HỌCTẬPVÀLÀMTHEOPHONGCÁCHHỒCHÍMINHVỀXÂYDỰNGPHONGCÁCH,TÁCPHONG CÔNG TÁCCỦANGƯỜICÁNBỘ,ĐẢNGVIÊNPhongcáchtácphong hai khái niệm thường đôi với Phongcách sáng cho người, hệ người Việt Nam họctậplàmtheo hàm nghĩa rộng hơn, thể cung Từ nhỏ, HồChíMinh sớm cách,cách thức hành xử người hay tiếp nhận giáo dục Nho học, từ nhóm người, thể quán định hình phongcách nếp, ngăn lao động, học tập, sinh hoạt, tạo nên nắp, cần mẫn Những năm tháng bôn ba riêng họ, phân biệt họ với nước ngoài, lăn lộn với sống người khác Phongcách hình thành người lao động, hòa phong trào sở yếu tố tư tưởng, đạo đức, lối công nhân hình thành HồChíMinh sống, tài năng, sở trường, khí chất… phongcáchlàm việc khoa học, quý Tácphong hàm nghĩa cụ thể so trọng thời gian xếp công việc hàng với phongcách Có thể hiểu tácphong ngày cách cụ thể, hợp lý Những trải thể bên phongcách, tạo nghiệm với tác động ảnh thành lề lối làm việc, thói quen ứng xử, nề hưởng yếu tố văn hóa phương Đơng nếp sinh hoạt Trong chun đề chúng phương Tây hình thành ta sử dụng quán khái niệm “phong ngườiHồChíMinhphongcáchlàmcáchHồChí Minh” với hai nghĩa “phong việc, phongcách lãnh đạo đặc trưng Những cách” “tác phong” điểm bật phongcáchHồChíPhongcáchlàm việc phongcáchMinh thể bình diện lớn lãnh đạo Chủ tịch HồChíMinh mang là: 1) Phongcách tư duy, trước hết tư dấu ấn riêng, gắn liền với tư tưởng, đạo đức, phép biện chứng vật, xuất phát lối sống, mục đích sống HồChí Minh; từ thực tiễn để trở lại biến đổi thực tiễn với vừa dân tộc vừa đại, vừa khoa học vừa đặc trưng, phongcách tư cách mạng, vừa cao vừa thiết thực, tạo khoa học, cách mạng đại; độc lập, thành chỉnh thể quán, có giá trị tự chủ sáng tạo; hài hòa, uyển chuyển, có khoa học, đạo đức, thẩm mỹ; gương lý có tình hoạt động 2) Phongcáchlàm việc, thể trước hết phongcách lãnh đạo; làm việc khoa học đặt ra, báo cáo sau, miễn đổi mới, sáng tạo 3) Phongcách diễn việc” đạt, thể cách nói, cách viết giản dị, HồChíMinh u cầu cánbộ,đảng cụ thể, thiết thực; diễn đạt ngắn gọn, viên phải có phongcáchlàm việc quần đọng, hàm súc, sáng có lượng thơng chúng, xuất phát từ vấn đề có tính ngun tin cao, sinh động, gần gũi với cách nghĩ tắc vai trò quần chúng nhân dân: “Dễ quần chúng, gắn với hình ảnh, mười lần khơng dân chịu Khó trăm ví von, so sánh cụ thể, ln ln biến hóa, lần dân liệu xong” Phongcách quần quán mà đa dạng 4) Phongcách ứng chúng yêu cầu cánbộ,đảngviên phải gần xử, thể khiêm tốn, nhã nhặn, lịch gũi quần chúng, lắng nghe thấu hiểu thiệp; chân tình, nồng hậu, tự nhiên; linh mong muốn quần chúng, phải thường hoạt, chủ động, biến hóa 5) Phongcách xuyên xuống sở mà phụ trách, sống, thể cần, kiệm, liêm, chính; tìm hiểu thực trạng đời sống, tâm tư, sống hài hòa, kết hợp nhuần nhuyễn văn nguyện vọng, quan tâm đến mặt đời hóa Đơng - Tây; tơn trọng quy luật tự nhiên, sống quần chúng Người khẳng định: gắn bó với thiên nhiên “cách xa dân chúng, khơng liên lạc chặt Trong phongcáchlàm việc Chủ tịch HồChíMinh bật lên nội dung chủ yếu sau: Thứ nhất, phongcách quần chúng chẽ với dân chúng, đứng lơ lửng trời, định thất bại” Phongcách quần chúng khơng có nghĩa “theo quần chúng”, “Trong Trong tác phẩm Sửa đổi lối làm dân chúng, có nhiều tầng