Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 12 bài: Luyện từ và câu Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh

LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI SO SÁNH I MỤC TIÊU  Ôn tập từ hoạt động, trạng thái  Tìm hiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Viết sẵn đoạn thơ, đoạn văn tập lên bảng bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIỂM TRA BÀI CŨ ( phút ) - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm miệng tập 1, tiết Luyện từ câu tuần 11 - Nhận xét cho điểm HS DẠY - HỌC BÀI MỚI Hoạt động dạy *Giới thiệu ( phút ) - GV nêu mục tiêu học ghi tên lên bảng * Hoạt động : HD làm tập ( 28 phút ) Mục tiêu  Ôn tập từ hoạt động, trạng thái Hoạt động học  Tìm hiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động Cách tiến hành Bài - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đề - Làm : - Gọi HS lên bảng gạch chân từ hoạt động có khổ thơ Yêu cầu HS lớp làm vào a Từ hoạt động : chạy, lăn tròn - Hoạt động chạy gà miêu tả cách ? Vì miêu tả ? - GV nhấn mạnh : Đây cách so sánh hoạt động với hoạt động - Em có cảm nhận hoạt động gà ? - Hoạt động chạy gà miêu tả giơng hoạt động lăn tròn tơ nhỏ Đó miêu tả cách so sánh Có thể miêu tả (so sánh) gà lơng thường vàng óng tơ, thân hình lại tròn, nên trơng chạy giống tơ lăn - Những gà chạy thật ngộ nghĩnh, đáng yêu, dễ thương - Nhận xét cho điểm HS Bài - Yêu cầu HS đọc đề - Gọi HS lên bảng thi làm nhanh, HS lớp làm vào - HS đọc tồn đề bài, HS đọc lại câu thơ, câu văn tập - HS gạch chân câu thơ, câu văn có hoạt động so sánh với a Chân đập đất b Tàu (cau) vươn tay vẫy c.đâu quanh thuyền lớn nằm quanh bụng mẹ Húc húc (vào mạn thuyền mẹ) đòi bú tí - Theo em, so sánh trâu đen đập đất - Hỏi tượng tự với hình ảnh so sánh lại - Vì trâu đen to khoẻ, đến đâu đất lún đến nên nói đập đất - Nhận xét cho điểm HS Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Tổ chức trò chơi "Xì điện" : Chia lớp thành hai đội, GV người châm ngòi, đọc từ ngữ cột A, VD : "Những ruộng lúa cấy sớm" "xì" tên HS đội (chẳng hạn : "xì Hường"), em Hường đội nhanh chóng đứng lên đọc nội dung ghép với từ ngữ mà GV vừa đọc "đã trổ bông" Nếu nhanh Hường đọc từ ngữ cột A "xì" bạn đội bạn Nếu sai chậm, GV châm ngòi lại xì vào HS khác đội - Tổng kết trò chơi yêu cầu HS làm vào tập * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( phút ) - Yêu cầu HS nêu nội dung luyện tập tiết học - Chọn từ ngữ thích hợp hai cột A B để ghép thành câu - Chơi trò chơi "Xì điện' - Kết : Những ruộng lúa cấy sớm - trổ Những voi thắng - huơ vòi chào khán giả Cây cầu làm thân dừa - bắc ngang dòng kênh Con thuyền cắm cờ đỏ - lao băng băng sông - Nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhà ôn lại chuẩn bị sau  ... lớp làm vào a Từ hoạt động : chạy, lăn tròn - Hoạt động chạy gà miêu tả cách ? Vì miêu tả ? - GV nhấn mạnh : Đây cách so sánh hoạt động với hoạt động - Em có cảm nhận hoạt động gà ? - Hoạt động... Tìm hiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động Cách tiến hành Bài - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đề - Làm : - Gọi HS lên bảng gạch chân từ hoạt động có khổ thơ... Gọi HS lên bảng thi làm nhanh, HS lớp làm vào - HS đọc tồn đề bài, HS đọc lại câu thơ, câu văn tập - HS gạch chân câu thơ, câu văn có hoạt động so sánh với a Chân đập đất b Tàu (cau) vươn tay