Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 8

Ngày soạn: 14 01 2018 Ngày hoạt động Thay đổi: 20 01 2018 Lớp CHỦ ĐIỂM THÁNG + “MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN ” Hoạt động 1: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA ĐẢNG I Mục tiêu Về kiến thức - Nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đảng (03/2); mốc thời gian kiện lịch sử truyền thống vẻ vang Đảng - Biết ơn tự hào Đảng, truyền thống cách mạng vẻ vang dân tộc ta Đảng lãnh đạo Kỹ - Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn Đảng - Củng cố khắc sâu công ơn Đảng, Bác quê hương, đất nước Về thái độ - Tự hào Đảng, thêm yêu quê hương, đất nước - Rèn luyện óc tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú Rèn luyện kỹ viết, vẽ II Các kỹ sống giáo dục hoạt động - Kỹ tìm kiếm xử lí thơng tin Đảng - Kỹ trình bày suy nghĩ tổ chức Đảng gương đảng viên - Kỹ lắng nghe, phản hồi ý kiến bạn Đảng, quê hương - Học tập gương Bác Hồ để đền đáp công ơn Đảng, Bác III Các phương pháp/kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng - Trò chơi giáo dục - Động não (Hái hoa dân chủ,) - Văn nghệ Thi tìm hiểu vẻ đẹp quê hương - Trình bày IV Tài liệu phương tiện - Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi liên quan đến thi - Đáp án, thang điểm cho câu hỏi - Một số hát ca ngợi Đảng, quê hương - Giấy bút, màu vẽ, bút vẽ 31 - Phần thưởng - Các cờ nhỏ để làm tín hiệu trả lời câu hỏi - Ảnh Bác Hồ, lọ hoa, khăn trải bàn V Tiến hành hoạt động Người Nội dung hoạt động T.Hiện DCT 1/ Khám phá : Hoạt Động Mở Đầu Trò chơi “Tơi biết ” - Luật chơi: Lớp đứng thành vòng tròn, dùng cờ nhỏ chuyền cho nhau, cờ đến tay bạn bạn nói to tên vị Tổng Bí thư Đảng Cộng sản Việt Nam Nếu nói phát phần thưởng * Gợi ý: Trần Phú; Lê Hồng Phong; Hà Huy Tập; Nguyễn Văn Cừ; Trường Chinh; Nguyễn Văn Linh; Đỗ Mười; Lê Khả Phiêu; Nông Đức Mạnh - Kết thúc trò chơi: mời lớp phó văn thể hát hát ca ngợi Đảng cộng sản Việt Nam Tên hát “ DCT 2/ Kết nối : Hoạt Động : Thi tìm hiểu Đảng * Hái hoa dân chủ - Thể lệ: Mỗi tổ cử đại diện lên hái hoa trả lời câu hỏi, trả lời câu đạt 20 điểm, không trả lời câu hỏi dành cho khán giả Khán giả trả lời nhận phần quà Sau phần thi, thư ký tổng hợp điểm đội CÂU HỎI Câu Bạn cho biết ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam  03/02/1930 Câu Chi Đảng công sản nước thành lập vào thời gian nào? Địa điểm?  Tháng 03/1929 Hà Nội Câu Hội nghị BCHTƯ Đảng lần thứ (Tháng 10/1930) định đổi tên Đảng gì? Ai Tổng bí thư  Đảng Cộng Sản Đông Dương – Đ/c Trần Phú làm Tổng Bí thư Câu Là cờ đỏ vàng xuất đâu?  Nam kỳ khởi nghĩa Câu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng (1951) định đưa Đảng hoạt động công khai với tên gọi gì? 32 Thời gian 7p 20p DCT DCT  Đảng Lao động Việt Nam Câu Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt nam diễn thời gian nào? Địa điểm?  Từ 03/02/1930 đến 07/02/1930 Hương Cảng – Trung Quốc Câu Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt nam thành lập vào ngày tháng năm nào?  Đại biểu Quốc dân miền Nam vào ngày 20/12/1930 Câu Bác Hồ viết Tuyên ngôn độc lập đâu?  Gác Nhà số 48 phố Hàng ngang – Hà nội Câu Kể tên gọi Đảng ta theo thứ tự từ thành lập đảng đến  Đảng Cộng sản Việt nam → Đảng Cộng sản Đông dương→ Đảng lao động Việt Nam → Đảng Cộng sản Việt nam Câu 10 Bí thư thứ BCHTƯ Đảng bầu Đại hội lần thứ III ai?  Đồng chí Lê Duẫn Câu 11 “Nước Việt nam có quyền hưởng tự độc lập thật trở thành nước tự độc lập” Câu nói Bác Hồ viết tài liệu nào?  Tuyên ngôn độc lập Hoạt Động : Văn nghệ giao lưu Các tiết mục văn nghệ chuẩn bị 3/Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố) - Người điều khiển chương trình nêu câu hỏi: “Qua chủ đề “Tìm hiểu truyền thống vẻ vang Đảng – Tìm hiểu vẻ đẹp quê hương” Sau hoạt động bạn hiểu biết Đảng? Đất nước ta ngày phát triển, đồi sống người dân ấm no, hạnh phúc nhờ ai? Bản thân cần làm để góp phần xây dựng q hương” - Yêu cầu trình bày phút Vận dụng: Để đền đáp công ơn Đảng, Bác Mỗi người phải học tập tốt làm theo gương đạo đức Bác Hồ, bên cạnh để góp phần xây dựng quê hương ngày đổi mới, giàu đẹp phải thể hành động thực tế VI/ Kết thúc hoạt động: 33 10p 8p VII Tư liệu: Tìm tài liệu liên quan * Rút kinh nghiệm dạy - Về thời gian: ………………… ………….