Bài tập tiếng anh 6 (vũ thị phượng)

Lưu ý  Các động từ trạng thái ở bảng sau không được chia ở thể tiếp diễn bất cứ thời nàokhi chúng là những động từ tĩnh diễn đạt trạng thái cảm giác của hoạt động tinh thầnhoặc tính chấ

VŨ THỊ PHƯỢNG

BÀI TẬP

TIẾNG ANH

6

DỰA THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI TẠI VIỆT NAM (VNEN)

∗ Biên soạn theo sách giáo khoa dựa trên chương trình cải cách giáo dục mới

∗ Tài liệu tham khảo dành cho học sinh, giáo viên và phụ huynh

∗ Phụ lục có đáp án dành cho các em học sinh

NHÀ XUẤT BẢN THANH NIÊN

LỜI NÓI ĐẦU

Tiếng Anh - ngôn ngữ toàn cầu không chỉ đóng vai trò quan trọng trong giao tiếp hàngngày mà còn là một bộ môn thiết yếu trong chương trình giáo dục các cấp ở nước ta hiệnnay Để học tốt tiếng Anh, các em cần có sự kết hợp cân đối giữa lý thuyết và thực hành

Cuốn sách "Bài tập tiếng Anh 6" được biên soạn dựa theo chương trình chuẩn và

mới nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm giúp các em học sinh lớp 6 có thể củng cố,thực hành và vận dụng kiến thức đã học để đạt kết quả tốt nhất trong các bài kiểm tracũng như các bài thi

Bài tập tiếng Anh 6 được chia thành các đơn vị bài học bám sát chương trình mớicủa Bộ Giáo dục và Đào tạo, cụ thể mỗi đơn vị bài học gồm:

Câu phủ định S + doesn’t + V S + don’t + V

Câu hỏi Does + S + V? Do + S + V?

2 Cách dùng

• Thì hiện tại đơn dùng dể:

 Chỉ thói quen hằng ngày, những việc mà bạn thường xuyên làm:

Ví dụ:

They drive to the office every day (Hằng ngày họ lái xe đi làm.)

She doesn't come here very often (Cô ấy không đến đây thường xuyên.)

 Một sự việc hay sự thật hiển nhiên:

Ví dụ:

We have two children (Chúng tôi có 2 đứa con.)

The Thames flows through London (Sông Thames chảy qua London.)

 Chỉ sự việc sẽ xảy ra trong tương lai theo thời gian biểu hay lịch trình:

Ví dụ:

Christmas Day falls on a Monday this year

(Năm nay Giáng sinh rơi vào ngày thứ Hai.)

 Chỉ suy nghĩ và cảm xúc tại thời điểm nói:

Ví dụ:

They don't ever agree with US (Họ chưa bao giờ đồng ý với chúng ta.)

I think you are right (Tôi nghĩ anh đúng.)

3 Dấu hiệu nhận biết

Trong câu thường có các trạng ngữ chỉ thời gian như: everyday, usually, always,sometimes, often, never, hardly, in the morning, on Mondays, at weekends, in spring,summer, today, nowadays,

4 Lỗi thường hay gặp khi sử dụng thì Hiện tại đơn: S hay ES?

Với ngôi 3 số ít, ở câu khẳng định, động từ chia ở dạng số ít theo công thức sau:

Verb endings

Thêm s vào đằng sau hầu hết động từ: live - lives, work – works

Thêm es sau ch, sh, s, x: watch - watches, finish - finishes

Bỏ y và thêm ies với động từ kết thúc bởi 1 phụ âm + y: Study Studies; NOT: play

-plaies (trước y là nguyên âm a)

Động từ bất quy tắc: do - does, go - goes, have - has

II THE PRESENT CONTINOUS - Thì hiện tại tiếp diễn

1 Cấu trúc

Câu khẳng định S + is/ am/ are + V-ing

Câu phủ định S + isn’t/ am not/ aren’t + V-ing

Câu hỏi Is/ Am/ Are + S + V-ing?

2 Sự kết hợp giữa chủ ngữ và động từ tobe

You

areWe

TheyHe

isShe

I am watching a film now

(Tôi đang xem phim - hành động xem phim diễn ra ngay tại thời điểm nói)

I am writing an essay these days

(Thời gian này tôi viết một bài luận - chủ thể của hành động đọc không nhất thiết phải

viết bài luận ngay trong lúc nói chuyện)

 Diễn tả một sự việc sẽ xảy ra trong tương lai theo một kế hoạch đã được lên lịch cốđịnh (thay thế cho tương lai gần), đặc biệt là trong văn nói.

