Tuần 35 giáo án lớp 1 soạn theo ĐHPTNLHS năm học 2018 2019

Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 Tuần 35 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2019 Tiếng Việt TIẾT + : PHÂN BIỆT ÂM CUỐI N/NG, T/C ( Thiết kế trang 85) ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: -Đạo đức ÔN TẬP HỌC CUỐI NĂM I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS biết thực nêu hành vi đạo đức HKII Kĩ năng: - Biết ứng xử đưa cách giải số tình Thái độ: - GD HS: Có thái độ lễ phép, nói lời cảm ơn, xin phép người Góp phần hình thành phát triển lực: tự chủ, tự học, giao tiếp hợp tác; lực giải vấn đề - Năng lực tư phản biện - Năng lực tự điều chỉnh hành vi đạo đức; phát triển thân II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ minh họa tập - HS : Vở tập Đạo đức Phương pháp dạy học hình thức tổ chức: - Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp quan sátphương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi Tên GV Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút - Hình thức dạy học lớp, theo nhóm, cá nhân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HĐ khởi động: (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: - Cho HS hát * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối * Cách thực hiện: - HS hát - GV giới thiệu bài, ghi đầu Hoạt động thực hành : (30 phút) - HS nhắc lại đầu * Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức học qua : Em học sinh lớp 1, gọn gàng sẽ, giữ gìn sách đồ dùng học tập, gia đình em, lễ phép với anh chị, nghiêm trang chào cờ, học *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm , chia sẻ trước lớp : Ôn GV nêu câu hỏi cho HS lớp suy nghĩ - HS thảo luận nhóm trả lời câu trả lời - Khi gặp thầy cô giáo em cần phải làm hỏi - Cần đứng ngắn, lễ phép chào hỏi ? - Vì lại phải lễ phép với - Vì thầy giáo cô giáo người dạy dỗ em thầy giáo, cô giáo ? thành người - Ở nhà em có nhiều người bạn thân - HS trả lời khơng ? - Khi chơi với bạn bè ta cần không nên - Khơng đánh lộn,chửi nhau… làm gì? - Làm để bạn ln coi bạn - Cùng chơi, học giúp đỡ, chia sẻ thân? với niềm vui buồn - Chào hỏi gặp người quen biết, lớn - Hãy nói số tình tuổi… phải chào hỏi ? - Chào nhỏ nhẹ, không gây ồn ào, ảnh Tên GV Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 - Khi chào, cần chào cho lịch hưởng tới người xung quanh… nơi công cộng ? + Khi gặp thầy giáo đường em phải làm ? GV HS nhận xét bổ sung GV hỏi tiếp - Khi nói lời cảm ơn ? - Khi quan tâm, giúp đỡ - Em nói lời xin lỗi ? - Khi làm phiền, mắc lỗi với GV nhận xét tóm ý lại - HS giãn tiết 2: Thảo luận tình GV đưa số tình cho HS - HS lắng nghe tình đưa thảo luận nhóm đơi: hướng giải - Tình 1: Trên đường học Lan bộ, em đường Nếu em em khuyên bạn nào? - Bạn có quy định khơng - Em khuyên bạn vào lề đường bên ? Vì ? phải … - Tình 2: Hơm qua lớp - Đi không quy định, bị trồng hoa bồn hoa Hơm nay, tai nạn giao thơng Lan thấy có hoa đẹp em liền HS : Bạn ngắt hoa sai, Vì ngắt để chơi Em nói với bạn hoa trường Bạn nên chăm sóc tình bảo vệ GV gọi nhiều HS tham gia đưa ý kiến để giải tình GV nhận xét tóm ý 3: Trị chơi GV chia HS thành nhiều nhóm nhỏ, nêu HS nhóm thảo luận đóng vai tình cho HS nhóm phân vai Tên GV Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 lên đóng vai tình - Ln chơi vui vẻ, đồn kết với bạn bè, Tình huống: Lan bị ốm hai ngày Bài chia sẻ vui buồn