………………………………………… - Về kiến thức:……………….….……….…………………………………………… - Về phương pháp: ………… ……… ………………………………………….…… Ngày soạn: 28 01 2018 Ngày hoạt động Thay đổi: 03 02 2018 Lớp Hoạt động 2: THI VIẾT ,VẼ CA NGỢI CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG ĐẢNG , VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG EM I Mục tiêu Về kiến thức Hiểu rõ công ơn Đảng vẻ đẹp quê hương ý nghĩa truyền thống phát triển quê hương, gia đình thân Kỹ Kĩ viết, vẽ công ơn Đảng vẻ đẹp quê hương - Kĩ trình bày suy nghĩ công ơn Đảng vẻ đẹp quê hương - Tích hợp: Củng cố khắc sâu cơng ơn Đảng, Bác quê hương, đất nước Thái độ Tự hào quê hương, biết ơn Đảng lãnh đạo nhân dân dành độc lập dân tộc, xây dựng quê hương, đất nước đẹp giàu II Các kỹ sống giáo dục qua hoạt động - Kĩ tự nhận thức, tự tin tham gia thi viết, vẽ - Kĩ trình bày ý tưởng qua viết, tranh vẽ Đảng, quê hương 34 - Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn Đảng, quê hương III Các phương pháp kỹ thuật sử dụng - Thảo luận - Biểu đạt sáng tạo - Hỏi trả lời - Hỏi chuyên gia IV Tiến hành hoạt động Người Nội dung hoạt động T.Hiện DCT 1/ Khám phá : Hoạt Động Mở Đầu - Lớp hát tập thể - Người dẫn chương trình tun bố lí do, giới thiệu nội dung hoạt động - Giới thiệu đại biểu dự : GVCN lớp , BGK 2/ Kết nối : Hoạt Động : Thi viết – Vẽ ca ngơi công ơn Đảng Vẻ đẹp quê hương * Thi viết: Ca ngợi công ơn Đảng, anh hùng hy sinh nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc - Thể lệ: Mỗi đội viết văn ngắn gọn nói cơng lao anh hùng mà nghe biết - Thời gian: 10 phút - Ban giám khảo chấm điểm cho đội – Thang điểm tối đa 50 điểm - Thư ký tổng hợp điểm * Thi vẽ: Ca ngợi vẻ đẹp quê hương - Thể lệ: BGK đưa tranh có đề tài “Quê hương” cho cac đội xem vòng phút Sau BGK thu lại, yêu cầu đội vẽ giống tranh mà BGK đưa ra; tranh phải có lời bình kèm - Thời gian cho đội 15 phút - Ban giám khảo chấm nhận xét, cho điểm theo tiêu chí: thời gian, thẩm mỹ đội – Thang điểm tối đa 50 điểm - Thư ký tổng hợp điểm - Mời khán giả hát hát quê hương (Có nhận quà) DCT Hoạt Động : Thi tìm hiểu vẻ đẹp quê hương CÂU HỎI Câu Hãy cho biết tỉnh ta có cơng trình di sản văn hố nào? Câu Tại địa phương bạn có khu du lịch sinh thái nào? Địa giới khu du lịch này? Câu Bạn đọc thơ nói quê hương 35 Thời gian 5p 15p 15p Câu Ngành nuôi trồng thuỷ sản địa phương ta chủ yếu loại thuỷ sản nào?  Cá lóc; tôm Câu Bạn kể nét đổi quê hương ta Câu Bạn hát hát ca ngợi quê hương có chứa cụm từ “quê hương” 3/Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố) 10p Hoạt Động : DCT - Người điều khiển chương trình nêu câu hỏi: “Qua chủ đề “Tìm hiểu truyền thống vẻ vang Đảng – Tìm hiểu vẻ đẹp quê hương” Sau hoạt động bạn hiểu biết Đảng? Đất nước ta ngày phát triển, đồi sống người dân ấm no, hạnh phúc nhờ ai? Bản thân cần làm để góp phần xây dựng q hương” - Yêu cầu trình bày phút Vận dụng: Để đền đáp công ơn Đảng, Bác Mỗi người phải học tập tốt làm theo gương đạo đức Bác Hồ, bên cạnh để góp phần xây dựng quê hương ngày đổi mới, giàu đẹp phải thể hành động thực tế VI Kết thúc hoạt động: GVCN: Nhấn mạnh Bác gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh nhân dân, hết lòng phục vụ nhân dân VII Tư liệu: Tìm tài liệu liên quan * Rút kinh nghiệm dạy - Về thời gian: ………………… ………….………………………………………… - Về kiến thức:……………….….……….…………………………………………… - Về phương pháp: ………… ……… ………………………………………….