Thanh Mở bài: Hồi Thanh nhà phê bình văn học tiếng văn học đại Việt Nam Với viết Ýnghĩavăn chương, ông thẻ quan niemj nguồn gốc, vai trò nhiệm vụ vănchương tâm hồn người đời sống Từ đó, ơng xác định vị trí nhiệm vụ người nghệ sĩ sáng tác sống vănchương người đời sống Thân bài: Bài viết có ba luận điểm Thứ nhất, Hồi Thanh xác định nguồn gốc cốt yếu vănchương lòng thương người rộng thương mn vật, mn lồi Luận điểm nêu lên quan niệm HoàiThanh nguồn gốc cốt yếu vănchương tình cảm “Cốt yếu” nói chính, quan trọng chưa phải tất HoàiThanh cho rằng” “Nguồn gốc cốt yếu vănchương lòng thương người “ Tức trước hết vănchương phải tiếng nói yêu thương người với người Từ đó, suy rộng tình u thương “cả mn vật, mn lồi” Nói đúng, hợp lí, nhân Cách trình bày quan niệm thú vị, độc đáo, hấp dẫn người đọc Tác giả kể câu chuyện cảm động để dẫn dắt tới ván đề bàn bạc Trên thực tế có nhiẻu quan niệm khác nguồn gốc vănchương như: vănchương bắt nguồn từ lao động, từ nghi lẽ tôn giáo, từ giải trí, mua vui… Các quan niệm quan niộm Hồi Thanh khơng mâu thuẫn mà có tác dụng bổ sung cho Tiếp đến, vănchương hình dung sống mn hình vạn trạng Chẳng vănchương sáng tạo sống Vănchương hình dung sống mn hình vạn trạng Cách sử dụng từ “hình dung” đắc địa Một mặt “hình dung” hiểu hình ảnh Vănchương hình ảnh sống phong phú, vănchươngphản ánh đa dạng sống: giới tự nhiên muôn màu, biến hóa sống xã hội,… Mặt khác, “hình dung” giúp người ta nhận thấy q trình sáng tạo nhà văn Nhà văn không bê y nguyên sống ngồi đặt vào trang sách Cuộc sống bên ngồi nhìn nhận qua lăng kính nhà văn nhà văn tái trí tưởng tượng, cách cảm, cách nghĩ Vănchương sáng tạo sống Cuộc sống nhà văn trình bày trang giấy sáng tạo Song thế, nhà văn sáng tạo giới khác, người, vật khác mà chưa có thực tế để gọi thực tế Chẳng hạn, giới tiên cảnh, giới siêu nhân, giới loài chim, dế,… Nhà văn thường dựng lên tác phẩm tranh sống theo lí tường thẩm mĩ để người thấy cần phải vươn tới sống tốt đẹp Hay nói nhà thơ Nguyễn Đình Thi: “Nghệ thuật có sứ mạng quan trọng nâng cao hiểu biết người, sứ mạng quan trọng ni sống tình cảm, làm cho tình cảm người ln ln mói mẻ, bơng hoa lúc vừa mói nở xong, khơng héo” Sau cùng, công dụng vănchương giúp cho tình cảm gợi lòng vị tha Vănchương gây cho ta tình cảm ta khơng có, luyện tình cảm ta sẵn có Những tình cảm ta khơng có tình cảm mà trước đọc tác phẩm vănchương Những tình cảm chưa nảy sinh tâm hồn ta : tình thương người phụ nữ xã hội phong kiến, tình u đơĩ với miền đất lạ, niềm xót xa cảnh ngộ nhũng đứa trẻ lang thang… Nhưng đọc vănchương viết người, cảnh tượng, vùng đất ấy,… ta nảy nở xúc cảm lạ Những tình cảm ta sẵn có tình cảm ln thường trực tâm hồn ta như: tình thương yêu dành cho cha mẹ, tình yêu thiên nhiên, lòng yêu nước… Vănchương luyện cho ta tình cảm sẵn có nghĩavănchương làm cho tình cảm đẹp hơn, sáng hơn, cao Như vậy, vănchương tác động đến người đọc đến giới tình cảm người cách thật tự nhiên Vănchương làm tâm hồn người đọc thêm giàu có phong phú, giúp người biết sống đẹp hơn, cao thượng giàu lòng vị tha Chỉ có tâm tình cao quý, phong cách khiết, từ lòng, dưói ngòi bút tự nhiên tn chảy, thơ chân thực sẵn có trời đất Vănchương làm đời thêm đẹp đời khơng thể thiếu vănchương Vì vị văn nhân lớn Kết bài: Với hệ thống luận điểm phong phú, trình bày cụ thể, rõ ràng, giàu sức thuyết phục, lập luận chặt chẽ, sáng sủa giàu cảm xúc; vừa có lí lẽ, vừa có cảm xúc, tác giả làm sáng tỏ công dụng ýnghĩavănchươngVănchương giúp cho người đọc có tình cảm, có lòng vị tha, “gây cho ta tình cảm khơng có, luyện tình cảm ta sẵn có”, biết đẹp, hay cảnh vật, thiên nhiên Lịch sử lồi người, xóa bỏ vănchương xóa bỏ hết dấu vết nó, nghèo nàn tâm linh đến mức ... nước… Văn chương luyện cho ta tình cảm sẵn có nghĩa văn chương làm cho tình cảm đẹp hơn, sáng hơn, cao Như vậy, văn chương tác động đến người đọc đến giới tình cảm người cách thật tự nhiên Văn chương. .. đến, văn chương hình dung sống mn hình vạn trạng Chẳng văn chương sáng tạo sống Văn chương hình dung sống mn hình vạn trạng Cách sử dụng từ “hình dung” đắc địa Một mặt “hình dung” hiểu hình ảnh Văn. .. công dụng văn chương giúp cho tình cảm gợi lòng vị tha Văn chương gây cho ta tình cảm ta khơng có, luyện tình cảm ta sẵn có Những tình cảm ta khơng có tình cảm mà trước đọc tác phẩm văn chương Những