bạn,… không viết Lan lại không muốn bị nên nhờ Hồng viết giùm GV HS nhận xét Hoạt động vận dụng: - Muốn người bạn tốt, em cần làm ? - GV nêu ý GD HS nhận xét tiết học Dặn hs thực tốt hành vi học ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: -Thể dục BÀI 35: TỔNG KẾT NĂM HỌC I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh Kiến thức: HS ghi nhớ kiến thức, kĩ học năm học – Thực kĩ học Kĩ năng: Rèn HS kĩ biết thực đúng, thành thạo, nhanh kĩ học 3.Thái độ: Giáo dục HS lịng say mê u thích mơn học Góp phần hình thành phát triền lực: tự học, tự giải vấn đề sáng tạo Năng lực giao tiếp hợp tác - Năng lực thể chất II CHUẨN BỊ: Tên GV Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 Đồ dùng dạy học: - GV: Địa điểm sân trường , còi, kẻ sân chơi trò chơi sân trường, đảm bảo vệ sinh sân tập, tranh thể dục - HS: Trang phục gọn gàng, nghiêm túc học, đảm bảo an toàn học, Mỗi HS cầu - Địa điểm: Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập - Phương tiện: Cầu, còi, vợt bảng Phương pháp dạy học hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút - Hình thức dạy học lớp, theo nhóm, cá nhân III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ Hoạt động khởi động: – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh – Phổ biến nội dung yêu cầu học ngắn LVĐ - 8’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC – Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số cho giáo viên – Đội Hình gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * + Khởi động * * * * * * * * * Ôn thể dục phát triển chung * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Mỗi động tác thực x nhịp GV – Từ đội hình HS di chuyển sole khởi động * * * * * * * Tên GV * * * * * * * * * * * * * Trường Tiểu học * * * * * * * * Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 GV II/ Hoạt động thực hành: a Tổng kết năm học : 2426’ – Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Đội hình đội ngũ: GV Tập hợp hàng dọc, Dóng hàng, Nghiêm, Nghỉ, Quay phải, Quay trái, Dàn hàng, dồn hàng Điểm số từ đến hết (theo tổ) Đi thường theo nhịp Giáo viên học sinh hệ thống lại nội dung Nhận xét *Thể dục Rèn luyện tư bản: Tư đứng bản.Đứng đưa tay trước.đứng đưa hai tay dang ngang.đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.Đứng đưa hai tay lên cao thẳng hướng.Đứng kiểng gót,hai tay chống hơng.Đứng đưa chân trước,hai tay chống hông.Đứng đưa chân sau,hai tay giơ cao thẳng hướng Đứng đưa chân sang ngang,hai tay chống hông Đứng hai chân rộng vai,hai tay đưa trước dang ngang,lên cao chếch chữ V - Giáo viên HS hệ thống lại nội dung *Bài thể dục phát triển chung: Tên GV Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 Động tác Vươn thở,Tay, Chân,Vặn mình,Bụng,Phối hợp,Điều hồ Giáo viên HS hệ thống lại nội dung *Trị chơi vận động: Diệt vật có hại, Qua đường lội, chuyền bóng tiếp sức, kéo cưa lừa xẻ,Nhảy ô tiếp sức, Nhảy nhảy nhanh, Chạy tiếp sức, Tâng cầu Giáo viên HS hệ thống lại nội dung Nhận xét b.