…… - 36 Ngày soạn: 04 02 2018 Ngày hoạt động Thay đổi: 08 02 2018 Lớp Hoạt động 3: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I Mục tiêu Về kiến thức - Phát huy tiềm văn nghệ lớp, biết nhiều hát ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước mùa xuân dân tộc Về kỹ - Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ, tự tin, lạc quan, yêu sống Về thái độ - Càng tin yêu Đảng, yêu quê hương đất nước II Các kỹ sống giáo dục hoạt động - Kỹ tự nhận thức thân, tự tin tham gia h/ đ văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân III Các phương pháp - Đóng vai - Trò chơi giáo dục - Biểu đạt sáng tạo IV Tài liệu phương tiện - Lựa chọn thơ, hát ….liên quan tới chủ đề - Các thơ, hát, tiểu phẩm, tự biên tự diễn - Các nhạc cụ đơn giản đàn, đĩa nhạc - Các phương tiện dùng để trang trí V Tiến hành hoạt động Người Nội dung hoạt động Thời T.Hiện gian DCT 1/ Khám phá : Hoạt Động Mở Đầu Trò chơi “Tơi biết ” 15p - Luật chơi: Lớp đứng thành vòng tròn, dùng nhánh hoa mai chuyền cho nhau, nhành hoa đến tay bạn bạn nói to tên Tết năm nước ta Nếu nói phát phần thưởng * Gợi ý: Tết Khai Hạ - Mồng bảy tháng giêng; Tết Rằm tháng giêng - Tết Thượng Nguyên; Tết Hàn Thực - Mồng ba tháng ba; Tết Đoan Ngọ - Mồng năm tháng năm; Tết Trung Nguyên - Rằm 37 DCT HS tháng bảy; Tết Trung Thu - Rằm tháng tám; Tết Trùng Cửu - Mồng chín tháng chín; Tết Trùng Thập Mồng mười tháng mười; Tết ông Táo - Tết hai mươi ba tháng chạp; Tết Nguyên Đán - Kết thúc trò chơi: mời lớp phó văn thể hát hát có chủ đề Xuân 2/ Kết nối : Hoạt Động : Biểu diễn văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân * Hái hoa dân chủ - Thể lệ: Chia làm hai đội Mỗi đội cử đại diện lên hái hoa trả lời câu hỏi Giả sử đội A trả lời khơng đội B trả lời tính điểm Nếu hai đội khơng trả lời nhường quyền trả lời cho khán giả Khán giả trả lời nhận phần thưởng CÂU HỎI Câu Hãy cho biết tên trái mâm ngũ miền Nam?  Mãng cầu, đu đủ, xoài, sung dừa Ý nghĩa: cầu dừa đủ xài, gia đình sung túc Câu Những loại bánh đặc trưng ngày tết Nguyên đán  Bánh chưng, bánh dày, bánh tét Câu Trong ngày tết, bạn thích điều gì? Vì sao? Câu bạn hát hát đọc thơ có từ “Đảng” “Xuân” Câu Cảm nghĩ bạn ngày tết gần kề? Câu Những loài hoa nở vào dịp tết Nguyên đán? Loại hoa đặc trưng hai miền Nam Bắc  Hoa mai – miền Nam, Hoa đào – miền Bắc Câu Hãy đọc câu đối ngày tết  Thịt mỡ, dưa hành, câu đối đỏ Cây nêu, tràng pháo, bánh chưng xanh  Phúc sinh lễ nghĩa gia đường thịnh Lộc tiến vinh hoa phú qúy xuân Câu Ở q bạn có phong tục đón mừng năm Câu Hãy giải thích câu: “Mồng tết cha, mồng hai tết mẹ, mồng ba tết thầy”  Mồng thăm viếng ông bà, mồng hai thăm họ ngoại, mồng ba thăng viếng thầy cô người thân khác Câu 10 Hãy kể tên trò chơi ngày tết quê hương bạn 38 BGK DCT Trò chơi mà bạn thích nhất? Vì soa?  Đánh đu, chọi gà, bơi chải, đua ghe ngo, tung còn, hát lượn Câu 11 Bạn cho biết ngày 23 tháng 12 Âm lịch ngày gì?  Tập tục đưa ông Táo trời Câu 12 Tết Việt nam có ngày?  ngày (Từ mồng đến mồng – Hạ nêu) Câu 13 Phong tục người Việt Nam vào đầu năm phải dựng nêu để tiêu diệt ma quỹ, loại bỏ xui rủi Vậy bạn cho biết việc dựng nêu, hạ nêu diễn vào ngày nào?  Cây nêu thường dựng vào ngày 23 tháng chạp, ngày Táo quân trời từ ngày đêm Giao thừa vắng mặt Táo công, ma quỷ thường nhân hội quấy nhiễu, nên phải trồng nêu để trừ tà Ngày tháng Giêng triệt hạ, gọi "hạ nêu" phàm khoản vay mượn thiếu thốn tiết khơng đòi hỏi, đợi ngày hạ nêu đòi hỏi" ⇒ Thư ký tổng hợp điểm Hoạt Động 2: Biểu diễn tài * Thi tiểu phẩm: Chủ đề “Ông táo trời” - Thể lệ: Mỗi đội sáng tác tiểu phẩm, nội dung ngắn gọn chủ đề, sau trình bày, diễn xuất Thời gian cho đội: 20 phút - Ban giám khảo chấm điểm: Nội dung – Trang phục, diễn xuất, thời gian Thang điểm tối đa 50 điểm * Thi văn nghệ: Thời gian 20 phút - Thể lệ: đội hát hát có từ “Đảng”, “Xuân”, “Quê hương”, “đất nước”, thành viên đội hát xong, đến thành viên đội kia, cú liên tục đến hết thời gian qui định - Ban giám khảo đếm số hát đội mà cho điểm, hát chủ đề 10 điểm (Ví dụ đội A khơnghát thành viên đội B hát tiếp) Lưu ý: không để thời gian trống ⇒ Thư ký tổng hợp điểm phần thi tài - Mời cổ động viên hát bài, hát hay nhận phần quà 3/Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố) Trình bày phút - Người dẫn chương trình nêu câu hỏi: Qua hoạt động chủ điểm “Mừng Đảng, mừng Xuân” giúp nhận thức Đảng, cơng ơn Đảng, giúp 39 25p 5p hiểu biết phong tục tập quán, truyền thống văn hoá quê hương Vận dụng: Để sau trở thành đảng viên ưu tú thầy thân phải học tập thật tốt, bên cạnh phải thể hành động thực tế VI Kết thúc hoạt động VII Tư liệu: Tìm tài liệu liên quan * Rút kinh nghiệm dạy - Về thời gian: ………………… ………….