lớp khác nhau, việc (1947), HồChíMinh rõ: “Bao trình độ khác nhau, ý kiến khác nhau” Cán nhiêu cách tổ chức cáchlàm việc, bộ,đảngviên phải có lĩnh vững vàng để lợi ích quần chúng, cần cho quần vừa nâng cao trình độ giác ngộ, dân trí chúng Vì vậy, cách tổ chức cáchlàm quần chúng, tạo chuyển biến tích cực việc khơng hợp với quần chúng ta nhận thức phận quần phải có gan đề nghị lên cấp để bỏ chúng “chậm tiến”, vừa thực tốt vai trò sửa lại Cách hợp với quần chúng, lãnh đạo quần chúng cần, dù chưa có sẵn, ta phải Phongcách quần chúng phải biết đề nghị lên cấp mà đặt Nếu cầnlàmcách tổ chức phong trào phù hợp với trình độ, lực thực tế quần chúng, không độ ta chế độ dân chủ, tư tưởng phải chủ quan, ý chí, áp đặt thực tiễn theo ý tự do” Vì thế, cánbộ,đảngviên phải tạo Người cho rằng, “nếu làmtheo ý khơng khí dân chủ thực nội muốn, theo tư tưởng, theo chủ quan cách thành tâm lắng nghe khơi mình, đem cột vào cho quần chúng, gợi cho đồng chí quần chúng nói hết khác “khoét chân cho vừa giầy”… “Ai quan điểm, ý kiến Được đóng giầy theo chân Khơng đóng quần chúng hăng hái đề sáng chân theo giầy” Người khẳng định: kiến, “học hỏi sáng kiến quần chúng để “cách làm việc, cách tổ chức, nói chuyện, lãnh đạo quần chúng” Những sáng kiến tuyên truyền, hiệu, viết báo, v.v coi trọng, khen ngợi chúng ta, phải lấy câu làm khn người có sáng kiến thêm hăng hái làm phép”: “Từ quần chúng Về sâu việc quần chúng”, “dựa vào lực lượng quần chúng” Phongcách dân chủ cánbộ,đảngviên không khơi nguồn sáng tạo, Phongcách quần chúng cánbộ, phát huy tinh thần cống hiến quần đảngviên thể phải biết tin dân, chúng nhân dân mà làm cho tổ chức tơn trọng dân, sẵn sàng tiếp thu ý kiến dân quan, đoàn thể thêm gắn bó Nói sức phê bình kịp thời sửa chữa, phải giản dị, mạnh dân chủ, Người nói: “thực hòa đồng với quần chúng, khơng cho phép hành dân chủ chìa khóa vạn có hưởng điều có tính chất “đặc thể giải khó khăn” Nếu cánbộ, quyền, đặc lợi” Khi cánbộ,đảngviên thấm đảngviên khơng có tácphong dân chủ nhuần tácphong quần chúng, họ “Miệng nói dân chủ, làm việc quần chúng yêu thương, tin cậy, ủng hộhọtheo lối “quan chủ” họ tự tước đó, việc họlàm thành cơng vũ khí hữu hiệu để hoàn thành Thứ hai, phongcáchtập thể, dân chủ nhiệm vụ Khi đó, dù có “đầy túi quần HồChíMinh cho rằng, phongcách dân chủ hay “cách làm việc dân chủ” thông cáo, đầy túi áo thị” mà công việc không chạy” phongcách hàng đầu mà cánbộ,đảngviênHồChíMinh phê bình cáchlàmcần phải có Người rõ: Đảng ta thực việc số cánbộ,đảngviên không nguyên tắc “tập trung dân chủ” “chế dân chủ, quan liêu, làm cho người có ý kiến, muốn phê bình khơng dám vậy” Việc phải điều tra rõ ràng, cẩn phát biểu “vì khơng phải họ khơng có thận định thực đến nói, họ khơng dám nói, họ sợ” Do nơi, đến chốn Đặc biệt, vấn đó, Người ln đđ̣òi hỏi cánbộ,đảngviên đề mới, phức tạpcần phải làm thử, làmngười phải có tácphonglàm việc tập điểm trước định Tuyệt đối dân chủ thật Dân chủ theo tư tưởng định chưa có thơng tin đầy đủ, HồChíMinh dân chủ có định hướng, có chưa có phương án tính tốn hiệu lãnh đạo, dân chủ phải đến tập trung Tránh chủ quan ý chí, che giấu khuyết dân chủ trớn, dân chủ điểm để chạy theo thành tích vơ tổ chức