Đánh giá kết học tập học sinh: Nhận xét: Tuyên dương III/ Hoạt động vận dụng: - 8’ - HS đứng chỗ vỗ tay hát –Lớp tập trung - hàng ngang, thả - Hệ thống lại học nhận xét học lỏng Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh * * * * * * * * * – Về nhà ôn TD tập tâng cầu * * * * * * * * * thường xuyên dịp nghỉ hè * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: -Toán LUYỆN TẬP CHUNG (TRANG 179) I- MỤC TIÊU: Tên GV Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 Kiến thức: HS củng cố về: - Biết đọc,viết, xác định thứ tự số dãy số đến 100 Biết cộng, trừ, số có hai chữ số ; Biết đặc điểm số phép cộng, phép trừ; giải tốn có lời văn Kĩ năng: Rèn HS kĩ đọc, viết, xác định thứ tự số dãy số đến 100 Biết cộng, trừ, số có hai chữ số ; Biết đặc điểm số phép cộng, phép trừ; giải tốn có lời văn 3.Thái độ: Giáo dục HS lịng say mê u thích mơn Tốn - Bài tập 1, 2, 3, 4, Từ góp phần hình thành phát triển lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực mơ hình hóa tốn học, sử dụng cơng cụ phương tiện tốn học - Năng lực tư lập luận toán học II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép tập 1, 2, 3, - HS: Vở li tốn, sách giáo khoa Phương pháp dạy học hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút - Hình thức dạy học lớp, theo nhóm, cá nhân III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HĐ khởi động: (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: - Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên” * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối * Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét trò chơi, chữa - HS chơi - GV giới thiệu bài, ghi đầu - HS nhắc lại đầu Hoạt động thực hành: (30 phút) - HS làm tập 1, 2, 3, 4, * Mục tiêu: - Biết đọc,viết, xác định thứ tự số dãy số đến 100 Biết cộng, trừ, Tên GV Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 số có hai chữ số ; Biết đặc điểm số phép cộng, phép trừ; giải tốn có lời văn *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp * Bài 1: Điền số - Hc sinh nờu yờu cu bài: - Cho HS làm vở, chia sẻ trước lớp 25 26 27… * Bµi 2: - Học sinh nờu yờu cu ca - Đặt tính tính bi:  - Cho HS làm vở, chia sẻ trước lớp * Lưu ý: HS lớp đặt số thật thẳng 36 12 48  97 45  52 84 11 95  63 33  30 46 23  69 65 65 00 cột * Bài 3:- Học sinh nêu yêu cầu bài: - Cho HS làm vở, chia sẻ trước lớp H: Bài yêu cầu ? - GV hướng dẫn giao việc - Viết số theo thứ tự - HS chơi trò chơi: Điền nhanh, điền - Cho học sinh chơi trò chơi: “ Nhanh mắt a) 28; 54; 74; 76 nhanh tay” chữa bảng lớp * Bài 4: b) 76;74; 54; 28 - Cho HS tự đọc tốn,tìm hiểu viết - HS làm vở, chữa tóm tắt sau giải viết giải vở, chia sẻ trước lớp Bài giải Số gà cịn lại là: 34-12= 22 (con gà) Tóm tắt: Có Đáp số: 22 gà : 34 gà Bán Còn lại : 25 gà : gà? * Lưu ý: HS nhận thức tốt có nhiều cách nêu câu lời giải khác * Bài5: - Học sinh nêu yêu cầu bài: - Điền số thích hợp vào trống - Cho HS làm vở, chia sẻ trước lớp a) 25 + = 25 - Kết luận : Bất kỳ số cộng hay trừ -Vài HS nhắc lại b) 25 – = 25 o số * Bài tập phát triển lực: Tên GV - HS làm vở, chia sẻ trước lớp Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 - Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận xét * Lưu ý: HS có nhiều cách nêu * Bài 5: Giải tốn theo tóm tắt sau: câu lời giải khác Tóm tắt Hà có : 30 Hải có : 15 Có tất : ? Bài giải Cả hai bạn có số là: 30 + 15 = 45 ( quyển) Đáp số: 45 Hoạt động vận dụng: ( 2’) - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: -Thứ ba ngày 14 tháng năm 2019 Hát nhạc: TẬP BIỂU DIỄN (GV chuyên) -Tiếng Việt TIẾT 3: LUẬT CHÍNH TẢ ( Thiết kế trang 151) ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Tên GV Trường Tiểu học 10 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 - Gọi HS đọc lại toàn - Nhận xét chung học - Học