………………………………………… - Về kiến thức:……………….….……….…………………………………………… - Về phương pháp: ………… ……… ………………………………………….…… Ngày soạn: 11 02 2018 Ngày hoạt động Thay đổi: 22 02 2018 Lớp Hoạt động 4: GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN CỦA TRƯỜNG I Mục tiêu Về kiến thức - Hiểu biết nét chi đảng viên ưu tú chi Đảng nhà trường sở Đảng địa phương Về kỹ - Học tập rèn luyện theo gương tốt Đảng viên Về thái độ - Tôn trọng, tin tưởng, tự hào chi nhà trường, sở Đảng địa phương, tin vào lãnh đạo Đảng II Các kỹ sống giáo dục hoạt động - Kỹ tự tin tham gia giao lưu 40 Ngày soạn: 15 2018 Ngày hoạt động Thay đổi: 19 2018 Lớp Hoạt động 4: TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP I Mục tiêu Về kiến thức - Hiểu mục đích, chức cấu tổ chức UNESCO – tổ chức Quốc tế giáo dục, khoa học văn hố - Biết thể hiểu biết tổ chức UNESCO Về kỹ - Nhận thức giá trị lịch sử ý nghĩa ngày giải phóng miền Nam, thống đất nước Về thái độ Có thái độ ủng hộ quan tâm việc làm, hoạt động phát triển quốc gia cộng đồng quốc tế II Các kỹ sống giáo dục hoạt động - Kỹ tìm kiếm xử lý thông tin UNESCO - Kỹ trình bày suy nghĩ mục đích, chức tổ chức UNESCO - Kỹ lắng nghe, phản hồi tích cực bạn tìm hiểu UNESCO - Kỹ tự nhận thức thân, tự tin tham gia hoạt động văn nghệ mừngngày miền Nam hoàn tồn giải phóng 30/4 III Các phương pháp/kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng - Trò chơi giáo dục - Động não (Hỏi đáp, hái hoa dân chủ) - Văn nghệ Trò chơi chữ Trình bày IV Tài liệu phương tiện - Tư liệu tổ chức UNESCO - Tư liệu lịch sử ngày 30/4 Ô chữ - Ảnh Bác Hồ, lọ hoa, khăn trải bàn V Tiến hành hoạt động Người T.Hiện Nội dung hoạt động 56 Thời gian DCT HS Hoạt Động : Hội vui học tập - Thể lệ: Mỗi đội chọn cho đội chữ hàng ngang Nếu trả lời ô 20 điểm Nếu đội tìm từ chìa khố cột dọc 40 điểm 10 chữ – Ông danh nhân văn hố giới UNESCO cơng nhận vào năm 1979 ⇒ NGUYỄN TRÃI 10 chữ – Đây khu di tích lịch sử, di sản văn hố vơ giá, nằm hạ lưu sơng Thu Bồn, thành phố Hội An Được công nhận di sản văn hoá giới vào tháng 12/1999 ⇒ PHỐ CỔ HỘI AN 14 chữ – Di sản giới thứ năm Việt Nam, có nhiều giá trị đặc hữu đa dạng sinh học, trung tâm du lịch văn hoá với hệ thống hang động tiếng thuộc tỉnh Quảng Bình ⇒ Phong Nha – Kẻ Bàng 12 chữ – Là khu di tích nằm thung lũng hẹp thuộc làng Mỹ Sơn tỉnh Quảng Nam Được cơng nhận di sản văn hố giới vào năm 1999 ⇒ THÁNH ĐỊA MỸ SƠN chữ – Ông anh hùng giải phóng dân tộc danhnhân văn hố giới ⇒ HỒ CHÍ MINH 10 chữ – Bốn câu thơ sau nói địa danh nào? Bốn bề nước biền mênh mang Núi non ngàn dăng hàng gần xa Kì quan giới chẳngngoa Năm châu khen ngợi cảnh tiên ⇒ VỊNH HẠ LONG Từ chìa khố (cột dọc): UNESCO N P H O C O H O P H O N G N T H A N H D G I H I U A A A Y E N N K E B M Y S H O V I N H H A GVCN: 57 T R A I A O C L N N H O G I M I N G N 40p H Mở rộng thêm tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên hiệp quốc: (10p) Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên hiệp quốc (tiếng Anh: United Nations Educational Scientific and Cultural Organization, viết tắt UNESCO) tổ chức chuyên môn lớn Liên hiệp quốc, hoạt động với mục đích "thắt chặt hợp tác quốc gia giáo dục, khoa học văn hóa để đảm bảo tơn trọng cơng lý, luật pháp, nhân quyền tự cho tất người không phân biệt chủng tộc, nam nữ, ngơn ngữ, tơn giáo" (trích Cơng ước thành lập UNESCO) UNESCO có 191 quốc gia thành viên Trụ sở đặt Paris, Pháp, với 50 văn phòng vài viện hay trung tâm trực thuộc đặt khắp nơi giới Một số dự án bật UNESCO trì danh sách di sản giới, khu dự trữ sinh giới, di sản tư liệu giới, công viên địa chất tồn cầu, di sản văn hóa phi vật thể nhân loại UNESCO tổ chức với Đại hội đồng Hội đồng chấp hành Ban Thư ký Đại Hội Đồng gồm đại diện nước thành viên UNESCO (mỗi nước thành viên chọn cử đại biểu) Hội đồng chấp hành gồm ủy viên Đại hội đồng bầu số đại biểu nước thành viên chọn cử; ủy viên Hội đồng chấp hành đại diện cho Chính phủ nước Ban Thư Ký UNESCO gồm có Tổng Giám đốc số nhân viên thừa nhận cần thiết Tổng Giám đốc Hội đồng chấp hành đề nghị Đại hội đồng bầu cử (nhiệm kỳ năm) với điều kiện Đại hội đồng chấp nhận Tổng Giám