Ví dụ:

I am going to the theatre tonight

(Tôỉ nay tôi sẽ đến rạp hát - hành động đến rạp hát đang chuẩn bị diễn ra)

I bought the ticket yesterday I am flying to New York tomorrow

Ta thấy có căn cứ, kế hoạch rõ ràng (tôi đã mua vé máy bay) nên ta sử dụng thì hiệntại tiếp diễn để nói về một việc chắc chắn sẽ xảy ra trong tương lai

 Diễn tả sự không hài lòng hay phàn nàn về việc gì trong câu sử dụng "always"

Ví dụ:

He is always coming late (Anh ta toàn đến muộn.)

Why are you always putting your dirty clothes on your bed? (Sao lúc nào con cũng để

quần áo bẩn trên giường thế hả?)

4 Dấu hiệu nhận biết

Trong câu thường có các trạng từ sau: now, right now, at the moment, at present,

Trong câu có các động từ như:

− Look! (Nhìn kìa!)

− Listen! (Hãy nghe này!)

− Keep silent! (Hãy im lặng)

Ví dụ:

Look! The tram is coming (Nhìn kia! Tàu đang đến.)

Listen! Someone is crying (Nghe này! Ai đó đang khóc.)

Keep silent! The baby is sleeping (Hãy im lặng! Em bé đang ngủ.)

5 Lưu ý

 Các động từ trạng thái ở bảng sau không được chia ở thể tiếp diễn (bất cứ thời nào)khi chúng là những động từ tĩnh diễn đạt trạng thái cảm giác của hoạt động tinh thầnhoặc tính chất của sự vật, sự việc

know understand have

believe hate need

 Nhưng khi chúng là động từ hành động thì chúng lại được phép dùng ở thể tiếp diễn

Ví dụ:

She has a lot of dolls (She is having a lot of dolls)

− Tuy nhiên, có thể:

She is having his lunch (Cô ấy ĐANG ăn trưa - hành động ăn đang diễn ra)

6 Quy tắc thêm sau động từ

Thông thường ta chỉ cần thêm "-ing" vào sau động từ Nhưng có một số chú ý như sau:

o Với động từ tận cùng là MỘT chữ "e":

− Ta bỏ "e" rồi thêm "-ing".

Ví dụ:

write - writing; type - typing; come – coming

o Tận cùng là HAI CHỮ "e" ta không bỏ "e" mà vẫn thêm "-ing" bình thường

o Với động từ có MỘT âm tiết, tận cùng là MỘT PHỤ ÂM, trước là MỘT NGUYÊNÂM

− Ta nhân đôi phụ âm cuối rồi thêm "-ing"

Ví dụ:

stop - stopping; get - getting; put - putting

• CHÚ Ý:

− Các trường hợp ngoại lệ:

beggin - beginning; travel - travelling

prefer - preferring; permit - permitting

diploma /dɪˈpləʊmə/ bằng, giấy khen

folder /ˈfəʊldə(r)/ bìa đựng tài liệu

notepad /ˈnəʊtpæd/ sổ tay

pencil sharpener /ˈpensl ˈʃɑːpnə(r)/ gọt bút chì

private tutor /ˈpraɪvət ˈtjuːtə(r)/ gia sư riêng

school supply /skuːl səˈplaɪ/ dụng cụ học tập

spiral notebook /ˈspaɪrəl ˈnəʊtbʊk/ sổ, vở gáy xoắn

student /ˈstjuːdnt/ học sinh

teacher /ˈtiːtʃə(r)/ giáo viên

C EXERCISES - BÀI TẬP THỰC HÀNH

PART 1 PHONETICS

I Find the word which has a different sound in the part underlined Read the words aloud.

1 A moan B goat C custom D moat

2 A wonderful B ago C shutter D hut

3 A summer B soap C coast D load

4 A ugly B untrue C dove D mosquito

5 A soul B customer C dough D mould

6 A other B among C potato D nothing

7 A thumb B shoulder C poultry D slow

8 A thorough B tomato C drunk D bus

9 A window B drunk C bowl D grow

10 A toe B luck C Sunday D uncle

II Put the words with the underlined part in the box into two groups.

III Give the names of the following, then read the words aloud.

a

b e

c f

d g

h

PART 2 VOCABULARY & GRAMMAR

I Circle A, B, C or D for each picture 1.

1

A singing B writing

4

A canteen B school yard

C cooking D reading C library D cinema

II Find one odd word A, B, C or D.

1 A dining room B bathroom C living room D apartment

2 A teacher B mother C father D sister

3 A schoolbag B pen C pencil box D afternoon

4 A reading B writing C listening D evening

5 A in B on C big D under

III Put the verbs in brackets in the correct tense form.

1 He (drive) to the office every day

2 she (learn) English now?