thuộc lòng ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Thứ năm ngày 16 tháng năm 2019 Tập đọc ÔN TẬP BÀI I- MỤC TIÊU Kiến thức: a- Đọc: - HS đọc đúng, nhanh bài: Không nên phá tổ chim - Đọc TN: Cành cây, chích choè, chim non, bay lượn - Ngắt nghỉ hỏi sau dấu phẩy, dấu chấm b- Ơn vần ích, uych - HS tìm tiếng có vần ích - Tìm tiếng ngồibài có vần ich, uych c- Hiểu: HS hiểu nội dung bài: Chim giúp ích cho người Không nên pháp tổ chiêm, bắt chim non d- HS chủ động nói theo đề tài: Bạn làm để bảo vệ lồi chim ? Kĩ năng: Rèn HS kĩ trơn , đọc diễn cảm 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê u thích mơn Tập đọc Góp phần hình thành lực: + Năng lực tự chủ tự học lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo + Năng lực ngôn ngữ II CHUẨN BỊ: Phương pháp dạy học hình thức tổ chức: Tên GV Trường Tiểu học 45 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 - Phương pháp hỏi đáp, phương pháp động não, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp trị chơi, phương pháp thực hành luyện tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, tia chớp, động não - Hình thức dạy hoạt động lớp, nhóm, cá nhân Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh minh họa, bảng phụ chép tập đọc - Học sinh: Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1, Tập II III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiết 1: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: 1.HĐ khởi động: (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: - Cho HS hát * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối * Cách tiến hành: GV cho HS hát - HS hát - GV giới thiệu bài, ghi đầu - HS nhắc lại đầu * Giới thiệu tranh ôn tập Hoạt động luyện đọc : (30- 32 phút) * Mục tiêu: : - HS đọc đúng, nhanh bài: Không nên phá tổ chim - Đọc TN: Cành cây, chích choè, chim non, bay lượn - Ngắt nghỉ hỏi sau dấu phẩy, dấu chấm 2- Ơn vần ích, uych - HS tìm tiếng có vần ích - Tìm tiếng ngồibài có vần ich, uych * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, hoạt động lớp * GV đọc mẫu toàn lần giọng chậm đều, - HS theo lời đọc GV tươi vui b- Hướng dẫn HS luyện đọc: - HS M4 đọc, lớp đọc thầm + Luyện đọc tiếng từ khó + GV đọc mẫu lần - Giọng đọc bình tĩnh, rõ ràng, to - HS ý nghe * Hướng dẫn HS luyện đọc: + Luyện tiếng, từ ngữ, cành cây, chích choè, Tên GV Trường Tiểu học 46 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 chim non, bay lượn - GV viết từ khó lên bảng - HS đọc CN, ĐT - Cho HS nghép TN: chích choè, bay lượn - HS dùng đồ dùng để gài + Luyện đọc câu: - Luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp - Mỗi câu HS đọc + Luyện đọc đoạn bài: - Cho HS đọc đoạn - HS - Cho HS đọc đoạn 2: - Cho HS đọc toàn - HS đọc - vài em - GV nhận xét, - Nghỉ tiết * Ôn lại vần ich, uych - Lớp trưởng điều khiển * Tìm tiếng có vần ích, uych: - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu - HS tìm, nêu phân tích: ich * Cho nhóm thi tìm tiếng có vần ích, uych ngồi ? - Hs thi tìm nêu - Yêu cầu nhóm nêu từ tìm ich: lịch, lịch sử uych: huých tay - GV ghi tính điểm thi đua cho nhóm - Cho HS đọc lại - GV nhận xét, giao việc - GV theo dõi, NX - Cả lớp đọc ĐT - GV nhận xét học - Cả lớp đọc lại lần TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: 1.HĐ khởi động: (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: - Cho HS hát * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối * Cách tiến hành: GV cho HS hát - HS hát - GV giới thiệu bài, ghi đầu Tên GV - HS nhắc lại đầu Trường Tiểu học 47 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 Hoạt động tìm hiểu bài: (15- 17 phút) * Mục tiêu: HS hiểu nội dung bài: Chim giúp ích cho người Khơng nên pháp tổ chiêm, bắt chim non -Trả lời câu hỏi 1, SGK * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, hoạt động lớp - Tìm hiểu đọc: + GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc đoạn - 2, HS đọc H: Trên cành có ? H: Thấy em bắt chim non chị khuyên em - Ba chim nở ? - Không nên bắt chim non, đặt - Yêu cầu HS đọc đoạn vào tổ - vài H: Nghe lời chị, bạn nhỏ làm ? - Yêu cầu HS đọc - Đặt chim non vào tổ - HS đọc - GV nhận xét - Nghỉ tiết Hoạt động luyện đọc diễn cảm: (15 phút) - Lớp trưởng điều khiển * Mục tiêu: Rèn HS kĩ đọc diễn cảm lại văn * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, hoạt động lớp * Cho HS luyện đọc cá nhân, nhóm, đồng * Luyện nói: - Bạn làm để bảo vệ lồi - Y/c HS đọc tên chủ đề luyện nói hơm ? - GV chia nhóm giao việc chim? - Các nhóm thảo luận: Kể với nhau, em làm để bảo vệ lồi vật cử đại diện kể trước lớp - GV nhận xét, - Cả lớp nghe nhóm trình bày Hoạt động vận dụng:( 2’) - Cho HS đọc toàn H: Vì khơng nên phá tổ chim ? - HS đọc - vài em trả lời - GV nhận xét tiết học giao việc - HS nghe ghi nhớ ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Tên GV Trường Tiểu học 48 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2018 Chính tả Ị …Ĩ … O… I- MỤC TIÊU: Kiến thức: HS nghe, viết xác đẹp 13 dịng thơ đầu bài:" Ị - ó - o …" - Điền vần oăt oăc Điền chữ ng ngh vào chỗ trống Kĩ năng: Rèn HS kĩ nhìn sách bảng, chép lại đoạn “ Bác đưa thư…mồ hôi nhễ nhại.” khoảng 15 - 20 phút Rèn kĩ viết nắn nót, cẩn thận, 3.Thái độ: Giáo dục HS lịng say mê u thích mơn Chính tả Giữ gìn sáng Tiếng Việt - HS có ý thức rèn chữ viết đẹp - HS làm tập 2, 3( SGK) Góp phần hình thành lực: tự chủ tự học, tự giải vấn đề sáng tạo, lực ngôn ngữ, lực thẩm mỹ II CHUẨN BỊ: Phương pháp dạy học hình thức tổ chức: - Phương pháp hỏi đáp, phương pháp động não, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp trị chơi, phương pháp thực hành luyện tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, tia chớp, động não - Hình thức dạy hoạt động lớp, cá nhân Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: - Bảng phụ ghi nội dung tả tập - Học sinh: Vở Chính tả, sách giáo khoa Tiếng Việt lớp Tập II III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: Tên GV Tiết 1: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: Trường Tiểu học 49 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 1.HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS hát * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước vào kết nối * Cách tiến hành: GV cho HS hát - HS hát - GV giới thiệu bài, ghi đầu - HS nhắc lại đầu Hoạt động chuẩn bị viết tả : (7 phút) * Mục tiêu: Rèn kĩ viết tiếng, từ khó viết * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, hoạt động lớp - GV treo bảng phụ chép sẵn ND tập chép - GV đọc cần viết - Cho HS nêu từ khó, dễ viết sai tả -Tư ngồi, cách để bảng - HS viết bảng từ khó: Giục na, * Lưu ý: HS M1, M2 viết tả trịn xoe tốc độ HS M3, M4 viết tả tốc độ, viết đẹp mềm mại tròn trịa Hoạt động viết tả: (15 phút) * Mục tiêu: HS nghe, viết xác đẹp 13 dịng thơ đầu bài:" Ị - ó - o …" Rèn kĩ viết nắn nót, cẩn thận, * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, hoạt động lớp - Cho HS chép câu - GV hd em cách ngồi viết, cầm bút, đặt - HS chép vở, cách viết đề trang vở, viết lùi vào ô, chữ đầu HS viết hoa - Hướng dẫn chép vào -Tư ngồi, cách để * Lưu ý: HS M1, M2 viết tả tốc độ HS M3, M4 viết tả tốc độ, viết đẹp mềm mại tròn trịa Hoạt động nhận xét, đánh giá viết: (2 phút) * Mục tiêu: Giúp HS nhận lỗi sai, tốt, bạn để rút kin h Tên GV Trường Tiểu học 50 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 nghiệm * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, hoạt động lớp - GV đọc lại cho HS soát lỗi - Hướng dẫn sửa lỗi, chữa lỗi xuống cuối -HS đổi vở, soát lỗi, gạch chân chữ sai viết chì, ghi số lỗi vào lề - Chấm vở, chữa lỗi cho HS - HS hát Hoạt động làm tập tả: phút) * Mục tiêu: - Điền vần oăt oăc Điền chữ ng ngh vào chỗ trống - HS làm tập 2, 3( SGK) * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, hoạt động lớp - GV treo bảng phụ : - Cho HS đọc yêu cầu, HS làm vở, chia sẻ - HS nêu yêu cầu, làm chia sẻ trước lớp trước lớp Bài 2: Điền vần oăt oăc - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK hỏi - Đêm hôm khuya khoắt H: Bức tranh vẽ cảnh ? - HS làm bảng - GV sửa nhận xét - HS lên bảng - Hs chơi trò chơi : Điền nhanh, điền Bài 3: Điền chữ ng ngh - Chữa (cách làm tương tự) -Vài HS nêu lại luật tả,lớp ĐT - Cho HS rút luật tả: ngh trước e, ê, i Hoạt động vận dụng:( 2’) - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Chuẩn bị sau - GV nhận xét tiết học - HS nghe ghi nhớ - Dặn HS ghi nhớ cách viết ng, ngh -ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Tên GV Trường Tiểu học 51 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 -KIỂM TRA HỌC KỲ II MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA Môn: Tiếng Việt Số câu CHỦ ĐỀ Mức Mức Mức Mức số điểm Đọc hiểu Số câu văn Số điểm Kiến thức Số câu tiếng việt Số điểm Số câu TN TL TN TL TN TL TN Tổng TL 1 2 1 4 10 2 Số điểm Tổng A / KIỂM TRA ĐỌC ( 10 điểm) 1.Đọc thành tiếng ( điểm): Đọc sau: “Ngày Tết Hàn thực Việt Nam” Ngày Tết Hàn thực Việt Nam bắt nguồn từ Trung Quốc Vào ngày mồng tháng âm lịch hàng năm, người dân thường có tục lệ dâng lên tổ tiên bánh trơi, bánh chay – tượng trưng thức ăn nguội - hàn thực Đây nét đẹp văn hóa truyền thống mang ý nghĩa hướng cội nguồn, tưởng nhớ công lao dưỡng dục người khuất 2.Kiểm tra đọc hiểu ( điểm): Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: Tên GV Trường Tiểu học 52 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 Khoanh tròn vào chữ trước đáp án đúng: Câu 1: Ngày Tết Hàn thực Việt Nam bắt nguồn từ đâu? ( M - 0,5 điểm) a Từ Việt Nam c Từ Nga b Từ Trung Quốc d Từ Cam - pu - chia Câu 2: Ngày Tết Hàn thực Việt Nam vào ngày nào? ( M1 - 0,5điểm) a Vào ngày mồng 10 tháng âm lịch b.Vào ngày mồng tháng âm lịch c Vào ngày mồng tháng âm lịch d Vào ngày mồng tháng 12 âm lịch Câu 3: Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống ( M - 0.5 điểm) Ngày Tết Hàn thực Việt Nam người dân thường dâng lên tổ tiên bánh…….và bánh… Câu 4: ( M - 0.5 điểm) Đoạn văn cho em biết về: a Ý nghĩa ngày tết Nguyên đán b Ý nghĩa ngày tết Nguyên tiêu c Ý nghĩa ngày tết Trung thu d Ý nghĩa ngày tết Hàn thực Câu 5: (M - 1điểm) Em viết tiếp vào chỗ chấm để có câu văn hồn chỉnh nói ý nghĩa ngày tết Hàn thực Việt nam: Đây nét đẹp văn hóa truyền thống mang ý nghĩa hướng cội nguồn, tưởng nhớ …………………………………của người khuất B.KIỂM TRA VIẾT (10điểm): 1.Viết tả (7điểm): ( GV đọc cho HS viết bài: “Cái Bống” Trang 58 - SGK Tiếng Việt lớp 1, tập II) 2.Bài tập (3 điểm) Câu 1: Điền vào chỗ trống q hay k?