đốc viên chức cao UNESCO Hiện UNESCO có 191 quốc gia thành viên Các quốc gia thành viên Liên hiệp quốc có quyền gia nhập UNESCO; quốc gia khác chấp nhận Hội đồng chấp hành giới thiệu Đại hội đồng biểu với đa số hai phần ba thành viên có mặt tán thành Các quốc gia thành viên thường thành lập tổ chức đại diện cho UNESCO nước mình, tùy điều kiện cụ thể Phổ biến Ủy ban quốc gia UNESCO, có đại diện Chính phủ ngành Giáo dục, Khoa học, Văn hóa Thơng tin Tuy có đại diện quốc gia, phương châm hoạt động UNESCO không can thiệp vào vấn đề nội quốc gia Ủy ban quốc gia UNESCO làm nhiệm vụ cố vấn cho đoàn đại biểu nước Đại hội đồng cho Chính phủ vấn đề liên quan đến UNESCO Ủy ban thường gồm đại diện Vụ, Cục, Bộ, quan tổ chức khác quan tâm đến vấn đề giáo dục, khoa học, văn hóa thơng tin, nhân vật độc lập tiêu biểu cho giới liên quan Nó bao gồm Ban chấp hành thường trực, quan phối hợp, tiểu ban quan phụ cần thiết khác 58 UNESCO thành lập ngày 16 tháng 11 năm 1945 với việc ký kết Công ước thành lập UNESCO Ngày tháng 11 năm 1946, Cơng ước thức có hiệu lực với 20 quốc gia công nhận: Úc, Brasil, Canada, Trung Quốc, Tiệp Khắc, Đan Mạch, Cộng hòa Dominica, Ai Cập, Pháp, Hy Lạp, Ấn Độ, Li Băng, Mexico, New Zealand, Na Uy, Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất, Nam Phi, Thổ Nhĩ Kỳ, Vương quốc Anh Hoa Kỳ Những năm 1970 1980, UNESCO trung tâm tranh cãi Hoa Kỳ Anh cho diễn đàn để nước theochủ nghĩa cộng sản giới thứ ba chống lại phương tây Hoa Kỳ Anh rút khỏi tổ chức năm 1984 1985 Sau đó, Anh Hoa Kỳ lại tham gia tổ chức vào năm 1997 2003 Những năm cuối thập kỷ 1990, UNESCO thực số cải cách tổ chức, cắt giảm nhân lực số đơn vị Số văn phòng giảm từ 79 (năm 1999) xuống 52 (hiện nay) Chiến dịch Hồ Chí Minh Chiến dịch Hồ Chí Minh, tên nguyên thủy Chiến dịch giải phóng Sài Gòn Gia Định, chiến dịch cuối Quân đội Nhân dân Việt Nam Cuộc tổng công dậy mùa Xuân năm 1975 chiến dịch cuối Chiến tranh Việt Nam Đây chiến dịch quân có thời gian diễn biến ngắn Chiến tranh Việt Nam, diễn từ ngày 26 tháng đến ngày 30 tháng năm 1975 (tại Sài Gòn) kéo theo dậy vũ trang Mặt trận Dân tộc Giải phóng Miền Nam Việt Nam Đồng sông Cửu Long hai ngày tháng Chiến dịch dẫn đến kết chấm dứt hoàn toàn chia cắt hai miền Nam - Bắc Việt Nam sau 21 năm, đưa đến việc thống xã hội, chế độ trị, dân cư toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam đất liền, vùng lãnh hải, vùng trời số hải đảo * Nguồn gốc tên gọi Chiến dịch Hồ Chí Minh Võ Nguyên Giáp tán thành đề xuất Trung tướng Hoàng Minh Thảo chọn địa bàn Nam Tây Nguyên làm hướng công chiến lược, xin ý kiến Bộ Chính trị cử Đại tướng Văn Tiến Dũng vào Nam đạo đánh đòn "điểm huyệt" vào hệ thống phòng ngự Việt Nam Cộng hòa Bn Mê Thuột Chính ơng nhân đà thắng trận Buôn Ma Thuột, trực tiếp lệnh Trung tướng Lê Trọng Tấn gấp rút giải phóng Đà Nẵng ngày Chính ơng đề xuất định mở Chiến dịch Hồ Chí Minh mà Văn Tiến Dũng làm Tư lệnh, Lê Trọng Tấn, Lê Đức Anh, Trần Văn Trà làm Phó Tư lệnh, huy cánh quân với sức mạnh 20 sư đoàn đồng loạt tiến vào giải phóng Sài Gòn Mệnh lệnh tiếng ông đạo Chiến dịch Hồ Chí Minh "Thần tốc, thần tốc nữa, táo bạo, táo bạo nữa, tranh thủ phút, 59 giờ, xốc tới mặt trận, giải phóng miền Nam, chiến toàn thắng" Ngày tháng năm 1975, Lộc Ninh, Bộ Chỉ huy Chiến dịch giải phóng Sài Gòn-Gia Định thành lập với thành phần: Tư lệnh: Đại tướng Văn Tiến Dũng, Chính uỷ: Phạm Hùng, Phó Tư lệnh:Thượng tướng Trần Văn Trà, Trung tướng Lê Đức Anh, Trung tướng Đinh Đức Thiện, Quyền Tham mưu trưởng: Thiếu tướng Lê Ngọc Hiền, sau bổ sung Trung tướng Lê Trọng Tấn làm Phó Tư lệnh Trung tướng Lê Quang Hòa làm Phó Chính ủy kiêm Chủ nhiệm Chính trị Có hai nhân vật lãnh đạo quân nhân tham gia ơng Nguyễn Văn Linh Võ Văn Kiệt Ơng Nguyễn Văn Linh giao phụ trách công tác phát động quần chúng dậy thành phố Ông Võ Văn Kiệt giao phụ trách công tác tiếp quản sở kinh tế, kỹ thuật sau QĐNDVN chiếm thành phố Các thành viên dự hội nghị trí đề nghị Bộ Chính trị cho lấy tên gọi "Chiến dịch Hồ Chí Minh" thay cho tên gọi "Chiến dịch giải phóng Sài Gòn - Gia Định" Ngày 14 tháng 4, Bộ Chính trị Đảng Lao động Việt Nam gửi điện số 37/TK cho Bộ Chỉ huy chiến dịch giải phóng Sài Gòn - Gia Định: “Đồng ý chiến dịch giải phóng Sài Gòn lấy tên Chiến dịch Hồ Chí Minh” IV/ Kết thúc hoạt động V Tư liệu: Tìm tài liệu liên quan * Rút kinh nghiệm dạy - Về thời gian: ………………… ………….