GIÁOÁNTIẾNGVIỆTCHÍNHTẢNGHE – VIẾT : TRẦNBÌNH TRỌNG I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Nghe - viết xác, trình bày “ TrầnBình Trọng.” b) Kỹ năng: Làm tập tìm từ chứa tiếng có vần khó: phânbiệt l/n hay chứa tiếng bắt đầu iết/iêc c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: * GV: Ba, bốn băng giấy viết BT2 Bảng phụ viết BT3 * HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát 2) Bài cũ: “ Hai bà trưng” - Gv mời Hs lên bảng viết từ bắt đầu chữ n/l Gv lớp nhận xét 3) Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa 4) Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị - Mục tiêu: Giúp Hs ngheviết vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành - Gv đọc lần viết : TrầnBình Trọng Hs lắng nghe - Gv mời HS đọc lại - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung cách trình bày thơ Hai Hs đọc lại + Những chữ tảviết hoa ? Chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng + Câu đặt ngoặc kép, sau dấu hai chấm? Câu nói TrầnBình Trọng trả lời qn giặc Yêu cầu em tự viết nháp từ em cho - Gv hướng dẫn em viết nháp từ dễ dễ viết sai viết sai: trầnBìnhTrọng, tước vương, khảng khái Gv đọc viết vào - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, để Học sinh viết vào - Gv yêu cầu Hs gấp SGK viết - Gv đọc câu , cụm từ, từ Gv chấm chữa Học sinh sốt lại - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Hs tự chữa - Gv chấm vài (từ – bài) PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò chơi - Gv nhận xét viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập - Mục tiêu: Giúp Hs làm tập VBT Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo + Bài tập 2: Cả lớp làm vào VBT - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề lên bảng làm - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Hs nhận xét - Gv dán băng giấy mời Hs Hs đọc lại tồn đoạn văn - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Cả lớp chữa vào VBT a) : – liên lạc – nhiều lần – luồn sâu – nắm tình hình – có lần – ném lựu đạn b) : biết tin – dự tiệc – tiêu diệt – công việc – cặp da – phòng tiệc – diệt Tổng kết – dặn dò - Về xem tập viết lại từ khó - Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại - Nhận xét tiết học ... kép, sau dấu hai chấm? Câu nói Trần Bình Trọng trả lời qn giặc Yêu cầu em tự viết nháp từ em cho - Gv hướng dẫn em viết nháp từ dễ dễ viết sai viết sai: trần Bình Trọng, tước vương, khảng khái...- Gv đọc lần viết : Trần Bình Trọng Hs lắng nghe - Gv mời HS đọc lại - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung cách trình bày thơ Hai Hs đọc lại + Những chữ tả viết hoa ? Chữ đầu câu, đầu đoạn,... sinh sốt lại - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Hs tự chữa - Gv chấm vài (từ – bài) PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò chơi - Gv nhận xét viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập - Mục tiêu: