GiáoánTiếngviệtTậpviết Tiết 14: ÔnchữhoaK I Mục tiêu - Củng cố cách viếtchữviếthoaK ( viết mẫu, nét nối chữ quy định ) thông qua BT ứng dụng : - Viết tên riêng : Yết Kiêu chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng ( Khi đói chung dạ, rét chung lòng ) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữviếthoa K, tên Yết Kiêu câu tục ngữ Mường dòng kẻ li HS : Vở tậpviết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Nhắc lại câu ứng dụng học tuần - ích Khiêm, chắt chiu nhiều 13 phung phí - HS viết bảng - GV đọc : Ơng Ích Khiêm., Ít B Bài Giới thiệu - nêu mục đích yêu cầu tiết học HD viết bảng a Luyện viếtchữhoa - Y, K - Tìm viếtchữhoa có ? - HS QS - viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS tậpviếtchữ Y, K bảng b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc tên riêng - Yết Kiêu - GV giới thiệu : Yết Kiêu tướng tài Trần Hưng Đạo Ơng có tài bơi lặn rái cá nước nên đục thủng nhiều thuyền chiến giặc c Luyện viết câu ứng dụng - HS tậpviết bảng : Yết Kiêu - Đọc câu ứng dụng - giúp HS hiểu nghĩa câu tục ngữ dân tộc Mường : Khuyên người phải - Khi đói chung / Khi rét chung lòng đồn kết, giúp đỡ gian khổ, khó khăn Càng khó khăn, thiếu thốn đoàn kết đùm bọc HD HS viết vào tậpviết - HS tậpviết bảng : Khi - GV nêu YC viết - GV theo dõi, động viên HS viết Chấm, chữa - HS viết vào - GV chấm - Nhận xét viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS tiếp tục ôn ... đích yêu cầu tiết học HD viết bảng a Luyện viết chữ hoa - Y, K - Tìm viết chữ hoa có ? - HS QS - viết mẫu, k t hợp nhắc lại cách viết - HS tập viết chữ Y, K bảng b Luyện viết từ ứng dụng ( tên... Mường : Khuyên người phải - Khi đói chung / Khi rét chung lòng đồn k t, giúp đỡ gian khổ, khó khăn Càng khó khăn, thiếu thốn đồn k t đùm bọc HD HS viết vào tập viết - HS tập viết bảng : Khi - GV... riêng - Yết Kiêu - GV giới thiệu : Yết Kiêu tướng tài Trần Hưng Đạo Ơng có tài bơi lặn rái cá nước nên đục thủng nhiều thuyền chiến giặc c Luyện viết câu ứng dụng - HS tập viết bảng : Yết Kiêu - Đọc