………………………………………… - Về kiến thức:……………….….……….…………………………………………… - Về phương pháp: ………… ……… ………………………………………….…… 60 Ngày soạn: 29 2018 Ngày hoạt động Thay đổi: 03 2018 Lớp Chủ điểm tháng 5: “BÁC HỒ KÍNH YÊU” Hoạt động + 2: THI TIM HIỂU VỀ CHỦ ĐỀ "BÁC HỒ VỚI THIỀU NHI" SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 19 - I Mục tiêu Về kiến thức Sau hoạt động, HS có khả năng: - Nhận thức công lao to lớn Bác Hồ dân tộc tình cảm thân thiết Bác dành cho thiếu nhi, qua thấy trách nhiệm người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao Bác Hồ 2.Về kỹ - Có kĩ tìm hiểu nắm vững u cầu chủ đề để thực hành rèn luyện tốt học tập sống ngày * TÍCH HỢP: + HĐ1: Tình cảm Bác với thiếu nhi, Bác chăm lo đến hạnh phúc, tương lai cháu + HĐ2: Tình yêu bao la và quan tâm chăm sóc hệ trẻ Những lời dạy bác thiếu niên, nhi đồng thể quan tâm Bác mầm non - tương lai đất nước Về thái độ - Tự hào, phấn khởi cháu Bác Hồ , súc phấn đấu ngoan, trò giỏi, đội viên tốt - Rèn luyện kỹ tổ chức điều khiển hoạt động tập thể II Các kỹ sống giáo dục hoạt động: - Tấm gương nhân ái, khoan dung, nhân hậu người - Kĩ đặt mục tiêu rèn luyện theo điều Bác Hồ dạy 61 III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học sử dụng - Động não Thảo luận - Kể chuyện Hỏi trả lời - Kỹ trình bày suy nghĩ về.Tự tin biểu diễn - Kĩ đặt mục tiêu rèn luyện theo điều Bác Hồ dạy IV Tài liệu phương tiện - Thư Bác Hồ gửi cháu thiệu nhi Việt Nam Tết trung thu, 15-91945 - Giấy bút để trình bày kết sưu tầm - Từng tổ lựa chọn vài báo cáo thu hoạch tốt để trình bày trước lớp, tổ tập hợp thêm tập tư liệu sưu tầm vào tờ giấy khổ to hay đẹp -Các câu chuyện cách sống giản dị Chủ Tịch Hồ Chí Minh - Các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày sinh nhật Bác -Các tranh ảnh sưu tầm Bác Hồ - Các thơ nói lòng biết ơn nhân dân công lao to lớn Bác V Tiến hành hoạt động Người T.Hiện Nội dung hoạt động 1/ Khám phá : Hoạt Động Mở Đầu - Người điều khiển cho lớp hát tập thể hát: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” (Nhạc sĩ: Phong Nhã) - Người điều khiển đặt câu hỏi liên quan tới hát +Ý nghĩa hát gì? +Qua hát trên, bạn thấy tình cảm Bác Hồ thiếu nhi nào? Ngày trọng đại tháng ngày ? Hãy kể câu chuyện Bác Hồ kính yêu Thời gian 15p 5' 2/ Kết nối : Hoạt Động : Báo cáo thu hoạch - Mỗi tổ cử đại diện trình bày báo cáo thu hoạch chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi” Khi trình bày phải nói to, rõ ràng, rành mạch nội dung thu hoạch nêu cụ thể loại tư liệu, tài liệu giúp cho thân có thu hoạch - Người điều khiển hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến thảo 62 luận xung quanh báo cáo thu hoạch Hoạt Động : Thi trả lời nhanh - Mọi thành viên lớp tham gia Người điều khiển mời bạn lên bốc thăm đầu tiên,sau đọc to câu hỏi để lớp suy nghĩ trả lời Ai có câu trả lời hay người có quyền mời bạn khác lên bốc thăm, tiếp diễn đến kết thúc hoạt động Hoạt động 3: Văn nghệ - Cán văn nghệ lớp điều khiển chương trình văn nghệ - Học sinh trình bày tiết mục chuẫn bị sẵn 3/Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố) Hoạt động 4: Trình bày phút - Điều quan trọng bạn thu hoạch sau tham gia buổi sinh hoạt văn nghệ Nêu nội dung hoạt động này, bạn tâm đắc nội dung nhất? Vận dụng: - GV hướng dẫn HS nhà viết thu hoạch, liên hệ trả lời câu hỏi “ Em làm để đền đáp cơng ơn nhiều anh hùng ngã xuống, hi sinh cho nghiệp giải phóng dân tộc” - Những lời dạy Bác thiếu niên, nhi đồng thể quan tâm bác mầm non tương lai đất nước - Rèn luyện tính khiêm tốn, trung thực, cầm, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư cho HS 10' 10' 4p IV Kết thúc hoạt động GVCN: Nhấn mạnh Bác gương nhân ái, khoan dung, nhân hậu người gương sáng yêu tổ quốc, yêu đồng bào, học tập, lao động, khiêm tốn, trung thực, cần kiệm, liêm chính, chí cơng, vơ tư V Tư liệu: Tìm tài liệu liên quan * Rút kinh nghiệm dạy - Về thời gian: ………………… ………….