3 Be quiet! We (study) in the library

4 They like (spend) their vacation on the beach

5 At break time, I (go) to the library and (read) some books

6 you (like) this film?

IV Fill each blank with a suitable word in the box.

am is are do does have

1 Mai Thanh's best friend

2 Where you go shopping?

3 What she often do at break time?

4 Ms Trang our favorite teacher She teaches Literature

5 you thirsty?

6 How you go to school every morning, Tuan?

7 We going to open a new library

8 They often English lesson on Monday and Thursday

9 your brother like pop music?

10 Lan watching TV at the moment

11 He doing his homework at present

12 I having dinner at Jane's house

V Put the verbs in brackets into Present simple or Present continuous tense.

Let's look at that photo It is Sunday evening and my friends and I (1 be)

at Linda's birthday party Linda (2 wear) a beautiful long

dress and (3 stand) next to her boyfriend Some guests (4 drink)

wine or beer in the comer of the room Some of her relatives (5.

dance) in the middle of the room Most people (6 sit) on

chairs, (7 enjoy) foods and (8 chat) with one another We often (9 go)

to our friends' birthday parties We always (10 dress) well and (11.

travel) by taxi Parties never (12 make) us bored because we like them.

He loves his job He has a good 1 He is a teacher 2 loves to teach.

He loves his students He loves to teach his 3 His students listen to him Hisstudents listen 4 almost every word he said His students learn from him.They learn how to spell words They 5 how to pronounce words They learnhow to ask 6 They

learn how to 7 questions They learn how to think He teaches them how

to think "Don't believe everything you hear," he said "Don't believe everything youread," he said "Don't believe everything you see," he said "Use your head Ifsomething sounds too 8 to be true, it usually is," he said

II Read the passage and answer the questions.

Hi! I'm Mai This is my school It's small, but it is beautiful In front of theschool, there is a big yard After school, we often play volleyball there There aremany trees and flowers in the school yard My friends and I sit under the trees everymorning to review our lessons My school has three floors and fifteen classrooms Myclassroom is on the third floor There are fifty teachers in my school They are goodteachers I love them and I love my school very much

1 How is Mai's school?

I Make sentences using the words and phrases given.

1 Mr Thanh/ our/ teacher/ Vietnamese

2 There/ two pens/ Hoa's box

3 English/ Lan's favourite subject

II Write the full sentences using given words.

1 He/ often/ have/ breakfast/ late

Unit 2

MY HOME

A GRAMMAR – NGỮ PHÁP

I THERE IS, THERE ARE

- Cấu trúc này được dùng để chỉ sự tồn tại của người hoặc vật tại một nơi nào đó

- Ta dùng THERE IS với danh từ chỉ số ít, và THERE ARE với danh từ chỉ số nhiều

THERE IS + Danh từ số ít + Trạng từ (nếu có)

 Lưu ý:

+ Trước danh từ số ít đếm được, cần dùng A/ AN/ ONE

+ Trước danh từ số ít không đếm được không dùng A/AN nhưng có thể them NO(không), A LITTLE (một ít), LITTLE (ít), MUCH (nhiều), A LOT OF (rất nhiều)+ THERE IS viết tắt là THERE'S

Ví dụ:

There is a ruler on the desk (Có một cái thước trên bàn)

There is no water in the bottle (Không có nước trong chai)

There is a lot of sugar in my cup of coffee (Có rất nhiều trong tách cà phê của tôi)

THERE ARE + Danh từ số nhiều + Trạng từ (nếu có)

There are four people in my family (Nhà tôi có bốn người)

There are some good people whom you can talk to (Có vài người tốt mà bạn có thểnói chuyện cùng)

Ghi nhớ

- Ở thì hiện tại, động từ To Be được chia là is hay are tùy thuộc vào danh từ theo sau

nó là số ít hay số nhiều

- Ở thì quá khứ, động từ To Be được chia là was hay were tùy thuộc vào danh từ theo

sau nó là số ít hay số nhiều

II THERE ISN'T, THERE AREN'T

 Thể phủ định của there is và there are là THERE ISN'T và THERE AREN'T.

THERE IS NOT + ANY + Danh từ số ít + Trạng ngữ (nếu có)

THERE IS NOT + Danh từ số nhiều + Trạng ngữ (nếu có)

Ví dụ:

There isn't any money in my pocket (Không có xu nào trong túi của tôi.)

There aren't any apples in the table (Không có trái táo nào trên bàn cả.)

