Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 20 bài: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Tổ quốc, Dấu phẩy

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỔ QUỐC – DẤU PHẨY I – Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ Tổ Quốc - Luyện tập dấu phẩy (ngăn cách phận trạng ngữ thời gian với phần lại câu) - Giáo dục HS tính cẩn thận, dùng từ xác theo chủ đề II – Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ phân loại cột tập 1, tờ giấy A4 viết câu tập - Vở tập, bảng đ/s III – Hoạt động dạy học: 1) Ổn định: (1’) hát 2) Bài cũ: Nhân hố – Ôn kiểu câu “Ai làm gì?” - T nêu tên cũ – yêu cầu kiểm tra + Nhân hố gì? Nêu ví dụ vật nhân hố qua thơ em biết + HS ghi kiểu câu “Ai làm gì?” - T nhận xét 3) Bài mới: (25’) Mở rộng vốn từ: Tổ Quốc – Dấu phẩy * T giới thiệu – ghi tựa  Bài tập 1: * Mục tiêu: HS nắm từ nghĩa với từ chủ đề Tổ - HS lặp lại tựa cá nhân Quốc * Cách tiến hành: Học cá nhân, giảng giải, đàm thoại - T cho HS đọc lại yêu cầu tập - T cho HS làm vào – T hướng dẫn HS tìm từ nghĩa + Tổ Quốc - T cho HS làm bảng thi làm nhanh - T cho HS đọc lại kết cá nhân - HS đọc yêu cầu cá nhân tập - HS làm vào + Đất nước, giang sơn, - HS đại diện lên sửa Nhận xét bảng đ/s - HS đọc theo lời giải a) Những từ nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn b) Những từ nghĩa với bảo vệ: giữ gìn, gìn giữ c) Những từ nghĩa với xây dựng: dựng xây, kiến thiết  Bài tập 2: * Mục tiêu: HS nắm sơ lược tiểu sử anh hùng thành tích Kể ngắn gọn, thoải mái, tự * Cách tiến hành: học lớp, phương pháp thuyết trình - T cho HS thoải mái kể chuyện vị anh hùng mà HS biết Vở BT - HS cá nhân kể chuyện ngắn gọn – nhận xét – bổ sung lẫn - HS nêu tên vị anh - T cho HS nắm hùng mà em biết số vị anh hùng điển hình để HS Bảng đ/s biết thêm Ví dụ anh hùng sách giáo viên - T theo dõi, nhận xét HS kể chuyện  Bài tập 3: * Mục tiêu: HS nắm cách đặt dấu phẩy vào chỗ đuọan văn * Cách tiến hành: học nhóm - T cho HS đọc yêu cầu tập - T cho HS hoạt động tìm cách đặt dấu phẩy vào đoạn văn - T treo bảng phụ có đoạn văn đặt dấu phẩy - T cho HS đọc đoạn văn cá nhân 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại nội dung học - Yêu cầu HS tìm hiểu thêm vị anh hùng - Nhận xét tiết - HS đọc cá nhân - HS học nhóm nhóm trình bày phần thảo luận - HS nhóm nhận xét phần thảo luận nhóm - HS đọc cá nhân * Bấy giờ, Lam Sơn có ơng Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu, nghĩa quân yếu, thường bị giặc vây Có lần, giặc vây ngặt, bắt chủ tướng Lê Lợi Bảng thảo luận ... hình để HS Bảng đ/s biết thêm Ví dụ anh hùng sách giáo viên - T theo dõi, nhận xét HS kể chuyện  Bài tập 3: * Mục tiêu: HS nắm cách đặt dấu phẩy vào chỗ đuọan văn * Cách tiến hành: học nhóm - T... nhóm - T cho HS đọc yêu cầu tập - T cho HS hoạt động tìm cách đặt dấu phẩy vào đoạn văn - T treo bảng phụ có đoạn văn đặt dấu phẩy - T cho HS đọc đoạn văn cá nhân 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - T... cầu tập - T cho HS làm vào – T hướng dẫn HS tìm từ nghĩa + Tổ Quốc - T cho HS làm bảng thi làm nhanh - T cho HS đọc lại kết cá nhân - HS đọc yêu cầu cá nhân tập - HS làm vào + Đất nước, giang