GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPVIẾT BÀI : K – YẾT KIÊU I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viếtchữhoaKViết tên riêng “Yết Kiêu” chữ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ nhỏ b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, tốc độ, khoảng cách chữ, từ câu c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viếthoaK Các chữ Yết Kiêu câu tục ngữ viết dòng kẻ li * HS: Bảng con, phấn, tậpviết III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: - Gv kiểm tra HS viết nhà - Một Hs nhắc lại từ câu ứng dụng trước - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nê vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữKhoa PP: Trực quan, vấn đáp - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo nét đẹp chữK - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát Hs quan sát - Nêu cấu tạo chữK Hs nêu * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết bảng PP: Quan sát, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs viết chữ, hiểu câu ứng dụng • Luyện viếtchữhoa - Gv cho Hs tìm chữhoa có bài: Y, K - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viếtchữ - Gv yêu cầu Hs viếtchữ “Y, K” vào bảng • Hs luyện viết từ ứng dụng Hs tìm Hs quan sát, lắng nghe Hs viếtchữ vào bảng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Yết Kiêu - Gv giới thiệu: Yết Kiêu tướng tài Trần Hưng Đạo Ơng có tài bơi lặn rái cá nước nên đục thủng nhiều thuyền chiến giặc Ơng có nhiều chiến cơng thời nhà Trần Hs đọc: tên riêng Yết Kêu Một Hs nhắc lại - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng • Luyện viết câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Khi chung Khi rét chung lòng - Gv giải thích câu tục ngữ: Khuyên người phải đồn kết, giúp đỡ gian khổ, khó khăn Càng khó khăn, thiếu thốn phải Hs viết bảng Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết bảng chữ: Khi đồn kết, đùm bọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tậpviết - Mục tiêu: Giúp Hs viết chữ, trình bày đẹp vào tậpviết - Gv nêu yêu cầu: PP: Thực hành, trò chơi Hs nêu tư ngồi viết, cách cầm bút, để + Viếtchữ K: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ Kh, Y: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ Yết Kiêu : dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ lần - Gv theo dõi, uốn nắn - Nhắc nhở em viết nét, độ cao khoảng cách chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa Hs viết vào PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận lỗi sai để chữa lại cho - Gv thu từ đến để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viếtchữ đẹp - Cho học sinh viết tên địa danh có chữ đầu câu K Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp Đại diện dãy lên tham gia - Gv cơng bố nhóm thắng Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò - Về luyện viết thêm phần nhà - Chuẩn bị bài:Ônchữhoa L - Nhận xét tiết học ... tạo chữ K Hs nêu * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết bảng PP: Quan sát, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs viết chữ, hiểu câu ứng dụng • Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm chữ hoa có bài: Y, K - Gv viết. .. thốn phải Hs viết bảng Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết bảng chữ: Khi đồn k t, đùm bọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết - Mục tiêu: Giúp Hs viết chữ, trình bày đẹp vào tập viết - Gv nêu... viết vào bảng • Luyện viết câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Khi chung Khi rét chung lòng - Gv giải thích câu tục ngữ: Khuyên người phải đồn k t, giúp đỡ gian khổ, khó khăn Càng khó khăn,