There isn't any salt in your beef-stake (Không có một chút muối nào trong món bít tếtcủa bạn)

III MỘT SỐ GIỚI TỪ CHỈ NƠI CHỐN

- Giới từ chỉ nơi chốn là những giới từ được dùng trong các danh từ chỉ nơi chốn, địađiểm, vị trí Chúng xác định vị trí của chủ ngữ, nơi xảy ra hành động được mô tả bởiđộng từ trong câu

- Các giới từ chỉ nơi chốn thường gặp: at, in, on, above, over, before, behind, under, near,between…

Giới từ Cách dùng Ví dụ

At Được dùng cho một điểm nào đó, quanh

điểm nào đó Please! Look at your book(Làm ơn! Nhìn vào sách đi)

In + Được dùng cho một khoảng không gian

được bao quanh

On Để nói một hành động, sự việc, hiện

tượng… ngay bên trên một vật nào đó, có

sự tiếp xúc

The bell is on the table (Cái

chuông ở trên bàn)

In Được dùng để chỉ một khoảng không gian

được bao quanh, có thể dịch sang tiếng

Việt là “TRONG” In còn được dùng

He's in the garden (Ông ấy ở

trong vườn)

At Nói về một vị trí hay một địa điểm cụ thể,

các định trong không gian

I stayed at home (Tôi đã ở nhà)

Above/

Over Để chỉ một sự vật, hiện tượng… nào đó ởvị trí cao hơn một vật khác

+ Above: ở phía trên, có vị trí cao hơn

nhưng không có sự tiếp xúc

+ Over: ở ngay phía trên, có thể có sự tiếp

xúc hoặc không

A bird flew up above the tree.

(Một con chim bay về phía trênnhững cái cây)

+ They build a new room

above/over the lake (Họ đã xây

một căn phòng mới ở phía trênhồ)

Before Được sử dụng cho vị trí phía trước (không

nhất thiết phải ngay thẳng phía trước)

An old man is standing before a

bakery (Một ông lão đang đứngtrước tiệm bánh)

Behind Để chỉ vị trí ngay phía sau My hat is behind the door (Mũ

của tôi ở đằng sau cái cửa)Under Để chỉ vị trí ngay bên dưới một vật, sự

vật nào đó The cat is sleeping under thistable (Con mèo đang ngủ dưới

cái bàn này)Near Chỉ sự gần về khoảng cách, không nhất

thiết phải ngay sát

My house near the river (Nhà

tôi gần con sông)

Betwee

n Chỉ vị trí ngay chính giữa, ở giữa hai sựvật, sự việc… I'm sitting between my mother and my father (Tôi đang ngồi

giữa mẹ và bố tôi)

B VOCABULARY - TỪ VỰNG

MỘT SỐ CỤM TỪ THƯỜNG ĐƯỢC DÙNG ĐỂ MIÊU TẢ NGÔI NHÀ

alarm clock /əˈlɑːm klɒk/ đồng hồ báo thức

armchair /ˈɑːmtʃeə(r)/ ghế có tay vịn

attic /ˈӕtɪk/ gác thượng

baronial room /bəˈrəʊni.əl ruːm/ phòng lớn và ấn tượng, được trang trí

theo phong cách cổ điểnbathroom scales /ˈbɑːθruːm skeɪl/ cân sức khỏe

bedside table /'bedsaɪd ˈteɪbl/ bàn để cạnh giường ngủ

blanket /ˈblæŋkɪt/ chăn

bungalow /ˈbʌŋələʊ/ căn nhà gỗ một tầng

cellar /ˈselə(r)/ tầng hầm

chilly room /ˈtʃɪl.i ru: m/ căn phòng lạnh lẽo

chimney /'tj imni/ ống khói

coat stand /kəut stænd/ cây treo quần áo

cramped room /kræmpt ru: m/ căn phòng chật chội, tù túng

curtains ˈkɜ: tn/ rèm cửa

cushion /ˈkʊʃn/ đệm

filing cabinet /ˈfaɪlɪŋ ˈkӕbɪnət/ tủ đựng giấy tờ

fully-fitted kitchen /ˈfʊli ˈfɪtɪd ˈkɪtʃɪn/ (nhà, căn hộ) với nhà bếp có đầy đủ

vật dụngfully-furnished

sheet /ʃiːt/ ga trải giường

sideboard /´saɪdbɔ:d/ tủ ly

sofa-bed /'səʊfə bed/ giường sofa

spacious flat /´speɪʃəs flӕt/ căn hộ rộng rãi

stool /stu:l/ ghế đẩu

studio flat /'stju:diəʊ flӕt/ căn hộ nhỏ dành riêng cho một người ởtowel /'taʊəl/ khăn tắm

C EXERCISE - BÀI TẬP THỰC HÀNH

PART 1 PHONETICS

I Find the word which has a different sound in the part underlined Read the words aloud.