Phongcáchlàm việc khoa họclàmPhongcách dân chủ u cầu cánbộ, việc phải có mục đích kế hoạch rõ ràng, đảngviên phải sâu sát quần chúng, ý thiết thực Muốn có kế hoạch khoa học tìm hiểu tâm tư nguyện vọng quần cánbộ,đảngviên phải “Việc chính, việc chúng, quan tâm đến mặt đời sống nhân gấp làm trước Không nên luộm thuộm, dân; tin yêu tôn trọng người, ý khơng có kế hoạch, gặp việc nào, làm việc lắng nghe ý kiến giải kiến ấy” Hết sức tránh chuyện vạch “Chương nghị đáng quần chúng, sẵn sàng trình cơng tác q rộng mà thiết tiếp thu phê bình quần chúng sửa thực” bệnh “đánh trống bỏ dùi” gây chữa khuyết điểm lãng phí tiền của, nhân lực thời gian Thứ ba, phongcách khoa học nhân dân Phongcáchlàm việc khoa học đòi Phongcáchlàm việc khoa học hỏi xem xét định việc phải biết quý trọng thời gian, biết phải điều tra, nghiên cứu, phân tích tồn làm việc có lực giải cơng diện, phải tơn trọng quy trình định, việc cách tốt thời gian tranh thủ ý kiến tập thể lãnh đạo ngắn Người nói: “Ai đưa vàng quần chúng Người rõ: “Gặp vấn bạc vứt đi, người điên rồ Thì đưa thời đề, ta phải đặt câu hỏi: có vấn đề vứt đi, người ngu dại” Cánbộ,đảng này? xử trí này, kết sao? viên phải biết tiết kiệm thời gian Phải suy tính kỹ lưỡng Chớ hấp tấp, phải biết tiết kiệm thời gian cho làm bừa, làm liều Chớ gặp làmngười khác Cách tốt tập trung giải dứt điểm công việc; không ôm công việc, từ nhỏ đến lớn, thể thường đồm, làm nhiều việc, không dứt điểm, xuyên mặt; phải cần, kiệm, liêm, khơng thích: chính, chí cơng vơ tư, nói phải đơi với “Đích nghĩa nhằm vào mà bắn Nhiều làmNgười yêu cầu tất cánbộ,đảngviên đích q loạn mắt, khơng bắn trúng đích phải nêu gương đạo đức Trước hết, nào” phải tự làm gương, cánbộ,đảngviên hiệu Người giải Phongcáchlàm việc khoa học yêu cầu cánbộ,đảngviên giải công việc “gắng làm gương anh em, công tác, gắng làm gương cho dân” sở liệu khách quan, dựa Về vai trò nêu gương, Người tảng thực tế để lựa chọn phương án khả nhắc nhở cánbộ,đảng viên: “Trước mặt thi phương án phải đặt tổng quần chúng, ta viết lên trán thể chiến lược lâu dài Không rơi vào chữ “cộng sản” mà ta họ yêu mến “Bệnh cận thị - không trông xa thấy rộng Quần chúng quý mến người có tư Những vấn đề to tát khơng nghĩ đến mà cách, đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, chăm việc tỉ mỉ” Cánbộ, phải làm mực thước cho người ta bắt đảngviên không lợi nhỏ trước chước” Tự phải trước giúp mắt mà làm tổn hại đến lợi ích to lớn, lâu người khác Mình khơng chính, mà dài muốn người khác vơ lý Phongcách khoa học đòi hỏi cánbộ,Người dặn cánbộ,đảngviêncầnđảngviên sau công việc phải biết rút nêu gương ba mối quan hệ: với mình, kinh nghiệm cho lần sau cho người khác với người, với việc Đối với phải Người viết: “cơng việc thành cơng không tự cao tự đại, tự mãn, kiêu ngạo, thất bại, cần phải nghiên cứu họctập cầu tiến bộ, tự kiểm điểm để đến cội rễ, phân tách thật rõ ràng kết phát triển điều hay, sửa đổi điều dở luận Kết luận thìa khóa phát thân; phải tự phê bình rửa mặt triển cơng việc để giúp cho cán tiến ngày Đối với người, giữ thái độ tới” chân thành, khiêm tốn, đoàn kết, thật thà, Thứ tư, Phongcách nêu gương không dối trá, lừa lọc, khoan dung, độ TheoHồChí