( M - 0,5 điểm) …ủa cam …ề cà Câu 2: Điền vào chỗ trống ch hay tr ?( M - 0,5 điểm) - Bé …ăn trâu ; - Con … ăn to quá! Câu 3: Nối từ ngữ cột A với từ ngữ em chọn cột B để tạo thành câu ( M - 0,5 điểm): Tên GV Trường Tiểu học 53 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 A B hót hay Chú cá bơi bể cá Chú chim Sáo Câu 4: Em chọn từ cho ngoặc điền vào chỗ trống để thành câu hoàn chỉnh: (M - 0,5 điểm ) ……………… sân trường em xòe tán rộng ô che mát khoảng sân trường ( Cây bàng, Cây hoa hồng, Cây xoài, Cây bưởi) Câu 5: Viết tên loài hoa mà em biết ( M – điểm) ………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM A / KIỂM TRA ĐỌC ( 10 điểm) 1.Đọc thành tiếng ( điểm): GV lấy điểm đọc từ tiết ôn tập Đọc sau: “Ngày Tết Hàn thực Việt Nam” Ngày Tết Hàn thực Việt Nam bắt nguồn từ Trung Quốc Vào ngày mồng tháng âm lịch hàng năm, người dân thường có tục lệ dâng lên tổ tiên bánh trơi, bánh chay – tượng trưng thức ăn nguội - hàn thực Đây nét đẹp văn hóa truyền thống mang ý nghĩa hướng cội nguồn, tưởng nhớ công lao dưỡng dục người khuất 2.Kiểm tra đọc hiểu ( điểm) Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: Câu 1: Khoanh tròn vào chữ trước đáp án đúng: Ngày Tết Hàn thực Việt Nam bắt nguồn từ đâu? ( M1 - 0,5 điểm) Tên GV Trường Tiểu học 54 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 a Từ Việt Nam bb Từ Trung Quốc Câu 2: Ngày Tết Hàn thực Việt Nam vào ngày nào? ( M - 0,5điểm) b Vào ngày mồng tháng âm lịch b Câu 3: Tìm từ điền vào chỗ trống ( M – 0.5 điểm) Ngày Tết Hàn thực Việt Nam người dân thường dâng lên tổ tiên bánh trôi bánh chay Câu 4: Khoanh tròn vào chữ cáI trước đáp án đúng: ( M – 0.5 điểm) Đoạn văn cho em biết về: D d Ý nghĩa ngày tết Hàn thực Câu 5: Em viết lại câu văn nói ý nghĩa ngày Tết Hàn thực ( M3 - điểm): Đây nét đẹp văn hóa truyền thống mang ý nghĩa hướng cội nguồn, tưởng nhớ công lao dưỡng dục người khuất B.KIỂM TRA VIẾT(10điểm) 1.Viết tả ( 7điểm): ( GV đọc cho HS viết bài: “): ( GV đọc cho HS viết bài: “Cái Bống” Trang 58 - SGK Tiếng Việt lớp 1, tập II) - Viết kiểu chữ cỡ nhỏ, :1 điểm - Viết không kiểu chữ không cỡ chữ nhỏ:0điểm - Viết từ ngữ , dấu câu:3 điểm có 0- lỗi, điểmnếu có lỗi (1 điểm) -Tốc độ viết khoảng 30 chữ / 15 phút: điểm viết đủ số chữghi tiếng - 1điểm :nếu bỏ sót 1- tiếng điểm bỏ sót tiếng - Viết sạch, đẹp, nét (1điểm) - Viết bẩn, xấu, khơng nét , trình bày khơng theo mẫu, tẩy xóa : điểm Tên GV Trường Tiểu học 55 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 2.Bài tập(3 điểm) Câu 1: Điền vào chỗ trống q hay k?( M1 – 0,5 điểm) qủa cam kề cà Câu 2: Điền vào chỗ trống ch hay tr ?( M1 – 0,5 điểm) - Bé chăn trâu ; - Con trăn to quá! Câu 3: Nối từ ngữ cột A với từ ngữ em chọn cột B để tạo thành câu ( M2 - 0,5 điểm): A B Chú cá hót hay Chú chim Sáo bơi bể cá Câu 4: Em chọn từ cho ngoặc điền vào chỗ trống để thành câu hoàn chỉnh: (M2 – 0,5 đ ) Cây bàng sân trường em xòe tán rộng ô che mát khoảng sân trường Câu 5: Viết tên loài hoa mà em biết ( M – đ) VD: hoa hồng, hoa huệ, … Toán KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ II Ma trận đề kiểm tra Môn Toán Mức Tên GV Mức Mức