1 A develops B cars C meets D books

2 A walks B kisses C dances D boxes

3 A laughs B months C washes D works

4 A dies B roses C dishes D rouges

5 A asks B makes C stops D windows

6 A watches B thanks C changes D passes

7 A finishes B puns C buildings D birds

8 A catches B wishes C plays D uses

9 A lives B cooks C breathes D rooms

10 A means B things C practices D fills

II Put the words in the box into three word.

lions washes helps bears

places giraffes balls maths

works pandas ships

PART 2 VOCABULARY & GRAMMAR

I Circle A, B, C or D for each picture.

1 He’s swimming………the river

1 There is a an apple and three oranges on the table.

2 There are b two wastebaskets in your classroom?

3 Are there c milk in the fridge?

4 Is there d eight-six students in the room

III Fill in the blank, using is or are.

1 There ………… a clock, two chairs and a table in my bedroom

2 ………… there sugar in the kitchen?

3 ………… there three doors in your house?

4 There ………… tall trees around my house

5 There ………… not water in that glass

6 There ………… more than fifty books on my bookshelf

7 There ………… an armchair in my room

8 There ………… lots of orange juice in the fridge

9 ………… there a living room, two bedrooms in your house?

10 There ………… twenty-two benches, thirty-eight desks, and fifteen bookcases inthe school

PART 3 READING

I Read the passage and choose the correct answer.

Hi, my name is Anna This is the photo of my family There are six people in myfamily: my grandmother, my grandfather, my mother, my father, my elder brother and

me These are my grandparents They are old and retired They love gardening anddoing morning exercise This is my father He is forty-one and he is a doctor Heworks in a big hospital This is my mother She is thirty-eight She is an Art teacher.She teaches in a secondary school This is my elder brother His name is Jack He issixteen and he is a high school student I'm ten and I'm the youngest in my family Ourfamily lives in a house on Nguyen Hue Street The house is a little small but it's lovely.There is a living room, two bedrooms, a bathroom and a kitchen However, the thing Ilove most is that the house also has a big garden and a large pond behind it These arethe places where my family likes to relax or fish on weekends

1 How many people are there in Anna's family?

A Six B Seven C Eight

2 Who are retired?

A Anna's parents B Anna's brother C Anna's grandparents

3 How old are Anna's parents?

A Her mother is 40 and father is 41

B Her mother is 38 and father is 41

C Her father is 38 and mother is 41

4 Where does Anna's father work?

A In a big school B In a big hospital C In a secondary school

5 Is Anna's elder brother a student in a secondary school?

A Yes, he is B No, he isn't C No information

6 How many rooms are there in her house?

A Five B Six C Seven

7 Is there a garden behind her house?

A Yes, there is B No, there isn't C No information

8 What does the word "They" in line 3 refer to?

A Anna's grandparents B Anna's parents

C Anna's family

II Write (T) if the statement is true, and write (F) if the statement is false.

Minh lives with his parents in a lovely apartment in Ho Chi Minh City Hisapartment is not very big but it is comfortable There are five rooms in the apartment: aliving room, two bedrooms, a kitchen and a bathroom The living room is the biggest

of all It is beautiful furnished The bath room is very beautiful It has a sink, a tub and

a shower The kitchen is very modern and has everything: refrigerator, washingmachine, dishwasher, gas cooker, electric stove, kitchen table Minh's bedroom is notlarge, but it is very bright and its colors are nice Minh likes his apartment a lot

1 There are five rooms in Minh's apartment …………

2 The living room is bigger than any other rooms in his apartment …………

3 The sink is in the bath room …………

5 The kitchen is modern because there is a washing machine there …………

6 The colors of his bedroom are nice …………

PART 4 WRITING

I Complete the words.

1 I live in a a in the Town

2 The s is in the bathroom

3 The cutting board is b the microwave and cooker

4 The picture is on the w

5 I feel hot Can you turn on the a ?

II Rewrite sentences.

1 His farm has a lot of vegetables and fruits

Unit 3

MY FRIENDS

A GRAMMAR - NGỮ PHÁP

I TOBE và HAVE để miêu tả người hoặc vật:

1 Cấu trúc miêu tả người hoặc vật với động từ to be:

He, she, it, danh từ số ít, danh từ không đếm được: is

We, you, they, danh từ số nhiều: are

Ví dụ:

I am hard-working (Tôi chăm chỉ.)

This flower is yellow (Bông hoa này màu xanh.)

These pencils are red (Những chiếc bút chì này màu đỏ.)

2 Cấu trúc miêu tả ai đó có những bộ phận trên cơ thể mang đặc điểm nào đó với động từ "have"

 Cách thành lập:

Thể khắng định: S + have/ has + adjective + noun

Thể phú định: S + doesn't/ don't + have + adjective + noun

Thể nghi vấn: Have/ Has + S + adjective + noun?

