TIẾNGVIỆT LỚP TIẾT 4: LUYỆNTỪVÀ CÂU: TCT 37: CHỦNGỮTRONGCÂUKỂAILÀMGÌ? I Mục tiêu: Hs hiểu cấu tạo ý nghĩa phận chủngữcâukểAilàmgì? Biết xác định phận CN câu, biết đặt câu với phận CN cho sẵn II Đồ dùng dạy học - tờ phiếu viết đoạn văn phần nhận xét, đoạn văn BT1 ( Phần luyện tập) III Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài.2’ - Chú ý 2/Nhận xét :12’ Đoạnvăn: “ đàn ngỗng chạy miết - Hs đọc nội dung tập ’’ Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, - Gv dán tờ phiếu viết nội dung cặp trao đổi, trả lời câu đoạn văn ( lên bảng) hỏi vào - hs làm lên bảng Lời giải: Các câukểAilàmgì?làm ( đánh kí hiệu đầu dòng Câu 1: Một đàn ngỗng ……… bọn trẻ Câu 2: Hùng ……………… chạy biến câu kể, gạch gạch CN câu, trả lời miệng câu hỏi 3,4 ) Cả lớp gv nhận xét, chốt lại lời Câu 3: Thắng ……………… Tiến giải Câu 5: Em liền ……………… xa Câu 6: Đàn ngỗng ………… chạy - Bốn hs đọc nội dung ghi nhớ miết SGK * Phần Ghi nhớ Phần luyện tập.20’ - hs đọc nội dung tập Bài 1: Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm vào - Gv dán lên bảng tờ phiếu viết nháp nội dung đoạn văn - hs làm phiếu Cả lớp gv nhận xét chốt lại lời giải ( hs viết lời giải vào ) Bài tập - hs đọc yêu cầu tập, lớp đọc thầm yêu cầu kh quan sát tranh minh hoạ tập - Gv yêu cầu hs tự đặt câu với - Hs tự dặt câu, cặp hs đổi cấc từngữ cho làmchủngữchữ lỗi cho - Hs tiếp nối đọc câu văn đặt Cả lớp gv nhận xét - Bài tập - hs đọc yêu cầu Cả lớp dọc thầm yêu cầu kh quan sát tranh - hs làm mẫu: nói 2- câu hoạt Gv mời hs khá, giỏi làm mẫu động người vật miêu tả b/ tranh hs làm vào nháp - Hs nối tiếp đọc đoạn văn Cả lớp gv nhận xét bình chọn hs có đoạn văn hay - Gv kết luận Củng cố, dặn dò.1’ Gv nhận xét tiết học ... quan sát tranh minh hoạ tập - Gv yêu cầu hs tự đặt câu với - Hs tự dặt câu, cặp hs đổi cấc từ ngữ cho làm chủ ngữ chữ lỗi cho - Hs tiếp nối đọc câu văn đặt Cả lớp gv nhận xét - Bài tập - hs đọc... 1: Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm vào - Gv dán lên bảng tờ phiếu viết nháp nội dung đoạn văn - hs làm phiếu Cả lớp gv nhận xét chốt lại lời giải ( hs viết lời giải vào ) Bài tập - hs đọc yêu cầu... cầu Cả lớp dọc thầm yêu cầu kh quan sát tranh - hs làm mẫu: nói 2- câu hoạt Gv mời hs khá, giỏi làm mẫu động người vật miêu tả b/ tranh hs làm vào nháp - Hs nối tiếp đọc đoạn văn Cả lớp gv nhận