Mức Tổng Trường Tiểu học 56 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 Số câu Mạch kiến thức,kĩ Đọc, viết, so số TNKQ điểm Số câu TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 2,0 3,0 1 1 2,0 1,0 1,0 2,0 sánh số phạm vi Số điểm 1,0 100 Cộng, trừ Số câu không nhớ số phạm Số điểm vi 100 Đếm hình, tuần Số câu Số điểm 1,0 lễ, ngày Giải tốn có Số câu 1,0 2,0 1 2,0 lời văn Số điểm 2,0 Tổng Số câu Số điểm 2,0 4,0 3,0 1,0 6,0 4,0 Bài 1: (M1 - điểm) a) Đọc số sau: 0,25 điểm - 28: 30: b) Viết số: (0,25 điểm) - tám mươi chín: - Một trăm: c) Viết số từ 36 đến 57 (0,5 điểm) Bài :( M2 - điểm) Đặt tính tính : 30 + 40 68 - Bài 3: ( M - điểm) Xếp số: ; 19; 56; 61; 96: + 31 36 + 23 + Theo thứ tự từ bé đến lớn: + Theo thứ tự từ lớn đến bé: Bài : (M - điểm): Điền dấu , = vào chỗ chấm: 32 + 30 …… 57 89 - 89…… 41 + 32 50 + …… 60 10 + 59 50 + 19 Bài 5: ( M -1 điểm): Kết phép tính 80 + – là: Tên GV Trường Tiểu học 57 Giáo án tổng hợp lớp A 81 Năm học 2018- 2019 B 35 C 57 D 67 Bài 6: ( M - điểm) Hải có 79 que tính, Hải cho bạn 29 que tính Hỏi Hải cịn lại que tính? Bài 7: ( M - điểm): Viết tiếp vào chỗ chấm: - Hôm thứ hai ngày1 tháng ngày mai thứ … ngày…tháng … Bài 8: ( M - điểm): Khoanh trịn vào đáp án đúng: Hình vẽ có hình tam giác? A B C D ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM: Bài 1( M1 - điểm): a) Đọc số sau: (0,25 điểm) - 28: hai mươi tám 30: Ba mươi b) Viết số: (0,25 điểm) - tám mươi chín: 89 - Một trăm:100 c) Viết số từ 36 đến 57 (0,5 điểm) 36,37,38,39,40,41, 42, 43, 44, 45, 46, 47,48, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57 Bài (M - điểm): Đặt tính tính (2 điểm): 30 + 40 30 + 40 70 Tên GV 68 - + 31 36 + 23 68 8 60 36 +31 +23 38 Trường Tiểu học 59 58 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2018- 2019 Bài 3: ( M - điểm) Xếp số: ; 19; 56; 96; 61 + Theo thứ tự từ bé đến lớn: 5; 19; 56; 61; 96 + Theo thứ tự từ lớn đến bé: 96; 61; 56; 19; Bài ( M - 1điểm ): Điền dấu , = vào chỗ chấm: ( Mỗi phép tính 0,25 điểm) 32 + 30 > 57 89 – 89 < 41 + 32 50 + < 60 10 + 59 = 50 + 19 Bài 5: ( M - điểm): Kết phép tính 80 + – là: A A 81 B 35 C 57 D 67 Bài 6: ( M - điểm) - Tóm tắt 0,5 điểm - Viết câu lời giải : 0,5 điểm - Viết phép tính : 0,5 điểm - Viết đáp số : 0,5 điểm Tóm tắt Hải có : 79 que tính Cho bạn: 29 que tính Cịn lại : que tính? Bài giải Hải cịn lại số que tính là: ( Hoặc : Số que tính Hải cịn lại là:) 79 – 29 = 50 ( que) Đáp số : 50 que tính Bài 7: ( M - 1điểm) Viết tiếp vào chỗ chấm: Hôm thứ hai ngày tháng ngày mai thứ ba ngày tháng Bài 8: ( M - điểm): Khoanh tròn vào chữ trước đáp án đúng: Tên GV Trường Tiểu học 59 ... 2,0 3,0 1 1 2,0 1, 0 1, 0 2,0 sánh số phạm vi Số điểm 1, 0 10 0 Cộng, trừ Số câu không nhớ số phạm Số điểm vi 10 0 Tên GV Trường Tiểu học 26 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2 018 - 2 019 Đếm hình, tuần Số... ************************************************************************ Tuần 35 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2 019 Tập đọc ANH HÙNG BIỂN CẢ Tên GV Trường Tiểu học 30 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2 018 - 2 019 I- MỤC TIÊU: Kiến thức: HS đọc... ba ngày 14 tháng năm 2 019 Tập viết VIẾT CHỮ SỐ: 0, 1, 2, 3, 4, 5…, Tên GV Trường Tiểu học 34 Giáo án tổng hợp lớp Năm học 2 018 - 2 019 I- MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS tập viết chữ số 0, 1, 2, 3,