- Yes, S + does/ do

 Lưu ý:

− Ta cần chia động từ "have" là "have" hoặc "has" tương ứng với chủ ngữ.

− Khi các bộ phận được miêu tả hay danh từ sau "have" là danh từ số ít, ta cầnthêm "a" (khi âm đầu tiên của tính từ ngay sau nó là phụ âm) hoặc "an" (khi

âm đầu tiên của tính từ ngay sau nó là nguyên âm) ở phía trước tính từ

Ví dụ:

She has a round face (Cô ấy có khuôn mặt tròn.)

He has big eyes (Cậu ấy có đôi mắt to.)

Their classrooms have big boards (Những lớp học của họ có những cái hảng to.)

3 Hỏi và trả lời về màu sắc

3.1 Với dộng từ tobe:

a Chủ ngữ là danh từ số ít hoặc danh từ không đếm dược:

Câu hỏi: What color + is + chủ ngữ?

Trả lời: It is (It's) + màu sắc

Ví dụ:

What color is her hair? (Tóc cô bé màu gì?)

It's blonde (Nó màu vàng.)

b Chủ ngữ là danh từ số nhiều:

Câu hỏi: What color + are + chủ ngữ?

Trả lời: They are (They're) + màu sắc

Ví dụ:

What color are her eyes? (Mắt cô ấy màu gì?)

They're black (Chúng màu đen.)

3.2 Với động từ HAVE (trong câu hỏi mô tả Wh-questions)

Câu hỏi: Wh_ + + do/ does + S + have?

Trả lời: S + have/ has

Ví dụ:

What color eyes does Mary have? (Đôi mắt cùa Mary màu gì?)

She has brown eyes (Mắt cô ấy màu nâu)

II PRESENT CONTINUOUS - Thì hiện tại tiếp diễn

 Sử dụng thì hiện tại tiếp diễn (present continuous) để nói về những việc làm trongtương lai hay kế hoạch đã được lên lịch sẵn

* Công thức:

Thể khẳng định: S + am/is/are + Ving

Thể phủ định: s + am/is/are + not + Ving

Thể nghi vấn: Am/Is/Are + S + Ving?

Ví dụ:

I've bought 2 plane tickets I am flying to London tomorrow

(Tôi đã mua 2 vé máy bay Ngày mai, tôi sẽ bay tới London.)

III Một số tính từ miêu tả người

clever thông minh

intelligent thông minh

unintelligent không thông minh

shy nhút nhát

introverted hướng nội

extroverted hướng ngoại

friendly thân thiện

unfriendly không thân thiện

conceited tự cao tự đại

obedient vâng lời

disobedient ngang ngạnh, không vâng lời

principled có nguyên tắc đạo đức

furious điên tiết

livid giận tái người

blond-haired hoặc blonde-haired /blɒnd heəred/ tóc vàng

brown-haired /braʊn heəred/ tóc nâu

brunette /bruːˈnet/ tóc nâu sẫm

curly hair /ˈkɜːli heə(r)/ tóc xoăn

dark-haired /dɑːk heəred/ tóc sẫm màu

fair-haired /feə(r) heəred/ tóc sáng màu

ginger-haired /ˈdʒɪndʒə(r) heəred/ tóc nâu sáng

medium height /ˈmiːdiəm haɪt/ chiều cao trung bìnhmiddle-aged /ˈmɪdl eɪdʒd/ trung tuổi

moustache /məˈstɑːʃ/ có ria

overweight /ˌəʊvəˈweɪt/ béo

Straight hair /streɪt heə(r)/ tóc thẳng

well-built /wel bɪlt/ cường tráng

well-dressed /wel drest/ ăn mặc đẹp

B EXERCISES - BÀI TẬP THỰC HÀNH

PART 1 PHONETICS

I Find the words which has a different sound in the part underlined Read the words aloud.

1 A best B part C pie D pen

2 A bow B pie C back D baby

3 A copy B happy C beast D pull

4 A bed B job C pass D bull

5 A ban B pet C peach D pier

6 A bat B beer C bye D prize

7 A pig B chubby C pin D pole

8 A better B Bobby C birthday D provole

9 A pencil B pocket C boy D postcard

10 A about B professional C beautiful D butterfly

II What can you see? Label the pictures (they all begin with “p” or “b”) then read the words aloud.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

PART 2 VOCABULARY & GRAMMAR

I Circle A, B, C or D for each picture.

II Choose the best option A, B, C or D to complete the sentences.

1 Is the boy strong or weak? - is weak

2 the boxes light or heavy?

A Am B Is C Are D Be

3 color is your shirt?

