Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 21 bài: Chính tả Nghe viết: Ông tổ nghề thêu, phân biệt tr, ch, dấu hỏi, dấu ngã

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT CHÍNH TẢ ƠNG TỔ NGHỀ THÊU I MỤC TIÊU  Nghe – viết xác, trình bày đẹp đoạn truyện Ơng tổ nghề thêu  Làm tập điền âm, dấu dễ lẫn : tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Bài tập 2b chép sẵn bảng lớpï  VBT  11 thẻ có ghi âm ch / tr ; 12 thẻ từ ghi dấu hỏi / dấu ngã III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (4’)  HS viết bảng , HS viết bảng lớp từ ngữ sau : gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suốt ngày  GV nhận xét Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) Trong tả hơm em - Nghe GV giới thiệu viết đoạn Ơng tổ nghề thêu làm tập tả Hoạt động : Hướng dẫn viết tả (21’)  Mục tiêu : Nghe – viết xác, trình bày đẹp đoạn truyện Ơng tổ nghề thêu  Cách tiến hành : a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - Theo dõi sau HS đọc lại - GV đọc đoạn văn lượt - Cậu học đốn củi, lúc kéo vó - Hỏi : Những từ ngữ cho thấy Trần tôm, khơng có đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để học Quang Khải ham học - Giúp HS nhận xét : + Đoạn văn có câu ? + Đoạn văn có câu + Trong đoạn văn có chữ + HS trả lời phải viết hoa ? Vì ? - Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn - đốn củi, vỏ trứng, đỗ tiến sĩ viết tả - Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng - Theo dõi chỉnh sửa lỗi tả cho HS b) GV đọc cho HS viết vào vởû GV đọc cho HS viết vào - HS viết vào e) Sốt lỗi - GV đọc lại cho HS sốt lỗi g) Chấm GV chấm từ – bài, nhận xét mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để sốt lỗi theo lời đọc GV - Các HS lại tự chấm cho Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập (5’)  Mục tiêu : Làm tập điền âm, dấu dễ lẫn : tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã  Cách tiến hành : Bài 2a - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, chốt lại lời giải - HS đọc yêu cầu SGK - HS lớp làm vào VBT - Đọc lại lời giải chữa vào Lời giải : Chăm – trở – – triều – trước – trí – cho – trọng – trí – truyền – cho Bài 2b - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - Gọi HS chữa - Nhận xét, chốt lại lời giải Lời giải : nhỏ – – tiếng – đỗ – tiến sĩ – hiểu rộng – cần mẫn – lịch sử – thơ - HS đọc yêu cầu SGK - HS lớp làm vào VBT - Đọc lại lời giải chữa vào – lẫn văn xuôi – Hoạt động : Củng cố, dặn dò (4’) - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại cho chuẩn bị sau IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... (1’) Trong tả hơm em - Nghe GV giới thiệu viết đoạn Ông tổ nghề thêu làm tập tả Hoạt động : Hướng dẫn viết tả (21 )  Mục tiêu : Nghe – viết xác, trình bày đẹp đoạn truyện Ông tổ nghề thêu ... tự chấm cho Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập (5’)  Mục tiêu : Làm tập điền âm, dấu dễ lẫn : tr /ch, dấu hỏi/ dấu ngã  Cách tiến hành : Bài 2a - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét,... dễ lẫn - đốn củi, vỏ trứng, đỗ tiến sĩ viết tả - Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng - Theo dõi chỉnh sửa lỗi tả cho HS b) GV đọc cho HS viết vào vởû GV đọc