Minh, cánbộ, lượng Đối với việc, dù hoàn cảnh đảngviên phải làm gương phải giữ nguyên tắc “dĩ công vi thượng”, đặt việc công lên trên, lên trước bình, góp ý cho mình, nhắc nhở việc tư điều hứa, đồng thời phải HồChíMinh cho rằng, muốn nêu biết tránh bệnh hình thức, bệnh “hữu gương nói phải đơi với làm Nói danh, vơ thực”, chạy theo thứ hào đôi với làm không chuẩn mực nhống bên ngồi đạo đức truyền thống mà chuẩn Trong nội dung nêu gương, cán mực đạo đức công vụ tối thiểu Với cánbộ,bộ,đảngviên phải luôn nêu gương đảng viên, thống chặt chẽ nói tinh thần phục vụ nhân dân HồChíMinh làm, đạo đức nêu gương đạo đức nhấn mạnh trách nhiệm phục vụ nhân dân cần đạt tới quán công việc từ triết lý sâu xa rằng, cơm ăn, đời sống riêng Địa vị cao, uy tín áo chúng mặc mồ hôi, nước mắt lớn, phải sức hoàn thiện đạo dân mà ra, nên phải đền bù đức, thống nói làmNgười đòi xứng đáng cho dân Vì mà cánbộ,đảng hỏi cánbộ,đảngviên phải làm kiểu mẫu viên phải xông xáo, nhiệt tình, sâu sát nhân cơng tác lối sống, lúc, dân, gương mẫu dám chịu trách nhiệm nơi, nói phải đơi với làm để quần trước dân lời nói việc làm chúng noi theo, để quần chúng tin tôn trọng Để giáo dục nêu gương đạt kết cao, HồChíMinh chủ trương: “Lấy Người phê phán cánbộ,đảng gương người tốt, việc tốt để hàng ngày giáo viên “Chỉ biết nói nói, nói qua dục lẫn cách tốt khác, ngày qua ngày khác Nhưng để xâydựng Đảng, xâydựng tổ việc thiết thực khơng làm chức cách mạng, xâydựngngười mới, được” Nhân dân không tin cậy sống mới" Người khẳng định: “Người cánbộ,đảngviên nói mà khơng làm, tốt, việc tốt nhiều Ở đâu có nói nhiều làm ít, nói hay làm dở, nói Ngành, giới nào, địa phương nào, lứa tuổi đànglàm nẻo Muốn rèn luyện có” phongcách nói đơi với làm, cánbộ,đảng Có thể nói, HồChí Minh, phongviên phải thường xuyên tự kiểm điểm, soi cáchlàm việc quần chúng, tập thể dân chủ, xét mình, đồng thời phải khuyến khoa học nêu gương gắn bó chặt chẽ với khích đồng chí quần chúng nhận xét, phê nhau, tạo thành phongcáchlàm việc đại PhongcáchhọcChỉ thị 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 Bộ quý báu cánbộ,đảngviên nhân Chính trị “Đẩy mạnh họctậplàmtheo dân, toàn Đảng, toàn dân, toàn tư tưởng, đạo đức, phongcáchHồChí quân ta tích cực triển khai thực Minh” Tài liệu tham khảo - HồChí Minh, tồn tập, tập 4, Nxb Sự thật, H.1984 - HồChí Minh, tồn tập, tập 5, Nxb CTQG, H.1995 - HồChí Minh, tồn tập, tập 5, Nxb CTQG, H.2002 - HồChí Minh, tồn tập, tập 1, Nxb CTQG, H.2002 - HồChí Minh: Toàn tập, tập 6, Nxb CTQG, H, 2011 ... thật, H.1984 - Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 5, Nxb CTQG, H.1995 - Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 5, Nxb CTQG, H.2002 - Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 1, Nxb CTQG, H.2002 - Hồ Chí Minh: Tồn tập, tập 6, Nxb CTQG,... công việc không chạy” phong cách hàng đầu mà cán bộ, đảng viên Hồ Chí Minh phê bình cách làm cần phải có Người rõ: Đảng ta thực việc số cán bộ, đảng viên không nguyên tắc tập trung dân chủ” “chế... hết, nào” phải tự làm gương, cán bộ, đảng viên hiệu Người giải Phong cách làm việc khoa học yêu cầu cán bộ, đảng viên giải công việc “gắng làm gương anh em, công tác, gắng làm gương cho dân”