4 What is your bag? - It's green

A size B color C date D money

5 Is she old or ?

A tall B weak C young D short

6 What color are the cups? - white

A They are B It is C Are they D We are

7 What color the armchairs?

8 What color is ?

A door B the door C the doors D that doors

9 Is her face round oval?

10 What color are her eyes? – They are

A thin B full C brown D tall

PART 3 READING

I Identify each statement as true (T) or false (F) by using .

1 He has a brown eyes

2 Trang has a big nose

3 They are fat

4 Are his head small?

5 We have hair long

6 He is young a boy

7 Linda not is fat

8 The man has only one arm

9 His eyes are blue

10 Nam has careful

II Read the passage about Nga and her best friend, then choose the best answer (A,

B or C) to each question.

My name is Nga and my best friend is Lan She is my classmate We are twelveyears old We are both in grade 6 at Kim Dong Secondary School Lan lives next to

my house Every day, my father takes us to school on his motorbike, and we comehome on foot in the evening She is an intelligent girl Her favourite subject is Math,and she is really good at it Mine is English We usually help each other with ourhomework Whenever I am sad, Lan always tells me stories to make me happy I feelreally lucky to have a best friend like Lan

1 How old are Lan and Nga?

2 How do they go to school?

A By bus B On foot C By motorbike

3 What is NOT TRUE about the passage?

A They are classmates

B They are neighbours

C English is Lan’s favourite subject

4 What do they usually help each other?

A Do their homework

B Do their housework

C Do their shopping

5 What does Lan do to make Nga happy?

A Sing a song B Tell stories C Buy presents

III Read the following passage, and mark the sentences as True (T) or False (F).

 Trang

Ms Linh is my English teacher and my favorite among all teachers in my school.She is tall and thin She has a round face, a high nose and big brown eyes She's verybeautiful with long brown hair She dresses very well, usually better than otherteachers She is quite young, just twenty-six years old She is still unmarried

 Mai

My sister is Yen She is twenty years old She is a student She is short but fat Herhair is short and black It is very beautiful She has an oval face with asmall nose, fulllips and black eyes She is very hard-working and careful She dreams of being adoctor in the future

 Ha

This is Mr Thanh, my uncle He is a hard-working farmer He is quite old butgood-looking He is tall and heavy He has a square face with big eyes and thin lips.His hair is short and gray Every day, he gets up early and works on the farm He isvery strong.

1 Trang's teacher is thin but not tall

2 Ha's uncle isn't very good-looking

3 Mr Thanh has short gray hair

4 Ms Yen has short brown hair

5 Ms Linh has brown eyes and brown hair

6 Ms Linh has an oval face with a high nose

7 Ms Yen's eyes are black

8 Mr Thanh has a square face

9 Mr Thanh is a farmer and he is old

10 Ms Yen has an oval face with thin lips

IV Read the passage and answer the questions.

One of my best friends' names is Robert He lives in England and we always meet

in summer He spends his summer holidays on the beach in Huelva

Robert is fifteen and he's very funny and generous I like being with him because

he always makes me laugh We enjoy playing volleyball and riding our bikes He alsoloves music and he plays the guitar and he's learning to play the piano I don't playany instruments but I love music too Robert doesn't like computer games He likesplaying with friends in the street He has a dog called Tobby

Robert is tall and he's got short straight dark hair and green eyes He likes wearingjeans and tracksuits His favourite colour is blue He's got one sister Her name isPatricia She's ten They sometimes go out together

When Robert is in Brighton, we often chat on the internet and see each otherthrough Skype He leaves school at 4 pm and then he goes to practise the piano or dosome sport

He's a very good student His favourite subject is Maths He is not very good atSocial Sciences but he studies hard to pass it

1 Where is Robert from?

2 How old is he?

3 Does Robert have any brothers or sisters?

II Give the right form of "have" or "be" in the simple present tense.

a Nick (1) good-looking He (2) tall and strong He (3) short curly hair He (4) a round face and brown eyes His mouth (5) wide

b Ann and Laura are twins They (6) oval faces and big eyes They (7) tall and slim Ann (8) long black hair, but Laura (9) short curly hair Ann has full lips, but Laura's lips (10) thin

III Complete the sentences using the suggested words or phrases.

1 Her mother has long hair

Her mother's hair

2 That car is red

IV Write these sentences by using the suggested words and phrases.

1 side/ is/ on/ Who/ picure?/ the/ of/ right/ the/ girl/ tall/ the

4 warm/ It/ in/ springs./ is

+ Tính từ dài - long adjective

 Phân biệt tính từ ngắn và tính từ dài:

Tính từ ngắn (Short adjectives) Tính từ dài (Long adjectives)

Là tính từ có một âm tiết

Ví dụ: red, long, short, hard,

Là tính từ có từ 2 âm tiết trở lên

Ví dụ: beautiful, friendly, humorous,

 Cấu trúc so sánh hơn:

Với tính từ ngắn: S + V + adj + er + than + Noun/ Pronoun

Với tính từ dài: S + V + more + adj + than + Noun/ Pronoun

Ví dụ:

This book is thicker than that one

(Cuốn sách này dày hơn cuốn sách kia.)