………………………………………… - Về kiến thức:……………….….……….…………………………………………… 63 - Về phương pháp: ………… ……… ………………………………………….…… -Ngày soạn: 06 2018 Ngày hoạt động 12 2018 Lớp Thay đổi: Hoạt động 3: THẢO LUẬN VỀ TRÁCH NHIỆM NGƯỜI ĐỘI VIÊN ĐỂ THỰC HIỆN TỐT ĐIỀU BÁC HỒ DẠY I Mục tiêu Về kiến thức - Nhận thức rõ trách nhiệm người học sinh việc thực tốt điều Bác Hồ dạy Về kỹ - Biết thực tốt điều Bác dạy lúc, nơi Về thái độ - Tích cực, chủ động, vận động bạn thực tốt điều Bác dạy II Các kỹ sống giáo dục hoạt động - Kĩ đặt mục tiêu rèn luyện theo điều bác dạy - Những lời dạy Bác thiếu niên, nhi đồng thể quan tâm bác mầm non tương lai đất nước - Rèn luyện tính khiêm tốn, trung thực, cầm, kiệm, liêm chính, chí cơng vô tư cho HS III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học sử dụng - Thảo luận Biểu đạt sáng tạo Hỏi trả lời IV Tài liệu phương tiện - Tranh, ảnh có nội dung điều Bác Hồ dạy - Các hát, điệu múa, thơ, câu chuyện Bác Hồ - Giấy khổ to, bút dạ, băng dính, kéo cắt cho nhóm học sinh sử dụng để trình bày ý kiến thảo luận V Tiến hành hoạt động Người T.Hiện CDT Nội dung hoạt động 1/ Khám phá : Hoạt Động Mở Đầu 64 Thời gian 5p DCT DCT - Lớp hát tập thể - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu nội dung hoạt động - Giới thiệu đại biểu dự : GVCN lớp , ? Ngay từ cấp 1, học điều Bác Hồ dạy, bạn nói rõ nội dung điều được? 2/ Kết nối : Hoạt Động : Nêu lại điều bác Hồ dạy - HS lớp nêu điều Bác Hồ dạy Hoạt Động : Thảo luận nhóm + điều Bác Hồ dạy có tác dụng thiếu nhi? + Trách nhiệm người học sinh việc thực tốt điều Bác Hồ dạy gì? - Các nhóm (tổ) thảo luận theo nội dung nêu vòng 15 phút - Người điều khiển mời nhóm dán tờ giấy nhóm lên bảng để lớp quan sát chuẩn bị bổ sung ý kiến - Lần lượt nhóm cử đại diện trình bày ý kiến thảo luận nhóm - GVPT tóm tắt, hệ thống lại nội dung trình bày nhóm - Kết thúc thảo luận phần diễn tiết mục văn nghệ 3/Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố) Hoạt Động : - HS xây dựng hệ thống biện pháp để thực điều Bác dạy Vận dụng: - Lập kế hoạch thực điều Bác Hồ dạy học tập rèn luyện đạo đức 5p 25p 10p IV/ Kết thúc hoạt động: V Tư liệu: Tìm tài liệu liên quan * Rút kinh nghiệm dạy - Về thời gian: ………………… ………….………………………………………… - Về kiến thức:……………….….……….…………………………………………… 65 - Về phương pháp: ………… ……… ………………………………………….…… TIẾT 16: 30/4 NGÀY LỊCH SỬ ĐÁNG NHỚ I Mục tiêu: Sau hoạt động, HS có khả năng: - Nhận thức giá trị lịch sử ý nghĩa ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước - Rèn luyện kỹ tổ chức điều khiển hoạt động tập thể - Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hòan tồn miền Nam, thống đất nước 30/4 II Các kỹ sống giáo dục hoạt động: - Kỹ trình bày suy nghĩ ngày 30/4 lịch sử III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học sử dụng - Thảo luận - Kể chuyện - Biểu đạt sáng tạo - Trình bày phút IV Tài liệu phương tiện: - Các tư liệu , ý nghĩa quốc tế ngày 30/4 - Những diễn biến chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng hồn tồn miền Nam 30/4/1975 - Các tiết mục văn nghệ có liên quan đến ngày giải phóng 30/4 V Tiến hành hoạt động: Khám phá: Trong tháng tư hàng năm thường toàn trường ta nghỉ học bạn biết ngày ý nghĩa ngày khơng? Kết nối: Hoạt động 1: Nghe báo cáo nói chuyện ngày lịch sử 30/4/1945 - GV, người điều khiển giới thiệu ngày lịch sử 30/4/1945 - Vai trò cách mạng ngày lịch sử 30/4/1945 Hoạt động 2: Thảo luận lớp - Người điều khiển nêu câu hỏi có liên quan để khắc sâu kiến thức cho HS - Nguyên nhân thắng lợi ngày lịch sử 30/4/1945 Hoạt động 3: Văn nghệ - Cán văn nghệ lớp điều khiển chương trình văn nghệ 66 Thực hành/ luyện tập: Hoạt động 4: Trình bày phút - Điều quan trọng bạn thu hoạch sau nghe báo cáo tham gia thảo luận gì? Vận dụng: - GV hướng dẫn HS nhà viết thu hoạch, liên hệ trả lời câu hỏi “ Em làm để đền đáp công ơn nhiều anh hùng ngã xuống, hi sinh cho nghiệp giải phóng dân tộc” TIẾT 17: BÁC HỒ VỚI THIỀU NHI I Mục tiêu: Sau hoạt động, HS có khả năng: - Nhận thức công lao to lớn Bác Hồ dân tộc tình cảm thân thiết Bác dành cho thiếu