Cinque Terre Nói Sao Cho Trẻ Chịu Học Ở Nhà Và Ở Trường Tác giả : Adele Faber Elaine Mazlish Thể Loại : Tâm Lý Kỹ Năng Sống Lượt xem : 25225 Vui lòng chọn định dạng file để tải hoặc đọc online. Danh sách chương Quyển Sách Này Ra Đời Như Thế Nào “Tôi” Là Ai? Chương 1: Xử Lý Những Cảm Xúc Gây Cản Trở Việc Học Chương 2: Bảy Kỹ Năng Mời Gọi Trẻ Hợp Tác Chương 3: Những Cạm Bẫy Của Sự Trừng Phạt Và Những Giải Pháp Thay Thế Nhằm Giúp Trẻ Tự Giác Hơn Chương 4: Cùng Nhau Giải Quyết Vấn Đề Chương 5: Khen Ngợi Mà Không Tâng Bốc, Phê Bình Nhưng Không Gây Tổn Thương Chương 6: Làm Sao Để Giải Phóng Trẻ Khỏi Một Vai Trò Nào Đó Chương 7: Phụ Huynh Và Giáo Viên Hãy Phối Hợp Với Nhau Chương 8: Vật Bắt Giữ Giấc Mơ Bọn trẻ con bây giờ… Bảo làm bài tập – khất lần rồi không chịu làm Bảo không được thức khuya – chơi game đến 1h đêm Bảo không được nói chuyện trong lớp – càng ồn ào hơn Bảo không được cải cha mẹ, thầy cô – trả treo ngay lập tức… Đó chỉ là số ít trong rất nhiều hành động ương bướng mà trẻ cố tình làm để chống lại ý muốn của phụ huynh và giáo viên. Thế nhưng, tất cả những hành động ấy đều có nguyên do. Và việc của người lớn là tìm hiểu, lắng nghe những gì trẻ muốn nói. Khác với những quyển sách cùng đề tài. Nói sao cho trẻ chịu học ở nhà và ở trường có lối kể chuyện độc đáo với tranh minh họa sinh động đã chỉ ra những sai lầm lớn của người lớn: Bắt trẻ nghe theo mình Không cần lắng nghe chúng Nổi giận và trừng phạt ngay… Và sau cùng là cách giải quyết những sai lầm đó Cha mẹ và thầy cô nói với trẻ như thế nào, trẻ sẽ cảm nhận về bản thân như thế ấy. Lời nói của họ ảnh hưởng đến lòng tự trọng và cách trẻ tự đánh giá bản thân. Hay nói rộng ra, cách nói của cha mẹ và thầy cô giữ vai trò quyết định đối với số phận của trẻ.
Nói Sao Cho Trẻ Chịu Học Ở Nhà Và Ở Trường Tác giả : Adele Faber - Elaine Mazlish Thể Loại : Tâm Lý - Kỹ Năng Sống Lượt xem : 25225 Vui lòng chọn định dạng file để tải đọc online EPUB MOBI PDF Đọc Online Danh sách chương Quyển Sách Này Ra Đời Như Thế Nào “Tôi” Là Ai? Chương 1: Xử Lý Những Cảm Xúc Gây Cản Trở Việc Học Chương 2: Bảy Kỹ Năng Mời Gọi Trẻ Hợp Tác Chương 3: Những Cạm Bẫy Của Sự Trừng Phạt Và Những Giải Pháp Thay Thế Nhằm Giúp Trẻ Tự Giác Hơn Chương 4: Cùng Nhau Giải Quyết Vấn Đề Chương 5: Khen Ngợi Mà Không Tâng Bốc, Phê Bình Nhưng Khơng Gây T ổn Thương Chương 6: Làm Sao Để Giải Phóng Trẻ Khỏi Một Vai Trò Nào Đó Chương 7: Phụ Huynh Và Giáo Viên Hãy Phối Hợp Với Nhau Chương 8: Vật Bắt Giữ Giấc Mơ Bọn trẻ bây giờ… Bảo làm tập – khất lần không chịu làm Bảo không thức khuya – chơi game đến 1h đêm Bảo khơng nói chuyện lớp – ồn h ơn - Bảo không cải cha mẹ, thầy – trả treo l ập t ức… Đó số nhiều hành động ương bướng mà tr ẻ cố tình làm để ch ống l ại ý mu ốn c phụ huynh giáo viên Thế nhưng, tất hành động có nguyên Và vi ệc c người lớn tìm hiểu, lắng nghe trẻ mu ốn nói Khác với sách đề tài Nói cho trẻ chịu h ọc nhà tr ường có l ối k ể chuyện độc đáo với tranh minh họa sinh động nh ững sai l ầm l ớn c ng ười l ớn: Bắt trẻ nghe theo Khơng cần lắng nghe chúng Nổi giận trừng phạt ngay… Và sau cách giải sai l ầm Cha mẹ thầy nói với trẻ nào, trẻ c ảm nhận b ản thân nh th ế L ời nói c h ọ ảnh hưởng đến lòng tự trọng cách trẻ tự đánh giá b ản thân Hay nói r ộng ra, cách nói c cha mẹ thầy giữ vai trò định số phận trẻ ... huynh giáo viên Thế nhưng, tất hành động có nguyên Và vi ệc c người lớn tìm hiểu, lắng nghe trẻ mu ốn nói Khác với sách đề tài Nói cho trẻ chịu h ọc nhà tr ường có l ối k ể chuyện độc đáo với tranh... ớn: Bắt trẻ nghe theo Khơng cần lắng nghe chúng Nổi giận trừng phạt ngay… Và sau cách giải sai l ầm Cha mẹ thầy nói với trẻ nào, trẻ c ảm nhận b ản thân nh th ế L ời nói c h ọ ảnh hưởng đến lòng... 6: Làm Sao Để Giải Phóng Trẻ Khỏi Một Vai Trò Nào Đó Chương 7: Phụ Huynh Và Giáo Viên Hãy Phối Hợp Với Nhau Chương 8: Vật Bắt Giữ Giấc Mơ Bọn trẻ bây giờ… Bảo làm tập – khất lần không chịu làm