She is more intelligent than you are

(Cô ấy thông minh hơn bạn.)

Now they are happier than they were before (Bây giờ họ hạnh phúc hơn trước kia.)

 Một số tính từ và trạng từ biến đổi đặc biệt khi sừ dụng so sánh hơn

good/well → better

bad/ badly → worse

much/ many → more

a little/ little → less

far → farther/ further

 Các tính từ dưới đây dùng "more"

 Tính từ kết thúc bằng "-ful" hoặc "less": careful, helpful; useful;

 Tinh từ kết thúc bằng "-ing" hoặc "-ed": boring; willing; annoyed; surprised;

 Các tính từ khác: afraid; certain; correct; eager; exact; famous; foolish; frequent;modern; nervous; normal; recent;

 Quy tắc viết đặc biệt với các tính từ ngắn

 Với các tính từ ngắn kết thúc bằng "-e": ta chi cần thêm "r"

Ví dụ: nice → nicer; large → larger; late → later; safe → safer

 Với các tính từ ngắn tận cùng bằng "y": đổi "y" thành "i" lồi mới thêm "er"

antique shop /ӕnˈtiːk ʃɒp/ cửa hàng đồ cổ

bakery /beikəri/ cửa hàng bánh mì

barbers /ˈbɑːbə(r)z/ hiệu cắt tóc

beauty salon /ˈbjuːti ˈsӕlon/ cửa hàng làm đẹp

boring /´bɔ:riη/ buồn chán

cathedral /kəˈθiːdrəl/ nhà thờ lớn

cemetery /ˈsemətri/ nghĩa trang

charity shop /ˈtʃӕrəti ʃɒp/ cửa hàng từ thiện

chemists/ pharmacy /ˈkemɪst/ ˈfaːməsi/ cửa hàng thuốc

children’s playground /ˈtʃɪl.drənz pleiɡraʊnd/ sân chơi trẻ em

convenient /kənˈviːniənt/ tiện nghi

department store /dɪˈpaːtmənt stoː(r)/ cửa hàng bách hóa

dress shop /dres ʃɒp/ cửa hàng quần áo

fire station /ˈfaiə(r) ˈsteiʃən/ trạm cứu hỏa

general store /ˈdʒenərəl stoː(r)/ cửa hàng tạp hóa

gift shop /ɡɪft ʃɒp/ hàng lưu niệm

greengrocers /ˈɡriːŋɡrəʊsə(r)/ cửa hàng rau quả

hairdressers /ˈheədresə/(r)/ hiệu uốn tóc

health centre /helθ ˈsentə(r)/ trung tâm y tế

high street /haɪ stri : t/ phố lớn

historic /hɪˈstɒrɪk/ có tính chất lịch sử

lamp post /lӕmp pəʊst/ cột đèn đường

marketplace /ˈmɑːkɪtpleɪs/ chợ

pedestrian subway /pəˈdestriən ˈsʌbweɪ/ đường hầm đi bộ

petrol station /ˈpetrəl ˈsteɪʃn/ trạm xăng

police station /pəˈliːs s ˈsteɪʃn/ đồn cảnh sát

polluted /pə ' lu : t/ ô nhiễm

shoe shop /ʃu: ʃɒp/ cửa hàng giầy

sports shop /spɔ : t ʃɒp/ cửa hàng đồ thể thao

square /skweə(r)/ quảng trường

town square /taʊn skweə(r)/ quảng trường thành phố

C EXERCISES - BÀI TẬP THỰC HÀNH

PART 1 PHONETICS

I Find the word which has a different sound in the part underlined.

1 A renew B pea C three D key

2 A wig B grin C heat D fish

3 A fleece B return C machine D scene

4 A neat B village C cottage D shortage

5 A complete B cede C remind D secede

6 A baggage B breathe C courage D damage

7 A reorganize B benzene C kerosene D Vietnamese

8 A luggage B message C creature D voyage

9 A easy B tea C meal D represent

10 A passage B easy C begin D become

II Put the words in the box into two groups.

heat building technique read

PART 2 VOCABULARY & GRAMMAR

I Circle A, B, C or D for each picture.

I'm very tired this morning I couldn't

sleep last night

He can write very

She is lying in the new bed

A playing football

B playing chess

C playing the piano

D playing the violin

II Choose the best option A, B, C or D to complete the sentence.

1 Henry often visits his grandpa the weekends

2 There is some food the fridge