nhi, qua thấy trách nhiệm người học sinh phải học tập tốt để đền đáp cơng lao Bác Hồ - Có kĩ tìm hiểu nắm vững yêu cầu chủ đề để thực hành rèn luyện tốt học tập sống ngày - Tự hào, phấn khởi cháu Bác Hồ , súc phấn đấu ngoan, trò giỏi, đội viên tốt II Các kỹ sống giáo dục hoạt động: - Tấm gương nhân ái, khoan dung, nhân hậu người - Kĩ đặt mục tiêu rèn luyện theo điều Bác Hồ dạy III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học sử dụng - Động não - Thảo luận - Kể chuyện - Hỏi trả lời IV Tài liệu phương tiện: - Thư Bác Hồ gửi cháu thiệu nhi Việt Nam Tết trung thu, 15-91945 - Giấy bút để trình bày kết sưu tầm 67 - Từng tổ lựa chọn vài báo cáo thu hoạch tốt để trình bày trước lớp, tổ tập hợp thêm tập tư liệu sưu tầm vào tờ giấy khổ to hay đẹp V Tiến hành hoạt động: Khám phá: - Người điều khiển cho lớp hát tập thể hát: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” (Nhạc sĩ: Phong Nhã) - Người điều khiển đặt câu hỏi liên quan tới hát +Ý nghĩa hát gì? +Qua hát trên, bạn thấy tình cảm Bác Hồ thiếu nhi nào? Kết nối: Hoạt động 1: Báo cáo thu hoạch - Mỗi tổ cử đại diện trình bày báo cáo thu hoạch chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi” Khi trình bày phải nói to, rõ ràng, rành mạch nội dung thu hoạch nêu cụ thể loại tư liệu, tài liệu giúp cho thân có thu hoạch - Người điều khiển hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến thảo luận xung quanh báo cáo thu hoạch Hoạt động 2: Thi trả lời nhanh - Mọi thành viên lớp tham gia Người điều khiển mời bạn lên bốc thăm đầu tiên,sau đọc to câu hỏi để lớp suy nghĩ trả lời Ai có câu trả lời hay người có quyền mời bạn khác lên bốc thăm, tiếp diễn đến kết thúc hoạt động Thực hành/ luyện tập: - Nêu nội dung hoạt động này, bạn tâm đắc nội dung nhất? Vận dụng: - Nêu trách nhiệm người học sinh THCS phải làm để đền đáp công lao Bác 68 TIẾT 18: THỰC HIỆN ĐIỀU BÁC DẠY I Mục tiêu: Sau hoạt động HS có khả năng: - Nhận thức rõ trách nhiệm người học sinh việc thực tốt điều Bác Hồ dạy - Biết thực tốt điều Bác dạy lúc, nơi - Tích cực, chủ động, vận động bạn thực tốt điều Bác dạy II Các kỹ sống giáo dục hoạt động: - Kĩ đặt mục tiêu rèn luyện theo điều bác dạy - Những lời dạy Bác thiếu niên, nhi đồng thể quan tâm bác mầm non tương lai đất nước - Rèn luyện tính khiêm tốn, trung thực, cầm, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư cho HS III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học sử dụng - Thảo luận - Biểu đạt sáng tạo - Hỏi trả lời IV Tài liệu phương tiện: - Tranh, ảnh có nội dung điều Bác Hồ dạy - Các hát, điệu múa, thơ, câu chuyện Bác Hồ 69 - Giấy khổ to, bút dạ, băng dính, kéo cắt cho nhóm học sinh sử dụng để trình bày ý kiến thảo luận V Tiến hành hoạt động: Khám phá: Ngay từ cấp 1, học điều Bác Hồ dạy, bạn nói rõ nội dung điều được? Kết nối: Hoạt động 1: Nêu lại điều bác Hồ dạy - HS lớp nêu điều Bác Hồ dạy Hoạt động 2: Thảo luận nhóm + điều Bác Hồ dạy có tác dụng thiếu nhi? + Trách nhiệm người học sinh việc thực tốt điều Bác Hồ dạy gì? - Các nhóm (tổ) thảo luận theo nội dung nêu vòng 15 phút - Người điều khiển mời nhóm dán tờ giấy nhóm lên bảng để lớp quan sát chuẩn bị bổ sung ý kiến - Lần lượt nhóm cử đại diện trình bày ý kiến thảo luận nhóm - GVPT tóm tắt, hệ thống lại nội dung trình bày nhóm - Kết thúc thảo luận phần diễn tiết mục văn nghệ Thực hành/ luyện tập: - HS xây dựng hệ thống biện pháp để thực điều Bác dạy Vận dụng: - Lập kế hoạch thực điều Bác Hồ dạy học tập rèn luyện đạo đức 70 ... hành hoạt động Người Nội dung hoạt động Thời T.Hiện gian DCT Khám phá: 45' Ngoài hoạt động , thực hành lớp , để giáo dục toàn diện cho em nhà trường giáo dục thêm cho em kỹ sống thông qua hoạt động. .. - 42 Ngày soạn: 04 20 18 Ngày hoạt động Thay đổi: 10 33 20 18 Lớp CHỦ ĐIỂM THÁNG TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Hoạt động 1: TỔ CHỨC DIỄN ĐÀN “TIẾN LÊN ĐOÀN VIÊN” I Mục tiêu Về kiến thức... 36 Ngày soạn: 04 02 20 18 Ngày hoạt động Thay đổi: 08 02 20 18 Lớp Hoạt động 3: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I Mục tiêu Về kiến thức - Phát huy tiềm văn nghệ lớp, biết nhiều hát ca